2

LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
L
E
C

I
E

D
E
M
O
N
S
T
R
A
T
I
V

INTRODUCERE
V simii atras de fenomenul
japonez reprezentat de mbinarea
perfect a tradiionalului cu
modernul? Manga, anime, jdrama,
jrock, kabuki, ikebana, sado,
samuraii sau haiku v pasioneaz
i ai dori s v putei exprima n
limba lui Murakami? La Eurocor
avei aceast ans mulumit
cursului de Japonez pentru
nceptori. Rezultatele nu vor
ntrzia s apar: n scurt timp
v vei nsui scrierea, citirea i
abilitatea de a conversa n limba cu cea mai mare cutare n mediul de afaceri.
nvai comod!
Primii acas, la cel mai apropiat oficiu potal sau direct la birou pachetele de curs,
pe care le parcurgei cnd vrei! Studiai fr stres, n confortul propriului cmin,
n weekenduri, dup program, vara sau iarna... cnd i unde dorii!
nvai prin ascultare!
Pe lng caietele de curs avei la dispoziie CD-uri nregistrate cu vorbitori nativi.
Acestea v vor ajuta s dobndii o pronunie excelent! Putei asculta vorbitorii
nativi de limb japonez n timp ce desfurai alte activiti gtii, facei sport,
v plimbai, n pauza de mas, cnd suntei prini n trafic... cnd vrei!
Opional, putei studia i online!
Avei la dispoziie aplicaia de nvare online MultiMedia Plus! Aceasta v ajut
s avei o pronunie excelent, o gramatic perfect i un vocabular de invidiat
nvnd cu ajutorul calculatorului. Beneciai de numeroase tipuri de exerciii
interactive, nsoite de ilustraii atractive i nregistrri audio. Studiai rapid i
ntr-un mod plcut!
V vei bucura de o atenie deosebit!
Beneciai de sprijinul unui profesor personal, un specialist cu experien, care
poate contactat prin coresponden potal sau online.
Vei avea cu siguran mai multe oportuniti de angajare n companiile
multinaionale reuind s conversai n japonez!
Mult succes!
LECIA DEMONSTRATIV v ajut s v familiarizai cu materialele i metoda
de studiu EUROCOR. Din punctul de vedere al numrului de pagini, aceasta
reprezint aproximativ jumtate din coninutul unui caiet de curs.
V prezentm cteva seciuni teoretice, exemple, exerciii i un model de tem,
selectate din diverse lecii, pentru a vedea exact cum sunt structurate caietele.
3
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
STRUCTURA LECIILOR
Studiul eficient al cursului nostru este garantat de structura unitar a celor 20
de caiete.
Informaiile importante sunt prezentate ntr-un mod atractiv, astfel nct
procesul de nvare devine simplu i rapid!
Caietele se parcurg uor, ntr-un mod relaxat, datorit semnelor grace
special concepute pentru a marca diverse componente ale leciilor.
Scenariile unor situaii uzuale v ajut s v perfecionai uor vocabularul.
V autoverificai imediat cu ajutorul filtrului rou. Textul scris cu rou se
acoper cu filtrul din plastic. Dup rezolvarea exerciiilor propuse, comparai
rezultatele dvs. cu textul corect scris cu rou n caietul de curs.
nregistrrile cu vorbitori nativi disponibile pe CD-urile ce nsoesc
caietele de curs v vor facilita nvarea pronuniei corecte.
PRIMIREA CURSULUI
La Eurocor, cursanii aleg unde s primeasc pachetul de curs! Dvs. ce alegei?
1. Acas, la cutia potal (Cutia potal trebuie s aib dimensiunile de
minimum 22x30x1 cm.).
2. La serviciu.
3. La oficiul potal de care aparinei (Adresa declarat la nscriere trebuie s
fie cea din buletin).
CONTUL DE CURSANT
Fiecare cursant are propriul cont pe site-ul www.eurocor.ro. Aici gsii
informaii despre stadiul trimiterii pachetelor de curs sau plile efectuate i
nregistrate. Din contul de cursant se pot accesa i aplicaiile TemeOnline sau
PlataOnline.
ABSOLVIREA
Odat cu expedierea ultimului pachet de curs prin coresponden, vei primi
i testul de evaluare final. Calificativele obinute pot fi: foarte bine, bine i
insuficient (n funcie de punctajul realizat). Odat promovat acest test, vei
obine Certificatul de absolvire Eurocor.

