Lumea in Miscare GR - Mica

GRĂDINIŢA CU ORAR PRELUNGIT NR.
33
Constanţa, Str. Prelungirea Liliacului Nr. 12
Telefon 0341 44 00 33
gradinita33cta@yahoo.com
TEMA ANUALĂ DE STUDIU::
PROIECT TEMATIC
GRUPA. MICĂ „ZUM-ZUM”

PERIOADA: 2.05.-18.05.2018
SUBTEME ALE PROIECTULUI:
 ”Învăţăm să circulăm”
 ”Plutind pe valuri”
 ”Călătorie printre nori”
ARGUMENT:
Suntem în plin progres şi ne deplasăm cu tot felul de mijloace de
locomoţie, iar copiii sunt curioşi să afle cât mai multe lucruri despre acestea.
Sunt interesaţi de mici, în special băieţii, de maşinuţe, trenuleţe, avioane,
rachete, sunt curioşi în legătură cu structura acestora, modul lor de
funcţionare. Pentru a satisface nevoia copiilor de cunoştere, ne-am propus
desfăşurarea proiectului tematic ,,Plecăm în călătorie?”. Vom încerca să
aflăm, de asemenea, cum se deplasau bunicii noştri şi cum vor arăta
vehiculele viitorului.
Prof. ADRIANA MEREUŢĂ
542539913.docă 1
 STRATEGII DIDACTICE:
RESURSE UMANE: copii, educatoare, părinţi, bunici
RESURSE MATERIALE: Pliante, planşe, imagini adecvate temei, cărţi cu poveşti şi
poezii despre mijloacele de locomoţie, mijloace şi semne de circulaţie în miniatură, calculator,
CD-uri., filmuleţe în ppt, albume, reviste, etc.
METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, explicaţia, observaţia spontana dirijata,
demonstraţia, povestirea problematizarea, învăţarea prin descoperire, experimentul,
brainstorming-ul.
PERIOADA DERULĂRII PROIECTULUI: 3 săptămâni
 OBIECTIVELE PROIECTULUI:
- Formarea şi dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător,
precum şi stimularea curiozităţii pentru investigarea acestuia;
- îmbogăţirea cunoştinţelor referitoare la mijloacele de locomoţie şi de transport;
- utilizarea de către copii a unui limbaj adecvat.
 OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
- Să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor,
cât şi în calitate de auditor;
- să audieze un text, să rețină ideile acestuia, personajele şi să demonstreze că l-a înţeles;
- să comunice impresii pe baza observărilor efectuate;
- să cunoască unele elemente componente ale lumii înconjurătoare;
- să se familiarizeze cu reguli elementare de circulație;
- să numere mulțimi cu 1/2/3 elemente;
- să utilizeze limbajul adecvat;
-să-şi adapteze comportamentul propriu la cerinţele grupului în care trăieşte (familie, grădiniţă,
grupul de joacă)
- să trăiască în relaţiile cu cei din jur stări afective pozitive, să manifeste prietenie, toleranţă,
armonie, concomitent cu învăţarea autocontrolului.
- să utilizeze uneltele simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice;
- să intoneze cântece pentru copii;
- să obţină efecte plastice, forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii;
- să manifeste în timpul activitătilor atitudini de cooperare, spirit de echipă, de competitie, fair-
play;
- să cunoască (aplice) reguli de igienă referitoare la igiena alimentaţiei, să-şi formeze o ţinută
corporală corectă (în poziţia stând, sezând şi în deplasare), să perceapă componentele spaţio-
temporale.
 CENTRUL TEMATIC:
Albume și fotografii sau imagini cu mijloacele de locomoţie şi de transport, enciclopedii,
cărţi şi reviste pentru copii, CD-uri, maşini, avioane, vapoare, barci (jucării).
 EVALUAREA PROIECTULUI:
 CD cu fotografii realizat în timpul desfăşurării proiectului
 jurnalul proiectului cu lucrări artistico-plastice şi practice realizate de
copii în timpul proiectului
 expoziţii cu lucrările copiilor
542539913.docă 2
INVENTAR DE PROBLEME
Ce ştim ? Ce nu ştim şi vrem să aflăm ?
 Oamenii călătoresc cu diferite  Ce alte mijloace de locomoţie şi transport

