Şcoala ,,Mihail Kogălniceanu”

Prof: Lazăr Emilia clasa a III- A

Ştiinţe ale naturii –evaluare iniţială

1. Încercuieşte variantele corecte.

Lumea vie este formată din:

a) plante b) animale c) mobilă d) oameni

2. Bifează variantele corecte.

Nevoile de bază ale unei plante sunt:

apă substanţe hrănitoare

aer pământ

lapte gheaţă

lumină întuneric

căldură îmbrăcăminte
3. Adevărat (A) sau fals (F)
Pentru a trăi şi a se dezvolta, animalele au nevoie de: apă, aer, căldură, lumină şi hrană.
Câmpia este cea mai înaltă formă de relief.
Magnetul are proprietatea de a atrage obiecte care conţin fier.

4. Realizează corespondenţa între fiinţe şi mediul lor de viaţă.

Medii de viaţă fiinţe medii de viaţă
Pelican
Salcie
Căluţ de mare
Alge
Focă
Urs polar
Cămilă
Cactus

5. Completează enunţurile.
 Formele de relief sunt......................................., ................................ şi .............................. .
 O rotire completă a pământului în jurul axei sale durează ....................... ore.
 Animalele se înmulţesc prin ........................................... şi ................................................... .

1
Şcoala ,,Mihail Kogălniceanu”
Prof: Lazăr Emilia clasa a III- A

6. Completează următoarele enunţuri cu denumirea anotimpului potrivit.

a) Ghiocelul înfloreşte ........................................................................ .
b) Grâul se treiră............................................................................. .
c) ..................................................... frunzele copacilor se îngălbenesc şi cad.
d) ...................................................... se aşterne zăpada.

7. Realizează corespondenţa între denumirea evenimentului şi luna în care acesta are loc.

a) Ziua Internaţională a Copilului

b) Ziua Internaţională a Femeii

c) Începerea anului şcolar

d) Sărbătoarea Crăciunului

e) Ziua Naţională a României

Dacă ai terminat de rezolvat exerciţiile, desenează pentru fiecare dintre cele patru anotimpuri câte un
simbol caracteristic.

2
Şcoala ,,Mihail Kogălniceanu”
Prof: Lazăr Emilia clasa a III- A

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

STIINŢE ALE NATURII

CLASA A-III-A

COMPETENȚE OPERAȚIONALE

C1- să încercuiască varianta corectă din ce este formată lumea vie

C2- să recunoască nevoile de bază a unei plante
C3- să găsească valaoarea de adevăr a propoziţiilor
C4- să realizeze corespondenţa între fiinţe şi mediul lor de viaţă
C5- să completeze enunturile cu cuvintele corespunzătoare
C6- să completeze enunţurile cu denumirea anotimpului potrivit
C7- să realizeze corespondenţa între denumirea evenimentelor şi luna corespunzătoare

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ

Item FOARTE BINE BINE SUFICIENT

I.1 Răspuns corect şi complet:
încercuieşte toate variantele
corecte
I.2 Răspuns corect şi complet:
bifează toate variantele
corecte
I.3 Răspuns corect şi complet:
găseşte valoarea de adevăr la
toate variantele corect
I.4 Răspuns corect şi complet:
realizează corespondenţa la
toate variantele corect
I.5 Răspuns corect şi complet:
completează toate spaţiile cu
cuvintele corespunzătoare
I.6 Răspuns corect şi complet:
completează toate spaţiile cu
anotimpurile corespunzătoare
I.7 Răspuns corect şi complet:
realizează corespondenţa la
toate variantele corect
Răspuns parţial corect:
încercuieşte 2 din 3
Răspuns parţial corect:
încercuieşte 2 din 4
Răspuns parţial corect:
găseşte valoarea de adevăr la
2 din 3
Răspuns parţial corect:
realizează corespondenţa la 6
din 8
Răspuns parţial corect:
completează 4 spaţiile din 6
cu cuvintele corespunzătoare
Răspuns parţial corect:
completează 2 din 4 spaţii cu
anotimpurile corespunzătoare
Răspuns parţial corect:
realizează corespondenţa la 3
din 5
Răspuns parţial corect:
încercuieşte 1 din 3
Răspuns parţial corect:
încercuieşte 1 din 4
Răspuns parţial corect: găseşte
valoarea de adevăr la 1 din 3
Răspuns parţial corect:
realizează corespondenţa la 3
din 8
Răspuns parţial corect:
completează 2 spaţiile din 6 cu
cuvintele corespunzătoare
Răspuns parţial corect:
completează 1 din 4 spaţii cu
anotimpurile corespunzătoare
Răspuns parţial corect:
realizează corespondenţa la 2
din 5