@@
4
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
Lecia 1 Hiragana i Katakana
Lecia 2 S facem cunotin
Vocabular: semnele fonetice silabice ale sistemului
de scriere japonez: hiragana i katakana; formulele
de politee; autoprezentarea i prezentarea unei alte
persoane; vrsta
Gramatic: propoziii nominale afirmative i
negative
Lecia 3 Zilele sptmnii. Ce or este?
Lecia 4 Lunile anului
Vocabular: cumprturi, preuri; orele i
momentele zilei; zilele sptmnii; lunile anului;
cltoria cu trenul
Gramatic: adverbele de timp, pronumele
demonstrative; propoziiile cu predicat; forma
afirmativ de politee a verbelor la timpurile
prezent-viitor i trecut; verbele de micare;
numeralele
Lecia 5 Activiti de zi cu zi (1)
Lecia 6 Din ce ar suntei?
Vocabular: activitile de zi cu zi; stabilirea unei
ntlniri; relatarea unor evenimente din trecut
Gramatic: forma negativ de politee a verbelor
la timpurile prezent-viitor i trecut; propoziiile
interogative negative; formularea propunerilor
Lecia 7 S descriem obiectele din jur
Lecia 8 Prezentarea locuinei
Vocabular: obiectele de uz zilnic; activiti de
divertisment, hobby-uri, abiliti; localizarea
persoanelor i lucrurilor
Gramatic: propoziii cu predicat adjectival;
adjectivele cu terminaia -i; adjectivele cu
terminaia -na; forma afirmativ i negativ a
adjectivelor; adverbele de loc; verbele existeniale
Lecia 9 Vizita la Kyoto
Lecia 10 La cumprturi
Vocabular: vizitarea obiectivelor turistice; la oficiul
potal, magazine; reete culinare; anotimpurile;
comparaii
Gramatic: numeralele (continuare) i
cuantificatorii; adjectivele la timpul trecut; gradul
comparativ i superlativ al adjectivelor
Lecia 11 Ce v dorii de ziua dvs.?
Lecia 12 n parc i la bibliotec
Vocabular: cadoul de aniversare; planuri de
vacan; membrii familiei; mersul cu taxiul;
regulamentul unei biblioteci
Gramatic: forma volitiv; exprimarea scopului;
formularea rugminilor; timpul prezent continuu;
exprimarea permisiunii; exprimarea interdiciei
Lecia 13 Descrierea persoanelor i
obiectelor
Lecia 14 La doctor
Vocabular: descrierea persoanelor; instruciuni de
utilizare; meserii; la doctor, boli, prile corpului
Gramatic: succesiunea aciunilor; forma de
conectare a adjectivelor; forma simpl negativ a
verbelor; formularea rugminilor (continuare);
exprimarea obligaiei
Lecia 15 Hobby-uri
Lecia 16 Conversaii cu prietenii
Vocabular: hobby-uri; atracii turistice din
Japonia; discuie ntre prieteni (registrul informal)
Gramatic: forma simpl la timpurile prezent
i trecut a verbelor i adjectivelor; construcia
potenial; enumerarea aciunilor
Programa cursului
Japonez pentru nceptori
5
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
Lecia 17 S ne exprimm prerile
Lecia 18 Viaa n Japonia
Vocabular: exprimarea opiniilor; viaa n Japonia;
nchirierea unui apartament; prognoza meteo
Gramatic: Expresii utile cred c...; a spus
c...; exprimarea probabilitii; propoziiile
atributive
Lecia 19 Cum ajung la?
Lecia 20 Activiti la sfrit de sptmn
Vocabular: ntrebri despre direcie; mutarea
Gramatic: propoziiile circumstaniale de timp;
verbele de dare-primire; propoziiile condiionale
Lecia 21 Cutarea unui job
Lecia 22 Srbtori japoneze (1)
Vocabular: abiliti, cutarea unui job; srbtorile
i tradiiile japoneze
Gramatic: forma de potenial a verbelor; aciuni
simultane; enumerarea aciunilor i a strilor
Lecia 23 Rezervarea la hotel
Lecia 24 Obiecte pierdute
Vocabular: pregtirea pentru interviu; rezervarea la
un hotel, elementele componente ale unei camere
japoneze; recuperarea unui obiect pierdut
Gramatic: starea, aspectul
Lecia 25 Sistemul educaional japonez
Lecia 26 Reguli de circulaie
Vocabular: sistemul educaional din Japonia,
admiterea la facultate; reguli i semne de circulaie
Gramatic: modul condiional; exprimarea
inteniei, a sfatului i presupunerilor; modul
imperativ
