GHIDUL DE OBSERVARE A COPILULUI

1 6 ani I. INFORMAII GENERALE

Nume: Prenume: Data naterii: .. Locul naterii: Data intrrii n centru: II. STAREA DE SNTATE

. Diagnostice

III.

OBSERVAREA COMPORTAMENTULUI I REACIILOR COPILULUI!

". ALIMENTAIA ".". Atit#$inea %a&' $e ()an' DA NU

Pofta de mncare in limite obinuite Este activ i coo erea! n tim ul "rnirii# $e%&: suge cu putere; recunoate hrana; arata cnd s-a saturat; ncearca sa apuce biberonul: tine lingunta si o plimba prin cana: ncearca sa manance singur cu degetele sau cu lingurita etc.). Distin'e ceea ce oate fi manca de ceea ce trebuie lasat de o arte (om ortamente deosebite in le'atura cu "ranirea $e%.: scoate alimentele afara din 'ura& si um le 'ura e%cesiv& tine mancarea n 'ura& in'"ite fara sa mestece& im rastie) arunca mancarea& araseste masa etc. * ecificati mai +os& daca este ca!ul,. -bservatii . .

".*. A#tono+ia ,n ()'ni)e DA /si ia un aliment din bufet) fri'ider. Are de rinderi de i'iena a alimentatiei $e%.:s ala fructele inainte de a le manca,. *e asea!a sin'ur la masa. /si taie sin'ur unele alimente. 0oloseste diferentiat tacamurile. 1ananca sin'ur. 1ananca cu a+utor -bservatii . *. DEPLASAREA *.". - Loco+otia DA Alear'a cu usurinta *e catara 1er'e sin'ur cu usurinta Urca ) coboara sin'ur scara $taiati ce nu se otriveste,. De aseste mici obstacole $ ra'. birna. iatra...,. Desc"ide ) inc"ide o usa $taiati ce nu se otriveste,. 1er'e s ri+inindu2se de unele obiecte. 1er'e tinut de o mana. 1er'e in atru labe. *e ridica in icioare. -bservatii . *.*. De./asa)ea co+./e0a1 o)ienta)ea in s.a&i# 2i a3i/itatea $e a ca/ato)i DA Parcur'e sin'ur o traiectorie scurta in localitate. 3raversea!a strada in si'uranta. 4ecunoaste trasee de+a arcurse in localitate& *e orientea!a in institutie. NU NU NU

-bservatii .

4. 5MBRCAREA 4.". A3i/it'&i si+./e $e ,+3)'ca)e6 $e73)'ca)e DA *e imbraca ) de!braca fara a+utor $taiati ce nu se otriveste,. *e imbraca ) de!braca utin a+utat 6si une sin'ur incaltamintea& se lea'a la sireturi& nc"eie catarame& ca se... 6si une incaltamintea cu a+utor Partici a la imbracare $e%.: ntinde mana) iciorul& tra'e fermoarul& nc"eie nasturi,. -bservatii . 4.*. A3i/it'&i co+./e0e $e ,+3)'ca)e DA NU *e imbraca in'ri+it& de obicei este atent la tinuta 6si ale'e "aine otrivite situatiei& activitatii& starii tim ului /si ale'e de obicei sin'ur "ainele ) cere anumite "aine /si recunoaste "ainele $de obicei, -bservatii . 8. IGIENA 8.". Toa/eta co).o)a/' DA De obicei se sc"imba si se s ala daca s2a murdarit& fara sa i se atra'e atentia. 0ace sin'ur baie $eventual& su rave'"eat si a+utat utin de adult,. 0ace baie cu a+utor. Partici a la imbaiere. Este imbiat. *e s ala sin'ur e maini. *e s ala sin'ur e dinti& la cerere (oo erea!a cand este s alat e maini. 1er'e sin'ur la toaleta de cate ori este nevoie& Este curat !iua 2 nu face .& i i e el7: re'ulat ) cu mici e%ce tii ) nere'ulat 2 nu face &&caca e el7: re'ulat ) cu mici e%ce tii ) nere'ulat $taiati ce nu se otriveste,. Este curat in tim ul no tii 2 nu face && i i in at7: re'ulat ) cu mici e%ce tii ) nere'ulat 2 nu face &&caca in at8: re'ulat ) cu mici e%ce tii ) nere'ulat $taiati ce nu se otriveste,. 9 NU NU

