Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Belt
Prof. Univ. Dr.ing. tefan KOVACS
Average(medie) =
SIGMA ESTE...
Radicalul varianei, respectiv:
n
i1
Xi
n
Distribuia normal
=0
=1
Albastrul este N(0,1)
Roul este n mod
cumulativ N(0,1)
Verdele, maro-ul i roz-ul
sunt 1, 2, i 3 distane
I. Six Sigma i
Organizaia
2. Driveri si metrici
organizationale
Obiectivele principale ale oricrei organizaii
economice sunt:
Profit:
Stabilirea unei cote de (pe) pia;
Satisfacia clienilor;
Eficien;
Diferena fa de organizaiile similare;
2. Driveri si metrici
organizationale
Exist 2 tipuri de KPI utilizate la ora
actual de organizaiile economice de
mare succes:
Leading KPI- sunt acele metrici care msoar
succesul organizaiei (de exemplu numrul de
produse vndute, valoarea profitului net,
numr de personal cu studii superioare, etc.);
Lagging KPI- sunt metricile care msoar
eecurile (incidente i accidente raportate,
absenteism, valoarea pierderilor, produse
nevndute, etc.)
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC SI
DMADV
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
Etapa 1 : definirea (D).Cine sunt clienii i
care sunt prioritile lor?
O echip Six Sigma identific un proiect
potrivit, pe baza obiectivelor de afaceri,
precum i a nevoilor clienilor i a feedbackului primit de la acetia.
Tot n aceast etap, echipa identific acele
caracteristici, numite CTQ (caracteristici
eseniale pentru calitate), pe care clientul le
consider vitale.
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
Etapa 2 : msurarea (M).Cum se
msoar procesul i cum se desfoar?
Echipa identific factorii eseniali ai proceselor
interne, ce influeneaz CTQ i msoar
defectele ce rezult din acele procese.
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
Etapa 3: analiza (A).Care sunt cele mai
importante cauze ale defectelor?
Echipa descoper de ce apar defectele prin
identificarea variabilelor cheie care produc cel
mai probabil variaia procesului.
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
Etapa 4 : mbuntirea (I).Cum
nlturm cauzele defectelor ?
Echipa confirm variabilele cheie i msoar
efectele acestora asupra CTQ, apoi identific
limita maxim acceptabil a variabilelor cheie
i valideaz un sistem de msurare a
devierilor variabilelor.
Echipa modific procesul pentru a-l menine
sub limita maxim.
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
Etapa 5: control (C).Cum putem menine
mbuntirile?
Se instaleaz instrumente ce asigur n timp
meninerea variabilelor cheie sub limita maxim.
n unele situaii, etapa a cincea, menionat mai
sus, ar trebui s fie nsoit de ,,recunoasterea
problemei nainte de ,,definirea acesteia i
,,standardizarea i ,,integrarea ar trebui s fie
ultimii pai n ameliorarea procesului, prin
incorporarea permanent a soluiei.
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
3.Obiectivele organizationale si
proiectele Six Sigma-DMAIC
1. Concepte si instrumente
Lean
Kaizen:
1. Concepte si instrumente
Lean
Kaizen: Kaizen ( , cuvnt din limba japonez care
nseamn "mbuntire continu") este o filosofie japonez
care se concentreaz pe mbuntirea continu n toate
aspectele vieii. Ea a nceput s fie aplicat i n mediul de
afaceri, iar activitile Kaizen mbuntesc n mod continuu
toate funciile de business, de la producie la management i
de la CEO la muncitorii din liniile de asamblare. mbuntind
activitile i procesele standardizate, Kaizen vizeaz
eliminarea pierderilor (a se vedea Lean Manufacturing).
Kaizen a fost implementat mai nti n cteva companii
japoneze n timpul refacerii rii dup cel de-al Doilea Rzboi
Mondial, inclusiv la Toyota, iar de atunci s-a rspndit n
companiile din ntreaga lume.
1. Concepte si instrumente
Lean
1. Concepte si instrumente
Lean
Kaizen:Sistemul de Management, bazat pe
reducerea continu a pierderilor i a risipei, are
patru elemente fundamentale: Total Flow
Management, Total Productive Management, Total
Quality Management i Total Service Management.
Sistemul de Management KAIZEN este simplu i
riguros. Clienii notri devin experi n mbuntirea
proceselor i a performanei ntreprinderii, utiliznd
metode verificate care nu se bazeaz n primul rnd
pe investiii.
1. Concepte si instrumente
Lean
Kaizen:
1. Concepte si instrumente
Lean
5S:Un instrument util pentru organizarea locurilor
de munc este 5S. Denumirea vine de la cinci
cuvinte japoneze care ncep cu litera S,
respectiv Seiri, Seiton, Seiso,Seiketsu i Shitsuke
5S este un program structurat pentru a obine n mod
sistematic: organizare, curenie i standardizare la locul
de munc, contribuind astfel la mbuntirea
productivitii i la reducerea problemelor de calitate i
de securitatea muncii.
Procesul celor 5S include 5 etape:
1. Concepte si instrumente
Lean
5S:1. Seiri (Sortare)
Primul pas al procesului se refer la eliberarea
spaiului de la locul de munc i eliminarea tuturor
materialelor i obiectelor ne-necesare (de
exemplu, programe, piese de prob, desene, scule
vechi sau defecte, accesorii, materiale nefolosite,
etc.). Sortarea are impact la nivelul mentalitii
oamenilor, care trebuie s renune la obiceiul de a
strnge i de a pstra fr rost fel de fel de materiale i
obiecte. Iar n tradiia romneasc se tie c orice
gospodin gsete n gospodrie la curenia de Pati
sau de Crciun cel puin un sac de haine sau obiecte
nefolosite peste an!
1. Concepte si instrumente
Lean
5S:2. Seiton (Stabilizare, ordine)
Cel de-al doilea pas al procesului se refer la eficien i la
reducerea timpului necesar pentru accesul la echipamente i
realizarea sarcinilor de lucru. Acest pas const n depozitarea
elementelor utile ntr-o locaie dinainte stabilit i ntr-o ordine
logic pentru a facilita utilizarea lor, pentru a fi uor accesate
sau aduse napoi n acelai loc ct mai rapid. Trebuie stabilite
locaii fixe, ca recipiente, rafturi modularizate, dulapuri cu ui
transparente, panouri, marcaje pe pardoseal pentru cile de
acces, containere sau tomberoane pentru toate materialele i
sculele uzuale, depozitarea acestora fiind fcut n funcie de
frecvena utilizrii lor. Dac toat lumea are acces rapid la
orice element sau material, fluxul muncii devine mai eficient
i, ca urmare, personalul devine mai productiv.
1. Concepte si instrumente
Lean
5S:3. Seiso (Strlucire)
Al treilea pas al procesului 5S const n
curarea locului de munc (pardoseal,
maini, dulapuri, etc.), fcndu-l s
strluceasc. Curenia trebuie realizat de
fiecare persoana angajat, de la manageri i
pn la operatori. Toate spaiile care
formeaz un loc de munc trebuie curate,
fr excepie, pentru ca orice abatere de la
ordinea stabilit n cel de-al doilea S s poat
fi imediat observat.
1. Concepte si instrumente
Lean
5S:4. Seiketsu (Standardizare)
Cel de-al patrulea pas al procesului 5S const
n definirea standardelor (reguli, obiceiuri i
proceduri standard) la care trebuie s se
raporteze personalul n msurarea i
meninerea gradului de ordine i curenie. Un
ingredient important al seiketsu l reprezint
managementul vizual. Codificarea cu culori n
mod uniform i standardizat a diferitelor
elemente poate fi o modalitate eficient de
identificare a anormalitilor prezente la un loc
de munc.
1. Concepte si instrumente
Lean
5S:5. Shitsuke (Susinerea schimbrii)
Ultimul pas al procesului nseamn disciplina
i respectarea celor 4 S anteriori. Presupune
voin comun a ntregului personal de a
pstra ordinea i de a practica primii 4S ca
un mod curent de lucru. Fundamentul
Shitsuke este eliminarea obiceiurilor proaste
i generalizarea bunelor practici. Fr
susinerea schimbrii, totul poate reveni rapid
la o situaie similar celei de nceput.
1. Concepte si instrumente
Lean
5S:Concept suplimentar: De multe ori este necesar de
considerat un al aselea S Sigurana i securitatea la locul
de munc, care depinde de folosirea de scule adecvate /
marcate adecvat, utilizarea echipamentului de protecie acolo
unde este nevoie (salopete, mnui, ochelari de protecie,
mti, cti, etc.); prin meninerea liber a culoarelor de
acces; depozitarea echipamentului de protecie n locaii
predeterminate i uor de accesat. Trebuie avut grij s nu
existe material mprtiat pe jos, pardoseli denivelate, coluri
ascuite, stocuri suspendate nemarcate.
