Referat de evaluare.

I. Introducere.

Nume si prenume invinuit. B.I Data si locul nasterii. 16. 02. 1995 Adresa: Municipiul Iasi, Str. X, Nr. 4, Judetul Iasi. Fapte ce reprezinta obiectivul evaluarii. Furt calificat Institutia care a solicitat referatul : Judecatoria Iasi. Numar dosar penal.0000 000 2012 Termenul de judecata : 05.03. 2012 Data primirii solicitarii institutiei: 27.02.2012 Numele si prenumele consilierului de probatiune: X.Y II. Sursele de informatii.

1. Inculpatul B.I, o intrevedere la data de 01.03.2012 la Penitenciarul Iasi. 2. Mama inculpatului B.M, o intrevedere pe data de 02.03.2012 la domiciliul doamnei. 3. Diriginta inculpatului, doamna profesoara D.D, o intervedere pe data de 02.03.2012 in incinta scolii unde aceasta preda. III. Date privind persoana pentru care sa solicitat referatul.

Minorul B.I. a fost acuzat pemtru savarsirea infractiunii de "furt calificat" fiind cercetat. Dupa cum rezulta din rechizitorii, minorul B.I. in vasta de 17 ani, fara antecedente penale a participat in timpul noptii de 15 februarie spre 16 februarie la abuzarea si sustragerea de bunuri si bani de la victima M.A. care se intorcea acasa dup ce si-a petrecut noaptea in unul din cluburile de noapte din centrul orasului. Bunurile sustrase, au fost vandute unui amanet de pe raza judetului iar banii au fost cheltuiti de minor si alti prieteni ai acestuia intr-un bar de noapte din apropierea domiciliului inculpatului.

Drept urmare, pentru fapta savarsita, Judecatoria a solicitat Serviciul de Reintegrare Sociala si Supraveghere de pe langa Tribunalul X, intocmirea unui referat de evaluare psihosociala pe inculpatul minor B.I Asa cum rezulta din relatarile celor intervievati minorul B.I. in varsta de 17 ani, provine dintr-o familie cu probleme sociale si economice, relatia dintre parinti fiind si prezent tensionata si conflictuala. Parintii sai sunt absolventi de scoala profesionala. In present, tatal este pensioner (pe motiv de boala) si mama sa este casnica. Este cel mai mic frate dintre cei trei copii a familiei sale. Acestia locuiesc la periferia orasului Iasi, intr-un apartament cu doua camere, confort 3, locuinata fiind neincapatoare pentru toti membrii familiei. Nu crede ca familia reprezinta foarte mult pentru el, pe de alta parte nu se simte sustinut si iubit de familie, nu este multumit de educatia primita acasa si nu sa simtit niciodata apreciat sau sustinut de familie: "Acum nu am nici o treaba cu parintii. Nu ne ajutam, nu comunicam, nu nimic". B.I. sustine ca isi castiga singur existenta "din combinatiile de cartier cu telefoane, haine" sau din munca prestata in vacante si in timpul liber in constructii etc. Mentionam ca intervievarea minorului B.I. pentru evaluare a avut loc in penitenciar. Minorul B.I. este elev in clasa a lx a la o scoala profesionala din orasul unde acesta domiciliaza. Cu colegii de scoala B.I, are permanent o relatie tensionata; se intelege doar cu colegii care sunt in acelasi timp si prieteni din cartier "de gasca", cu restul certandu-se mereu. Despre colegii sai crede ca sunt normali, linistiti, fara probleme, "nu ca el" si le invidiaza situatia. B.I nu a fost niciodata un model de elev eminent obtinand inca din clasele generale note mici care abia daca ii permiteau sa treaca clasa. In primul semestru al clasei a lx a, a ramas corigent la doua obiecte cauzate in principal de absenteism si altercatii cu colegii care au dus la scaderea a 5 note la purtare. In ceea ce priveste perceptia sa asupra scolii si a educatiei B.I considera ca educatia este necesara "Faptul ca ai o scoala iti ofera un prestigiu in cartier", dar tot el declara ca se intampla sa invete lucruri nefolositoare, nu tot ceea ce invata la scoala este util in viata de zi cu zi si de aceea isi permite sa lipseasca de la unele ore.

