Liceul Teoretic „Henri Coandă” Dej

PROGRAMUL ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULARE

„SCOALA ALTFEL”
AN ȘCOLAR 2023- 2024

Director, CPPE,
Prof. STĂHIESCU Vasile Prof. STĂHIESCU Vasile

Data Denumirea Conținutul/tematica Scopul activitați Obiective Partici Responsabili

activităţii proiectelor/activităților educaționale urmărite panți

18.12. PROIECT DE Acest proiect va da Dezvoltarea abilităţilor de -să se familiarizeze cu Clasele Prof. LĂCĂTUȘ
2023 PARTENERIAT posibilitatea cadrelor a intra în relaţii cu cei din mediul de viaţă din IX-XII Maftei-Viorel
EDUCAŢIONAL didactice, copiilor şi jur si legarea de prietenii; orfelinat; Prof. ZDRÂNCU
-între două unități părinţilor din cele două -să identifice şi să Daniel
de învățământ- unităţi preşcolare să se Valorificarea activităţii denumească obiective Prof. VANCIA
„DĂRUIND, VEI viziteze, să lege prietenii, metodice a cadrelor socio-culturale, Roxana-Daniela
DOBÂNDI”! să-şi împărtăşească didactice şi împărtăşirea istorice, religioase;
experienţa acumulată, să experienţei pozitive din -să-şi facă prieteni şi să
promoveze ideea de ajutor. activitatea didactică; colaboreze cu alţi
copii;
-să desfăşoare acţiuni
comune pentru
atingerea unui scop;

18.12. ,,Cat de creativ Concurs de eseuri, clasele Eseul este evaluat după - Stimularea Clasele Prof. SĂSĂRMAN
2023 sunt?"- XI-XII ; ,,Lectura-forma cinci criterii: relevanță față imaginaţiei, a IX-XII Mirela
de relaxare"-exercitii de de subiect; argumentare, creativităţii, a spiritului Prof. ILIEȘ Ioana
lectura si interpretare- atragere de material literar; de competiţie; Prof. DRUHORA
 clasele IX-X.
19.12. „Traditii si - atelier tematic( hand-
2023 obiceiuri de made): realizare de
Craciun” decoratiuni de Craciun
( clasele IX- XII ) - vizita
targ de Craciun(, activitate
de 1 ora, desfasurata in
sala de clasa( prezentari
power point care
evidentiaza semnificatia
Craciunului ca eveniment
religios/ prezentarea
obiceiurilor si a traditiilor
romanesti specifice
Craciunului, mancaruri
traditionale etc. urmate de
colinde in franceza/
engleza / romana
compoziţie; calitatea
vorbirii; alfabetizare.
-Consolidarea,
sistematizarea și
îmbogățirea cunoștințelor
despre semnificația,
tradițiile, obiceiurile și
pregătirile pentru Crăciun.
-Realizarea unei legături
solide și a unei bune
comunicări/cooperări între
părinți, elevi și cadrul
didactic.
-Modelarea personalității
estetice, morale și
creatoare a elevilor
-Sensibilizarea copiilor
față de tradiții și frumos,
astfel încât să devină
persoane capabile să
aprecieze valorile
importante în viață.
- Dezvoltarea Sabina
capacităţilor de
autocunoaştere /
autoevaluare,
cultivarea încrederii în
sine;
-.Cunoașterea Prof. DRUHORA
semnificației sărbătorii Sabina
Crăciunului și a Prof. BELDEAN
modului în care Emilia
poporul român îl
sărbătorește;
-Formarea capacităţii
de a observa, percepe,
înţelege şi aprecia
tradițiile;
-Interpretarea
colindelor și cântecelor
specifice sărbătorilor
de iarnă și semnificația
acestora
-Conceperea unor
lucrări ce implică
originalitate,
creativitate, imaginaţie;
-Stimularea interesului
copiilor și părinților
pentru activități
extracurriculare
comune;
-Stimularea
activităților în grup
prin realizarea unor
produse
proprii:ornamente,
podoabe, felicitări;
20.12. Vizită la Îmbogăţirea orizontului
2323 Muzeul de cultural, formarea şi
Artă Cluj-Napoca dezvoltarea gustului
artistic şi estetic,
cunoaşterea şi preţuirea
patrimoniului , formarea
unei atitudini pozitive faţă
de valorile naţionale şi
implicarea în viaţa
comunităţii a preşcolarilor
şi a tuturor celor implicaţi.
21.12. SAFE SPACE"- -lecție interactivă pentru
2023 prevenire a adolescenți, care are ca
consumului de scop consolidarea
drog în factorilor de protecție
rândul adolescenți împotriva consumului de
lor , parteneriat cu substanțe/comportamente
Asociația Preventi adictive, prin exersarea
s. unor abilități cum ar fi:
gândire critică, luare de
decizii, rezolvare de
probleme.
22.12. Creaționism sau Vizionare film "O
completarea educaţiei - Stimularea Clasele Prof. LĂCĂTUȘ
teoretico-artistice a imaginaţiei, a IX-XII Maftei-Viorel
elevilor participanţi, creativităţii, a spiritului Prof. ZDRÂNCU
activităţile desfăşurate la de competiţie; Daniel
Muzeul de Artă - Dezvoltarea Prof. TARȚA
contribuind la dezvoltarea capacităţilor de Ghizela
orizontului lor cultural, autocunoaştere / Prof. MOIS Violeta
stimularea spontaneităţii autoevaluare,
creatoare şi fructificarea cultivarea încrederii în
resurselor imaginative. sine;
- Însuşirea unor norme
de comportament eco-
civic;
- Familiarizarea
copiilor cu unele
noţiuni de etnografie,
artă şi cultură;
Ne propunem să fim un  diseminarea Clasele Prof. LĂCĂTUȘ
instrument prin care elevii, informațiilor IX-XII Maftei-Viorel
profesorii și părinții să aibă referitoare la riscurile Prof. ZDRÂNCU
o viziune mai clară cu și consecințelenegative Daniel
privire la consumul și asociate consumului de
dependența de droguri, iar droguri  sensibilizarea
elevii să poată lua decizii tinerilor participanți cu
sănătoase pentru viitorul privire la efectele
lor. Considerăm că este negative ale
foarte important să lucrăm consumului de droguri
integrat și concomitent, în  promovarea unor
măsura posibilităților, atât modalități alternative
cu elevii, părinții lor cât și de petrecere a timpului
cu cadrele didactice sau liber
alți specialiști care
interacționează cu
adolescenți.
- Stimularea Clasele Prof. SĂSĂRMAM
2023 evoluționism? chestiune de credință" și imaginaţiei, a IX-XII Mirela
dezbatere. 2. Filmul sau creativităţii, a spiritului Prof. ILIEȘ Ioana
cartea? Discuții pe de competiţie; Prof. BELDEAN
marginea cărții Darul lui - Dezvoltarea Emilia
Jonas de Lois Lowry și capacităţilor de
ecranizarea cărții (filmul autocunoaştere /
The Giver) autoevaluare,
cultivarea încrederii în
sine;