Lecia 27 n vizit. La banc
Lecia 28 n vacan
Vocabular: vacana la schi; ceremonia ceaiului;
deschiderea unui cont n banc
Gramatic: exprimarea condiiei (continuare); forma
negativ conjunctiv a verbelor; prepoziia dup
Lecia 29 Activiti de zi cu zi (2)
Lecia 30 Accidentul de main
Vocabular: o zi din viaa unui student; cadoul
de ziua de natere; la coal; componentele unei
maini, accidente
Gramatic: propoziiile circumstaniale de mod;
schimbarea strii; diateza pasiv
Lecia 31 La restaurant
Lecia 32 Ai auzit c...?
Vocabular: la restaurant, buctria japonez; msuri
n caz de cutremur, discuii ntre prieteni
Gramatic: cauza; ntrebrile indirecte/subordonate;
forma - te miru a ncerca s ...
Lecia 33 Cereri politicoase
Lecia 34 Istoria Japoniei
Vocabular: cereri politicoase; istoria Japoniei
Gramatic: exprimarea politeii cu ajutorul
limbajului onorific; propoziiile de scop; exprimarea
presupunerii
Lecia 35 La frizer
Lecia 36 Srbtori japoneze (2)
Vocabular: la frizer; psihologia japonezilor; prima de
salariu; srbtorile i obiceiurile tradiionale japoneze
(continuare)
Gramatic: Expresii utile prea...; uor de...;
greu de...; adverbele; propoziii concesive (cu
elementul de legtur dei)
Lecia 37 n pres
Lecia 38 Exprimarea inteniilor
Vocabular: ziare, tiri din pres; majoratul; metode
de predare a limbii japoneze
Gramatic: exprimarea inteniei; exprimarea
convingerii; Am auzit c...; Se spune c...;
probabilitatea, convingerea; forma factitiv a
verbelor; rugmintea politicoas, refuzul politicos
Lecia 39 Conversaia cu superiorii
Lecia 40 Limbajul onorific
Vocabular: o scrisoare adresat unui profesor, un
telefon dat unui profesor; activitile extracolare,
cluburile sportive
Gramatic: exprimarea politeii cu ajutorul
limbajului onorific i al limbajului umil (continuare);
rugmintea politicoas
6
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 7, pagina 3)
3
1
n primul dialog al acestei lecii, Ana discut cu vecinul ei, domnul Kobayashi. Vei afa dac
Anei i place viaa n Japonia i ce crede domnul Kobayashi despre serviciul su. nainte de a
asculta dialogul, nvai cuvintele pe care o s le ntlnii n text:
seikatsu via
naremasu (nareru) a se obinui, a se deprinde cu
totemo foarte
tanoshii plcut, vesel
shinsetsu (na) amabil, drgu
tabemono mncare, alimente
oishii gustos
muzukashii difcil
amari nu prea, nu foarte
yasashii uor, simplu
d cum? ce fel de?; Cum e cu...?
ymei (na) cunoscut, faimos, renumit
ga dar (conjuncie)
isogashii ocupat
omoshiroi interesant
LECIA 7 S descriem obiectele
din jur
A1
PRIMA PARTE
Bifai fecare csu dup ce vei f nvat:
despre adjectivele japoneze n i i n na;
forma negativ politicoas a adjectivelor la timpul prezent-viitor;
rolul altor particule n fraze;
utilizarea difereniat a verbelor existeniale;
cum se poate indica locaia.
Gramatica
Fiecare lecie
ncepe cu o
prezentare a
obiectivelor,
astfel nct s tii
de la bun nceput
ce vei ajunge
s asimilai la
sfritul leciei.
Elementele noi
de vocabular
sunt evideniate
printr-un chenar
distinct.
7
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 13, pagina 4)
4
Este momentul s afai mai multe detalii despre eroii cursului nostru (cum arat, ce trsturi de
caracter au etc.). Repetai apoi fecare enun cu voce tare dup profesor:
Ana-san wa se ga takakute, Ana este nalt i zvelt.
yasete imasu.
Kami ga nagakute, kinpatsu Are pr lung, blond.
desu.
Ana-san no me wa aokute, Ochii Anei sunt albatri i mari.
kii desu.
Kanojo wa kirei de, atama Ea este frumoas i inteligent.
ga ii desu.
Soshite, omoshiroi hito desu. Pe lng toate astea, este i
o persoan interesant.
Yamada-san wa me to kami Dl. Yamada are prul i ochii
ga kurokute, hansamu desu. negri i este chipe.
Totemo shinsetsuna hito Este o persoan foarte
desu. amabil.
Wan-san wa se ga hikui desu. Wang este scund
(de nlime).
Kami ga nagakute, kuroi desu. Are prul lung, negru.

