REVISTA DE PSIHOLOGIE

Tomul 55, 2009 Nr. 3-4

ELENA STNCULESCU ( pg213-227)

GENDER STEREOTYPES FROM THE SOCIAL COGNITION PERSPECTIVEAbstract

In this article are reviewed studies having a renewed interest for the specialists gender stereotypes. It
has been analyzed an interesting topic related to a new social category, that includescounterstereotipic
traits bussiness woman. Were presented theoretical points of view and empiricalstudies regarding
accuracy of gender sterotypes, and other aspects of the stereotipization from the perspective of
cognitive social psychology. It has been concluded that gender stereotypes weretransformed, due to the
increasing womens employment in high level positions, although the prejudiced idea influences the
gender relations.
Cuvinte cheie
: stereotipuri de gen, stereotipizare, acurateea stereotipurilor de gen, trsturicontrastereotipice
(gender stereotypes, stereotipization, gender stereotypes accuracy, counterstereotipictraits).

1. INTRODUCERE
Cu toate c mentalitile din societile tradiionale s-au schimbat, totuiateptrile difereniale de rol
de sex sunt att de adnc imprimate n mentalitateacotidian, nct afecteaz n mod hotrtor i
percepia imediat (Ilu, 2000, 184).Este cunoscut faptul c rezistena la schimbare a constructelor
stereotipe depindede ct de adnc nrdcinate sunt acestea la nivelul mentalului colectiv.
Imaginiletradiionale despre brbat i femeie erau tributare unor reprezentri stereotipe,conform
crora masculinitii i erau asociate:
Asertivitatea ,competitivitatea
,
agresivitatea
,
obiectivitatea
,
raionalitatea
, iar feminitii:
emotivitatea
,
compasiunea
,
obediena
,
pasivitatea
,
sensibilitatea

n relaiile sociale
(Ruble i Ruble, 1980). n psihologia social s-a renunat la folosirea denumirii de
stereotipuri sexuale
(Lockesly i alii, 1981), optndu-se pentru o terminologie mai potrivit
stereotipuri de gen
(Blackhurst
et al
, 2008,

Irwin, 1994; Higgins i Kruglanski,1998).


Universitatea din Bucureti, Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei
Rev. Psih., t. 55, nr. 3 4, p. 213226, Bucureti, iulie decembrie 2009


Elena Stnculescu 2214
n 2005, pentru prima dat n istoria de aproape 400 de ani a faimoaseiUniversiti Harvard, a fost aleas
n postul de conducere o femeie, Drew GilpinFaust. Acest lucru s-a ntmplat n urma scandalului
provocat de predecesorulacesteia, economistul Lawrence Summers, care a afirmat ntr-o conferin
cfemeile au mai puine aptitudini pentru matematic i tiine dect brbaii, ceea ceexplic de ce ele
ocup mult mai rar poziii de conducere n domeniul tiinei.Acesta este un exemplu evident pentru
influena pervaziv a stereotipurilor de genasupra inferenelor sociale i persistena unei concepii
tradiionaliste (hegemoniamasculin) ntr-o societate postmodern. n Harvard Bussiness Review
(Mayer
et al
, 2008, p. 206) se menioneaz c mai puin de 6% din poziiile de topmanagement (preedinte,
vicepreedinte i director executiv) sunt deinute de femei.Accesul limitat al femeilor n ealoanele
superioare n mediul universitar este dedomeniul evidenei, ntruct statisticile arat c doar 1% din
profesorii universitarila facultile de inginerie sunt femei, 12% la medicin. S-a observat c n ultimii20
de ani, numrul femeilor cu titlul de profesor universitar s-a mrit doar cu dou procente, iar al
brbailor cu treizeci de procente. Lucrurile nu difer substanialnici n tiine, matematic sau
afaceri.Dincolo de prejudeci i stereotipuri, perspectiva genetic subliniaz c brbaii sunt
determinai de hormoni s fie competitivi, asertivi, ndrznei, n timpce femeile, datorit oxitocinei sunt
superioare din punct de vedere al inteligeneiemoionale i relaionrii eficiente psihologic (Bazelon
apud
Pinker, 2008). ncartea
The Sexual Paradox
, Susan Pinker (2008) prefer terminologia diferenesexuale, argumentnd faptul c diferenele de pe
piaa muncii se datoreaz unor aspecte biologice i nu neaprat prejudecilor. Femeile sunt mult mai
sensibile fade aspecte motivaionale intrinseci, au interese mai largi dect brbaii i sunt
maiempatice. Acestea, consider Susan Pinker (
idem
), nu sunt nvate, ci rezultate alegenelor i hormonilor