-bservatii . 8.*. So+n#/ DA NU Doarme un numar de ore cores un!ator varstei. Adoarme sin'ur ) asistat $taiati ce nu se otriveste, Are somn linistit *e tre!seste cu usurinta ) cu dificuitate $taiati ce nu se otriveste: Are un obiect)'est$e%&: su'e de'etul& se lea'ana...,care l linisteste la culcare. -bservatii . 8.4. 5nt)e&ine)ea s.a&i#/#i s'# $e 9ia&' 2i a o3iecte/o) .e)sona/e DA NU /nce e sa aiba 'ri+a de obiecte ersonale $e%.: stie unde ii sunt lucrurile& incearca sa le ase!e in ordine...,. /nde lineste mici treburi casnice sau a+uta la inde linirea lor $e%.: asea!a ) stran'e masa& s ala a"arul& face atul& asea!a scaunele&.., -bservatii . :. ORGANI;AREA VIEII PERSONALE DA 4es ecta un orar $ ro'ram, fara dificultate. Antici ea!a si une in relatie unele activitati in functie de un orar $e%. du a ran! ne odi"nim& e urma ne +ucam,. 0ace mici cum araturi& asistat sau nu $e%.8. iine& na olitarie...,. 4as unde)duce o conversatie sim la la telefon $taiati ce nu se otriveste,. *e fereste de accidente casnice $e%.: surse electrice. termice& substante otravitoare,. Are mica sa &&comoara&& e care o astrea!a cu 'ri+a. -bservatii . NU

<. COMMUNICAREA <.". Co+#nica)ea 9e)3a/' DA NU <orbeste curent. vocabular diversiticat& constructii verbale com le%e& cores un!ator varstei& Povesteste $intam lari traite de el sau la care a fost martor& evenimente cotidiene.&.,. Duce o conversatie sim la. /ntreaba ) ras unde cand este intrebat $taiati ce nu se otriveste,. (onstruieste fra!e. (onstruieste ro o!itii. /ncearca sa foloseasca multe cuvinte noi. (omunica rin cuvinte sau cuvinte2fra!a. *e oate face nteles verbal de ersoane din afara antura+ului imediat. 6ntele'e vorbirea celor din afara antura+ului imediat& 6nlantuie silabe in ritmul vorbirii& ca re lica intr2un conte%t social. -bservatii . <.*. Co+#nica)ea non-9e)3a/' DA NU Utili!ea!a mimica si 'esturile entru a com leta ) nuanta e% rimarea verbala. 4ecunoaste semniticatia mimicii si 'esturilor celorlaiti intr2un conte%t verbal. *e face inteles rin mimica si 'esturi& in afara comunicarii verbale. /ntele'e si reactionea!a la mimica si 'esturile celorlaiti& in afara comunicarii verbale. *e e% rima rin suras& 'rimase de satisfactie ) insatisfactie& alitudini cor orale. -bservatii . =. COMPETENTE SI COMPORTAMENTE LEGATE DE =.". De79o/ta)ea cogniti9a DA Este curios& activ& e% lorea!a& isi 'aseste ) se im lica in activitati diverse& *e ada tea!a la sarcini noi: 2 fara dificultate 2 cu dificultate 2 nu se ada tea!a *e concentrea!a asu ra unei activitati: 2 cel utin 9= de minute 2 cel utin .= minute 2 mai utin de > minute Prefera anume activitati $daca &&da7. s ecificati la -bservatii,& 4efu!a unele activitati $daca &&da7. s ecificati la -bservatii,. > NU

