Proprietățile generale ale

substanțelor
prof.Scripliuc Stela, Bîlici Angela, Tcacencu Dumitru

Științe, cl.V-a A, 25.01.2018 ,

 1.Moment organizatoric
• ”M-am convins de multe ori
că sânteți elevi foarte harnici
și cred că și astăzi la lecția de
Știință, împreună cu doamna
Angela-prof. de chimie și
domnul Dumitru, prof. de
fizică, ve-ți munci cu mult
spor”
 2.Verificarea cunoștințelor
Test la tema:

”Stările de agregare ale

substanțelor”
easyQuizzy
3.Comunicarea noilor cunoștințe
Comentați desenul
3.Comunicarea noilor cunoștințe
Obiective
1. -Să definiți, în baza informației, noțiunea de
divizibilitate, pulverizare, moleculă, difuziune,
dizolvant, solubilitate, diluare, diluant;
2. - Să stabiliți legături între aceste noțiuni în baza
unor experimente simple;
3. -Să clasificați substanțele conform proprietăților
chimice și să le comparați între ele;
4. -Să estimați importanţa cunoaşterii
acestor fenomene şi proprietăţi
pentru activitatea omului.
ATOMI
3.Comunicarea noilor cunoștințe
Determinați starea de agregare a
substanței X
• Determinați starea de agregare a
substanței Y
• Determinați starea de agregare a
substanței Z
3.Comunicarea noilor cunoștințe
• Însuşirile caracteristice, cu ajutorul cărora se
deosebește o substanţă de alta, se numesc proprietăţi.
• Proprietăţi fizice
– gust, miros, culoare, formă, stare de agregare, constante
fizice (densitatea, temperatura de topire).
• Proprietăţi chimice
– proprietatea de a arde, proprietatea de a fermenta,
proprietatea de a rugini etc.
3.Comunicarea noilor cunoștințe
• Divizibilitate-proprietatea substanțelor solide de a fi
divizate în părți mai mici.
• Pulverizare- proprietatea substanțelor de a fi divizate
până la starea de praf sau pulbere.
• Difuziune- procesul de contactare a moleculelor unei
substanțe cu alta.
• Solubilitate-proprietatea substanțelor de a se dizolva în
apă.
• Solvent-substanța care dizolvă(apa)
• Diluare-proprietatea de a reduce
gustul al unei soluții.
• Diluant-substanța acre reduce gustul
altei substanțe
 4.Fixarea noilor cunoștințe
• Realizează corespondențe:
https://learningapps.org/view4386995
 5.Formarea priceperilor și
deprinderilor
• Clasifică substanțele în trei coloane:

https://learningapps.org/view4386935
6. Concluzii. Realizarea feedbak-ului
Expune-ți părerea!
• Cum credeți, ce s-ar întâmpla
dacă substanțele din natură nu s-
ar diviza, nu s-ar dizolva, nu s-ar
dilua?
 6. Concluzii. Realizarea feedbak-ului
Expune-ți părerea!
Cum se numește procesul?

La ce folosește ceaiul?
 7. Tema pentru acasă
• De studiat tema nr.3. Proprietățile
generale ale substanțelor,
pag 50-51,
• de rezolvat ex:5, pag.52 (nota 5-7)
• de pregătit un eseu la tema:
”Importanța cunoașterii
proprietăților substanțelor”
(nota 8 -10)
 Pentru
lecţia de
azi, primiţi

Medalia
curajului