Deci, 5S nu nseamn doar curenie, ci nseamn organizare
i siguran la locul de munc, marcare i etichetare, audit
pentru determinarea progresului i meninerea rezultatelor
mbuntite
1. Concepte si instrumente
Lean
5 S: Imagini semnificative:
1. Concepte si instrumente
Lean
5 S: Imagini semnificative:
1. Concepte si instrumente
Lean
5 S: Imagini:
1. Concepte si instrumente
Lean
Value Chain controlling(Controlul lanurilor
valorice): Value Chain Controlling este un sistem de
management integrat, care are ca scop urmtoarele:
1. Concepte si instrumente
Lean
Value Chain controlling (controlul lanurilor
valorice)-Pai de implementare:
n cadrul conceptului de gestionare se prelucreaz obiectele
relevante de coordonare (de ex. funcii/procese, uniti de
business, categorii de produse i de clieni) i informaiile
relevante (indicatorii de msurare a performanei). Bazndu-se
pe aceste elemente se definete o organizaie adecvat de
Controlling.
n cadrul conceptului de reportare se aloc indicatori
destinatarilor, corespunztor cu necesitile informaionale ale
acestora i n combinaie cu obiectele relevante de coordonare
ntr-o form adecvat de vizualizare n rapoartele de
management i Performance Cockpit
1. Concepte si instrumente
Lean
Value Chain controlling (controlul lanurilor
valorice)-Pai de implementare:
n cadrul conceptului de planificare se prelucreaz o planificare
a companiei orientat nspre crearea de valori cu ajutorul
informaiilor financiare i non-financiare. Cea mai mare
provocare o reprezint atenia care trebuie acordat relaiei
cauzale a indicatorilor non-financiari i financiari n sistemul de
planificare (dei n acest scop, bazndu-ne pe experiena de
pn acum, n majoritatea cazurilor nu recomandm utilizarea
corelaiilor strict matematice).
n cadrul conceptului de Controlling, pe baza conceptului de
coordonare, de raportare i de planificare se elaboreaz
metodele i instrumentele adecvate, combinndu-se ntr-un
circuit continuu de Controlling
1. Concepte si instrumente
Lean
Value Chain Schem generic:
1. Concepte si instrumente
Lean
1. Concepte si instrumente
Lean
Value Chain controlling (controlul lanurilor
valorice):
Util atunci cnd:
Se poate defini lanul procesului tehnologic sau al
activitii care aduce valoare;
Pot fi definite resursele pentru fiecare din cheile
lanului;
Pot fi definite restriciile pentru fiecare din cheile
lanului;
2.Activitati cu valoare
adaugata si activitati fr
valoare adaugata
2.Activitati cu valoare
adaugata si activitati fr
valoare
adaugata
Evaluarea unei activiti din punct de vedere al valorii adugate
identific una din urmtoarele situaii:
3.Teoria restrictiilor
Identificarea constrngerilor(restriciilor) pentru
managementul proiectelor. Constrngerile
3.Teoria restrictiilor
Programarea restricionat de resurse este necesar atunci cnd numai resursele disponibile trebuie
utilizate, iar acestea nu pot fi depite. Exemple de constrngeri referitoare la resurse pot fi:
disponibilitatea, securitatea, consideraii culturale, acorduri de munc etc. Deciziile de programare
condiionate de disponibilitatea limitat a resurselor (referitoare la datele de nceput i de sfrit) pot fi
rezolvate prin nivelarea resurselor (resource leveling- l.engl.). Aceast nivelare const n reordonarea
activitilor innd seama de succesiunea logic i de restriciile de disponibilitate a resurselor, cu
posibilitatea de prelungire a duratei proiectului. Atunci cnd o activitate nu poate fi realizat la o anumit
dat din lipsa resurselor, ea este suspendat pn cnd resursele necesare vor fi disponibile, ceea ce
conduce deseori la o durat mai mare a proiectului dect cea dorit n programarea preliminar.
Programarea cu constrngeri de resurse este guvernat de algoritmi de tip euristic. Se pot folosi
euristici cum sunt "alocarea resurselor insuficiente n primul rnd pentru activitile critice". Sunt
disponibile software pentru managementul proiectelor care automatizeaz calculele datelor de nceput i
sfrit ale activitilori aplicarea nivelrii resurselor, astfel genernd mai multe alternative de programare.
La programarea cu constrngeri de timp prioritatea precumpnitoare este de a termina proiectul la o
dat specificat. Aici pot aprea dou categorii de constrngeri:
Date impuse pentru terminarea unor livrabile. Astfel de condiionri pot fi cerute de finanatorul proiectului, de clientul
proiectului sau de ali factori externi.
Evenimente importante sau jaloane majore. In acest caz, datele specificate pentru terminarea unor livrabile, o dat ce
au fost programate devin date ateptate.
Programarea setului de activiti ale unui proiect se poate face utiliznd mai multe metode care permit s
se determine duratele tuturor activitilor ce compun proiectul, fiind date limitele de resurse i alte
constrngeri cunoscute. Cele mai cunoscute metode sunt:
3.Teoria restrictiilor
Metoda drumului critic (Critical Path Method (CPM)-l.engl), respectiv Mthode de chemin
critique-l.franc. a fost dezvoltat n decada anilor 1950 de DuPont Corporation. Metoda CPM
calculeaz valori deterministe pentru termenul minim de ncepere, termenul maxim de ncepere,
termenul minim de terminare i termenul maxim de terminare pentru fiecare activitate, innd
seama de logica reelei de activiti. Totodat, se calculeaz rezerva de timp a
activitilor (float sau slack-l. engl.), care reprezint timpul cu care se poate ntrzia o activitate
fa de termenul minim de ncepere, fr a produce ntrzierea datei de terminare a proiectului.
ntr-o diagram-reea a activitilor proiectului, drumul critic este succesiunea de activiti care
determin termenul minim de terminare a proiectului. Se mai define te ca drumul cu cea mai
lung durat prin reea.
Metoda PERT (Program Evaluation and Review Technique-l.engl.)este o tehnic de evaluare
i de analiz a programelor, conceput de firma Booz, Allen i Hamilton, tot n anii 1950, i a fost
aplicat iniial de Marina USA pentru a conduce programul de realizare a rachetelor balistice
POLARIS pentru submarinele POLARIS. Aceast metod utilizeaz logica re elei de activit i, n
care ns pentru duratele activitilor nu se prevd valori deterministe (ca n metoda CPM), ci
valori probabiliste -ca estimaii medii ponderate ale duratelor activit ilor individuale, care permit
calculul estimaiei duratei totale a proiectului, ca durat medie. n metoda PERT, pentru fiecare
activitate se iau n considerare trei estimri ale duratelor: durata cea mai optimist, durata cea
mai pesimist i durata cea mai probabil.
I. C. Proiectarea (designul)
pentru Six sigma n organizatie
(DFSS-Design for Six Sigma)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Istoric: Metoda QFD a fost dezvoltat n Japonia la sfritul anilor 60 de
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Metodologie:
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Metodologie: Diversele scheme ale casei calitii:
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Metodologie: Diversele scheme ale casei calitii:
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
a. Sondaje oficiale
b. Focus grupuri
c. Contact direct cu clientul
d. Analiza reclamaiilor
e. Monitorizare online
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
5. Evaluarea nevoilor tehnice ale produselor i serviciilor
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Studiu de caz:
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Studiu de caz: Metodologia folosit-
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Studiu de caz:
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Studiu de caz: Diagrama QFD:
1. Dezvoltarea functiilor de
calitate (Quality Function
Deployment-QDD)
Studiu de caz:Dup ce s-au definit necesitile i s-au msurat
Concluzie: PFMEA
trebuie aplicat in
faza de proiectare a
procesului
87
RPN=SxOxD
unde: S= indice de severitate(severity)
O= indice pentru frecventa de
aparitie(occurrence)
D= indice de detectie(detection)
IPR=GxFxD
unde: G= indice de gravitate
F= indice pentru frecventa de aparitie
D= indice de non detectie
1
10 pentru
II-Six Sigma-DEFINIRE
1. Elementele procesului
Definete i descrie componentele i
frontierele procesului. Recunoate
faptul c procesul cuprinde mai
multe zone funcionale precum i
provocrile care rezult din
mbuntirea eforturilor pentru
proces.
2.Proprietari si stakeholderi
(alte persoane interesate)
Identific proprietarii procesului,
clieni interni i externi, precum i
alte persoane interesate n proiect:
Acionari;
Asociaii profesionale;
Sindicate;
Comunitatea local;
Opinia public;
3.Identificarea clientilor
Identific i clasific clienii n:
Clieni interni;
Clieni externi;
Arat impactul procesului asupra clienilor
6.Traducerea cerintelor
clientilor
Traducerea feedback-ului clienilor se
face n scopurile i obiectivele
proiectului, incluznd atributele
critice fa de calitate (CTQ) precum
i definirea cerinelor. Folosete
instrumente cum ar fi QFD pentru a
translata cerinele clienilor n msuri
de performan.
