Gradinita cu program normal nr.

1
Baleni

PROIECT DIDACTIC
DATA: 26.11.2014
EDUCATOARE:Pulbere Fanita
GRUPA:Mare
TEMA ANUALA:,,Cum este /a fost si va fi aici pe Pamant?
SUBTEMA: ,,Romania-tara mea
TEMA ACTIVITATII INTEGRATE:,,Calatorie prin tara mea
MIJLOC DE REALIZARE:Activitate integrata ADP+ALA1+(DLC+DOS)
+ALA2
TIPUL ACTIVITATII:verificare si consolidare
DURATA: o zi
ADP:
*INTALNIREA DE DIMINEATA:
-SALUTUL ,,Buna dimineata si bine ati venit la gradinita dragi
romani si romancute!
-IMPARTASIREA CU CEILALTI:discutie de grup referitoare la
Ziua Nationala a Romaniei
-PREZENTA:descoperirea copiilor prezenti si acoperirea celor
absenti
-NOUTATEA ZILEI:prezentarea musafirului
*RUTINE:
Fiecare copil :-sa coopereze si sa colaboreze cu colegii;
-sa fie perseverenti in rezolvarea sarcinilor primite;
-sa respecte regulile impuse de fiecare moment al zilei
*TRANZITII:
-,,Unul dupa altul
-,,Ca soldatii
1

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

-,, Hora
OBIECTIVE DE REFERIN:
DLC:
S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei,
activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i s utilizeze un limbaj
oral corect din punct de vedere gramatical;
DOS:
S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru
realizarea unei activiti practice;
S identifice, s proiecteze i s gseasc ct mai multe soluii
pentru realizarea temei propuse n cadrul activitilor practice;
OBIECTIVE OPERATIONALE:
ALA 1
*JOC DE ROL:,,De-a gospodinele
O1-sa manuiasca obiectele casnice respectand norme simple de protectie si
securitate;
O2-sa participe activ la activitatile de modelare a colacilor si a cozonaclui;
O3-sa interactioneze cu partenerii de joc;
O4-sa dobandeasca deprinderi gospodaresti de ordine si curatenie la locul de
munca;
*BIBLIOTECA:,,Decoram costume nationale
O1-sa enumere elementele componente ale costumului national;
O2-sa creeze un model de costum national folosind semnele grafice;
O3-sa efectueze diferite exercitii de stimulare a muschilor mici ai mainii;
*ARTA:,,Romania, tara de flori
2

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

O1-sa indoaie si sa lipeasca corect petalele;

O2-sa asambleze corect florile in culorile steagului;
O3-sa coopereze in vederea realizarii sarcinii propuse
ADE:
DLC-joc didactic ,,Calatorie prin tara mea
O1 s alctuiasc enunuri proprii simple i dezvoltate corecte din punct de
vedere gramatical;
O2 s raspunda corect la intrebarile adresate;
O3 s stabileasc formele de singular i plural ale unor cuvinte date;
O4 s recite expresiv fragmente din poezii cunoscute;
O5-sa descrie costumele nationale romanesti;
O6-sa gaseasca opusul unor cuvinte date;
SARCINA DIDACTIC:
Rezolvarea unor situaii problem diferite;
Relaionarea cu ceilali n vederea rezolvrii unei aciuni comune.
REGULILE JOCULUI:
Copiii vor fi mprii n dou echipe. Pe rnd, cte un reprezentant al fiecrei
echipe va raspunde la sarcinile primite. Rspunsurile corecte sunt marcate cu buline
in culorile steagului.Fiecare rspuns corect ajut echipa s avanseze. La sfritul
cltoriei copiii vor descoperi surpriza pregtit (harti in culorile steagului pentru
fiecare copil)
ELEMENTE DE JOC:
Mnuirea materialului didactic, surpriza, micare, aplauze.
DOS-activitate practica ,,Surprize pentru papusa
O1-sa lipeasca pe conturul tarii fire taiate respectand culorile formelor de
relief;
O2-sa coloreze, costumul national cu , culorile corespunzatoare;
3