mijloace: maşină, tren, bicicletă, există?
avion, vapor  Cum funcţionează mijloacele de
 Maşinile circulă pe stradă transport, cu ce combustibil merg ele?
 Trenul circulă pe linia ferată  Pe unde se deplasează mijloacele de
 Maşinile stau în garaj transport?
 Trenul opreşte în gară  De ce ne trebuie mijloace de transport?
 Avionul circulă prin aer  Cum se numesc cei care conduc diferite
 Vapoarele plutesc pe apă mijloace de transport?
CENTRE DE INTERES ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

Bibliotecă Ştiinţă
 Cărţi şi reviste ;  Jetoane cu diferite mijloace de transport;
 Cărţi cu poezii şi poveşti;  planşe adecvate temei, cărţi, enciclopedii,
 Jetoane  Calculator, CD, prezentare PowerPoint
Joc de rol Artă
 Truse pentru jocurile de rol şi jocurile de  creioane colorate, carioca, ceracolor;
creaţie;  acuarele, plastilină;
 Cadrul ambiental specific;  casetofon, casete audio;
 Bilete de transport;
 imagini de colorat, pictat;
 Bani de hârtie;
 coli de desen, de carton
 Diferite imagini în contextul temei
 hârtie glasată, foarfece, lipici
Construcţii Jocuri de masă
 lego, arco, combino;  jetoane;
 cuburi, etc.  puzzle
 fişe individuale şi de grup
 BIBLIOGRAFIE:
o SILVIA, DIMA; Metode interactive de grup, ghid metodic, Ed. Miron, Bucureşti, 2005;
o GEORGETA, TOMA; MARUŢA, RISTOIU; Suport pentru aplicarea noului curriculum
pentru învățământul preșcolar (3-5 ani), Ed. Delta Cart Educaţional, Piteşti, 2009
o www.didactic.ro
o ***Curriculum pentru învățământul preșcolar, 2008
542539913.docă 3
Dragi părinţi,
Suntem în plin progres şi ne deplasăm cu tot

felul de mijloace de locomoţie, iar copiii
dumneavoastră sunt curioşi să afle cât mai multe
lucruri despre acestea.
În acest scop, am demarat proiectul tematic
„Lumea în mișcare”
şi ne adresăm dumneavoastră cu rugămintea de
a ne sprijini în acest proiect cu procurarea
materialelor necesare: jucării, albume, broşuri,
reviste, cărţi cu poezii sau povestiri despre
maşini, trenuri, avioane, CD-uri, jocuri, fişe de
colorat, sau orice altceva ce credeţi că ne este
util.
Vă mulţumim că ne sunteţi alături!

Educatoarele şi copiii grupei „Zum-Zum”
TEMA: „Lumea în mișcare”
542539913.docă 4
SUBTEMA: „Învăţăm să circulăm”
Ziua Data Activităti de învăţare tura I

ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ”Călătorie cu autobuzul”
„Învăţăm să ne comportăm în maşină”- deprinderi de comportare
civilizată
Calendarul naturii, prezenţa.
Activitate integrată: „La plimbare prin oraş”
ALA: ŞTIINŢĂ: „Cu ce călătorim?”
CONSTRUCŢII: Garaj (lego, mozaic)
JOC DE ROL: „De-a şoferii”
Jocuri distractive în curtea grădiniţei
Miercuri 2.05
ADE: DŞ, DEC
 ”Așază-mă la căsuța mea”- joc logic
 DM: transport de obiecte individual ”Încărcăm camionul”
- CM: Forță – ”Împingem automobilul”
Joc distractiv: „Nu râde!”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Cum traversăm strada?”