Elena Stnculescu 4216
productivitatea femeilor crete odat cu specializarea, rata productivitii acestoraeste depit de
brbai n 67 ani i continu n aceast direcie, ajungndu-se ladiferene considerabile la mijlocul
carierei(Leahey
et al
, 2008, p. 1275).n acelai registru de idei se nscriu i rezultatele unei cercetri longitudinalerealizate pe
un lot de 115 elevi supradotai, de la un liceu prestigios american, caresubliniaz c fetele, dei aveau
acelai nivel cu bieii, alegeau faculti mai puinselective, orientndu-se foarte rar spre domenii ca:
matematica, ingineria, calculatoare(York, 2008). Mai mult dect att, fetele se gndeau la o carier care
s le permitmbinarea rolului profesional cu viaa de familie. Att fetele, ct i bieii auobinut succese
profesionale, dar acetia din urm erau prezeni mult mai frecventla niveluri de top management.Un
aspect surprinztor pentru ateptrile stereotipice asociate apartenenei lagen este dat de faptul c n
Statele Unite, companiile care au o mai marereprezentare a femeilor la nivel de top management, au
rezultate financiare mai bune dect cele n care brbaii au funcii de conducere, fapt confirmat i de
situaiacelor 500 companii de succes americane. n ciuda acestor evidene, persistenastereotipurilor de
gen duce la o prezen mult mai sczut a femeilor n funcii deconducere.n Romnia, relaiile de gen
par a fi rmas nchistate la nivelul ideii de patriarhat i a predestinrii femeii pentru posturi de execuie
i rareori deconducere. Cum s-ar putea explica discriminrile evidente n criteriile de selecie
iierarhizare a celor 100 femei de succes performanele profesionale, notorietatea,implicarea social i
situaia financiar i a celor 100 de brbai de succes pentru care este avut n vedere numai situaia
financiar? Este vorba desprentlnirea dintre dimensiunea tradiional a identitii feminine creia i
seasociaz n mod stereotipic trsturi ca: intuiia, pasivitatea, conformismul,docilitatea, sensibilitatea,
devotamentul (n virtutea experienei milenare n spaiul privat, n ngrijirea gospodriei, creterea i
educarea copiilor) i cea modern,care transgreseaz graniele psihismului feminin, favoriznd
conturarea unor nsuiri masculine, cum ar fi: dinamismul, asumarea de riscuri, asertivitatea,autonomia,
gndirea strategic.Este interesant de analizat care sunt aspectele psiho-sociale ale apariiei uneiastfel
de noi categorii, femeia de afaceri. Dac atta timp universul comparaiilor nu a lsat loc sub nicio form
nuanrilor, n prezent asistm la apariia uneimixturi dintre trsturile polarizate, menionate anterior.
Se pune problema daceste o relaie de complementaritate a acestora sau, dimpotriv, de
substituiatrsturilor stereotipice, n virtutea incompatibilitii dintre psihologia de lider (dorin de
afirmare i stpnirea modalitilor de promovare a propriei imagini ide impunere a propriului punct de
vedere) i impresia de docilitate pe care femeileau nvat de-a lungul timpului s o lase celorlali.
Informaiile contrastereotipicenu au dus la relativizarea prejudecilor care planeaz asupra relaiilor de
gen, ci


