Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
93iective de referin :a sf.ritul clasei I elevul va fi capa3il: ,+,+s recunoasc diferite 0ocuri mu$icale nvate: ,+&+s neleag aciunea 0ocului mu$ical din coninutul sugerat de te;t: ,+(+s disting prile 0ocului mu$ical 2strofe1 nceput1 mi0loc1 sf.rit4< ,+)+s-i e;prime preferina pentru anumite 0ocuri mu$icale<
Tipuri de activiti a4 audiii de 0ocuri mu$icale< 34 dialoguri pe 3a$a legturii dintre coninut i aciune< c4 participarea la 0ocuri mu$icale1 la concursuri 27=ecunoate 0ocul mu$ical i continu84< d4 alctuirea unui 7top8 individual-al grupei-al clasei< e4 e;erciii de recunoatere i e;plicare a preferinei< f4 e;erciii de te6nic vocal< g4 c.ntare solistic1 n grup1 n alternan< 64 c.ntare vocal cu acompaniament< i4 e;erciii de de$voltare a e;presivitii< 04 formarea unui comportament de auditor-de interpret-participant activ la 0oc<
&+,+ s c.nte 0ocuri mu$icale individual i n grup1 de$volt.ndu-i i deprinderile elementare de c.ntare vocal< &+&+ s acompanie$e ritmic c.ntarea< &+(+ s c.nte cu plcere1 e;teriori$.ndu-i propriile triri< &+)+ s manifeste r3dare i stp.nire de sine n timpul nvrii sau e;ersrii 0ocurilor mu$icale
93iective de referin
Tipuri de activiti
>4 0ocuri mu$icale din folclorul (+,+ s sincroni$e$e micarea cu ritmul1 copiilor1 din culegeri< te;tul l4 0ocuri mu$icale cu solicitri de interaciune< i melodia 0ocurilor mu$icale<
)+,+ s nvee i s e;erse$e deprinderea de interaciune social prin participarea la un 0oc mu$ical< )+&+ s c.tige sentimentul propriei identiti n grup i s-l triasc n diferite situaii1 )+(+ s e;erse$e regulile 0ocului mu$ical independent i-n cadrul organi$rii n grup< )+)+ s manifeste corectitudine n desfurarea 0ocului mu$ical< @+,+ s m3ogeasc prin aspecte noi i originale coninutul 0ocurilor mu$icale< @+&+ s triasc afectiv aspectele creative ncorporate n coninutul 0ocului practicat+
m4 e;ersarea rolului n 0ocul mu$ical< n4 e;ersarea repetat a unui 0oc n vederea practicrii lui n timpul li3er< o4 sesi$area comportamentului adecvat-neadecvat< p4 recomandri generale i individuale< A4 e;erciii de creativitate 2versuri noi1 mimic1 micri diferite4 r4 e;primarea 3ucuriei pentru situaii inedite+
Bnitatea de nvare
,4 #ocuri mu$icale pentru ntreg colectivul clasei
9+=+
,+,+ ,+&+ ,+(+ ,+)+ &+,+ &+(+ (+,+ ,+&+ &+,+ &+(+ &+)+ ,+(: &+&+ &+)+ ,+&+ ,+(+ ,+)+ &+)+ (+,+ )+,+ )+&+ )+(+ )+)+ @+,+< @+&+
%oninuturi
7/ic v.ntul frun$ele8 7n pdure8 7n pdure8 7%oroana825r+ Teodosiu4 7"ac vesel se triete8
*r+ ore
D
Cptm.na
I-VI
93s+
&4
VII-G
(4
796eiH Ti3oH Ti3oH Ti3iH 7=em I pom I pim 8 7%oroana8 7?ata mamei82tatii4 7Cosete-un om din Eucureti8
GI-GIII
)4
GIV-GVIII
Bniti de nvare
@+ #ocuri mu$icale I n lan
9+=+
,+, ,+& ,+( ,+) &+) (+, )+, )+& )+( )+) @+, @+& ,+, ,+& ,+( ,+) &+) (+, )+, )+& )+( )+) @+, @+& ,+, <,+&+ ,+)+< &+,+ )+,+ )+(+< )+)
%oninuturi
7Podul de piatr8 7Podul mictor8 7Jranul e pe c.mp8
*r+ ore
@
Cptm.na
GIG-GGIII
93s+
7Iepura n iar38 7:an1 lan8 7Kaidei la 0oac8 7#oac1 0oac8 7Printre muni i printre vi8 7Ear$a i 3roatele8
GGIV-GGG
GGGI-GGGIV