Megane o kakete imasu. Poart ochelari.

Totemo akarui hito desu. Este o persoan foarte

sociabil.
Kimu-san no kami wa Prul lui Kim este scurt i
mijikakute, kuroi desu. negru.
Yamada-san hodo se ga Nu este la fel de nalt ca
takakunai desu ga, kare mo dl. Yamada, dar i el este
hansamu desu. chipe.
Soshite, majimena hito n plus, este o persoan
desu. serioas.
n text s-a repetat de cteva ori o construcie folosit pentru descrierea caracteristicilor unui
lucru sau a nsuirilor unei persoane:
substantiv 1 + wa + substantiv 2 + ga + adjectiv
de ex.:
Ana-san wa se ga takai desu. Ana este nalt.

Yamada-san wa me ga Dl. Yamada are ochii negri.

kuroi desu.
n exemple, particula wa indic tema propoziiei (substantivul 1), iar particula ga
indic lucrul sau persoana (caracteristica) descris de adjectiv (substantivul 2), adic
subiectul propoziiei.
2
Cuvintele i
expresiile noi
sunt prezentate
n dialoguri i
texte, disponibile
i pe suportul
audio.
Un simbol aparte
indic necesitatea
ascultrii
nregistrrii audio.
Numrul v ajut
s gsii respectivul
fragment pe
suportul audio.
8
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 7, pagina 5)
5
n enunurile politicoase la formele simple, de dicionar, ale adjectivelor cu funcie de predicat
adjectival se adaug desu, de ex.:
Nihon no tabemono wa Mncarea japonez este
oishii desu. gustoas.
Nihonjin wa shinsetsu desu. Japonezii sunt amabili.
Exerciiul 1
Traducei urmtoarele propoziii n limba romn:
Kono pan wa oishii desu. > Pinea aceasta este
gustoas.
Ano hito wa ymei desu. > Cellalt om este cunoscut.
Watashi wa isogashii desu. > Sunt ocupat.
Kono hon wa omoshiroi desu. > Cartea aceasta este
interesant.
Pentru crearea formei negative politicoase a timpului prezent-viitor al adjectivelor n
-i este nevoie de forma kunai (care nlocuiete desinena i) i de
copula desu, de ex.:
muzukashii desu difcil
muzukashikunai desu nu este difcil
oishii desu gustos
oishikunai desu nu este gustos
Forma negativ a adjectivului ii desu bun este
yokunai desu nu este bun.
Pe de alt parte, pentru crearea formei negative politicoase a timpului prezent-viitor
al adjectivelor n -na ne folosim de copula desu la forma negativ, adic
ja arimasen, de ex.:
shinsetsu desu amabil
shinsetsu ja arimasen nu este amabil
ymei desu cunoscut
ymei ja arimasen nu este cunoscut
Explicaiile
gramaticale sau
lexicale noi sunt
semnalate distinct
de-a lungul
ntregului material
de studiu.
9
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 10, pagina 24)
24
n text au aprut comparaii, de ex.:
Sp wa konbini yori ti Supermarketul e mai departe
desu ga, yasui desu. dect minimarketul, dar
este mai ieftin.
Propoziia care conine o comparaie are urmtoarea structur:
substantiv 1 wa substantiv 2 yori adjectivul desu. [Substantiv
1] este mai [adjectiv] dect [substantiv 2].
n comparaii forma adjectivului nu sufer modifcri, dar raportul dintre substantivele
comparate este indicat de particula yori dect, fa de.
Exerciiul 1
Traducei enunurile urmtoare n limba romn:
Chgoku wa Nihon yori > China este mai mare dect
kii desu. Japonia.
Niku wa sakana yori takai > Carnea este mai scump
desu. dect petele.
Yasai wa kudamono yori i > Sunt mai multe legume dect
desu. fructe.
Nihon ryri wa Kankoku > Mncarea japonez este
ryri yori oishii desu. mai gustoas dect cea
coreean.
n text ai ntlnit, de asemenea, propoziii n care substantivul este descris cu ajutorul unui
adjectiv la superlativ:
Depto wa ichiban kii Centrul comercial este cel
desu. mai mare.
Depto wa ichiban mono La centrul comercial
ga i desu ga, konbini wa sunt cele mai multe articole,
ichiban sukunai desu. iar la minimarket, cele mai
puine.
Structura unei asemenea propoziii se prezint succint dup cum urmeaz:
substantiv wa ichiban adjectiv desu.
[Substantiv] este cel mai [adjectiv].
Exerciiul 2
ncercai s traducei urmtoarele enunuri n limba japonez:
Japoneza este cea mai difcil. > Nihongo wa ichiban
muzukashii desu.
Vei regsi i
informaii
suplimentare
din domeniul
gramaticii,
vocabularului sau
foneticii.
10
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 1, pagina 22)
22
Al cincilea ir silabic: na ni nu ne no.
> naifu cuit
> tenisu tenis
> kan caiac-canoe
> nekutai cravat
> nto caiet
Al aselea ir silabic: ha hi fu he ho.
> hto inim
> hitto lagr
> gorufu golf
> herumetto casc
> hoteru hotel
O serie de tabele
speciale v ajut
s deprindei
scrierea fiecrui
caracter i s
exersai citirea