1. Enuntarea problemei
2.Scopul problemei
Asist la dezvoltarea
definiiilor/scopului proiectului
folosind grafice de proiect, hri
PARETO, etc.
3. Metricile proiectului
Metricile de msur definesc n mod cantitativ
aciunile i rezultatele proiectului, munca depus,
etc.
4.Instrumente de planificare
ale proiectului
Instrumentele de planificare ale
proiectului sunt instrumente gen
grafice GANTT, metoda drumului
critic, metoda PERT, etc.
5.Documentatia proiectului
Trebuie selectat mijlocul cel mai
potrivit pentru a prezenta
documentaia proiectului (de
exemplu foi de calcul, storyboards,
etc.) la analiza fazelor, analiza
proiectului i atunci cnd mai este
necesar.
6.Analiza de riscuri a
proiectului
Obiectivele i beneficiile analizei de
risc a proiectului trebuie descrise ,
incluznd:
Resursele;
Aspectele financiare;
Impactul asupra clienilor;
Alte aspecte;
7.nchiderea proiectului
La nchiderea proiectului:
Se descriu obiectivele care au fost
atinse;
Se aplic leciile nvate pentru
identificarea oportunitilor adiionale;
II. C. Instrumente de
management si planificare
C. Instrumente de
management si planificare
A 3.
C. Instrumente de
management si planificare
DIAGRAME DE AFINITATE (AFFINITY
DIAGRAM): Instrument grafic utilizat pentru organizarea i
prezentarea unor mari cantiti de date (idei, rezultate, soluii,
probleme) n categorii logice, pe baza relaiilor percepute ntre
elemente i a relaiilor conceptuale. Adesea se utilizeaz post-it-uri
cu idei generate n sesiuni de brainstorming, care apoi se grupeaz
n funcie de anumite criterii. Diagrama rezultat arat relaiile ntre
elemente n cadrul unor grupe de interese. Apoi se trece la
ierarhizarea ideilor, iar cele redundante se elimin sau se combin,
pentru simplificare.
C. Instrumente de
management si planificare
DIAGRAME DE AFINITATE (AFFINITY
DIAGRAM):
C. Instrumente de
management si planificare
DIAGRAME DE AFINITATE (AFFINITY
DIAGRAM):
C. Instrumente de
management si planificare
DIAGRAME ARBORESCENTE (TREE
DIAGRAM): Sunt diagrame specifice cu topologie
de reea unic , un tip special de diagrame
cluster. n management sunt ntlnite n special
ca i arbori de decizie. Figurile urmtoare prezint
cteva exemple:
C. Instrumente de
management si planificare
DIAGRAME ARBORESCENTE:
C. Instrumente de
management si planificare
DIAGRAME ARBORESCENTE :
C. Instrumente de
management si planificare
Diagrama relatiilor (diagrama de legatura): Ilustreaza
relatiile dintre probleme si idei in situatii complexe; Se pot identifica
categoriile semnificative dintr-un numar mai mare de idei cand este
dificil sa determine relatiile dintre ele; Aplicata cand nu se pot
distinge doar cauzele de efecte.
C. Instrumente de
management si planificare
Diagrama deciziilor de actiune PDPC (Process
Decision Program Chart) - tehnica care anticipeaza, la un
moment in desfasurarea unui proces, definite rezultate si conduce
in consecinta la adoptarea de masuri corespunzatoare.
permite dezvoltarea masurilor proprii in vederea evitarii riscurilor problemei;
furnizarea suportului pentru o cercetare sistematica.
Utilizare :
In analiza desfasurarii proceselor complexa unde este cazul sa se anticipeze
unele rezultate pentru atingerea carora trebuie luate masuri corespunzatoare.
Pentru identificarea problemelor neasteptate ce pot aparea, cand trebuie
luate decizii rapide sau facute ajustari.
C. Instrumente de
management si planificare
Diagrama deciziilor de actiune PDPC (Process
Decision Program Chart)
C. Instrumente de
management si planificare
Analiza campului forte - un instrument pentru prezentare si
evaluarea acelor factoricare influenteaza o problema, cand
acei factori nu pot fi masurati cu acuratete.
Utilizare:
Pentru estimarea fortei subiectelor si/sau factorilor
umani, implicate insolutionarea si schimbarea unei
probleme;
Instrument pentru ajutarea analizarii necesitatii
schimbarii culturii pentru apilcareaunei schimbari a
sistemului sau procesului;
Instrument pentru analizarea gradului de rezistenta pe
care o va intampinaschimbarea;
Instrument pentru a ajuta evaluarea solutiilor alternative.
C. Instrumente de
management si planificare
Diagrama sgeat :
C. Instrumente de
management si planificare
Metoda Fagan: Metod formal de analiz a produselor ce
C. Instrumente de
management si planificare
METODA FAGAN: Obiectivele analizei snt urmtoarele:
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:AMDEC Analyse des Modes de
Dfaillance, de leurs Effets et leurs Criticit
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:Include un set structurat de activiti pentru:
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:
Prin aplicarea AMDEC se urmrete deci identificarea tuturor
modurilor posibile de defectare, pentru a se putea apoi stabili
criticitatea efectelor fiecrui mod de defectare asupra altor
componente sau asupra funciilor produsului / procesului /
echipamentului. De asemenea, prin aplicarea AMDEC se pot
ierarhiza i prioritiza posibilele cauze ale defectrilor, n scopul
de a determina aciunile corective sau preventive necesare i de
a stabili strategia de implementare a acestora. AMDEC nu se
limiteaz la defectri, ci analizeaz i defeciunile / defectele
produse.
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:Metoda a aprut din necesitatea de a gsi o
cale de mijloc ntre dou abordri paradoxale care coexist i snt
acceptate de majoritatea oamenilor, sintetizate de dou expresii
bine cunoscute: Zero defecte i Mai binele este dumanul
binelui. Deci, AMDEC permite stabilirea aspectelor / defectrilor
critice pentru buna funcionare a unui produs, proces, echipament
sau sistem, a celor importante i a celor minore, prin aprecierea
riscurilor implicate de apariia respectivelor categorii de evenimente
n funcie de mai muli factori (de obicei frecvena, impactul i
uurina de detectare a defectrilor poteniale). De asemenea,
implic stabilirea unor strategii de aciuni n funcie de riscul
perceput, astfel nct s se tind spre perfeciune doar n cazul
aspectelor critice, iar celelalte s fie controlate ntr-o msur
considerat acceptabil la un moment dat.
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC: exemplu de analiz zugrveal
industrial
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:
n practic ns, AMDEC este o metod foarte
laborioas, care ncepe cu o faz de pregtire ce
implic analiza funcional a produsului analizat. n
aceast faz de trece la descompunerea sistemului n
ansamble, subansamble, subsubansamble etc. pn se
ajunge la componente elementare. Gradul de detaliere
depinde de complexitatea sistemului analizat i de faza
ciclului de via n care se afl acesta.
C. Instrumente de
management si planificare
METODA AMDEC:
Dup ce avem structura detaliat, pe fiecare nivel i
pentru fiecare element se identific funciile pe care
trebuie s le ndeplineasc fiecare parte, astfel nct
ntregul s funcioneze la parametrii specificai. Toate
aceste date se trec ntr-un tabel de analiz, care se
completeaz apoi n cadrul AMDEC cu coloanele
referitoare la moduri de defectare, efecte posibile, mod de
detectare, frecven, impact, criticitate, rang de criticitate,
aciuni de mbuntire posibile, comentarii i altele, n
funcie de specificul analizei
1. Performantele proiectului
Trebuiesc definite metricile de
performan ale procesului, cum ar
fi:
Defecte per unitate (DFU);
Costul unei caliti necorespunztoare
(COPQ);
Defecte la un milion de oportuniti
(DPMO), etc.
1. Performantele proiectului
COSTUL UNEI CALITI
NECORESPUNZTOARE (COPQ):este format
din patru zone cumulative de costuri:
Evaluare;
Detecie;
Defecte interne;
Defecte externe;
Se poate considera c COPQ=Defecte
interne+Defecte Externe.Urmtoarea diagram d
un exemplu foarte sugestiv pentru COPQ
1. Performantele proiectului
1. Performantele proiectului
De obicei companiile vor lega COSTUL CALITII
de procentul de vnzri (de exemplu % din
vnzri).
O metric mai bun va fi calcularea Costului
Calitii ca i % din costul bunurilor vndute
(COGS-Cost of Goods Sold) .Astfel se elimin
variaiile marginale precum i influenele
produsului.
Primul obiectiv este de a avea toate costurile de
calitate n zona Prevenire i 0 costuri n zona
PROAST CALITATE.
1. Performantele proiectului
Defect : Orice tip de rezultat
nedorit/nesatisfctor poate fi considerat
un defect. Defectul implic una sau mai
multe neconformiti, care nseamn
nerespectarea unei cerine specificate
(Crosby, Quality Is Free), fie dac este
vorba de o cerin explicit sau de o
ateptare a clientului.
