CLUBUL DE LECTUR PENTRU COPII Cu mic, cu mare, contribuim la statutul educaional i cultural al societii n care ne natem, trim, ne dezvoltm

continuu i ndeplinim misiuni. Avem nevoi spirituale, morale, complementare, care ne contureaz ca OAMENI! Educaia continu e o nevoie spiritual, o nevoie ce-o hrnim zi de zi, prin atitudine, comportament , viziune social, interaciune de bun augur(spiritul de echip, suflet i inim). Educaia se face cu oameni, pentru oameni, se completeaz, alimentnd ncrederea i sperana! Educaia n mas se face prin intermediul lecturii. Nu toi au timpul necesar s participe la cursuri, nu au banii necesari s continue studiile, nu au atitudinea i starea de spirit necesare pentru a continua, n schimb, cei mai muli dintre noi, vor i pot s citeasc n autobuz, n metrou, n slile de ateptare, n saloanele unor spitale, ulterior, s-mprteasc cele asimilate, s interacioneze, prin dreptul la opinie i comentarii Sperana i ncrederea nu mai sunt piloni ai vremurilorvolumele de dezvoltare personal i cele motivaionale sunt o completare a eului interior, un rspuns la ntrebrile capcan i la subiectele tabu Citete i acioneaz aceasta e formula vieii simple! Da, viaa simpl e cheia fericirii, nicidecum complexitatea, prile alambicate ale unei viei ce o dorim complete! Fiecare dintre noi, o recunoatem sau nu, are nevoie de un imbold, un sprijin, o chemare, o ndrumare, care, de cele mai multe ori, o gsim n lectur. Emoii, chemare, pasiuneacestea sunt mizele lecturii i mai multe anse de-a regsi un dram de nelepciune Cititul e cltoria minii Dragi copii, citii i cltorii! Dezvoltai-v imaginaia, socializai, exprimndu-v fluent, corect i minunat! Suntei minunai prin definiie, imaginai-v i cititori pasionai, povestitori ai timpurilor de odinioar, prezente i viitoare! Viitorul v aparine! Clubul de lectur pentru copii, terapia condiional i conjunctural, este locul unde copiii sunt ei nii, uitnd de reguli, dar cldind i dezvoltnd principii. Citim mpreun, punem n scen prin mim i pantomim, interpretm personajele n alt manier dect clasica, schimbm firul povetii, schimbm suflul, starea, cotidianul, ducnd acas, la prini zmbet, bunvoin, arome de mr i scorioar(cnd sunt triti, mpreun,

testm, cu puterea inimii, diverse arome plcute, care ne ncnt simurile i ne aduc bucuria n priviri). E minunat acest test al simurilor! Un test al prieteniei, al imaginaiei, al cntecului, unde muz ne este tristeea!

Facem reprezentri grafice cu evoluia clubului nostru si analizm cum, ct i-n ce mod putem strnge totul i forma comunitatea prin intermediul lecturii. Lectura: - contribuie la crearea unei relaii strnse ntre copii i aduli; - ajut la dezvoltarea capacitii de exprimare, a memoriei i a creativitii; - i expune pe copii la cuvinte noi i i nva structura gramatical corect a limbii; - i ajut s nvee s gndeasc i mbuntete capacitatea de concentrare; - i ajut s nvee mai uor i s aib succes la coal; - i nva valori morale; - previne excesul de televizor sau calculator; - ajut la crearea dorinei de cunoatere i de a nva pentru tot restul vieii.

Lectura nseamn dezvoltarea creativitii, conexiuni, stimularea analitic, cognitiv i emoional, mpletirea celor dou emisfere cerebrale.

Lectura prin joc. Lectura prin mim i pantomim. Lectura prin socializare, maniere, reprezentare. Lectura cuantificat, n tabele matematice, scara valorilor, piramida lui Maslow. Lectura nseamn cultur, un periplu prin via, determinnd singuri, fr probleme balana, nclinnd-o spre partea binelui, a exemplului, a frumosului. Lectura ne ajut s combin n mod util i plcut IQ-ul cu IE ul.

Clubul de lectur pentru copii i propune ca prin PUTEREA EXEMPLULUI s descopere abilitatea pentru a citi cu dragoste, a cltori prin lumea crilor, a forma competene, piste de lansare pentru viitor, a fi apartenent comunitii, a ti s formezi comunitatea, a oferi neconiionat. Nu e o utopie s fii bun, ci e utopic s nu poi defini prin propriile exemple binele i buntatea!