„Învăţăm să ne comportăm”- deprinderi de comportare civilizată
Calendarul zilei(salutul, anotimp, data, starea vremii, prezenţa)
ALA: JOC DE MASĂ: „Pe unde circulă...” –sortare jetoane cu mijloace de
transport
Joi
CONSTRUCŢII: „Semaforul”
BIBLIOTECĂ: „Greşeala Cuminţicăi”- povestea educatoarei
3.05 Cântec: „Stopul”
ADE: DEC:
 Desen: „Strada mea”
Joc de atenţie: „La trecerea de pietoni”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Călătorie cu trenul/ metroul”
Învăţăm să ne comportăm”- deprinderi de comportare civilizată în
mijloacele de transport
Calendarul zilei(salutul, anotimp, dată, starea vremii, prezenţa)
Gimnastica de înviorare
ALA: ŞTIINŢĂ: ,,Mijloace de transport terestre”(fişe individuale)
JOC DE ROL: „De-a mecanicii”
ARTĂ: „Trenul cu multe vagoane” -aplicație
Vineri
4.05 Ghici, ghicitoarea mea!
ADE: DOS
 Educaţie rutieră: „De vorbă cu agentul de circulaţie”(întâlnire cu
agentul)
Dramatizare: ”Strada nu e loc de joacă!”
Ziua Data Activităti de învăţare tura a II-a

ADP: „Învăţăm să ne comportăm în maşină”- deprinderi de comportare
civilizată
ALA: BIBLIOTECĂ: „Prin oraş”(soft educaţional)
ARTĂ: Colorează maşinuţa preferată
2.05
Miercuri JOC DE ROL: ”De-a polițiștii”
Joc distractiv: „Foc-apă”
ADE: Joc logic: „Trenul”
Joc de mișcare: „„Cum circulăm!”
542539913.docă 5
ADP: „Învăţăm să ne comportăm”- deprinderi de comportare civilizată
ALA: CONSTRUCŢII: Parcări etajate (lego, mozaic)
Joi JOC DE MASĂ: Alege şi grupează mijloacele de transport
BIBLIOTECĂ: „Ce nu se potriveşte?” (fişe)
3.05 ADE: Convorbire ,,Cum ne comportăm în tren, tramvai...?’’
Joc distractiv: „Camionul defect”
ADP: „Învăţăm să ne comportăm în maşină”- deprinderi de comportare
civilizată
ALA: ŞTIINŢĂ: ,,Ce circulă pe șine?” (discuţii libere în grup restrâns)
JOC DE ROL: „De-a mecanicii”
Vineri ADE: ”Trenul cu multe vagoane” - finalizarea și expunerea lucrărilor
04.05
Joc : „Cine ajunge primul în gară?”
TEMA: „CU CE CĂLĂTORIM?”