B.I este pasionat de obiectele de profil al liceului (mecanica), geografie, istorie, si limba romana partial, obiecte la care acesta a inregistrat un numar mic de absente. In vacanta si in timpul liber, minorul a prestat diverse munci renumerate, in domeniul constructiilor. Din relatarile minorului, B.I. rezulta ca intotdeauna idea comiterii faptelor a venit din partea capului retelei de cartier ( A.I. coinculpat si in alte fapte penale) din cadrul caruia face parte de putin timp. Faptele au fost comise cu premeditare, initiative fiind comuna. Minorul nu cunoaste, antecedentele penale ale persoanelor participante la infractiuni, doar din auzite. Minorul B.I a comis fapta fiind constient ca fiind minor justitia ii va aplica o pedeapsa mai usoara sau chiar va ramane nepedepsit. Minorul constientizeaza gravitatea faptelor sale, dar recunoaste ca la baza motivatiei comiterii infractiunii s-a aflat si amuzamentul, distractia. Pe langa multe alte consecinte, minorul este afectat datorita agravarii starii de sanatate a mamei sale care sufera de cancer, gradul 3 si care este afectata de instiintarile si amenzile pe care fiul sau le primeste la domiciliu. IV. Factori care influenteaza sau care pot influenta conduita generala a persoanei pentru care a fost solicitat referatul. Sintetizand prezentele informatii apreciem ca factorii psihosociali pozitivi ai conduitei generale, respective inhibatori ai comportamentului infractional, contrabalansati de catre factorii negative ai conduitei, respective precipitatori ai comportamentului infractional, dupa cum urmeaza: Existenta unor caracteristici personale care permit o buna adaptare sociala Suport emotional si material din partea mamei si a unor profesori din cadrul scolii unde acesta invata Incadrarea intr-o forma de invatamant care este asociata cu dorinta de continuare a studiilor Lipsa antecedentelor penale Dificultati de adaptare in mediul scolar cauzate in mare parte de absenteeism Frecventa unui anturaj negative din care fac parte si personae cu antecedente penale Impulsivitatea minorului fata de colegii de clasa si scoala.

Minorul este constient de faptul ca comportamentul lui influenteaza negativ boala mamei sale Minorul isi considera colegii normali si le invidiaza situatia ceea ce demonstreaza ca si-ar dori sa fie ca acestia

Pe baza analizei factorilor statistici sau evolutivi care influenteaza conduita generala a minorului a fost estimate un risc mediu de a comite infractiuni de acelasi gen si un risc scazut pentru siguranta publica. V. Perspectivelor de reinsertie sociala.

In consecinta, tinandu-se cont de caracterul evolutiv ai factorilor psihosociali, cu relevanta asupra conduitei generale, au fost conturate perspective realiste, privind reinsertia sociala a minorului B.I. Astfel,perspectivele de reinsertie sociala in cazul minorului B.I. sunt legate de supravegherea atenta a acestuia prin intermediul unui serviciu specializat in colaborarea cu familia si scoala, supravegherea trebuind sa fie axata pe urmatoarele aspecte: Controlul frecventiei cursurilor scolare Controlul anturajului si a petrecerii timpului liber

Deasemenea, s-a considerat necesar ca in paralel, minorul sa fie inclus in programe de asistenta psihosociala axate pe schimbarea atitudinal- comportamentala care sa vizeze atingerea urmatoarelor aspecte: Invatarea de tehnici pentru a rezista la presiuni externe si alegerea unui anturaj adecvat nevoilor minorului Constientizarea gravitatii faptelor si din perspective victimei, precum si prevenirea recidivei Data intocmirii si semnarii referatului Sef Serviciu Intocmit, Consilier de probatiune