cuvintelor.
11
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 8, pagina 30)
30
20
nvai acum scrierea unor noi semne kanji:
Vom ncheia aceast seciune, aa cum ne-am obinuit deja, cu un exerciiu de fonetic.
Printre consoanele limbii japoneze exist multe care se pronun la fel ca n limba romn,
de ex.: k, s, t, p, m, b, d, n.
Exerciiul 6
Exersai pronunia ctorva cuvinte care conin consoanele amintite anterior:
k naka m migi, mado
s sutbu, tansu b beddo
t toire d doa, daidokoro, hidari
p apto n neko
Noile semne kanji
sunt prezentate n
tabele distincte,
cu explicaii
detaliate. Pn la
finalul cursului
vei nva 274 de
kanji.
12
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 9, pagina 11)
11
Exerciiul 3
Completai cu particulele care lipsesc:
1. .......... .......... .......... Kodomo .......... hi .......... doko
.......... ikimashita ka?
2. .......... Kyto .......... ikimashita.
3. ..........Kyto kenbutsu .......... d deshita
ka?
4. .......... .......... Nihon .......... yama .......... i desu.
5. .......... Haru, sakura .......... sakimasu.
Exerciiul 4
Rspundei la ntrebri cu ajutorul adjectivelor la timpul trecut:
1. Kyto wa d deshita ka?
.................................... Totemo (kirei) .................................... .
2. Chgoku ryri wa d deshita ka?
.................................... (Oishii) .................................... .
3. Eiga wa d deshita ka?
.................................... Zenzen (omoshirokunai) ......
.............................. .
4. Tenki wa d deshita ka?
.................................... Amari (yokunai) .................................... .
5. Shukudai wa d deshita ka?
.................................... Totemo (muzukashii) .......................... .
Avei la
dispoziie
numeroase
exerciii,
pentru care se
ofer i soluii
de rezolvare.
13
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 20, pagina 32)
32
C3 Exersai scris cititul
Exerciiul 1
Finalizai enunurile:
1. .........................................................
Watashi wa ashita jikan ga attara, ............................................................. .
2. ......................................................
Watashi wa ashita tenki ga yokattara, ........................................................ .
3. ..................................................................
Watashi wa ashita hima dattara, ................................................................. .
Exerciiul 2
Schimbai forma verbelor din parantez:
1. ...............................................
Konban denwa o (kakemasu) ........................................... mash ka?
2. ...............................................
Ashita tetsudai ni (kimasu) ........................................... mash ka?
3. ...............................................
Mado o (akemasu) ........................................... mash ka?
4. ...............................................
Nimotsu o (hakobimasu) ........................................... mash ka?
Exerciiul 3
Ascultai enunurile nregistrate i notai-le:
1. ....................................................................................
2. ...................................................................................
3. ...................................................................................
4. ..................................................................................
5. .................................................................................
Exerciiul 4
Formulai propoziii cu ajutorul cuvintelor indicate:
1. o / yotei / kimemashita /
no / shmatsu /
ka / m
...................................................................................................................................
Exerciiile
v ajut s
deprindei
scrierea, citirea,
ascultarea, s
v verificai
gramatica i
vocabularul.
14
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 9, pagina 9)
9
Exerciiul 5
Traducei enunurile n limba japonez:
La var m voi duce n China. > Natsu Chgoku e ikimasu.
Primvara nforesc piersicii i cireii.> Haru momo
to sakura ga sakimasu.
Toamna vin ntotdeauna taifunuri. > Aki itsumo
taif ga kimasu.
Exerciiul 6
Completai spaiile din enunurile urmtoare, pentru a exersa noile cuvinte:
Japonia este o ar insular. >
Nihon wa > shimaguni desu.
Frunzele roii de arar >
sunt frumoase.
> Momiji ga kirei desu.
Sunt puine cmpii. >