5 Stereotipurile de gen i cogniia social 217
dimpotriv, la atitudini depreciative. Altfel spus, curajul depirii ateptrilor de roltradiional a fost
sancionat de psihologia simului comun, prin rezervarea unor trsturi nefavorabile, cum ar fi: femeia
masculinizat, rceala, dezechilibrul dintrerolul profesional, marital i parental, dependena de
munc.Rezolvarea inconsistenei sau disonanei cognitive dintre dimensiuneatradiional i cea
modern a feminitii s-a rezolvat aadar prin etichetarea noiicategorii,
bussiness women
drept o versiune masculinizat a femeii. Nu existcercetri care s probeze c succesul femeilor n
domenii predestinate brbailor in special n funcii de conducere genereaz schimbri ale anumitor
dimensiuni ale personalitii sau ale vieii afective. Considerm c n realitate nu este vorba despreo
androginizare sau chiar o versiune masculinizat a feminitii, ci doar de o ineriea percepiei sociale,
puternic ancorate la nivelul ideii de hegemonie a masculinitii.Femeile care au succes n top
management sunt un exemplu concludent c frica desucces poate fi depit i c acestea sunt capabile
de a planifica, gndi strategic,de a lua decizii responsabile, care s garanteze profitul companiei. Mai
mult dectatt, asistm la o relaie de complementaritate i nu de substituie ntre trsturilespecifice
rolului tradiional (intuiie, nelegerea nevoilor sau problemelor angajailor,stil democratic de
conducere, asigurarea unui climat plcut n organizaie) i celeasociate brbailor.Dincolo de aceste
interpretri, s vedem care este percepia social aaccesului femeilor de la nivelul de
middle management
la cel de
top management.
ntr-un studiu realizat de Centrul Parteneriat pentru Egalitate n 2006, pe un lot de800 de angajai n
instituii i companii private din Bucureti, s-a constatat cegalitatea de anse ntre brbai i femei nu
prea exist, ntruct 49% din angajai i47% din manageri au afirmat c sunt preferai brbaii pentru
poziiile de topmanager. Peste 50% au spus c rezultatele n munc nu se regsesc printre primiitrei
factori care determin promovarea unui angajat. Foarte mult conteazdisponibilitatea de a dedica un
timp ct mai mare activitii din firm i nu neapratvaloarea muncii depuse (70% din managerii
participani la cercetare subliniind cfemeile cu un copil sunt mai puin dispuse s stea peste program).
Trei manageridin cinci au considerat c femeile sunt evaluate mult mai atent, cerndu-li-seinformaii
mai numeroase dect brbailor atunci cnd candideaz pentru un postde conducere.Un aspect
interesant este faptul c doar 11,38% din respondeni i-auexprimat convingerea c brbaii conduc mai
bine o afacere dect femeile. Acestrezultat este n consonan cu studiile avnd ca tem relaia dintre
succes, trsturaagentic i apartenena la gen. Dac cercetrile de acum trei decenii ajunseser
laconcluzia c trstura agentic (dominana i ambiia) este tipic masculin(Broverman
et al
,

1972), cele recente arat c relaia dintre aceast caracteristic imasculinitate este din ce n ce mai
slab (Abele, 2008). Mai mult dect att, s-aconstatat c variana trsturii agentice este explicat de
capacitatea de a stpni


Elena Stnculescu 6218
(
mastery related trait
) sau controla factorii care duc la succes i nu de apartenenala gen. Inducnd pe cale experimental
situaii de succes sau eec, Andrea Abele(2008) a observat c nu existau diferene de gen n ceea ce
privete reaciadeterminat de contextul respectiv (succes
vs.
eec), aceasta fiind influenat detrsturi de personalitate ca: tendina spre dominan, ambiie i
capacitatea de acontrola situaiile provocatoare.n ceea ce privete diferenele de gen n rndul
experilor financiari, s-aevideniat faptul c gestionarea fondurilor este influenat de tendina ridicat
afemeilor de a evita riscurile i competitivitatea mrit a brbailor (Beckman iMenkhoff, 2008,
Waisbren,
et al
, 2008). Acestea pot fi n egal msur i avantajei dezavantaje pentru succesul n activitatea
financiar.Revenind la impactul informaiilor contrastereotipice, este necesar s fie luatn discuie
problematica referitoare la o categorie minoritar femeile ofier dincadrul poliiei. Ce se ntmpl n
cazul n care anumite aspecte ale identitii profesionale vin n contradicie cu cele ale apartenenei la
gen? Munca n poliieeste un domeniu n care majoritari sunt brbaii i care presupune asumarea
deriscuri, competitivitatea, capacitatea de a gestiona situaii imprevizibile i de a luadecizii rapide,
detaare afectiv. Femeile ofier se pot simi copleite deresponsabilitile foarte mari la serviciu, de
activitile solicitante (expunerea nfaa pericolelor, violenei), dar i de cele din familie (creterea i
educarea copiilor,activiti gospodreti). Tensiunile psihice generate de eforturile femeilor deadaptare
la un mediu asociat masculinitii duc la creterea stresului perceput (s-aevideniat c femeile ofier au
mai multe simptome de stres posttraumatic dect brbaii care lucreaz n poliie, Dowler i Arai, 2008,
p. 135).