SUBTEMA:: „Plutind pe valuri”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ”Strada nu e loc de joacă!”
Sunt copil politicos(deprinderei de comportare civilizată)
Tema şi subtema săptămânii
ALA: BIBLIOTECĂ: “Pe apă”- citire de imagini
JOC DE MASĂ: „Caută umbra!”
Luni
7.05 CONSTRUCŢII: „În port”- lucrare colectivă (incastre, lego)
ADE: DLC
 Joc didactic: „Spune ceva despre...”(propoziţii enunţiative)
Joc distractiv: “De-a Baba-Oarba”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Colecţia mea de bărcuţe”
Primirea copiilor, salutul, calendarul naturii, prezenţa.
Gimnastică de înviorare
8.05
ALA: ŞTIINŢĂ: „Bărci pe apă” –plutire- experiment
ARTĂ: ”Valuri” (ex. cu pensula)
JOC DE ROL: ,,De-a marinarii”
Joc de atenţie: „Zboară, zboară…”
Marţi
ADE: DŞ, DEC
 „Pe mare” -Lectură după imagini
 Deprinderi melodice: sunete înalte/joase
- „Trenul” – joc cu text şi cânt
- Cântec: „Suntem marinari”
Jocuri de mişcare: „Aleargă unde auzi clopoțelul”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Îmi place să mă plimb cu...”
Miercuri 09.05 ALA: JOC DE MASĂ: „Completează ce lipseşte!”(fişe)
BIBLIOTECĂ: „Așa da, așa nu!”
ADE: DŞ, DPM
 „Formează șir de pătrate și cercuri”(alternanța elementelor)
542539913.docă 6
 DM: transport de obiecte Joc „Urcăm bagajele pe vapor”
Târâre pe abdomen „Înotătorii la concurs”
CM: Forță – ”Vâslim”
Joc distractiv : ,,Mimul’’
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Mă pregătesc pentru excursie”
Opţional: Gimnastică ritmică
ALA: ŞTIINŢĂ: „Unde sunt bărcile?”- (joc exerciţiu)
Joi
CONSTRUCŢII: „Portul”(lego)
ARTĂ: ,,Submarinul” – modelaj
10.05
Joc: „Locomotiva face manevre”
ADE: DEC
 pictura – linia, element de limbaj plastic „Pe mare” -
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Cu elicopterul”
”Sunt copil politicos!” (deprinderei de comportare civilizată)
ALA: BIBLIOTECĂ: „În călătorie”(prezentare PPT)
JOC DE MASĂ: „Alegeţi şi grupaţi”(mijloace de transport)
Vineri 11.05
JOC DE ROL:”De-a excursioniștii”
ADE: DOS
 Confecţie: „Bărcuţa” – coji de nucă şi hârtie
Joc concurs:,,Ghici, ghicitoarea mea!”

ADP: Sunt copil politicos! (deprinderei de comportare civilizată)
ALA: ŞTIINŢĂ: Vapoare şi corăbii
JOC DE MASĂ: „Jocul umbrelor”
ADE:
Luni  Joc exercițiu: „Spune ceva despre...”(propoziţii enunţiative)
7.05
Ghici, ghicitoarea mea!(soft educaţional)
ALA: BIBLIOTECĂ: Vizionare CD „Aş zbura şi aş pluti”
ARTĂ: Mijloace de transport pe apă- colaj
Marţi 8.05 JOC DE ROL: ,,De-a marinarii”
ADE:
 Cu ce ne deplasăm pe uscat, pe apă? – joc didactic
Joc distractiv :,,Cine te-a strigat’’
ALA: ŞTIINŢĂ: Numără vaporaşele! – fişe de muncă independentă
Miercuri CONSTRUCŢII: „Vapoare în port”
ADE:
 Deprinderi melodice: sunete înalte/joase - „Suntem marinari” cântec
09.05
Joc de mişcare: „Găseşte-ţi perechea”
ALA: JOC DE MASĂ: „Găseşte-i locul potrivit!”
BIBLIOTECĂ: „Valuri” – ( linia ondulată)
ADE:
Joi  Joc didactic: „Să punem(adresăm) întrebări!”(alcătuirea de propoziţii
10.05 interogative)
Joc de mişcare: „Fii atent, ocupă-ţi locul !”
542539913.docă 7
ALA: ARTĂ: „Bărcuţa” – (coajă de nucă)
JOC DE ROL: „De-a călătoria”
ADE: DLC
Vineri  „Completează ce lipseşte!”- mijloace de transport (propoziții)
11.05 Joc de mişcare : „Sus, jos”
TEMA: „CU CE CĂLĂTORIM?”

