CLASA: a IX A

DISCIPLINA: Dirigenie
TEMA: Planul meu de via
PROPUNTOR: prof. Octavian Butuza
COMPETENE SPECIFICE:
1. Formarea i dezvoltarea capacitii de autocunoatere
. Dezvoltarea capacitii de valorizare ma!im a potenialului propriu
". #timularea motivaiei $nvrii continue $n %copul dezvoltrii propriei cariere
&. Dezvoltarea a'ilitii de informare privind cariera
(. Formarea i dezvoltarea capacitii decizionale
). Armonizarea i e!er%area propriului %i%tem de valori $n acord cu cel %ocial
OBIECTIVE OPERAIONALE: *levii vor fi capa'ili %+
O1 , % precizeze dac %-au .otr/t ce dore%c % fac $n via0 enumer/nd factorii care au contri'uit $n luarea
ace%tor decizii1
O , % evidenieze rolul activ %au pa%iv al prinilor $n opiunea lor1
O" , % $i e!pun prerea $n legtur cu plecarea tinerilor $n %trintate pentru a-i a%igura un viitor1
O& , % precizeze dac ar alege opiunea plecrii $n %trintate0 motiv/nd acea%t alegere1
O( , % evidenieze $n ce m%ur ar putea % %e afirme $n ar pe%te c/iva ani dac ar urma domeniul dorit1
O) , % argumenteze dac $n pre%ent cariera profe%ional a unui t/nr depinde de calitile %ale i de
performanele o'inute la $nvtur0 %au de cunotine i de 'ani.
STRATEGIA DIDACTIC
2 3*#43#* P3O5*D43A6*+ metode i procedee+ conver%aia0 apro'area0
dezapro'area0 e!emplul
forme de organizare+ frontal0 individual
2 3*#43#* 7A8*3IA6*+ cri0 revi%te
93
538
*8AP*6*
6*5:I*I
5#
5O9:I946846 I9FO37A:IO9A6 A6 6*5:I*I #83A8*;IA DIDA58I5<
A58I=I8A8*A
P3OF*#O3464I
A58I=I8A8*A *6*=I6O3
7*8OD*
>I
P3O5*D**
FO37* D*
O3;A9I?A3*
frontal
frontal
individual
individual
frontal
individual
1. 7oment
organizatoric
@ minutA
B #e con%emneaz a'%enele.
B =erific e!i%tena re%ur%elor
materiale.
B 3%pund la $ntre'ri.
B #c.im' ampla%amentul 'ncilor
%u' form de cadru de%c.i%
B #e depla%eaz pentru a forma
grupe de lucru
conver%aia
. 7otivarea
elevilor+
- %en%i'iliza-
rea elevilor
- captarea
ateniei
@" minuteA
C=iaa omului e%te preioa%
numai atunci c/nd urmrete
un idealD
@6iviu
3e'reanuA
C9umai o dat $n a ta via
#tai cu norocul fa-n fa
Prinde-l atuncea cu putere0
6eag-l $n lanuri0 leag-l $n
fiare0
5ci0 dac-i %cap din m/n
atunci0
5u orice putere nu-l mai
aduci.D
@7i.ai
*mine%cuA
B *levii cite%c cu atenie te!tul i
$ncearc o po%i'il caracterizare a
noiunii de plan de via.
conver%aia
apro'area
dezapro'are
a
". 5omunicarea
o'iectivelor
B #e propune a'ordarea a dou
a%pecte de 'az +
B *levii a%cult cu atenie i noteaz
tema $n caiete
leciei
@ minuteA
- care ar fi planul de viitor
privind cariera profe%ional i
cum %-a aEun% la luarea
deciziilorF
- con%iderai c o carier
profe%iolan depinde numai de
calitile omului0 de
performanele lui0 %au i de ali
factoriF
frontal
individual
frontal
individual
frontal
individual
frontal
&. De%furarea
dez'aterii
@G minuteA
O1
O
O"
O&
B #e pun $n di%cuie termenii de
carier i plan de via.
B Avei un plan de viitor $n
ceea ce privete cariera
voa%tr profe%ionalF
B 5ine v-a influenat $n ace%t
%en%F
B 5e modele ai urmatF
B Avei po%i'ilitatea de a opta
%inguri $n ceea ce privete
viitorul vo%truF
B = influeneaz prinii $n
alegerea viitoruluiF Hn ce %en%F
B #e pune $n di%cuie
po%e%ivitatea prinilor i
li'ertatea copiilor $n luarea
deciziilor.
B 5e prere avei de%pre valul
de tineri care pleac $n
%trintate pentru a %e realizaF
5on%iderai c au dreptate %
rm/n acoloF
B *levii %e implic activ $n
dez'aterea a%pectelor propu%e.
B *!plic i e!emplific planurile lor
de viitor.
B Argumenteaz de ce nu %-au la%at
influenai $n luarea deciziilor
a%upra viitorului lor %au de ce %-au
la%at influenai i de ctre cineF
B *numer per%oanele ale%e ca
modele de via i dau e!emple de
caliti pe care ace%tea le au.
B #unt %timulai % %e e!prime dac
au po%i'ilitatea de a lua %inguri
decizii $n privina viitorului
B 5omenteaz rolul i importana
prinilor in luarea deciziilor.
B #intetizeaz avantaEeleI
dezavantaEele implicrii prinilor $n
orientarea lor viitoare.
B *!emplific i motiveaz.
B #unt %timulai % %e e!prime p/na
unde ar tre'ui % mearg li'ertatea
copiilor i dac acea%t li'ertate
%u'mineaz autoritaea prinilor.

B 5omenteazpe 'aza fenomenului
de migraie a tinerilor @e!portul de
Cmaterie cenuieD i de for de
muncA.
B7otiveaz de ceI de ce nu ar
emigra.
conver%aia
e!emplul
apro'area
dezapro'are
a
e!mplul
conver%aia
apro'area
dezapro'are
a
e!emplul
conver%aia
apro'area
dezapro'are
BAi alege % plecai $n
%trintateF 5e motivaie
aveiF
a
(. O'inerea
performanei
@1G minuteA
O)
B 5on%iderai c o carier
profe%iolan depinde de
calitile omului0 de
performanele lui0 %au de
cunotine %au 'aniF
B 5omenteaz rolul i importana
anumitor factori in a%cen%iunea
profe%ional
B *!emplific i argumenteaz.
conver%aia
e!emplul
J. 5oncluzii
@( minuteA O(
B 5redei c pe%te 1G ani0 c/nd
ar tre'ui %a fii angaEai $ntr-un
%erviciu0 lucrurile vor fi altfel
i v vei putea realiza
profe%ional aa cum dorii $n
arF
B *!emplific i comenteaz
alegerea fcut.
conver%aia
e!emplul
K. Anunarea
temei pentru ora
urmtoare
@" minutA
B Anun tema+ D6egea i
temeiul democraieiD
B 9oteaz tema