1. Performantele proiectului
Defecte per unitate (DPU): DPU este un
indicator ce reprezint numrul mediu de
defecte per unitate, care se determin pe
un eantion dintr-o populaie anume.
DPU = numr total de defecte / populaie
total
1. Performantele proiectului
Defects Per Unit (DPU):Exemplu:S presupunem c avem
1. Performantele proiectului
Defecte per milion (DPM):
cu defeciuni la 1 milion de produse
Numr de produse
1. Performantele proiectului
1. Performantele proiectului
Defecte per oportunitate (DPO):DPO este un
indicator ce reprezint numrul total de defecte, raportat
la numrul total de oportuniti. DPO se determin iniial,
pentru a putea apoi s se calculeze DPMO
DPMO = DPO x 1000000
Exemplu: Dac se observ 24 de defecte n cazul unui lot de
4800 de uniti de produs, fiecare avnd 12 oportuniti per
unitate, atunci DPO=24/4800*12=0.06
2. Analiza modurilor de
defectare si a efectelor
acestora (FMEA)
2. Analiza modurilor de
defectare si a efectelor
acestora
(FMEA)
Probabilitatea apariiei erorilor i analiza eficacitii (FMEA)
2. Analiza modurilor de
defectare si a efectelor
acestora (FMEA)
2. Analiza modurilor de
defectare si a efectelor
acestora (FMEA)
2. Analiza modurilor de
defectare si a efectelor
acestora (FMEA)
2. Analiza modurilor de
defectare si a efectelor
acestora (FMEA)
2.a.FMEA-Analiza PARETO-1
Analiza Pareto este o tehnic statistic de
clasificare a sarcinilor reduse ca numr, dar
cu efect semnificativ. Se bazeaz pe
principiul Pareto (cunoscut i sub denumirea
de regula 80/20), care stabilete c 20% din
resurse genereaz 80% din ntreaga munc,
sau, n termeni de ameliorare a calitii,
majoritatea problemelor (80%) au cteva
cauze cheie (20%)
2.a.FMEA-Analiza PARETO- 2
Cuvinte cheie: Analiz Pareto, paradigma
Pareto, graficul Pareto , pricipiul Pareto, controlul
calitii, organizarea informaiilor, frecvena
problemelor, ameliorarea procesului.
Obiectiv: Un grafic Pareto are urmtoarele
obiective:
-S separe problemele importante de cele posibile,
astfel nct s v putei concentra asupra ameliorrii
acestora.
-S aranjeze informaiile n funcie de prioritate sau
importan.
-S v ajute s realizai ce probleme sunt mai
importante, pe baza informaiilor i nu a prerilor.
2.a.FMEA-Analiza PARETO-3
Din punctul de vedere al calitii, diagrama
a fost introdus de profesorul
J.M. Juran, pentru a face distincia ntre:
Problemele eseniale, care sunt puine la
numr, dar care au rezultate importante i
Problemele secundare, care sunt multe la
numr, dar care au puine rezultate.
2.a.FMEA-Analiza PARETO-4
Diagrama Pareto este un instrument folosit atunci cnd
cercetm un proces ce ofer informaii mprite pe categorii,
pentru a putea numra repetiia unei anumite categorii.
Informaiile sunt aranjate n ordine i, de aceea, problemele
eseniale pot fi indentificate i corectate mai nti. Aceast
tehnic se folosete n primul rnd n identificarea i evaluarea
discordanelor, dei poate fi utilizat pentru a rezuma orice fel
de informaii. Este probabil diagrama cel mai des folosit n
prezentrile de management.
Analiza unei diagrame Pareto va arta c :
80% dintre toate reparaiile din garanie ale unui produs se refer
la 20% din componentele acestuia.
75% din defectele de calitate rezult din 15% din operaiile care
au loc n cadrul unui anumit proces.
10% din produsele inventariate reprezint 70% din costul total al
inventarului.
2.a.FMEA-Analiza PARETO-5
Diagrama Pareto ajut membrii unei echipe s se
concentreze asupra unui numr redus de probleme
importante sau de cauze ale unor probleme. Acest
instrument este util n stabilirea prioritilor, fiindc
arat care sunt cele mai urgente probleme sau cauze.
De asemenea, compararea de-a lungul timpului a
diagramelor Pareto ale unei anumite situaii poate
ajuta membrii unei echipe s-i dea seama dac
soluia pus n practic a redus frecvena sau costul
acelei probleme sau cauze.Dac ncercm s
rezolvm o problem, bazndu-ne pe cauzele
acesteia, e indicat s ne concentrm atenia asupra
celor mai frecvente cauze. Dac ne ocupm de
cele ,,uoare, probabil nu vom avea beneficii.
2.a.FMEA-Analiza PARETO-6
Graficul Pareto seamn cu histograma sau
graficul sub form de bare, doar c barele
sunt aranjate n ordine descresctoare, de la
stnga la dreapta, de-a lungul axei
absciselor. Fiecare bar reprezint o
categorie de erori. Barele sunt aranjate n
ordine desresctoare importanei de la
stnga la dreapta.
Iat paii necesari ntocmirii unei diagrame
Pareto:
2.a.FMEA-Analiza PARETO- 7
Pasul 1 nregistrarea datelor neprelucrate.
Formulai toate categoriile i informaiile
legate de acestea.
Pasul 2 Aranjarea informaiilor. Pregtii o
foaie de date i aranjai categoriile n ordinea
frecvenei.
Pasul 3 Divizarea axei verticale din partea
stng. Axa se mparte n fragmente egale
sau puin mai mari dect numrul categoriilor
de erori. Notai unitatea de msur folosit.
2.a.FMEA-Analiza PARETO-8
Pasul 5 Trasarea barei n dreptul fiecrei categorii.
nlimea fiecrei bare este corespunztoare frecvenei acelei
categorii. Toate barele vor avea aceeai lime.
Pasul 6 Identificarea frecvenelor cumulate. Frecvena
cumulat a fiecrei categorii reprezint frecvena acelei
categorii adugat frecvenelor tuturor categoriilor superioare.
Pasul 7 Construirea liniei frecvenelor cumulate. Este
opional. Marcai axa din partea dreapt de la 0% la 100%,
astfel nct 100% s se afle n dreptul totalului cumulat de pe
axa stng. Pentru fiecare categorie, facei un punct la
nlimea totalului cumulat i la nivelul colului drept al barei
categoriei respective. Unii toate punctele prin linii drepte.
2.a.FMEA-Analiza PARETO-9
Studiu de caz: Pentru a ilustra modul de
folosire al diagramei Pareto, vom da
urmtorul exemplu:
O unitate economic din domeniul medical
trebuie s rezolve situaia plngerilor depuse
de pacieni. Vom folosi diagrama Pareto
pentru a analiza aceste plngeri i sugestii.n
cazul de fa, vom lua n considerare 845 de
plngeri, clasate pe categorii. Aceste plngeri
au fost depuse de cei ce au beneficiat de
serviciul medical.
2.a.FMEA-Analiza PARETO10
Studiu de caz (continuat):
Pentru analiza
statistic a datelor obinute am dezvoltat urmtorul tabel:
2.a.FMEA-Analiza PARETO11
Studiu de caz (continuat):
Etapele de
construire a diagramei sunt prezentate n continuare:
2.a.FMEA-Analiza PARETO12
Studiu de caz (continuat):
Etapele de
construire a diagramei sunt prezentate n continuare:
2.a.FMEA-Analiza PARETO13
Studiu de caz (continuat):
Etapele de
construire a diagramei sunt prezentate n continuare:
2.a.FMEA-Analiza PARETO14
Studiu de caz(continuat):
Analiza diagramei. La prima vedere e uor s tragem
concluzii pe baza principalelor cauze ale plngerilor.
Putem observa c aproape dou treimi dintre ele (68%)
au drept cauze ,,timpul de soluionare a problemei i
,,informaiile oferite. Prima a acumulat cel mai mare
numr de plngeri.Lund n considerare faptul c e mai
uor s reducem o frecven ridicat, dect una sczut,
diagrama arat c ar fi mai util ca ameliorarea s se
concentreze asupra primelor dou cauze (puine i
importante) dect a celor secundare (multe i
nesemnificative).Dup ce se vor implementa msurile
necesare pentru eliminarea acestor dou cauze, se poate
formula o alt diagram pentru a verifica scderea
numrului de plngeri cu privire la ambele categorii.
2.FMEA-Analiza PARETO-15
Analiza Pareto poate fi folosita cand sunt intalnite multiple
probleme intercorelate sau o problema comuna cu multiple
cauze. In aceasta tehnica este posibila inregistrarea numarului
de probleme si cauze si frecventa acestora. Obiectivul analizei
Pareto este de a observa problemele si de a determine
frecventa acestora. In schimb se obtin informatiile care duc la
prioritizarea efortului necesar pentru a petrece timp pe
activitatile ce vor duce la obtinerea celui mai mare impact.
