PROIECT DIDACTIC LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

PROFESOR: Cojocari Anastasia clasa V data 25.10.23

Subiectul : Analiza grafică a structurii cuvintelor

Tipul lecției:
OBIECTIVELE OPERAȚIONALE :
01 Sa alcatuiasca familia lexicala a unui cuvant (2/ 4/6 termeni pentru un cuvant);
02 Sa utilizeze un limbaj adecvat situatiei de comunicare Să
03 Sa formeze 2/4/6 cuvinte noi pornind de la un cuvant de baza, prin derivare cu sufixe si prefixe
MIJLOACE DE ÎNVĂȚĂMÎNT:
Etapele Obiective Conținutul învățării Observații
lecției

Evocare(5-7 P:salută elevii

min) E:salută profesorul
moment organizatoric
Avand in vedere ca ati mai invatat despre vocabularul limbii romane, astazi
vom vorbi despre derivare, un mijloc de imbogatire a vocabularului.
Imi poate spune cineva ce este vocabularul?
Vocabularul unei limbi se imbogateste in permanenta cu cuvinte noi, unele se
formeaza in interiorul vocabularului, prin urmare acestea se numesc mijloace
interne de imbogatire a vocabularului, iar celelalte se imprumuta din alte limbi,
acestea sunt deci externe si poarta numele de neologisme.
Pentru a ne familiariza mai usor cu lectia noastra, haideti sa completam fisa:
Completati spatiile libere din barcuta familiei:
a) o mama pe care o alinti se numeste
 b) tatal bunicului...
c) un frate mai mic...
d) o sora mai mica....
e) un tata pe care il alinti...
f) este tatal tatalui tau...
g) o barca de dimensiuni mai mici...
Elevii rezolva exercitiul:
a) o mama pe care o alinti se numeste
.mamica...
b) tatal bunicului.strabunic..
c) un frate mai mic fratior...
d) o sora mai mica.surioara...
e) un tata pe care il alinti.tatic..
f) este tatal tatalui tau.bunic..
g) o barca de dimensiuni mai mici .barcuta..
Tema lecției- analiza grafică a structurii cuvintelor

Realizarea Cum credeti ca s-a format cuvantul mamica pe care l-ati descoperit in fisa
voastra de lucru, care este cuvantul de la care s-a plecat?
sensului(20
Asa este, cuvantul de baza de la care s-a plecat este: mama acestuia
min) adaugandu-i-se grupul de sunete -ica. Acest procedeu poarta numele de
derivare.
Acum haideti sa notam definitia:
Cuvintele formate cu ajutorul sufixelor si al prefixelor se numesc cuvinte
derivate.
Ex.: dezordine, pisicuta, reluare etc.
( explicarea fiecarui cuvant in parte)

Sa luam din nou un cuvant descoperit de voi in fisa de lucru, de exemplu

cuvantul "fratior". Cum credeti ca s-a format acest cuvant?
Si acest lucru inseamna ca termenul "frate" este cuvantul de baza!
Care este grupul de sunete la care s-a adaugat terminatia?
Acest grup de sunete se numeste radacina.
Haideti sa si notam ceea ce am discutat:
Cuvantul de baza este elementul fundamental pentru a forma cuvinte noi.
Ex.: stra + mos = stramos
stra- prefix; mos - cuvant de baza
Radacina este alcatuita din sunetele comune cuvantului de baza si tuturor
cuvintelor obtinute de la acesta.
Ex.: plangatoare = cuvant format cu sufixul "toare" de la cuvantul de baza "a
plange"

In exemplul cuvantului "fratior" am vazut care este radacina si care este

cuvantul de baza?
Ce credeti ca reprezinta grupul de sunete -ior?
Asa este, iar aceasta terminatie se numeste sufix.
Notati in caiete:
Sufixele sunt grupuri de sunete care se adauga la sfarsitul radacinii pentru a
forma cuvinte noi.
Ex.: florareasa, fluturas
Puteti sa imi dati si alte exemple de cuvinte formate cu sufixe?
Am spus mai inainte ca un cuvant derivat
se poate forma prin alaturarea de sufixe sau prefixe.
Sufixele pot fi:
a) diminutivale (formeaza cuvinte ce denumesc obiecte sau insusiri
considerate de vorbitor mai mici decat cele obisnuite): -as - copilas; -
el-
baietel; -ulet- ursulet; -us - bebelus; -uta- casuta; -ica- ramurica etc.
b) augmentative (formeaza cuvinte ce denumesc obiecte sau insusiri
considerate de vorbitor mai mari decat cele obisnuite) :
an- baietan, -andru- copilandru oaie- casoaie; -oi- maturoi, baietoi etc.

