Arta tranzientă în educația timpurie

Prof.înv.preșc. Simona Tanase, GPP SF.SAVA, IAȘI

Ce este Arta tranzientă? Prin definiție, arta tranzientă constă în artă realizată din piese
mobile. Ideea este că orice este creat, în cele din urmă, este temporar. Acest lucru
îndepărtează noțiunea de artă de la crearea unui produs definit, finit și către procesul de
creativitate în sine. Pentru copiii din primii ani, acest lucru înseamnă că sunt încurajați să
creeze și să exploreze materiale, mai degrabă decât să se concentreze pe produsul finit.
Majoritatea adulților își vor putea aminti un moment din copilărie în care au încercat să facă
ceva și s-au simțit dezamăgiți de faptul că nu a fost la fel de bun ca ceea ce au sperat sau văzut
în altă parte. Acest lucru duce adesea la deziluzie și renunțare, ceva ce niciun copil nu vrea să
simtă. Arta tranzientă încearcă să pună capăt acestui lucru și încurajează copiii să continue să
creeze, indiferent de rezultate.
De asemenea, se arată că arta tranzientă include multe dintre caracteristicile învățării
eficiente, iar beneficiile introducerii acesteia în primii ani pot fi abundente și de lungă durată.
După cum am specificat deja, arta tranzientă îndepărtează orice așteptare sau presiune pe care
un copil o poate simți pentru a produce ceva cu un rezultat final tipic. Drept urmare, arta
tranzientă poate duce la o înflorire a imaginației și creativității copilului.
Dacă introducem arta tranzitorie, copiii vor găsi cel mai probabil orice activitate care o
implică ca fiind diferită de ceea ce sunt obișnuiți și extrem de plăcută. Arta tranzientă implică
adesea aprovizionarea, strângerea și utilizarea resurselor naturale și a obiectelor pe care copiii
le pot găsi în primii ani. Un astfel de comportament încurajează aprecierea a ceea ce este în
jurul lor, reutilizarea lucrurilor și introduce ușor conceptul de durabilitate la o vârstă foarte
fragedă. Pentru început, totuși, ar putea fi cel mai bine ca un practicant să înceapă cu câteva
materiale, astfel încât noul proces să nu fie prea copleșitor și să prezinte materialele în cel mai
atrăgător mod posibil.
A vedea fericirea, imaginația și creativitatea unui copil înflorind sunt produse
secundare clare ale artei trecătoare, dar există alte beneficii pentru învățarea și dezvoltarea
copiilor? Ei bine, da, sunt destule! În special, există o corelație consistentă între arta tranzientă
și învățarea matematicii din cauza naturii tiparelor repetate și a explorării formelor și
dimensiunilor. Multe idei matematice pot fi găsite în arta tranzientă, iar copiii pot înțelege
direct aceste subiecte dificile, văzându-le singuri prin lucruri precum reflecția și simetria.
 Cum să începem? În primul rând, să facem o mică verificare a sănătății și siguranței și
să ne asigurăm că toate articolele pe care le vom folosi sunt potrivite pentru copii din grupa
noastră. Apoi vom avea nevoie de un spațiu clar definit pe care copiii să-l creeze. Lucrul cu
părțile libere necesare pentru acest tip de artă necesită planificare din partea practicianului, cu
siguranță, înainte de a dori să le ceară copiilor să îl ajute să aduni materiale. Ramele pentru
fotografii și oglinzile oferă copiilor structuri interesante în care să-și creeze arta, așa că dacă
le avem la îndemână, atunci suntem deja cu un pas înainte.
Iată câteva lucruri pe care recomandăm să le avem la îndemână pentru a fi utilizate în
activități:
 Bețe mici
 Pietricele netede
 Semințe
 Bucăți de sfoară
 Capacele borcanelor
 Blaturi de lapte
 Bumbac
 margele
Unul dintre cele mai importante lucruri pe care credem că este necesar pentru cele mai
productive sesiuni de artă tranzientă este acela de a oferi copilului spațiu și timp. Acest lucru
va permite ideilor să se infiltreze și le va oferi spațiu pentru a lucra neîntrerupt la proiectele
lor. Crearea unui spațiu definit pentru creativitatea lor, cum ar fi pe o oglindă sau într-o ramă
(sau chiar pe o bucată de hârtie goală) este de asemenea vitală. Și în timp ce natura tranzientă
a acestui proces înseamnă că rezultatul final nu este un obiectiv principal, ar fi de dorit să
documentăm procesul (și progresul) unui copil cu o imagine de fiecare dată.
Arta tranzitorie și oportunitățile creative le vor oferi copiilor un sentiment de control
asupra mediului înconjurător și un sentiment de satisfacție și sunt, prin urmare, extrem de
importante pentru bunăstarea lor în această perioadă neliniștitoare. Pe lângă aceasta,
oportunitățile creative sunt valoroase deoarece susțin abilitățile de gândire ale copiilor,
încurajându-i să-și exprime ideile, să rezolve probleme și să-și planifice gândurile și acțiunile.

Bibliografie

Churchill Dower Ruth Churchill, Creativity and the Arts in Early Childhood: Supporting
Young Children's Development and Wellbeing, Jessica Kingsley Publ Inc, 2019

https://www.earlychildhoodoutdoors.org/loose-parts-and-transient-storytelling/