Analiza Pareto se bazeaza pe regula clasica de 80/20. 20% din
probleme provoaca 80% din simptome. De exemplu exista o
problema cu un produs nereusit din anumite cauze. Prin
observatie si colectarea masurilor au fost determinate opt
cauze. In loc sa fie tratate aleatoriu, analiza Pareto va arata ca
80% din probleme sunt efectele a trei cauze principale. Prin
urmare managerul dispune de informatiile necesare pentru
prioritizarea cauzelor.
n continuare se prezint diagrama PARETO
2.a.FMEA-Analiza PARETO16
2.a.FMEA-Analiza PARETO17
A se observa informatiile importante ce sunt obtinute.
Desi sunt in total numai sase probleme, trebuie rezolvate
in primul rand problemele #1 si #3(celelalte fiind egale).
Rezolvarea lor va duce la obtinerea celui mai mare
impact. Daca vor fi rezolvate probleme #4 si #5 efortul
depus va fi fara valoare. Insa acest lucru nu inseamna ca
celelalte probleme nu trebuie rezolvate. Analiza Pareto iti
ofera informatii despre ordinea in care problemele
trebuie rezolvate. De asemenea iti ofera o idee despre
valorea relativa obtinuta in urma rezolvarii fiecarei
probleme. In mod sigur nu se doreste ca efortul depus
pentru rezolvarea problemei #1 sa fie acelasi efortul
realizat pentru rezolvarea problemei #5. (Problema #6
poate fi rezolvata mai devreme si se poate decide acest
lucru. Diagrama Pareto nu spune ce trebuie facut insa iti
ofera informatiile pentru a lua cele mai bune decizii.)
2.FMEA
5. Evaluai probabilitatea de producere a fiecrei erori:
Adunai informaii din erorile produselor concurente.
Folosii aceste informaii pentru a determina
probabilitatea ca aceste erori s se produc i notai-o
(pe o scar de la 1 la 10, 10 fiind cea mai ridicat
probabilitate).
6. Evaluai identificarea fiecrei erori i rezultat:
Enumerai metodele actuale de prevenire a rezultatelor
erorilor i valuai-le (pe o scar de la 1 la 10, 10 fiind
cea mai ineficient).
7. Calculai numrul de prioritate a riscului (NPR)
pentru fiecare rezultat: nmulii numrul gravitii cu
numrul probabilitii de producere, apoi cu numrul
identificrii erorilor.
2. FMEA
8. Aranjai erorile n ordinea prioritilor: Hotri ce
probleme necesit rezolvare urgent. De exemplu,
dac obinei NPR de la 50 la 500, v vei ocupa prima
dat de erorile cu NPR de 200 sau mai ridicat.
9. Luai msuri pentru eliminarea sau reducerea erorilor
cu grad de risc ridicat: Hotri ce msuri trebuie luate
n privina erorilor cu grad de risc ridicat i numii o
persoan care s le pun n aplicare.
10. Calculai NPR dup ce erorile au fost reduse sau
eliminate:Adunai din nou echipa, dup ce ai dus la
bun sfrit aciunile corective i calculai din nou NPR
pentru fiecare eroare. Atunci vei putea hotr dac ai
luat sufiecente msuri sau dac dorii s luai decizii cu
privire la alte erori aprute.
2. FMEA
11. Utilizai i actualizai formularul FMEA:
Dup ce procedeul a fost analizat, adic
problemele au fost identificate i evaluate,
dup care s-au luat msuri, o persoan e
numit s monitorizeze eficiena msurilor
luate (etapa 9) i rezultatele n caz de
eec. Noile probleme aprute trebuie
analizate i adugate n formularul FMEAun exemplu e dat n figura urmtoare.
2. FMEA
2. FMEA
1.Etapele de constituire si
dinamica echipei
Definete i descrie:
Stagiile evoluiei echipei (forming,
storming, norming, performing,
adjourning, recognition)
Identific i permite rezolvarea
dinamicilor negative cum ar fi
participanii dominani sau reluctani;
Acceptarea necondiionat a opiniilor ca
i fapte;
Dificulti(studii de caz):
Soluii(studii de caz):
3.Instrumente de lucru n
echip
3.Instrumente de lucru n
echip
Lucrul in echipa reprezinta structura fundamentala de interactiune pentru indivizii din orice
organizatie, mare sau mica. Lucrul intr-o echipa poate insemna sa lucrezi cu un grup de
oameni care stau in aceeasi incapere cu tine, sa lucrezi cu un grup de oameni dintr-un birou
diferit sau chiar dintr-o tara diferita. Daca un grup de oameni lucreaza impreuna pentru un
obiectiv comun si daca lucreaza impreuna la aceeasi sarcina, atunci acestia sunt o echipa
indiferent de pozitia lor geografica. Asa ca de ce este important pentru organizatii sa
incurajeze munca eficienta in echipa? Cel mai usor mod de a raspunde la aceasta
intrebare este sa folosim o analogie cu lumea sporturilor. Lucrand eficient impreuna o
echipa sportiva poate reusi lucruri pe care altii nu le pot realiza. De ce? Nu pentru ca au cei
mai buni performeri individuali, ci pentru ca lucreaza eficient impreuna pentru acelasi scop.
Desi recunoasterea capacitatilor si punctelor forte ale celorlalti este importanta, o echipa
eficienta va oferi posibilitatea si ca indivizii sa isi dezvolte competente noi. Intr-adevar,
un indicator important al unei echipe puternice este reprezentat de situatia in care
membrii echipei se instruiesc reciproc pentru a dezvolta competente in domenii noi,
permitandu-le prin urmare sa fie mai flexibili in modul in care isi impart sarcinile intre ei.
Este dificil sa imbunatatesti eficienta unei echipe daca nu este toata lumea implicata in
trecerea in revista periodica a progresului lor, identificarea aspectelor pozitive si a celor
care ar putea fi realizate diferit sau mai bine. Atat procesele, cat si relatiile dintr-o echipa
pot avea un impact semnificativ asupra succesului acesteia. Tratarea relatiilor in special
poate fi o problema delicata si trebuie efectuata intr-un mod corespunzator, astfel incat
feedbackul sa fie obiectiv, constructiv si sa se adreseze comportamentului fiecarui individ,
care de fapt este schimbator
3.Instrumente de lucru n
echip
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
Brainstormingul este o tehnic de creativitate n
grup, menit s genereze un numr mare de idei,
pentru soluionarea unei probleme.
Dei brainstormingul a devenit o tehnic de grup
popular, cercettorii n-au gsit dovezi cum c ar crea
un numr mare de idei sau c ar mbunti calitatea
lor, ba chiar poate fi mai puin eficient dect lucrul
individual, datorit lipsei de atenie, lenei colective sau
devierii de la subiect.
Au existat ncercri de mbuntire sau nlocuire cu
unele variante, ns unele dintre beneficiile sale sunt
ridicarea moralului i mbuntirea lucrului n echip.
3.1.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
3.1.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
Participanii care au o idee, dar nu au posibilitatea s-o
prezinte sunt sftuii s-o noteze i s-o prezinte mai trziu.
Moderatorul ar trebui s numere ideile i s ncerce s le
mreasc numrul. De exemplu: avem 44 de idei, hai s le
facem 50!
Moderatorul ar trebui s repete ideea prin cuvintele autorului,
astfel nct s se recunoasc meritul acestuia sau s altereze
ideea originar.
n caz de multe idei care survin n acelai timp cel care are
ideea cea mai asociat are prioritate.
n timpul ntrunirilor de brainstorming este descurajat
participarea superiorilor, deoarece aceasta poate inhiba
participanii i s reduc efectul celor patru reguli de baz,
mai ales generarea de idei neobinuite.
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
Brainstorming-ul nu este doar un generator de idei pentru alii;
de obicei, grupul va evalua i selecta singur ideea final.
Soluia nu ar trebui s necesite aptitudini pe care membri
grupului nu le au sau nu le pot obine.
Dac resurse sau aptitudini suplimentare sunt necesare
atunci obinerea lor ar trebui s fac parte din prima parte a
soluiei.
Trebuie s existe o metod de a msura progresul i succesul
Paii trebuie s fie clari tuturor i treburile distribuite astfel
nct fiecare s aib un rol important.
La procesul de luare a decizilor trebuie s participe toi, astfel
nct efortul s fie coordonat spre scopul stabilit.
Ar trebui meninut interesul participanilor, astfel nct acetia
s-i continue eforturile depuse.
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
1. Nu judecati ideile celorlalti
Nu judecati ideile celorlalti si nici chiar ale
voastre pana la incheierea procesului de
brainstorming. Nu exista idei proaste si idei
bune. Evitati judecarea ideilor, ceea ce
inseamna atat criticarea cat si laudarea lor.
Ideile mai slabe pot fi valoroase prin faptul
ca pot da nastere la alte idei mai bune. Asa
ca nu le judecati pana la sfarsitul sedintei
de brainstorming.Nu exista idei proaste.
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
2. Incurajati ideile nebunesti sau
exagerate
Este mai usor sa imblanzesti o idee
exagerata decat sa te gandesti imediat la
una ce poate fi pusa in aplicare imediat.