Elena Stnculescu 10222
Au fost selectai 36 de tai ai cror copii beneficiau de serviciile unui centru privat de ngrijire. Ei au
completat o variant a scalei nevoii de nchidere (NFC)elaborat de N. Webster i A. Kruglanski (1994),
avnd de rspuns i la ctevantrebri, care se refereau la cte ore pe sptmn petrec jucndu-se cu
copiii,citindu-le poveti, hrnindu-i sau schimbndu-le hainele. Rezultatele arat c existo corelaie
semnificativ ntre nevoia de nchidere i percepia calitii de tat ceicu un nivel ridicat obinut la NFC
afirmnd c aparin categoriei celor mai buni prini (mult mai frecvent dect cei cu un nivel sczut) i c
dedic mai mult timpcopiilor, n comparaie cu alii. Autorul sugereaz c
bias
-urile de auto-complezen deriv din exagerarea de ctre participani a propriilor trsturi i
nuneaprat din dorina de a-i minimaliza pe cei care aparin aceleiai categorii (Taris,2000, 39). Nu
trebuie tras n mod eronat concluzia c ntotdeauna n percepiasocial indivizii cu o tendin
accentuat a nevoii de nchidere cognitiv vor faceinferene rapide, distorsionate de
bias
-urile de auto-complezen.Aa cum au remarcat i S. Allison i alii (1989), aceast dorin de
pozitivarede sine, n comparaia sine-alii, este mai pronunat pentru caracteristici ambigue,intime,
subiective dect pentru comportamente publice, obiective i lipsite deambiguitate. De asemenea, exist
posibilitatea ca n studiul prezentat, prin manipulareaanumitor variabile idiosincretice, impresia
superioritii de sine a subiecilor s nufie doar o iluzie, o reflexie a fenomenului denumit de J. Codol
(1975)
primus inter pares
(primul ntre egali), ci doar o reprezentare conform cu realitatea. Afirmmacest lucru ntruct T. Taris
(2000) nu a corelat relatrile personale ale participanilor cu comportamentele reale (ce puteau fi
testate prin intermediul altor tehnici decercetare, cum ar fi chestionare aplicate chiar copiilor, mamelor
i educatoarelor).Oricum, acest aspect nu diminueaz calitatea cercetrii prezentate, deoarece
autorulinvestigheaz potenialul explicativ al unor trsturi de personalitate asuprastereotipizrii
problematic mai puin abordat n cogniia social Neuberg i Newsom, (1993), Schaller i alii,
(1995), care au evideniat legtura dintre PNS(nevoia personal pentru structur) i
stereotipizare.Revenind la rolul de printe, se poate afirma c acesta este influenat nunumai de
tendina natural de meninere a stimei de sine ridicate, ci i de ateptrileaferente acestuia, asociate
mai mult sau mai puin stereotipic brbatului sau femeii.Aa cum s-a menionat mai sus, dei s-a
fluidizat segregarea masculin-feminin nsocietatea contemporan, totui femeilor le revin n mare
msur sarcina dengrijire i cretere a copiilor.Exist studii n literatura de specialitate studii care s-au
concentrat asupraunei minoriti interesante cea a tailor care i iau concediul de ngrijire acopilului,
dup natere. Cum se armonizeaz noul rol asumat cu cel al proprieimasculiniti n cazul membrilor
acestei minoriti ndrznee i non-conformiste?