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

O3-sa lipeasca pe lingura de lemn costumul national si palaria/baticul;

O4-sa decoreze castroanele ,,de lut ;
ALA 2: *Joc distractiv ,,Petrecere ca la romani- muzica ,dans si voie buna
O1-sa cunoasca muzica si dansuri populare romanesti;
O2-sa recite clar, corect poeziile alese;
O3-sa manifeste interes si placere pentru actiunile intreprinse;
STRATEGII DIDACTICE:
1)METODE SI PROCEDEE:conversatia,explicatia, jocul
didactic,exercitiul,demonstratia,activitate pe microgrupuri
2)ELEMENTE DE JOC: intrecerea,surpriza , aplauze
3)RESURSE MATERIALE:harti, sortulete, baticute,tavi ,hartie
colorata,lipici,costume nationale din carton,castroane ,linguri de lemn,cd cu
cantece,plicuri cu cerinte , stegulete, panou,planse cu harta, fire,
carioci,imagini, papusa, traista cu surprize.
FORMA DE ORGANIZARE:frontal, individual , pe grupuri
LOCUL DE DESFASURARE: sala de grupa
BIBLIOGRAFIE:
*Ministerul Educatiei,cercetarii si tineretului,Curriculum pentru invatamantul
prescolar(3-6/7 ani),Bucuresti, 2008
*Metode interactive de grup, Silvia Breben, Elena Gongea,Georgeta Ruiu,
Mihaela Fulga, Editura Arives, 2002
*Revista ,,Invatamantul Prescolar 1-2 si 3-4 /2009

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

SCENARIUL ACTIVITATII

ADP
Copiii se aduna in sala de grupa.Activitatea
debuteaza cu intalnirea de grup intre copii si
educatoare, prin intermediul salutului de dimineata
,,Buna dimineata dragi romani si romancute si bine ati venit la
gradinita!Copiii raspund salutului si se saluta reciproc.Impartasirea cu
ceilalti se va face pornind de la costumul cu care este imbracata educatoarea
(costum national) ,urmat de o discutie referitoare la ziua nationala a
Romaniei.Urmeaza prezenta copiilor care se va face cu ajutorul conturului de
harta pe care sunt asezate pozele copiilor.Pozele copiilor absenti vor fi
acoperite cu o bulina rosie iar cele ale copiilor prezenti vor fi
descoperite.Calendarul naturii va fi completat impreuna cu copiii , dupa ce se
va purta o discutie referitoare la anotimpul in care ne aflam, luna, ziua, anul,
vremea.
ALA 1:
Dupa intalnirea de dimineata se face trecerea la activitatile liber alese
unde vor fi deschise trei centre: joc de rol, biblioteca si arta.
ADE:
In cadrul activitatilor pe domenii experentiale se va desfasura un joc propus de
papusa imbracata in costum national care le aduce copiilor o traista cu
surprize.Dupa desfasurarea jocului urmeaza o activitate practica in cadrul
careia copiii la randul lor vor face o surpriza papusii :vor realiza romani si
romancute pe linguri de lemn, vor decora castroane si vor lipi fire colorate
conform formelor de relief pe conturul tarii.
ALA 2:
5

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

In cadrul activitatilor complementare va avea loc o,, petrecere ca la romani

cu muzica si dans.

EVENIMENTUL
DIDACTIC
MOMENT
ORGANIZATORIC

CAPTAREA
ATENTIEI

ANUNTAREA
TEMEI SI A
OBIECTIVELOR

DIRIJAREA
INVATARII

CONTINUTUL
STIINTIFIC

Pregtirea
mobilierului i a
materialelor didactice
n vederea unei bune
desfurri a
activitii.
Se va realiza cu
ajutorul papusii care
aduce copiilor o
traistuta cu surprize.
Se anunta denumirea
jocului ,,Calatorie
prin tara mea si se
prezinta succint
obiectivele pe
intelesul copiilor.
Educatoarea explica
modul de desfasurare
al jocului.Copiii sunt
impartiti in doua
echipe,fiecare dintre
acestea avand cate un
simbol:un tricolor si o
harta.
In continuare se
efectueaza jocul de