Ideile bizare, extreme si ciudate duc la
rezultate nevazute inainte. Ganditi solutii
nebunesti si vedeti in ce se
transforma.Nu exista idei ridicole.
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
3. Cantitate, nu calitate
La sfarsitul intalnirii ceea ce conteaza este
numarul de idei. Cu cat sunt mai multe, cu
atat exista o sansa mai mare de a gasi o
idee buna. Nu va limitati gandirea la solutii
de calitate, pentru ca veti ramane
constransi in gandire.
Notati fiecare idee, dar fara detalii
nefolositoare.Ganditi repede si reflectati
mai tarziu. In acest punct ceea ce
conteaza este cantitatea si nu calitatea
3.1.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
4. Notati tot
Fiecare idee va fi notata.In cazul in care
numarul de participanti la brainstorming va fi
mai mare de 15-20 de persoana le vor fi
distribuite carnetele de notite pe care isi vor
nota toate ideile. La sfarsitul intalnirii aceste
carnetele vor fi adunate iar toate ideile vor fi
centralizate.
In cazul in care numarul de participanti se va
situa sub numarul de 15 se va delega o
persoana care va avea rolul de a nota toate
ideile create in timpul sedintei de brainstorming
3.1.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
5. Fiecare persoana este la fel de importanta
Nu exista sefi si subalterni. Nu exista coordonatori.
Nu exista oameni mai creativi si oameni mai
putin creativi. Fiecare persoana participanta are o
perspectiva unica asupra situatiei si aceasta
perspectiva este la fel de valoroasa ca cea a
persoanei de langa ea.
Ideile nascute sunt ideile grupului si fiecare
persoana are aceeasi importanta in nasterea ideii.
Oferiti idei chiar si numai pentru a da sansa
colegilor de a crea alte idei bazate pe ce ati
creat.Incurajati participarea tuturor
persoanelor.
3.1.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
6.Nasteti idei din idei
Adaugati ganduri la fiecare idee. Ascultati
cu atentie ideile celorlalti si dezvoltati-le.
Incercati sa combinati ideile deja prezentate
pentru a explora noi perspective.
Este la fel de important sa brodati
pe ideile colegilor ca si crearea ideii
initiale.Construiti si dezvoltati ideile
celorlalti. Dar nu criticati.
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
7. Nu va fie frica de exprimare
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
3.Instrumente de lucru n
echip-Brainstorming-ul
Dezavantajele i limitele brainstorming-ului:
Nu suplinete cercetarea de durat, clasic;
Depinde de calitile liderului de a anima i dirija
discuia;
Ofer doar soluii posibile nu i realizarea
efectiv;
Uneori poate fi prea obositor sau solicitant pentru
unii participani
Brainstormingul este o metod folosit mai puin
n leciile obinuite i mai mult n cadrulleciilor
de sintez cu caracter aplicativ, n activitile de
cerc e
4.Comunicare
Utilizati cele mai eficiente si mai
adecvate metode de comunicare
pentru diversele situatii pentru a
indeprta barierele din calea
succesului proiectului (studii de caz
cu scenarii de rol)
1. Modelarea proceselor
1. Modelarea proceselor
Activitatea de managementul cunotinelor este aplicat n
marea majoritate a cazurilor n cadrul unor firme private, care
urmresc prin acest procedeu maximizarea eficienei lor. Dei
aria care cuprinde aspectele funcionrii eficiente a ntreprinderii
este i ea foarte larg, obiectivele propuse urmresc acoperirea
unor elemente care in de acest domeniu, astfel:
1. Definirea factorilor i condiiilor care promoveaz i menin
aciunile efective ale ntreprinderii i previn unele
disfuncionaliti;
2. Definirea a ceea ce nseamn viabilitate durabil pentru o
ntreprindere;
3. Focalizarea asupra aspectelor funcionale i a soluiilor
practice privind KM;
4. Definirea rolului managementului de cunotine n atingerea
obiectivelor ntreprinderii;
5. Definirea rolului managementului activelor de cunotine la
nivel conceptual, care este extrem de important ntr-o
activitate efectiv
1. Modelarea proceselor
Managementul cunotinelor este procesul prin care are loc
organizarea si coordonarea cunostintelor din baza de cunostinte a
organizatiei. Acest proces presupune:
Gruparea cunostintelor pe tipuri de cunostinte plecand de la
sursele principale ale organizatiei, pe procese, pana la constituirea
memoriei interne.
Stocarea cunostintelor, prin care se urmareste depozitarea
cunostintelor in infrastructura de cunostinte a organizatiei in
conditii de eficienta.
Clasificarea cunostintelor pentru evaluarea si acordarea unor
prioritati care sa reflecte calitatea cunostintelor, respectiv gradul
de adecvare la cerintele proceselor.
Selectia cunostintelor, prin care se permite utilizatorului folosirea
unor criterii de identificare a celor mai adecvate cunostinte.
Diseminarea cunostintelor, prin care cunostintele stocate sub
diferite forme (tacite sau explicite) sunt accesate de toti membrii
organizatiei si chiar de stakeholderii acesteia clienti, furnizori etc.
1. Modelarea proceselor
1. Modelarea proceselor
Puncte de vedere asupra unui
produs:
1. Modelarea proceselor
Tipologia proceselor de productie
1. Modelarea proceselor
Ecuatiile fundamentale ale
managementului productiei
1. Modelarea proceselor
Ce nu adaug valoare (risip)
1. Modelarea proceselor
Disfunctionalitti ale procesului de productie
(mascate in costuri)
1. Modelarea proceselor
Cicluri de via (produs, masin,
proces)
1. Modelarea proceselor
Costuri si decizii
1. Modelarea proceselor
Modelul ?
1. Modelarea proceselor
Simularea bazat pe model ?
1. Modelarea proceselor
Tipuri de simulri
1. Modelarea proceselor
MODELAREA Sl SIMULAREA PROCESELOR ECONOMICE
disciplin economic de granita cu matematica si tehnica
de calcul -se ocup de fundamentarea deciziei manageriale
n condiii de eficien pentru productor, cu ajutorul unor
modele economico-matematice flexibile i cu posibilitatea
utilizrii tehnicii simulrii.
Modelarea economic ofer managerului latura riguroas a
aciunilor sale ("tiina de a conduce"), modaliti multiple
de punere de acord a resurselor (materiale, umane,
financiare) existente cu obiectivele formulate pentru o
anumit perioad de timp, oferindu-i posibilitatea de a gndi
i a decide "mai bine" i "mai repede" fr s denatureze
realitatea.
Aceste mrimi reprezint de fapt elemente ale "vectorului
de intrare" n modelele economico-matematice care pot fi:
- deterministe > soluia optim
- stochastice > soluia optim cu o anumit probabilitate.
1. Modelarea proceselor
Din punct de vedere al preciziei , mrimile care
caracterizeaz procesele economice se clasific n
trei mari categorii : - marimi deterministe (riguros
stabilite, cu o valoare unic), mrimi stochastice /
aleatoare(mrimi ce au o mulime de valori crora li
se asociaz o probabilitate) i mrimi vagi/fuzzy
(nu au o valoare unic, ci o mulime de valori crora
li se asociaz un grad de apartenen la o anumit
proprietate).
Aceast clasificare a mrimilor care pot caracteriza
procesele economice ne conduce la o grupare
similar a metodelor de prelucrare folosite n
vederea adoptrii unor decizii, i anume: metode
deterministe, metode stochastice i metode
fuzzy.
1. Modelarea proceselor
Etapele procesului de modelare:
* cunoaterea detaliat a realitii
sistemului (procesului) ce se modeleaz
* construirea propriu-zis a modelului
economico-matematic
* experimentarea modelului econornicomatematic i evaluarea soluiei
* implementarea modelului economicomatematic i actualizarea soluiei
1. Modelarea proceselor
Modele ale proceselor tehnologice si de productie:
M1 Model arborescent pentru descrierea structurii
produselor i calculul necesarului de resurse
materiale.Modelul ne indic, cu ajutorul unui graf,
arborescena unui anumit produs P.Prin arborescen se
nelege descompunerea produsului finit n componentele
sale, cu precizarea normelor de consum conform reetei
de fabricaie; descompunerea se realizeaz pe mai multe
niveluri i anume pe attea cte sunt necesare pentru ca
pe ultimul nivel s se poat citi componentele de baz,
respectiv resursele materiale.
M2 Model tip Grafice Gantt :Aceste modele cunosc o
larg rspndire n multiple domenii unde apare
problema succesiunii n timp a unor activiti.Pot fi
folosite att ca modele descriptive ct i ca modele
normative, cnd este vorba de secvene tehnologice
1. Modelarea proceselor
Modele ale proceselor tehnologice si de productie:
M3 Modele de tip ADC (analiza drumului
critic):Grafele ADC reprezint condiionrile logice i
tehnologice dintre activitile unui proiect i ofer
posibilitatea lurii n considerare a necesarului privind
resursele materiale, umane i financiare.Ofer numeroase
i utile informaii: termene de ncepere i terminare ale
activitilor, rezerve, activiti critice, diagrame privind
nivelarea, alocarea resurselor care prezint interes
pentru practicieni.