11 Stereotipurile de gen i cogniia social 223
Care este relaia dintre acest tip de identitate parental i ideea de masculinitatehegemonic? B. Brandt
i E. Kwande (1998) au ajuns la concluzia c este vorba deo intersectare a identitii profesionale cu cea
parental (taii meninnd legtura culocul de munc), prima dintre acestea fiind o reflexie a
masculinitii hegemonice.Autorii au realizat o anchet n care au fost inclui toi taii din Norvegia,
caren 1987 au solicitat concediu postnatal. Instrumentul de cercetare a fost chestionarul potal. A fost
realizat i un interviu calitativ cu zece cupluri, n care mama icontinuase activitatea profesional dup
naterea copilului, acesta din urm fiindngrijit de tat. De amintit c cei ce au solicitat concediu
postnatal aveau un nivelintelectual ridicat, 56% dintre ei aparinnd categoriei celor cu o
situaieeconomico-financiar foarte bun. n prefigurarea portretului ideal al tatlui celemai pregnante
caracteristici au fost: combinarea unor elemente tradiionalefeminine i masculine ntr-un nou mod,
implicarea n dezvoltarea propriilor copii,nu un simbol al celui care ofer sigurana material a familiei, ci
apropriereaafectiv. Taii considerau de asemenea c este n beneficiul copiilor s fie mpreuncu aduli
de ambele sexe i c femeile care stau acas se simt deseori obosite,iritate, avnd puin energie
disponibil pentru jocul cu copilul.S-a observat c taii au un bun contact cu profesia lor n timpul ntregii
perioade a concediului, lundu-i copiii cu ei pretutindeni: la plimbare, n vizite,chiar i la locul de
munc. Se poate trage concluzia c subiecii respectivi nu auavut identitatea masculin afectat de
faptul c au stat un an acas pentru a-ingriji copilul nou-nscut. Acest lucru a fost posibil i datorit
ancorrii securizantentr-o identitate profesional puternic. Astfel, aceasta din urm se
interfereaz,oferind suport identitii masculine, iar cea parental se construiete prin combinareaunor
trsturi materne legtura foarte strns cu copilul i paterne independen mai mare acordat
copilului, relaie de prietenie.Autorii ns nu au menionat nimic n legtur cu trsturile de
personalitatesau emoional-afective ale subiecilor. Opiunea pentru concediul postnatal esteoare
influenat de existena unor trsturi care aparin structurii stereotipurilor de
gen
asociate femeilor: blndee, duioie, tandree, rbdare, sensibilitate fa deceilali? Probabil c ar fi o
judecat pripit dac am considera c este astfel,deoarece autorii au subliniat faptul c subiecii erau
reprezentativi pentru mascu-linitatea hegemonic, identitatea lor profesional dovedindu-se a fi foarte
puternic. Pentru a se vedea dac ntr-adevr exist aceste tendine feminine,rezultatele cercetrii
puteau fi corelate cu date obinute prin aplicarea scalelor feminitii i masculinitii din CPI (
California Personality Inventory
) sau chiar folosirea unui test proiectiv (testul
Szondi
factorul h indic tipul de identificaremasculin sau feminin ca element dinamic al structurii psihice,
h +
accentuatreflectnd o identificare feminin excesiv i nevoia de iubire tandr).


Elena Stnculescu 12224
4. CONCLUZII
Studiile realizate de ctre specialitii n psihologia social cognitiv arat cstereotipizarea n relaiile de
gen este un fenomen complex, care presupuneactivarea i aplicarea coninuturilor stereotipice asociate
apartenenei la gen, nfuncie de: a) cantitatea de informaii disponibile despre inta social (cu ct
acesteasunt mai srace, cu att impresiile vor fi influenate de stereotipuri); b) supra-solicitarea
cognitiv (genereaz activarea implicit a stereotipurilor i aplicarea n prelucrarea informaiilor sociale);
c) nevoia de structur (nivelul ridicat al acesteiacoreleaz cu tendina mrit de a stereotipiza); d)
dispoziia afectiv (persoaneleaflate ntr-o stare emoional pozitiv apeleaz mai des la stereotipuri
dac nuexist motivaia pentru acuratee); e) nivelul prejudecilor legate de gen (toioamenii sunt
contieni de trsturile asociate stereotipic masculinitii ifeminitii, dar numai cei cu un nivel ridicat
al prejudecilor aplic stereotipurilen relaiile de gen sau n prelucrarea informaiilor adiacente). Din
perspectivateoriei stratificrii de gen (
gender stratification theory
), s-a ajuns la concluzia cdiminuarea inegalitilor dintre femei i brbai este posibil prin creterea
participrii femeilor pe piaa muncii (Seguino, 2007), i am aduga (n virtutearezultatelor cercetrilor
prezentate n preambul) i prin introducerea acelorairepere valorice n evaluarea brbailor i femeilor
care candideaz pentru funcii deconducere.
Plus a change, plus cest la meme chose
sugereaz n mod plasticunul din mecanismele stereotipizrii evideniate de sociocognitiviti
persistenastereotipurilor, n ciuda trsturilor contrastereotipice cu ct lucrurile se schimbmai mult,
cu att ele rmn la fel. Altfel spus, schimbrile la suprafa, nu suntacompaniate de transformri n
profunzime. Pentru acestea este necesar s treacmult timp. Totui faptul c femeile care au trecut de la
nivelul de
middlemanagement
la cel de
top management
, dovedind c pot fi performante, arat cinegalitile ncep s se atenueze, chiar dac stereotipurile de
gen continu sexiste. Este posibil ca impactul acestora s nu mai fie intrinsec legat de presiunea
psihologic determinat de frica de succes n cazul femeilor. Ar fi interesant decercetat dac femeile al
cror rol implic i trsturi contrastereotipice (cu funciide conducere de exemplu) au un nivel sczut al
fricii de succes, precum i scoruriridicate la scalele de msurare a asertivitii, autoeficacitii,
dominanei, auto-controlului i caracterului agentic.
Primit n redacie la: 26. III. 2009
BIBLIOGRAFIE
1.

