Comunicarea

Def:Este un proces de trimitere a unui mesaj cu ajutorul

unui cod,utilizând un canal.
Actul de comunicare presupune 6 factori:
1. Emiţătorul-este cel care trimite un mesaj;
2. Receptorul-este cel care primeşte mesajul;
3. Canale-repr. o modalitate de transmitere a unui
mesaj
4. Codul-repr. un ansamblu de semne
(lingvistice,acustice,sonore) comune interlocutorilor
5. Contextul-repr. cadrul comunicării
6. Mesajul-repr. un ansamblu de idei pe care
emiţătorul le trimite receptorului
 Comunicarea se real. prin nenumarate mijloace:
a)prin semne (semnele rutiere,semnalele
acustice,steagurile)
b)verbale: 1)comunicare orala –directa
|_prin massmedia
2)comunicare scrisa
3)comunciare paraverbala(sonora):intonatia
ritmul,tusea semnificativa,fluieratul
Elementele paraverbale mentin atentia interlocutorului
si au semnificatie conotative
4)comunicare nonverbala (pozitia
corpului,mimica,gesturile,distanta dintre vorbitori)
Elementele nonverbale au valoare afectiva si mentin
sau intrerup actul comunicarii

Elementele nonverbale:
-pot acompania vorbirea sau pot substitui elementele
verbale
Ex:,,bolborosi’’
-pot schimba sensul unui enunt
Ex:,,amenintandu-l’’
Elementele paraverbale:
-variatie de inaltime a tonului
-oral,poate schimba sensul unui enunt;grafic,este
marcat de semne de punctuatie specifice
Ex:,,Repede pe nerasuflate’’
Functiile comunicarii
Functiile Caracteristici Exemple
comunicarii
-evidentiaza starile ,,Hai mai bine despre
1.FUNCTIA sufletesti ale emitatorului copilariesa povestim...”
EMOTIVA/EX -repr capacitatea
emitatorului de a
I.Creanga ,,Amintiri din
copilarie”
PRESIVA particulariza discursul
-marci linvistice:vb si pron
la pers
I,intejectia,exclamatii,intero
gatii,mij artistice,adj cu val
de epitet
-este centrat pe receptor ,,Ia lasa-I si tu,
2.FUNCTIA avand rolul de convingere
nevasta ,lasa-i"
CONATIVA/PE asupra mesajului transmis
-marci lingv:vb si pron la I.Creanga ,,Amintiri
RSUASIVA pers II ,formule de din copilarie”
adresare,subst in vocativ,vb
la imperativ
-se refera la enunturi Triunghiul isoscel are
3.FUNCTIA neutru-inf
doua laturi egale
REFENTIALA/ -se apeleaza la sensurile
denotative ale cuv.
DENOTATIVA -marci lingv:vb si pron la
pers II,cuvinte care indica
elemente ale cadrului
spatio-temporal,pron dem.
-este prezenta in lit dar si in ,,Lacrimi de argint
4.FUNCTIA comunicarea nonvb scantei/Steaua serii in
POETICA/STI -vizeaza util unui lb poetic
fig si a sensurilor conotative
senin”
,,Icoane din Carpati” de St.
LISTICA ale cuv O. Iosif
-apare atunci cand se atrage
5.FUNCTIA atentia asupra codului ,,Sageata”
METALINGVI utilizat
-marci de recunoastere:util
inseamna “sens
STICA explicatiilor a seturilor de unic”
norma,de legi
-mentine contactul dintre ,,Alo?! Mai esti pe fir?”
6.FUNCTIA emitator si receptor repr
FATICA capacitatea textului de a
mentine atentia
,,Ma intelegi?”

participantilor la un dialog
 Textul dramatic
Def:Este textul destinat a fi repr pe scena si
cuprinde m.m. specii literare:-comedia
-drama
-tragedia
Comedia:este o specie a textului dramatic cu o
actiune care starneste hazul cu un conflict comic,un
final fericit,autorul abordand m.m. tipuri de comic
(de nume,de lb,de atitudine,de situatie,de caracter)

Trasaturile textului dramatic:

1)Opera este impartita pe acte,scene,tablouri
Actul repr o subdiviziune a piesei avand o actiune
comuna unitara care cuprinde m.m. scene si
tablouri.Scena/tabloul repr o subdiviziune a actului
marcata la intrarea/iesirea din scena a pers.
2)Modurile de expunere predominante
sunt:a)dialogul dramatic repr schimbul de replici in
fata publicului spectator
b)monologul dramatic –gandurile ,faptele,impresiil
unui pers rostite tare in fata auditorului.
3)Prezenta didascaliilor:
a)externe-lista de pers adaugata la inceputul
piesei,titlul sau nr actului/scenei/tabloului.
b)interne-notate intre paranteze,scrise italic si care
ofera inf referitoare la miscarea
scenica,gesturi,mimica,décor,recuzita,tonalitatea
vocii ,imbracamintea,stare sufleteasca a pers
limbaj ,statutul soc al pers.
4)a)Textul dramatic insumeaza textul lit propriu zis
b)Paratextul(didascaliile externe si interne)
C)Metatextul (alct din elementele spectacolului
décor recuzita)