Formularul F10

FI DE OBSERVARE A LECIEI / MONITORIZARE A PROCESULUI DIDACTIC 2014

2015
Conform OMECTS 5547/2011 i Manualului de calitate 2008 CNDIPT
Cadru didactic

Observat
or /
Funcia

Disciplin/mod
ul

Nivel
/Clas

Lecia

Tipul
leciei

Locul
desfurrii

Data

Nr. total elevi

Din care
abseni
A . EVALUAREA ACTIVITII CADRELOR DIDACTICE

A1. Planificarea i proiectarea activitii: existena planificrii, formularea riguroas a activitii de

nvare, existena proiectului/planului de lecie (elemente de creativitate/de tratare difereniat a
elevilor, propunerea de activiti participative centrate pe elev) alte materiale pregtite de cadrele
didactice pentru lecie, portofoliul cadrelor didactice.

..

CLF.

A2. Desfurarea activitii didactice

A2.1 Concordana activitilor realizate cu planificarea/proiectarea didactic propus.

CLF.

A2.2Cunoaterea de ctre cadre didactice a coninuturilor i rigoarea tiinific a acestora,

organizarea / sistematizarea informaiilor, claritatea explicaiilor.

CLF.

A2.3 Materializarea strategiei didactice: metode i procedee moderne/tradiionale, activiti de nvare

activ-participative centrate pe elev, forme de organizare a activitilor elevilor frontal / pe grupe, utilizarea
mijloacelor de nvare.

..

CLF.

A2.4 Respectarea particularitilor clasei de elevi : ritm de lucru, accesibilizarea coninuturilor,

diferenierea sarcinilor.

CLF.

A2.5 Managementul clasei: stil de conducere, crearea motivaiei necesare, ncurajarea elevilor,
stimularea interesului pentru studiu, dozarea sarcinilor, relaionarea cu elevii, gestionarea timpului (timp
activitate elev/timp activitate cadru didactic).

Formularul F10

..

CLF.

A2.6 Evaluarea elevilor: existena caietului de evaluare completat la zi, respectarea planului de evaluare /
ritmicitatea notrii, utilizarea instrumentelor alternative de evaluare (proiect, portofoliu, referat, interviu,
observaie sistematic / activiti practice)

CLF.

A2.7Tema pentru acas:modul de valorificare, aplicare consecvent, volum, individualizare, sancionarea

neefecturii temei

CLF.

B . EVALUAREA ACTIVITII ELEVILOR

B1. Atitudinea elevilor fa de nvare: atitudinea i responsabilitatea elevilor fa de rezolvarea
sarcinilor de lucru i a temei pentru acas, relaionarea i colaborarea cu profesorii i colegii n procesul
de nvare.

..

CLF.

B2. Dobndirea competenelor de ctre elevi: competenele dobndite i nivelul acestora

cunotine, abiliti, deprinderi i atitudini progresul nregistrat de elevi.

CLF.

C. MEDIUL EDUCAIONAL
C1. Descrierea locaiei: dispunere mobilier, ergonomie (temperatur optim, iluminare natural/artificial
corespunztoare, aerisirea slii, starea de igien/curenie a clasei, colectarea selectiv a deeurilor,
atmosfera general a clasei.

..

...

..

CLF.

C2. inuta elevilor: purtare ecuson/uniform/echipament de lucru/protecie

CLF.

Formularul F10

..

.
C3 Dotarea spaiului de nvmnt: echipamente, resurse materiale, IT&C, audio-video, auxiliare
curriculare, dispunerea materialelor, expunerea lucrrilor elevilor.

..

...

PLAN DE ACIUNE (Stabilit pe baza aspectelor ce trebuie

mbuntite)

CLF.

Termen

N o t a / C a l i fi c a t
iv

5
Excelent

Semntur cadru didactic

4
Fo a r te
Bine

3
Bine

2
Satisfct
or

1
Nesatisfctor

Semntur observator