> Heiya ga > sukunai desu.
Nu sunt nici ruri lungi. > >
> Nagai > kawa mo arimasen.
V prezentm acum cteva semne kanji noi:
Pentru
rezolvarea unor
exerciii, vei
folosi filtrul
rou, ideal
pentru studiul
individual.
15
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 10, pagina 31)
31
Exerciiul 1
Completai tabelul cu formele adjectivale la timpul trecut i cu semnifcaia lor:
Semnifcaie Forma afrmativ la timpul trecut Forma negativ la timpul trecut

ieftin

Exerciiul 2
Ascultai ntrebrile nregistrate, notai-le i rspundei la ele oral i n scris:
ntrebri:
1. ...................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................
3. ....................................................................................................................................
Rspunsuri:
1. ...................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................
3. ...................................................................................................................................
Exerciiul 3
Pe baza rspunsurilor urmtoare, completai ntrebrile cu cuvintele interogative care lipsesc:
1. .........................
2. .........................
3. .........................

4. .........................

A4 Exerciii recapitulative
LECIA 10 La cumprturi
PARTEA A DOUA
Vei ntlni
i exerciii
recapitulative,
care v vor
ajuta s v
sistematizai
cunotinele
dobndite.
16
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 10, pagina 35)
35
CHEIA EXERCIIILOR
C1
C2
Exerciiul 1
1. Iie, tanoshikunakatta desu.
2. Hai, genki deshita.
3. Iie, shizuka ja arimasen deshita.
4. Hai, yokatta desu.
5. Iie, isogashikunakatta desu.
Exerciiul 2
Dialogul 1
A: Kin hajimete osushi o tabemashita.
B: D deshita ka?
A: Totemo oishikatta desu.
Dialogul 2
A: Kin hajimete Kyto e ikimashita.
B: Kyto kenbutsu wa d deshita ka?
A: Totemo omoshirokatta desu.
Exerciiul 3
1. no, ni, ka 2. e 3. wa 4. wa, ga 5. ga
Exerciiul 4
1. Totemo kirei deshita.
2. Oishikatta desu.
3. Zenzen omoshirokunakatta desu.
4. Amari yokunakatta desu.
5. Totemo muzukashikatta desu.
Exerciiul 1
1. Hyakuen no kitte o yonmai kaimashita.
2. Daigaku ni gaikokujin no sensei ga
futari imasu.
3. Sankagetsu gurai eigo o
benky shimashita.
4. Tky kara
Kamakura made dono kurai kakarimasu ka?
5. Uchi ni terebi ga nandai arimasu ka?
V autoevaluai
rapid cu
ajutorul
rspunsurilor
la exerciii.
17
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 19, pagina 15)
15
Urmtorul text vorbete despre Natsume Sseki, unul dintre cei mai strlucii i mai apreciai
scriitori japonezi. Popularitatea sa este confrmat de faptul c, n anul 1984, chipul su a fost
imprimat pe bancnota de o mie de yeni. Ascultai nregistrarea i apoi repetai fecare enun dup
profesor:
Natsume Sseki wa, Nihon no Natsume Sseki este
ymei na shsetsuka desu. un celebru scriitor
japonez.
Kare wa sen happyaku S-a nscut n anul
rokujnananen ni Tky 1867 la Tokio.
de umaremashita.
Nijsansai no toki, Tky La vrsta de 23 ani a intrat
daigaku ni haitte, eigo o la Universitatea din Tokio
benky shimashita. i a studiat limba englez.
Daigaku o dete kara, gakk Dup terminarea
de eigo o oshiemashita. universitii, a predat
limba englez n coli.
Sen kyhyakunen ni Igirisu n anul 1900 a plecat
e rygaku shimashita. la studii n Anglia.
Sen kyhyaku sannen ni n anul 1903 s-a
Nihon e kaerimashita. ntors n Japonia.
Sorekara Tky daigaku de Apoi a predat
eibungaku o oshiemashita. literatura englez la
Universitatea din Tokio.
Sanjhassai no toki, hajimete La vrsta de 38 ani a scris
shsetsu Wagahai wa neko primul su roman,
de aru o kakimashita. Eu, motanul.