Prefixele sunt grupuri de sunete carte se ataseaza la inceputul radacinii pentru

 a forma cuvinte noi.
Ex.: stramos, infrunzit, reface, desprinde, rascroi etc.
Dati-mi alte exemple de cuvinte formate cu prefix (din fisa de lucru si altele).
Exista cuvinte care se formeaza in acelasi timp atat cu prefixe, cat si cu sufixe.
Acestea poarta numele de cuvinte parasintetice.
Ex.: impadurit = im + padur + it
..prefix radical sufix
impietrit = im + pietr + it

Reflecții(15 Acum ca aveti notiunile de baza, Elevii rezolva cerintele in grupe dupa
haideti sa rezolvam exercitiile de pe care vor scrie raspunsurile corecte la
min)
fisele de lucru. Veti lucra in grupulete, iar tabla.
cei care termina cel mai repede vor fi recompensati si vor iesi la tabla! a) neatent
Fisa de lucru nr. 1 (grupa nr. 1) Propozitie: Din neatentie, Andrei a
1. Completeaza cu prefixe pentru a obtine cuvinte cu sens opus alunecat pe gheata.
(antonime; de fiecare data, alt prefix), apoi construieste cate o b) incomod
propozitie cu noile cuvinte: Propozitie: Scaunul lui este foarte
a) .... atent incomod.
b) ... comod a) ursulet
2. Completeaza cu sufixe potrivite b) pisicuta
pentru a obtine derivate care denumesc c) carticica
obiecte mai mici decat obiectele d) omulet
denumite de cuvintele de baza: b) NU
a) urs.. Elevii rezolva cerintele in grupe dupa
b) pisica... care vor scrie raspunsurile corecte la
c) carte... tabla, iar profesoara ii va corecta
d) om... la nevoie:
3. Incercuiti varianta corecta:
Prefixul se ataseaza la sfarsitul radacinii
cu scopul de a forma cuvinte noi,
derivate.
a) DA
 b) Nu
Fisa de lucru nr. 2 ( grupa nr. 2) Familie lexicala: a citi, citire, cititor,
1. Alcatuiti familia lexicala a verbului cititoare, citet, necitet, a reciti,
"a citi". recitire
2. Completati ciorchinele formand Elevii completeaza schema:
cuvinte derivate de la cuvantul Frunzis, a desfrunzi, a infrunzi,
" frunza" frunzulite, frunzar.
3. Alegeti forma corecta: b) prin derivare cu sufix si prefix
Cuvantul despadurit s-a format: (derivare parasintetica)
a) prin derivare cu sufix Elevii rezolva cerintele in grupe dupa
b) prin derivare cu sufix si prefix care vor scrie raspunsurile corecte la
(derivare parasintetica) tabla, iar profesoara ii va corecta
c) prin derivare cu prefix la nevoie:
Fisa de lucru nr. 3 ( grupa nr. 3) Raspuns: alburiu, inalbitor, inalbire
1. Incercuiti cuvintele care fac parte din familia lexicala a cuvantului alb: Raspuns:
albie, albina, alburiu, albastru, albus, Imparatesc, romanesc (romaneste),
albanez, inalbitor, inalbire. muncitoresc.
2. Adauga sufixele adecvate 3. a)- cuvant de baza: Mures
urmatoarelor substantive: - radacina: mures
imparat... roman.. muncitor... - sufix: -ean
3. Completeaza tabelul dat. b) - cuvant de baza: fier
Pentru a exersa si aprofunda - radacina: fier
cunostintele dobandite astazi, aveti ca si - sufix: - ar
tema de casa o compunere. c) - cuvant de baza: nume
- radacina: nume
- prefix: pre
Elevii noteaza tema de casa in
caiete.
Extindere(3- Alcatuiti o compunere cu titlul " O calatorie in Tara Florilor", in care sa
folositi cinci cuvinte derivate cu sufix si cinci cuvinte derivate cu prefix.
5 min)
Subliniati aceste cuvinte in compunerea
voastra!
Iar din manual, tot ca tema, aveti
exercitiul 4 (a si b)de la pagina 30.

Etapele Obiective Conținutul învățării Metode/tehnici/ Observații

lecției

Evocare(5-7 P:salută elevii

min) E:salută profesorul
moment organizatoric
Recapitulare
Realizarea Prezentare video
sensului(20 definiția câmp lexical
min) diagramma ven
câmp lexica/familie lexicală
ex.1,2 p31

Reflecții(15
min)

Extindere(3-
5 min)