M4 Modele de ordonanare i lotizare:Problemele de
ordonanare constau n stabilirea unei ordini de efectuare a
activitilor unui proces de producie, astfel ca
interdependenele dintre ele s fie respectate n limita
resurselor disponibile i cu o durat toal minim de
execuie.Aceste modele se bazeaz pe tehnici
combinatorice i pe procedee cunoscute sub denumirea
"branch-and-bound" ("ramific i mrginete").
1. Modelarea proceselor
Modele ale proceselor tehnologice si de productie:
M5 Modele pentru determinarea capacitilor de
producie:Capacitatea de producie a unei ntreprinderi se
stabilete pe baza fondului de timp disponibil al utilajelor. Varietatea
acestora precum i posibilitile numeroase de calcul a capacitii
nominale, practice, economice conduc la conceperea unor modele
complexe.In aceste modele se nlocuiete capacitatea valoric
agregat cu mai muli indicatori fizici i valorici cum ar fi: fondul
tehnic de timp pe grupe de maini, valparea produciei marf
obinut anterior, volumul produciei exprimat n uniti fizice,
fondul de timp necesar pentru principalele piese de schimb etc.Cu
ajutorul acestor indicatori se exprim situaia tehnico-economic
existent n ntreprindere la un moment dat (caracter descriptiv).
Se-poate formula un model de programare liniar cu mai multe
funcii obiectiv. In felul acesta modelul va include i aspecte
normative.Capacitatea de producie se poate optimiza din
mai,multe puncte de vedere: al reducerii consumului de materii
prime sau de energie, al reducerii nlimrului de persoJial utilizat, al
valorificrii ct mai bune a materiilor prime etc. in condiiile
satisfacerii programului sortimental contractat i a unor costuri
minimale
1. Modelarea proceselor
Modele ale proceselor tehnologice si de productie:
M7 Modele pentru probleme de
amestec.Coninutul unei probleme de amestec i
diet poate fi formulat astfel:Un produs final P are n
componena sa produsele Pj(j=1,...,n), care trebuie
amestecate.Produsul P are caracteristici calitative
impuse i exprimate prin m indicatori. i n cazul
modelului de amestec, partea descriptiv a modelului
o constituie restriciile, iar partea normativ, funcia
obiectiv.
M8 Modele de croire :In ntreprinderi apar
probleme de tiere sau debitare a unor materiale
unidimensionale (bare de oel, evi tabl, scnduri,
piei, stofe etc.). Modelul se bazeaz pe programarea
matematic.In practic, problemele de croire sunt
rezolvate cu produse program specializate.
1. Modelarea proceselor
Modele ale proceselor tehnologice si de productie:
M9 Modele de transport-repartiie.Aceste modele
reprezint cazuri particulare ale programrii liniare, care
permit utilizarea unui algoritm expeditiv de
rezolvare.Problema de transport, n forma ei general,
const n gsirea unui plan optim de transport al unui
produs omogen n aa fel nct, innd seama de
disponibilitile furnizorilor i de cerinele
consumatorilor, s se minimizeze cheltuielile de
transport sau numrul de t/km parcuri.
M10 Modele pentru probleme de afectare:Aceste
modele sunt utilizate n urmtoarele situaii practice:
repartizarea muncitorilor pe mainile existente, a
utilajelor pe lucrri, a specialitilor la diverse sarcini
complexe, de cercetare/proiectare etc. Modelele cele
mai cunoscute n funcie de specificul problemei sunt
algoritmul ungar i metode de tip branch-and-bound.
1. Modelarea proceselor
Modele ale proceselor tehnologice si de productie:
M11 Modele de flux n reele de transport.Cu ajutorul
acestor modele pot fi rezolvate urmtoarele tipuri de
probleme din practic: se poate descrie procesul
transportului intern ntr-o uzin, distribuia unei materii
prime fluide sau gazoase (ap, abur, iei etc.) n procesul
de producie etc.In general, pentru rezolvare se folosete
algoritmul Ford-Fulkerson.
M12 Modele pentru amplasarea uilajelor.Amplasarea
utilajelor n seciile de producie trebuie fcut n aa fel
nct drumul parcurs de piesele care se prelucreaz s fie n
ansamblu ct mai redus; pentru aceasta se introduce un
indicator de eficien.Problema are dou pri, i anume:- o
parte descriptiv, care const n caracterizarea tuturor
utilajelor din punctul de vedere al posibilitii de prelucrare
a reperelor,
- o parte normativ, care const n
ntocmirea algoritmilor pentru formarea liniilor tehnologice
i amplasarea propriu-zis a utilajelor n cadrul liniilor.
1. Modelarea proceselor
Modele ale proceselor tehnologice si de
productie:
M13 Metode pentru descrierea muncii
fizice. Metodele mai importante de
modelare descriptiv a muncii fizice au drept
obiectiv s ofere o imagine ct mai fidel a
modului cum se efectueaz munca fizic
pentru ca pe baza acesteia s se elaboreze
modelele normative.In grupa modelelor
pentru descrierea muncii fizice se includ i
studiile ergonomice privind interaciunea
dintre om i mediul de munc
1. Modelarea proceselor
Modele ale proceselor tehnologice si de productie:
M14 Modele pentru fenomene de ateptare.In practica
economic apar numeroase situaii de "ateptare" datorate
imposibilitii de a corela temporal diverse activiti care se
intercondiioneaz.Conceperea unui model de "ateptare"
presupune cunoaterea unor caracteristici ale fenomenului
studiat privind numrul mediu de: uniti n sistem, a
unitilor n curs de servire, de uniti n irul de ateptare,
de staii neocupate, de uniti ce sosesc ntr-o unitate dat
de timp, precum i timpul mediu: de servire, de ateptare n
sistem i de ateptare n ir.Aceste modele au un caracter
complex descriptiv-normativ.
M15 Modele de stocare.Prin prisma modelului
economico-matematic de stocare, principalele elemente ale
oricrui proces de stocare sunt: cererea, aprovizionarea,
parametrii temporali i costurile specifice(cost de lansare a
unei comenzi, cost de stocare i cost de penalizare sau
rupere).Gama modelelor de stocare este extrem de divers
1. Modelarea proceselor
Metode de modelare:
Metodele exacte permit obtinerea n cadrul
unei probleme de decizie economica a unei soluii
S care indeplineste fr nici o eroare (abatere)
restrictiie impuse i/sau condiiile de optim,
cerute prin criteriile de eficienta . Dac notam
prin S vectorul soluiei efectiv adoptate, iar prin
S* vectorul soluiei adevrate, atunci: S-S*=0.
Metodele aproximative sunt acele metode care
permit obtinerea unei soluii S, diferit de soluia
aderat S* printr-un vector , dominat de un
vector a, dinainte stabilit, adic:
|S-S* | = | |<= |a | (1)
1. Modelarea proceselor
Metode de modelare:
Metodele euristice sunt metodele prin care, chiar
in cazul unei probleme complexe se obtine ntr-un
timp relativ scurt, comparativ cu alte metode, o
soluie S, acceptabil d.p.d.v. practic, fr a avea
garanii asupra rigurozitii rezolvrii. Fiind dat
vectorul erorii admisibile a metodele euristice nu
reuesc totdeauna s ne conduc la o soluie S cu
proprietate .In unele cazuri metodele euristice
reuesc s asigure respectarea relaiei , dar cu o
anumit probabilitate.Metodele euristice pot fi
considerate ca o succesiune de ncercri/tatonri a
cror alegere este legat de fiecare dat de natura
problemei de rezolvat i de personalitatea
modelatorului (analistului de sisteme).
1. Modelarea proceselor
Simularea este o tehnica de realizare a experimentelor cu
calculatorul numeric, care implica construirea unor modele
matematice si logice care descriu comportarea unui sistem real
(sau a unor componente ale sale ) de-a lungul unei perioade
mai mari de timp. Desi nu ofera solutii exacte (ci suboptimale),
simularea este o tehnica de cercetare eficienta pentru
problemele economice complexe la nivel de firma, imposibil de
studiat analitic (cu modele economico-matematice de
optimizare).In activitatea de simulare sunt implicate trei
elemente importante si anume: sistemul real / modelul /
calculatorul si doua relatii: relatiile de modelare si relatiile de
simulare.
"Sistemul real" reprezinta sistemul perceput cu simturile omului.
"Modelul real" reprezinta sistemul real inlocuit si care corespunde,
in principiu, cerintelor sistemului real initial.
"Modelul abstract" realizeaza trecerea de la "sistemul real" la
"modelul real", el reproduce sistemul real prin descompunerea
sistemului in parti componente elementare si stabileste legaturile
dintre acestea.
