Viziunea artistic arghezian n textul Prefa

Tudor Arghezi a creat un univers liric inedit prin tonul su ludic i expresivitatea sa
caracterizat de sensibilitatea i imaginaia eului liric Acesta a scris despre g!ndurile"
sentimentele #i aspiraiile omului" setea de absolut" dorina de libertate #i de cunoa#tere"
rzvrtirea #i cutrile orgolioase" lumea copilriei Viziunea artistic arghezian n textele
studiate este una de $oac" ca i cum via a este vzut ca un $oc continuu Totodat" sub
puterea creatorului ludic cuvintele devin ni te $ucrii cu care i exprim prin diferite mi$loace
artistice concep ia despre crea ie" art i despre via %entimentele pe care le transmite sunt
de revolt" triste e" indignare" mai ales n textul &e'a v'a i ascuns unde eul liric descrie via a
si moartea ca pe un $oc pe care l'ar explica copiilor si
Alturi de textele discutate" se remarc i textul Prefa prin tem" diferite motive"
mi$loace de expresivitate" sentimentele eului liric i implicarea cititorului
Titlul textului este alctuit doar dintr'un singur substantiv nearticulat care nseamn
cuv!nt introductiv" mai exact o introducere la un alt tip de crea ie fa de cea cu care cititorii
erau obi nui i
Tema textului este crea ia deoarece autorul i arat concep ia despre actul crea iei"
aceasta fiind vzut ca un $oc al imagina iei pure (nc din primele versuri actul creatiei este
descris sub forma unui $oc dintre &oi prin i i doi copii" crea ia presupun!nd imagina ie"
inspira ie" competi ie Astfel" tema este privit printr'o perspectiv ludic )ul liric a revenit
prin crea ie la copilrie" la inocen
)xpresivitatea artistic este deosebit Autorul i propune s impresioneze i s
emo ioneze cititorii" exprim!ndu' i gandurile i sentimentele prin folosirea unui limba$ artistic
puternic marcat de subiectivitate
)ul liric ncepe o competi ie la care particip familia sa i care are ca scop scrierea a
c!t mai multe poezii &e asemenea" este i o rasplat* un mr cre esc Astfel" crea ia pare un
$oc" nvingtorul fiind eul liric cruia i revine mrul" pe care din generozitate l imparte i cu
restul" cu tovar ii de coate %intagma tovar ii de coate sugereaz rela ia dintre
participan ii la $oc" legtura str!ns dintre ace tia
(n urmtoarea strof" autorul i se adreseaz cititorului cu apelativul &omnule"
adresarea fiind una direct i modest )ul liric i spune ca aceast crea ie nu este una bogat
cu care era el obi nuit" ci una ale crei versuri pot fi n elese de oricine Astfel" n urmatoarea
strof" acesta i propune cititorului s redevin copil" s uite de reguli i s simt din nou
bucuriile copilriei+) ti prea mare ,'te mic- .it regula o dat- i" cu cartea dezv at" -
/ergi ni el de'a bu ile0 Versul ,'te la citit copil sugereaz sfatul eului liric de a lua totul
de la capt"de a nv a din nou cititul" de a reveni la v!rsta copilriei a a cum a fcut i el+/'
am fcut analfabet0 %e eviden iaz dorin a puternic a eului liric de a'i convinge pe adul i s
vad din nou farmecul $ocului" s se bucure i s traiasc mira$ul specific copilriei Totodat"
cititorul este sftuit s renun e la principiile care nu'i permit s triasc liber precum un copil
+Po i nchide u ile" - &e i'e team i ru ine- % te faci de r!s ca mine - 1e i din dogm i"
tiptil"0 (n final" i se adreseaz cititorului iar" dar de data asta cu un alt apelativ domnule
2onfrate care sugereaz o rela ie str!ns ntre acesta i cititor
(n concluzie" viziunea artistic arghezian n poezia Prefa transform crea ia ntr'
un $oc" acesta fiind specific copilriei" v!rsta inocen ei Totodat" tonul ntregului text este
ludic care sus ine aceast concep ie" av!nd n vedere creaia poetic vzut ca un $oc al
imaginaiei