Efectuea!a activitati 'rafice $re roduce semne 'rafice remer'atoare scrisului# desenea!a. colorea!a& ma!'aleste... * ecificati la -bservatii,. (reea!a ima'ini& fabrica obiecte rin activitati de decu a+. cola+& indoit# asamblare. *e uita e o carte& comentea!a ima'inile& da foile& intreaba... 1odelea!a $din lastiiina& coca. lut, (onstruieste din cuburi $s ecificati la -bservatii ce fel de constructii,& *e +oaca cu a usi si +ucarii care re roduc ambianta casnica $imitatie, 2 *e +oaca cu a usile de2a&...$+oc simbolic, Da obiectelor $inclusiv +ucariilor, utili!ari ) functii variabile du a nevoile actiunii. /ntroduce si scoate obiecte unele din altele. 6ncastrea!a. Des ac"etea!a& desface& de!veleste ) $incearca sa, im ac"ete!e& inveleasca& faca la loc. *e orientea!a in tim : intreaba ) citeste ora& o utili!ea!a ca re er in viata !ilnica se orientea!a in !ilele sa tamanii intele'e ) se orientea!a du a a!i& maine& ieri dimineata& du a2amia!a& seara mai devreme& acum& mai tir!iu Arata diferite arti ale fetei) cor ului la cerere. Arata diferite arti ale fetei)cor ului unei alte ersoane& la cerere Arata diferite arti ale unei ima'ini& la cerere -bservatii . =.*. Acti9itati socia/e DA NU /si a+ustea!a reactiile ) com ortamentul ,a circumstantele sociale $la nivelul varstei sale, 2 cu ersonalul din institutie 2 cu familia 2 cu educatoarele la 'radinita $in afara institutiei, 2 cu alte ersoane cunoscute din afara institutiei 2 cu ersoane necunoscute 2 cu co iii din institutie 2 cu co iii din afara institutiei Partia a la activitati cu finalitate imediata) nde artata $.. Pregatim podoabe pentru Craciun", .,Maturam trotuarul ca sa ie rumos pe strada noastra"...) ?oaca locuri colective cu re'uli sim le !,,"atisiuta, #ta eta. $otron, ,,Popa prostu". ,,%-ati ascunselea"...).

-bservatii . =.4. Pet)ece)ea ti+.#/#i /i3e) DA 1anifesta interes entru: 2 +oc 2 activitati artistice $ lastica. mu!ica. dans.2, 2 activitati s ortive 2 activitati 'os odaresti 2 vi!ionari 3<&& s ectacole 2 altele $s ecificati, -bservatii . > VIAA EMOIONAL I RELAIONAL >.". 5n )a.o)t c# .)o.)ia .e)soan' ?i$entitate@ DA 6si cunoaste )s une renumele si numele ro rii. 6si cunoaste ) s une data nasterii. (unoaste ) s une unde locuieste. Poate e% rima un motiv entru re!enta sa in institute *tie ) s une de unde a venit si ce s2a intam lat cu el in trecut. * une &&eu7 vorbind des re sine Este atasat in mod deosebit de o ersoana anume& (auta ersoana de care este atasat cand are nevoie sa fie reconfortat $e trist& su arat,. Are un obiect ) 'est care il reconfortea!a& la care recur'e cand este obosit& su arat. -bservatii . .. >.*. Fa&' $e .)o.)ia %a+i/ie DA NU (unoaste ) s une renumele si)sau numele: 2 mamei 2 tatalui 2 fratilor ) surorilor 2 unor rude $bunici& unc"i& matusi. veri...,. *tie care este situatia familiei $unde ii sunt arintii& fratii& ce fac etc.,. <orbeste des re familia sa $isi evoca arintii& isi e% rima dorinta de a2i vedea& ovesteste des re vi!itele lui la arinti ) ale arintilor la el& altele 2 s ecificati,. NU NU

-bservatii . >.4. Fa&' $e a/&ii DA NU Primeste ) arata afectiune rin: 2 'esturi $e%: man'ie, 2 cuvinte 2 actiuni com le%e $ofera mici daruri& consolea!a& a+uta, 2 altele $s ecificati la -bservatii Are ncredere in adulti $s ecificati la -bservatii in ce fel o e% rima,. /si face rieteni cu usuirinta: 2 cu co ii B mai mici B de o seama B mai mari B cu adulti 0oloseste formule u!uale de olitete $saluta& s une &&te ro'7& &&multumesc7..., (and este nemultumit& su arat: 2 devine furios& a'resiv& fata de alte B ersoane B obiecte 2 renunta# lan'e 'emut# se balansea!a# su'e de'etul# se loveste& se musca.&$ reci!ati, 2 erseverea!a conciliant: cauta alta satisfactie# are ca nu il afectea!a $ reci!ati, -bservatii . C. AL3E -D*E4<A3// 2 (-1EN3A4// ..

CONSEMNEA; AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. DATA AAAAAAAAAAA..