1. Modelarea proceselor
Intreprinderea ca sistem este alcatuita dintr-un numar
mare de elemente: resurse umane, resurse materiale
(utilaje, materii prime, materiale), resurse
financiare.Sistemul de conducere, coordonare si
control al intreprinderii cuprinde la randul lui 3
subsisteme si anume: subsistemul organizatoric,
subsistemul informational-decizional si
informatic si subsistemul metode si tehnici de
conducere (metode de tip traditional - cu caracter
intuitiv si metode stiintifice bazate pe algoritmi de
calcul si tehnici de simulare).
Analiza de sistem reprezinta un complex de
procedee pentru perfectionarea activitatii
generale a unitatilor social - economice, prin
studierea proceselor informationale si a celor
decizionale, care au loc in unitatile respective.
1.Modelarea proceselor
a) Deciziile privind conducerea eficienta a unui sistem implica adoptarea unei conceptii integratoare in
ceea ce priveste disciplinele si metodele decizionale ale conducerii sistemeor.
b) Pentru obtinerea unor decizii eficiente in conducerea sistemelor este necesara o profunda si
detaliata cunoastere a acestora.
c) Comportamentul cibernetic este o lege generala a functionarii sistemelor si subsistemelor ce le
alcatuiesc, iar modelarea acestui comportament reprezinta o metoda decizionala fundamentala in
conducerea sistemeor.
d) Factorul uman, cu multiplele sale aspecte are o deosebita importanta in deciziile privind conducerea
sistemelor. Cateva dintre implicatiile cele mai actuale ale factorului uman in conducerea sistemelor
sunt:- conducerea participativa;-perfectionarea profesionala permanenta, policalificarea;- motivatiile
individuale si colective si implicatiile lor asupra comportamentului si luarii deciziilor.
e) Modelarea descriptiva si normativa a proceselor decizionale este esentiala pentru conducerea
eficienta a sistemelor.
f) Se va acorda cuvenita importanta modelelor informatice si sistemelor expert in luarea deciziilor
privind conducerea sistemelor .
g) Succesul practjc al metodologiei de conducere a sistemelor este conditionat in mod decisiv de
operatiile care urmeaza dupa elaborarea modeleor descriptive si normative si anume de
experimentarea modelelor , de implementarea lor precum si de functionarea in regim normal a
sistemului de modele
h) Modelarea, descriptiva si normativa, trebuie orientata cu precadere catre problemele decizionale
cele mai importante in conducerea sistemelor.
i) Readaptabilitatea rapida si supletea constituie cerinte generale ale modelelor decizionale de
conducere a sistemelor, precum si ale aplicarii practice a acestora. Modele deosebit de utile sunt cele
care iau in considerare conditiile de risc si incertitudine, modelele decizionale cu o indelungata
verificare practica, in general, modelele cu suplete si adaptabilitate (euristice, vagi).
2. Intrrile si iesirile
procesului
2.Intrrile si iesirile
procesului
Abordarea procesuala nu va mai parea atat de dificila daca
veti utiliza acest poster pe care se pot identifica:
S (supplier) = furnizorul (intern sau extern), cel care se
gaseste la originea materiei prime, materialului, informatiei
ce intra in proces.
I (input) = materialele si datele de intrare in proces
P (process) = procesul pe care dorim sa-l analizam si a
carui schema logica o putem reprezenta pe coloana
centrala
O (output) = datele si produsele ce rezulta din proces
C (customer) = clientul procesului (client intern sau
extern, pregatit sa ne "cumpere" sau nu produsul sau
serviciul si sa ne furnizeze nivelul lui de
multumire/satisfactie fata de produs/serviciu)
FB (feedback) = nivelul de satisfacere a necesitatilor
clientului
2.Intrrile si iesirile
procesului
2.Intrrile si iesirile
procesului
B.Probabilitti si
statistic(controlul statistic al
proceselor SPC)
Nominale;
Ordinale;
De interval;
De msurare a raporturilor
Coeficientul Ksigma
2. Metode de colectare a
datelor
Se definesc i se aplic metode de
colectare a datelor cum ar fi:
Interviuri;
Checklist-uri cu un singur tip de
rspuns;
Checklist-uri cu mai multe tipuri de
rspuns;
Elicitarea datelor, etc.
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
Se numete estimator orice entitate a crei valoare poate fi
utilizat drept valoare (de regul aproximativ) pentru o alt
entitate.
Valoarea estimatorului se zice c este o estimaie.
Valoarea care aproximeaz, pe baza datelor de sondaj,
valoarea necunoscut a unui parametru al populaiei poart
denumirea de estimaie statistic. Astfel, media aritmetic
este estimator pentru media populaiei , abaterea standard s
este estimator pentru abaterea standard a populaiei etc.
Dup natura lor, n statistic se utilizeaz dou tipuri de
estimaii:
punctuale
sub form de interval.
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
Interval de ncredere pentru valoarea
medie:
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
Interval de ncredere pentru
dispersie:
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
Instrumente Excel:
RANDOM NUMBER GENERATION
Utiliznd aceast procedur se pot genera serii de numere aleatoare
distribuite dup 7 tipuri diferite de funcii de repartiie. Rezultatul const
n una sau mai multe coloane de numere, fiecare coloan reprezentnd
valori ale unei variabile repartizate dup o funcie de repartiie
precizat.Pentru fiecare generare se va da numrul de coloane
(variabile) generate, numrul de valori (acelai pentru toate variabilele),
tipul funciei de repartiie, parametrii funciei i locul unde se vor nscrie
rezultatele. Deoarece parametrii unei funcii de repartiie depind de tipul
funciei, prezentarea procedurii va fi particularizat pentru cteva clase
de funcii. Dialogul principal al procedurii Random Number Generation
este prezentat n figura care urmeaz. Se observ cele patru
componente principale ale dialogului: zona care precizeaz tipul de
generare (numr de variabile, numr de valori, tipul distribuiei), zona cu
parametrii funciei de repartiie specific funciei selectate , zona
parametrului de iniializare a generrii aleatoare i zona de precizare a
domeniului rezultat.
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
Instrumente Excel:
Repartiie discret (Discrete) Structura
zonei Parameters este prezentat n figur. O
distribuie discret este distribuia unei ariabile
care ia un numr finit de valori cu probabiliti
fixate. Deoarece valorile trebuie s fie
numerice, acest tip de repartiie poate fi
utilizat pentru probleme care implic variabile
nominale atunci cnd categoriile nominale
sunt codificate numeric.
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
Instrumente Excel:
Sampling: descrierea este fcut n continuare:
Inpu t
Input Range se specific domeniul, sau denumirea domeniului, care conine datele din care se va
face selecia. Domeniul poate fi selectat i n mod dinamic. Datele care joac rolul populaiei statistice
trebuie s fie de tip numeric i organizate, de preferin, sub forma unei coloane sau a unei linii. Prima
celul poate conine denumirea setului de date. n cazul n care selecia se face dintre nregistrrile unei
baze de date (fiecare nregistrare avnd, uzual, mai multe cmpuri) se va indica drept domeniu doar
coloana unui cmp cum ar fi numrul nregistrrii, sau codul (numeric) de identificare etc.
Labels boxa de control va fi marcat dac domeniul indicat conine pe prima poziie denumirea setului
de date.
S a m p l i n g M e t h o d n acest grup se precizeaz metoda de selecie.
Periodic selectarea acestui buton radio permite indicarea n cmpul Period a cotei fixe de formare a
eantionului. Dac, de exemplu, se completeaz 5, atunci eantionul este format din al 5-lea element i
toate cele care urmeaz din 5 n 5 (al 10-lea element, al 15-lea, al 20-lea etc.)
Random selectarea acestui buton radio indic o formare aleatoare a eantionului. Fiecare element
are aceeai probabilitate de a fi ales. Din acest motiv, dac mulimea de baz este relativ restrns,
atunci unele elemente pot s apar de mai multe ori n eantionul constituit. Volumul eantionului se
specific n cmpul Number of Samples.
O u t p u t o p t i o n s Output Range, New Worksheet Ply, New Workbook potrivit descrierii de la
Descriptive
Statistics. Precizeaz domeniul din foaia de calcul unde se vor nscrie rezultatele. Rezultatul este o
coloan cu valorile selectate.
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
3. Tehnici de asigurare a
acuratetei si integrittii datelor
Pentru mai multe detalii privind
analiza statistic si tehnicile de
asigurare a acuratetei si integrittii
datelor, a se consulta si lucrarea
atasat.
4.Statistici descriptive
Orice trasatura a unui produs sau serviciu
necesara pentru satisfacerea cerintele
clientului este o caracteristica a calitatii, care
trebuie specificate, controlate i dovedite ca
s-au realizat. Particularitatile unui produs
referitoare la calitatea de conformitate sau
reproductibilitate se manifesta in sfera
productiei i raman necunoscute pentru
consumator, beneficiarul fiind in general
interesat numai de modul cum un produs
raspunde necesitatilor sale. Calitatea este
astfel un concept complex incluzand factori
de conceptie, fabricatie i utilizare.