Kyshi o yamete, Asahi Apoi a renunat la

shinbunsha ni nysha shite, munca de profesor,
shsetsuka ni narimashita. s-a angajat la redacia
ziarului Asahi i a devenit
romancier.
Soshite, Botchan ya, Apoi a scris multe romane,
Kokoro ya, Meian nado, printre altele: Botchan,
takusan no shsetsu Zbuciumul inimii i
o kakimashita. Lumin i ntuneric.
Sen kyhyaku jrokunen ni n anul 1916 s-a
byki ni natte, yonjkysai mbolnvit i a murit la
de nakunarimashita. vrsta de 49 ani.
Sen kyhyaku hachijyonen n anul 1984, chipul
ni senensatsu ni kare no kao su a fost tiprit pe
ga norimashita. bancnota de o mie de yeni.
Vei gsi
informaii
interesante din
viaa i cultura
japonez.
18
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 18, pagina 35)
35
RECAPITULARE LECIA 18
1. Atributul recapitulare n limba japonez cuvntul sau cuvintele care sunt determinani stau
ntotdeauna naintea cuvntului determinat, de ex.:
a) substantiv
Yamada-san no uchi casa domnului Yamada
b) adjectiv n -i
atarashii uchi o cas nou
c) adjectiv n -na
kireina uchi o cas frumoas
d) atribut sintactic
watashi ga tsukutta kki prjitura pe care am fcut-o
(Subiectul unei propoziii atributive este introdus de particula ga.)
2. Verbele: a purta, a pune, a mbrca, a f mbrcat n folosirea verbelor a purta, a pune,
a mbrca, a f mbrcat n depinde n limba japonez de piesa de vestimentaie vizat:
a) kaburu a pune pe cap (o cciul, o plrie)
b) kiru a pune n partea de sus a corpului
(cma, bluz, pulover, sacou, hain, palton)
c) haku a pune n partea de jos a corpului
(fust, pantaloni, ciorapi, pantof)
3. made, made ni pn..., pn la...
Cu made se leag verbe desemnnd aciuni i stri care dureaz ceva timp, n schimb, cu
made ni indic punctul din timp pn la care trebuie svrit aciunea descris de verb, de ex.:
Ashita made Tky Voi f la Tokio pn mine.
ni imasu.
Kin`ybi made ni Pn vineri trebuie s restitui
hon o kaesanakereba cartea.
narimasen.
4. Verbul la forma RYK yasui uor (de fcut) + nikui difcil (de fcut)
wakariyasui uor de neles
wakarinikui difcil de neles
5. sugimasu (sugiru) a depi, a ntrece msura, a merge prea
departe; prea...
Cu verbul sugiru se leag verbe i adjective:
a) verbe la forma RYK:
tabesugimasu a mnca prea mult
b) adjectiv n -i fr desinena i :
takasugimasu prea scump
c) adjectiv n -na fr terminaia na:
kireisugimasu prea frumos
Recapitulrile
sintetizeaz
aspectele
cele mai
importante din
fiecare lecie.
19
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 8, pagina 41)
41
DICIONARUL LECIILOR 7-8
aida ntre, printre
aisukurmu ngheat