1. ABELE, ANDREA, RUPPRECHT, TH. & WOJCISZKE, B.,
The influence of success and failure experiences on agency
, European Journal of Social Psychology,
38
, 2008, p. 436448.


13 Stereotipurile de gen i cogniia social 2252.

2. ALLISON, S. T., MACKIE, D. M., WORTH, L. T., ASUNCION, A. G.,
The impact of outcome biases of counterstereotipic references about groups
, Personality and Social PsychologyBulletin,
18
,
1
, 1992, p. 44 51.3.

ALLPORT, G. W.,
The nature of prejudice
, Cambridge, MA: Addison-Wesley, 1954.4.

BECKMAN, DANIELA I MENKHOFF, L.,
Will Women Be Women? Analyzing the Gender Difference among Financial Experts
,
61
,
3
, 2008, p. 364384.5.

BLACKHURST, ANNE, E., i AUGER, F. W.,
Precursors of the gender gap in college: childrensaspirations and expectations for their futures
, Professional School Counselling,
11
,
3
, 2008, p. 285295.6.

BRANDT, S. & KWANDE, E.,
Masculinity and child care:The reconstruction of fathering
, TheSociological Review,
46
,
2
, 1998, p. 110116.7.

BROVERMAN, I., VOGEL, S. R., BROVERMAN, D. M., CLARKSON, F. & ROSENKRANTZ,P. S.,
Sex role stereotypes: A current appraisal
, Journal of Sex Roles,
28
, 1972, p. 5978.8.

BURMAN, D.,
Gender Differences in Language Are Biological
, USA Today Magazine, Societyfor Advancement of Education,
136
,
2757
, 2008, p. 8.9.

CASH, T., GILLEN, B., & BURNS, D. S.,
Sexism and beautysm in personnel consultant decisionmaking
, Journal of Applied Psychology,
62
, 1977, p. 301310.10.

CODOL, J. P.,
On the so called superior conformity of the self behavior:Twenty experimental investigations
, European Journal of Social Psychology,
5
,
1975, p. 457470.11.

DIJKSTERHUIS, A., VAN KNIPPENBERG, A., KRUGLANSKI, A. W., & SCHAPER, C.,
Motivated social cognition: Need for closure effects on memory and cognition
, Journal of Experimental Social Psychology,
32
, 1996, p. 254270.12.

DOWLER, K. i ARAI, B.,
Stress, gender and policing: the impact of perceived gender discriminationon symptoms of stress
, International Journal of police Science and Management,
10
, 2
, 2008, p. 123137.

13.

HALPERN, D. F.,
Sex differences in intelligence
, American Psychologist,
52
, 1997, p. 10911102.14.

HIGGINS, T., & KRUGLANSKI, A.,
The Handbook of Social Cognition
, New York, London,The Guilford Press, 1998.15.

HORNER, MATINA,
Toward un understanding of achievement related conflicts in women
,Journal of Social Issues,
28
, 1972, p. 157175.16.

ILU, P.,
Iluzia localismului i localismul iluziei
, Iai, Polirom, 2000.17.

IRWIN, JANE,
Stereotypes and social cognition
, Chicago, Rand McNally College PublishingCo., 1994.18.

JUDD, CH. & PARK, BERNADETTE,
The definition and assessment of accuracy in social stereotypes
, Psychological Review,
100
, 1993, p. 109128.
19.

KRUGLANSKI, A. W.,
Motivations for judging and knowing: Implications for causal attributions
,n E. T. HIGGINS & R. M. SORENTINO (Eds.),
Handbook of motivation and cognition: Foundations of social behavior
,
2
, New York, Guilford Press, 1998, p. 5392.