3
Şcoala ,,Mihail Kogălniceanu”
Prof: Lazăr Emilia clasa a III- A

Nr. NUMELE ŞI CALIFICATIVE CALIF.

crt PRENUMELE FINAL
Ex.1 Ex.2 Ex.3 Ex.4 Ex.5 Ex.6 Ex.7

1. Antohe Teodora Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb
2. Condruț D. Fb Fb Fb Fb Fb S Fb Fb
Andreea
3. Constantin T. S Fb Fb Fb I I I S
Ana Maria
4. Lupu M. Adiță S Fb B Fb B Fb S B
5. Mazuru I. Bianca Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb
Andreea
6. Mirea D. Maria - - - - - - - -
7. Mușat G. Gabriel S Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb
8. Nichifor Răzvan S Fb Fb Fb Fb Fb B B
Gabriel
9. Pamfile I Fb Fb Fb Fb Fb Fb B
G.Cosmin
Georgian
10. Pamfile G.Robert Fb I Fb Fb Fb Fb Fb B
Florian
11. Perianu M. Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb
Romina Valeria
12. Scurtu F. Cătălin Fb Fb Fb Fb B B Fb Fb
Marian
13. Stan E. Marian S Fb Fb B S S I S
Iulian Sorin
14. Ştefănescu P. B Fb Fb Fb B S B B
Georgian
Alexandru
15. Tătaru I. Maria B Fb Fb Fb B B Fb B
Andreea
16. Vartolomei V. Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb Fb
Maria Carmen

CALITICATIVE OBŢINUTE

Numărulobiectivului C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 Calificative finale

Numărul de FB 7 14 14 14 9 9 10 7
elevi
B 2 - 1 1 4 2 2 6

S 5 - - - 1 3 1 2

4
Şcoala ,,Mihail Kogălniceanu”
Prof: Lazăr Emilia clasa a III- A

I 1 1 - - 1 1 2 -

Aprecierea cu calificative;

CALIFICATIV F.B. B. S. I.

Nr. elevi 7 6 2 -

Greşeli frecvente:

 Sarcini de lucru diferenţiate;

 Din ce este formată lumea vie;
 Nevoile de bază a unei plante;
 Formele de relief;
 unii elevi nu citesc cu atentie informaţiile şi nu completează corect rubricile;
 există elevi care nu stabilesc corect legătura dintre planta şi mediul de viaţă corespunzător;
Măsuri de recuperare şi dezvoltare:

 antrenarea elevilor in activitati de observare si experimentare a fenomenelor lumii inconjuratoare, de

inregistrare a datelor in tabele si valorificarea acestor date;
 sprijin in utilizarea internetului pentru intocmirea fiselor de portofoliu si transformarea acestora in
instrumente de lucru;
 dirijarea eficienta a invatarii catre esentializarea continuturilor;
 vizite, excursii;
 participarea la actiuni de protejare a naturii si consemnarea activitatilor in jurnalul principal;

MATRICEA DE SPECIFICAŢIE

Nr. CONŢINUTURI/OBIECTIVE Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză

crt.
1. Lumea vie x
2. Nevoile de bază a unei plante x
3. Valoarea de adevăr x
4. Mediul de viaţă x
5. Completarea de spaţiu (2 item) x x
6. Denumirea evenimentului x

5
Şcoala ,,Mihail Kogălniceanu”
Prof: Lazăr Emilia clasa a III- A