akarui luminos, clar, limpede
amari nu prea, nu foarte (folosit la forma
negativ a verbului)
Amerikajin american (-c)
apto apartament
atarashii nou, proaspt
beddo pat
benri (na) comod, convenabil, avantajos
bideo video
bungaku literatur
chiisai mic
chikaku aproape
chikaku ni n apropiere
chiketto bilet
chotto puin, o clip
daidokoro buctrie
daisuki (na) foarte iubit (cu funcia de predicat se
traduce n limba romn cu ajutorul
verbului a-i plcea mult)
dake numai, doar
dame imposibil; nu e voie
dansu dans
dansu kyshitsu coal de dans
d cum? ce fel de?; Cum e cu...?
doa u
donna ce fel de?, cum?
eiga flm
eigo limba englez
Dicionarul de
la finalul fiecrui
caiet cuprinde toate
cuvintele noi din
cele dou lecii
(aproximativ 100
de cuvinte noi) i
traducerea lor.
20
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
(selecie din Lecia 10, pagina 34)
Temele v ajut
s v fixai
cunotinele.
34
Exerciiul 1
Ascultai propoziiile nregistrate i notai-le n dreptul desenului corespunztor:
1. .......................................................................
2. .......................................................................
3. .......................................................................
4. .......................................................................
Exerciiul 2
Rspundei la ntrebri:
1. ............................................
2. .......................................................
3. ...............................................
4. .............................................
5. .........................................
Exerciiul 3
Traducei urmtoarele propoziii n limba japonez:
1. Dintre mncrurile japoneze cel mai mult mi place gydon.
2. Ct dureaz (pe jos) de acas pn la banc?
3. Limba romn este mai grea dect japoneza.
4. Cte fotografi ai fcut?
TEMA PENTRU ACAS 9-10
21
LECIE DEMONSTRATIV
JAPONEZ PENTRU NCEPTORI
Tel. 021 33 225 33 www.eurocor.ro
E
X
E
M
P
L
U
Cunoaterea limbii japoneze v poate ajuta att n viaa personal, ct i n carier! Cu
siguran vei atrage atenia reuind s conversai ntr-o limb exotic, rar, dar tot mai
cutat n mediul de afaceri! De asemenea, vei descoperi treptat o cultur fascinant,
cu tradiiile ei milenare! ncepei chiar astzi cursul Eurocor de JAPONEZ PENTRU
NCEPTORI! O lume de poveste v ateapt s o descoperii!
(Mult succes!)
Temele se pot rezol-
va pe formularele
speciale inserate n
caiet (dac se trimit
spre corectare prin
pot) sau online,
n contul de cursant
de pe site-ul
www.eurocor.ro. Un
profesor personal
v ndrum pe toat
durata studiului.