UNIUNEA

EUROPEAN
GUVERNUL ROMNIEI
MINISTERUL MUNCII,
FAMILIEI
I PROTECIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Fondul Social
European
POSDRU 2007 -
2013
Instrumente
Structurale
2007 - 2013
spatiu
despatire
OIPOSDRU
Centrul Municipiului
Bucureti de Resurse
i
Asisten
Educaional

Axa prioritar : 1. Educaia i formarea profesional n spijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere
Domeniul major de intervenie : 1.3. Dezvoltarea resurselor umane n educaie i formare profesional
Titlul proiectului : Consilieri colari mai bine pregtii pentru elevii de gimnaziu program de formare continu de specialitate de
tip blended learning
Cod contract : POSDRU/87/1.3/S/63906
Beneficiar : Centrul Municipiului Bucureti de Resurse i Asisten Educaional


Comportamente i stiluri de ataament



Bartholomew, 1990 (citat n Sommers-Flanagan, J. and Sommers-Flanagan, R., 2003, p.325-
326) reformulnd modelele de ataament ale lui Hazan i Shaver (1987) i Bowlby (1997) a
realizat un model de evaluare a comportamentului de ataament al clientului. Se pot categoriza
4 comportamente de ataament i patru stiluri de ataament.
1. Prototipul asigurat
Clienii se simt confortabil i deschii n interacinea cu evaluatorul i consilierul. Ei sunt capabili
s devin apropiai emoional de alte persone. Nu exist probleme semnificative cu separarea
de prini i cu separarea de evaluator la finalul sesiunii.
2. Prototipul preocupat
Clienii par s doreasc s fie excesiv de apropiai de evaluator sau terapeut. Exist o dorin
aparent (spus sau nespus) pentru mai mult timp petrecut cu evaluatorul. Uneori pare ca i
cum aceti copii /adolesceni ar pleca cu drag inim acas la terapeut i s locuiasc cu el
doar dup cteva minute de consiliere.
3. Prototipul speriat
Clienii par s fie apropiai emoional, dar se tem s nu fie rnii. Aceasta se ntmpl adesea cu
copiii din centrele de plasament, deoarece ei au avut numeroase experiene de a fi apropiai de
aduli i apoi s fie rnii emoional, deoarece s-a schimbat plasamentul sau adultul de
referin. Aceti clieni vor supune evaluatorul la teste de ncredere (Fong i Cox, 1983).
4. Prototipul celui ce respinge
Clienii par dezinteresai de apropierea emoional. Ei par s se simt auto-suficieni. Aceti
clieni par a fi mai predispui spre violen i alte comportamente de distanare emoional. Este
important s se disting acest prototip de prototipul speriat.






UNIUNEA
EUROPEAN
GUVERNUL ROMNIEI
MINISTERUL MUNCII,
FAMILIEI
I PROTECIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Fondul Social
European
POSDRU 2007 -
2013
Instrumente
Structurale
2007 - 2013
spatiu
despatire
OIPOSDRU
Centrul Municipiului
Bucureti de Resurse
i
Asisten
Educaional

Axa prioritar : 1. Educaia i formarea profesional n spijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere
Domeniul major de intervenie : 1.3. Dezvoltarea resurselor umane n educaie i formare profesional
Titlul proiectului : Consilieri colari mai bine pregtii pentru elevii de gimnaziu program de formare continu de specialitate de
tip blended learning
Cod contract : POSDRU/87/1.3/S/63906
Beneficiar : Centrul Municipiului Bucureti de Resurse i Asisten Educaional


Cele patru comportamente de ataament i patru stiluri de ataament descrise de
Bartholomew,(1990):
1. Prototipul asigurat
2. Prototipul preocupat
3. Prototipul speriat
4. Prototipul celui ce respinge
Acestea ajut evaluatorul s neleag dinamicile relaionale din prima copilrie care acum
influieneaz modurile n care copilul/adolescentul interacioneaz cu ceilali.