STRATEGII
DIDACTICE

EVALUARE

Exercitiul
organizatoric

Explicatia
conversatia
Conversatia
Explicatia
Observatia

Conversatia
Explicatia

Se urmareste
realizarea
corecta a
sarcinior
,,Alcatuieste o
6

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

proba care consta in

prezentarea unor
jetoane pe care copiii
sa le denumeasca si
sa alcatuiasca cu ele
cate o propozitie.Se
precizeaza ca fiecare
raspuns corect va fi
recompensat cu un
stegulet la panou.

propozitie cu
cuvantul.....

PROBA NR. 1
Prima proba este sa
precizeze: numele
tarii/orasului in care
locuiesc,capitala
tarii,nume de orase
din tara noastra
formele de relief
intalnite in Romania,
culoarea cu care sunt
reprezentate pe harta
formele de relief.

,,Cum se
numeste
tara/orasul in
care locuim?
,,Dati exemple
de nume de
orase intalnite
in Romania!

Se urmaresc
raspunsurile
corecte si se
apreciaza

,,Ce forme de
relief intalnim in
Romania si cu
ce culoare sunt
reprezentate pe
harta?

PROBA NR.2
,,Sa alintam
In cel de al doilea plic cuvintele....
vor avea sarcina de a
alinta cuvintele :tara,
steag,roman,costum.

Stimulare
7

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

prin aplauze
PROBA NR .3
Se deschide plicul si
se descopera un
biletel si doua
costume nationale,
sarcina fiind sa le
descrie.

,,Descrie
costumul
national!

PROBA NR.4
Cea de a patra proba
solicita copiii sa
gaseasca opusul unor
cuvinte spuse de
educatoare:
Eu spun lung , tu
spui...(scurt)
Eu spun tare , tu
spui...(moale)
Eu spun frumos , tu
spui...(urat)
Eu spun curat, tu
spui...(murdar)
Eu spun noapte , tu
spui...(zi)
Eu spun greu, tu
spui...(usor)
PROBA NR .5
In cadrul celei de a
cincea proba copiii

,,Ce spun eu si
ce spui tu?
Aplauze

,,Ce vedeti in
aceasta
imagine?
,,Eu spun una

Se fac
8

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

vor avea sarcina de a ,tu spui multe..

gasi forma de plural a
imaginilor dupa
jetoane.

aprecieri
verbale dupa
fiecare
cerinta
rezolvata

Dupa ultima proba

copiii descopera in
traista surpriza
papusii care consta in
buline
tricolore,acesta fiind
si punctul de plecare
pentru activitatea
practica.
ACTIVITATEA
PRACTICA

Conversatia

In functie de bulina
primita copii se
impart in trei echipe
si pregatesc surprize Explicatia
pentru papusa.Echipa
rosie realizeaza
romanul si romanca
din linguri de lemn.
Echipa galbena
decoreaza strachina.
Echipa albastra va
lipi in conturul tarii
fire colorate
Demonstratia
corespunzatoare
formelor de relief.
Se explica fiecarei

Observarea
realizarii
corecte a
sarcinilor

Gradinita cu program normal nr. 1

Baleni

echipe in parte modul

de lucru si se
ureaza ,,Spor la
treaba gospodari!
ASIGURAREA
FEED-BACK-ULUI

Se face un bilant
Conversatia
asupra activitatii
desfasurate pe
parcursul intregii zile.

INCHEIEREA
ACTIVITATII

Se fac aprecieri
verbale cu privire la
modul in care au
raspuns si au lucrat si
drept recompensa
copiii sunt anuntati Conversatia
ca vor participa in
continuare la o
petrecere ca la
romani cu muzica si
dans si le sunt oferite
recompense dulci.

Aprecieri
verbale ,
individuale si
pe grupe

Aprecieri
verbale
generale

10