5.

Exemple de Proiecte de Cooperare Europeana pentru Educatia Adultilor Proiectele de cooperare europeana pot avea o gama larga de teme, pornind de la educatie europeana, cetateneasca sau familiala a adultilor, continuand cu conceperea unor metode de invatare prin intermediul culturii, tehnologiilor informationale, mitologiei sau crearea unor metodologii de educare sau completare a acesteie la varsta a treia sau in randul tinerilor, pana la diseminarea de bune practici si crearea de standarde in domeniul educatiei adultilor, pentru a da numai cateva exemple. In continuare sunt prezentate cateva proiecte care s-au derulat in anul 1999. Pentru detalii suplimentare si pentru a consulta toate proiectele derulate in acest an va recomandam sa consultati compendium-ul fostei actiuni SOCRATES I Educatia Adultilor (actuala GRUNDTVIG) din care au fost selectate si proiectele de mai jos, compendium care se afla pe site-ului Agentiei Nationale SOCRATES : www.socrates.ro. MUSAEAM: MUSEUM AND ADULT EDUCATION ARE MORE MUSAEAM: MUZEUL SI EDUCATIA ADULTILOR INSEAMNA MULT MAI MULT Scopul proiectului este acela de a cerceta modalitatile prin care muzeele pot fi folosite ca locuri de invatare nu numai pe teme ca istoria, arta sau cultura dar si pentru teme generale cum ar fi limbile straine si doreste sa stabileasca o cooperare intre muzee si institutiile de educatie a adultilor. El este planificat pentru a dura doi ani si are parteneri din sase tari: Germania, Grecia, Franta, Marea Britanie, Italia si Ungaria. ZUKUNFTSWERKSTATT FAMILIENBIELDUNG ATELIER DE VIITOR PENTRU FAMILIE Obiectivele proiectului sunt acelea de a analiza de ce un numar mic de barbati sunt implicati in educatia in familie, sa colectioneze modele de bune practici si sa dezvolte metode de educatie in familie mai potrivite pentru barbati. In acest fel, proiectul isi propune sa stimuleze si institutiile de educatie a adultilor pentru a concepe cursuri de educatie in familie mai bine adaptate la nevoile individuale ale barbatilor. El implica parteneri cu o experiza bogata in domeniu printre autoritati publice, institutii de educatie si diferite tipuri de asociatii din Germania, Italia si Marea Britanie. EASY-UE ESTABLISHMENT OF A METHODOLOGY FOR LEARNING THE EUROPEAN UNION MORE USEFULL ASPECTS EASY-UE REALIZAREA UNEI METODOLOGII PENTRU INVATAREA UNOR ASPECTE LEGATE DE UNIUNEA EUROPEANA Proiectul intentioneaza sa realizeze o metodologie pentru a explica ce anume inseamna concret Uniunea Europeana prin studierea consecintelor pe care aceasta le are in viata de zi cu zi a cetatenilor sai si pentru a incuraja transferul de know-how intre diferitele institutii care lucreaza in domeniul educatiei adultilor. Grupul tinta este compus din adultii din mediul rural, persoanele cu handicap mental, adulti cu o calificare inferioara si refugiatii si implica parteneri din Spania, Danemarca si Italia. CULTURES EUROPEENNES PECO CULTURI EUROPENE ALE TARILOR DIN EUROPA CENTRALA SI DE EST Implica sase parteneri din trei tari membre (Franta, Marea Britanie si Italia) si trei tari din Europa Centrala si de Est (Romania, Cehia si Ungaria) si are ca scop strangerea de informatii pentru realizarea unei documentatii care se adreseaza adultilor din spatiul economic european si a viitoarelor tari membre, oferindu-le informatii cu privire la aceste

tari, istoria lor recenta, economie, viata politica si sindicala, viata sociala, culturala si artistica. QUALITY STANDARDS IN ADULT BASIC EDUCATION STANDARDE DE CALITATE IN EDUCATIA DE BAZA A ADULTILOR Scopul proiectului este acela de a realiza o strategie pentru standardele de calitate in educatia de baza a adultilor. Agentii de alfabetizare si institutii de educatie a adultilor din Irlanda, Marea Britanie si Belgia vor crea criterii de evaluare si vor produce un document pentru implementarea unui sistem de evaluare. Proiectul va dura un an. MYTHOLOGIE GRECO-LATINE ET EDUCATION DES ADULTES DANS LEUROPE CONTEMPORAINE MITOLOGIA GRECO-LATINA SI EDUCATIA ADULTILOR IN EUROPA CONTEMPORANA Acest proiect pune in chestiune locul pe care mitologia freco-latina il ocupa in mediul cultural actual, iar obiectivele sale vizeaza construirea unei identitati europene revenind la sursele acestei identitati, mostenirea greco-latina, realizarea unei sinergii intre specialisti si public si a unei coeziuni lingvistice si culturale. El reuneste 7 parteneri din 5 tari (Franta, Spania, Germania, Grecia si Romania). RE-REAL REDISTRIBUTION OF EDUCATIONAL OPPORTUNITIES BY EVOKING RICHNESS OF EXPERIENCES OF ADULT LEARNERS RE-REAL REDISTRIBUIREA SANSELOR DE EDUCATIE PRIN CONSTIENTIZAREA BOGATIEI EXPERIMETALE A ADULTILOR CARE INVATA Scopul acestui proiect este acela de a oferi adultilor cai personale de educare pe tot parcursul vietii prin intermediul folosirii tehnologiei informationale, asistenta individuala, suport de invatare continua si pregatire pentru oportunitati de invatare deschisa si flexibila. Cei 13 parteneri din Austria, Polonia, Romania, Marea Britanie, Finlanda, Italia, Slovacia si Suedia vor produce in doi ani exemple de bune practici, ghiduri pentru institutiile de educatie a adultilor, manuale pentru profesori, materiale pentru invatarea de limbi straine, literatura IT si competente pentru viitor.