20.

LEAHEY, E., CROCKETT, J. L., HUNTER, LAURA, A.,
Gendered Academic Careers: Specializing for Success?
Social Forces,
86
,
3
, 2008, p. 12721285.

21.

LOCKSLEY, A., BORGIDA, E., BREKKE, N. C., & HEPBURN, C.,
Sex stereotypes and social judgment
, Journal of Personality and Social Psychology,
39
, 1981, p. 821831.22.

MAYER, ANITA, P., FILES, JULIA, A., KO, M. i BLAIR, J.,
Academic Advancement of Womenin Medicine: Do Socialized Gender Differences Have a Role in
Mentoring ?
Mayo ClinicProceedings,
83
,
2
, 2008, p. 204207.

23.

NEUBERG, S. L., & NEWSOME, J. T.,
Personal Need for Structure
.
Individual differences

inchronic motivation to simplify
, Journal of Personality and Social Psychology,
65
, 1993, p. 113131.


Elena Stnculescu 1422624.

PINKER, SUSAN,
The Sexual Paradox: Troubled Boys, Gifted Girls and the Real Differences Between Sexes
, Montreal: Random House Canada, 2008.25.

RUBLE, D. N., & RUBLE, T. L.,
Sex stereotypes in the eyes of the beholder
, n A. G. MILLER (Ed.),
Contemporary issues in stereotyping
, New York, Praeger, 1982.26.

RYCIK, J. A.,
Revisiting the Gender Gap.
American Secondary Education,

36
,
3
, 2008, p. 98103.27.

SCHALLER, M., BOYD, C., JOHANNES, J., & OBRIEN, M.,
The Prejudiced

Personality Revisited: Personal Need for Structure and Formation of Erroneus Group Stereotypes
, Journal of Personality and Social Psychology,
68
, 1995, p. 544555.28.

SEGUINO, STEPHANIA,
Plus ca change? Evidence on global trends in gender norms and stereotypes
, Feminist Economics,
13
, 2007, p. 128.29.

STNCULESCU, ELENA,
Stereotipurile i vrsta n psihologia social
, Bucureti, Credis,2003.30.

STNCULESCU, ELENA,
Inteligena i diferenele de gen
, Revista de Psihologie,
52
,
1-2
, 2006, p. 3543.31.

TARIS, T. W.,
Dispositional need for cognitive closure and self enhancing beliefs
, The Journalof Social Psychology,
140
, 2000, p. 3550.32.

VON BAYER, G. L., SHERK, D. L., & ZANNA, M. P.,
Impression management in the job interview:When the femal applicant meets the male interviewer
, Personality and Social Psychology Bulletin,
7
, 1981, p. 4552.33.

WAISBREN, SUSAN, E., BOWLES, HANNAH, HASSAN, T. i ZAN, KELLY,
Gender Differences in Research Grant Applications and Funding Outcomes for Medical School Faculty
,Journal of Womens Health,
17
,
2
, 2008, p. 207216.34.

WEBSTER, D. M., & KRUGLANSKI, A. W.,
Cognitive and social consequences of the need for cognitive closure
, European Review of Social Psychology,
8
, 1998, p. 133170.35.

YORK, ANNE, E.,
Gender Differences in the College and Career Aspirations of High School Valedictorians
, Journal of Advanced Academics,
19
,
4
, 2008, p. 578600.*** http://ro-gateway.ro/made/193592/comnews/item?item_id=294658,
Cum muncesc, cum promoveaz ice cred femeile i brbaii despre locul de munc
.*** http://www. nytimes.com/adx/bin/adx_click,
Hormones, Genes and the Corner Office.
REZUMATn acest articol au fost luate n discuie studii care au resuscitat interesul specialitilor
pentrustereotipurile de gen. A fost analizat o topic interesant, referitoare la o nou categorie social,
careinclude trsturi contrastereotipice femeia de afaceri. Au fost prezentate puncte de vedere
teoreticei studii empirice referitoare la acurateea stereotipurilor de gen, precum i alte aspecte
alestereotipizrii din perspectiva psihologiei sociale cognitive. S-a concluzionat c stereotipurile de gens-
au transformat i datorit creterii accesului femeilor n poziii cu un statut socioprofessional ridicat,n
ciuda faptului c prejudecile continu s influeneze relaiile de gen