SUBTEMA: „Călătorie printre nori”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Când vin la grădiniţă traversez pe la
semafor(zebră)
Lucrez împreună cu colegii mei(deprinderea de a lucra în echipă)
Tema şi subtema săptămânii
Luni ALA: ŞTIINŢĂ: ,,Vreau să ştiu despre avioane şi elicoptere!”
14.05
JOC DE MASĂ: „Caută umbra!”
CONSTRUCŢII: „Avioane mari şi mici”- lucrare colectivă (mozaic)
ADE: DLC:
 Joc didactic: „Spune mai departe!” (acordul subiect-predicat)
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „O călătorie spre stele”
Primirea copiilor, salutul, calendarul naturii, prezenţa.
Marţi ALA: BIBLIOTECĂ: „O călătorie cu balonul” - citire de imagini
JOC DE ROL: ,, De-a aviatorii”
ARTĂ: Desen- ”Avionul”
Joc de atenţie: „Zboară, zboară…”
ADE: DŞ, DEC
15.05
 observare „Avionul” (vizionare CD)
 Deprinderi melodice: sunete înalte/joase
- Cântec: „Suntem marinari”
- „Avionul” – joc cu text şi cânt
Joc de mişcare: “Suntem avioane”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Pe aeroport”
ALA: JOC DE MASĂ: Fişe individuale(desenează tot atâtea cerculeţe câte
elicoptere sunt în zbor)
ŞTIINŢĂ: „Şi alte mijloace de transport...”
CONSTRUCŢII: „Hangarul”
Miercuri 16.05 ADE: DŞ, DPM
 Joc didactic ”Două sau trei avioane?”
 DM: transport de obiecte Joc „Urcăm bagajele în avion”
CM: Viteză: „Punem stegulețe pe pistă”
Joc distractiv : ,,Lansăm avioane’’
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Pe aeroport”
Joi Lucrez împreună cu colegii mei (deprinderea de a lucra în echipă)
542539913.docă 8
ALA: ŞTIINŢĂ: Avioane pe pistă(prezentare PPT)
JOC DE ROL: ,,Atenţie, decolăm!”
JOC DE MASĂ: „Aşază la locul potrivit”
17.05 Joc de mişcare: “Fuga în sac”
ADE: DEC –
 „Printre nori” -pictură (pata de culoare)
Ghici, ghicitoarea mea!(soft educaţional)
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Despre ce am vorbit în ac. săptămână?”
ALA: BIBLIOTECĂ: „Pe aeroport”(prezentare PPT)
18.05 CONSTRUCŢII: „Elicopterul” (incastre)
Vineri ARTĂ: „Racheta”; „Semaforul”(colaj)
ADE: DOS
 „Să fim curajoși” ( conv. cu suport intuitiv)
Jocuri în aer liber:
”Avioanele îşi iau zborul!”

ADP: Lucrez împreună cu colegii mei (deprinderea de a lucra în echipă)
ALA: BIBLIOTECĂ: „Citim în atlas despre avioane”
JOC DE MASĂ: „Jocul umbrelor”
ŞTIINŢĂ: „Semne de circulaţie”
Luni 14.05 ADE: Joc exerciţiu: „Unde s-a oprit roata?”
Joc de mişcare: „Cine zboară”
ALA: BIBLIOTECĂ: „O călătorie cu elicopterul” – ( poveste creată)
JOC DE ROL: ,,De-a piloţii”
Marţi ADE: Joc didactic „Ce ştii despre mijloace de transport aeriene”
15.05
Joc distractiv :,,Cine te-a strigat’’
ALA: ŞTIINŢĂ: ,,Ghicește cine pornește” (ex. senzorial- sunete mijloace
Miercuri transport)
ARTĂ: „Avioane şi elicoptere” – pictură/desen imaginaţie
ADE: Poveste creată: „În avion”
16.05
Joc de mişcare:,,Rachetele”
ADP: Lucrez împreună cu colegii mei(deprinderea de a lucra în echipă)
ALA: JOC DE MASĂ: „Ce avion lipseşte?”(culori, numeral ordinal)
CONSTRUCŢII: „Pista de aterizare”(incastre)
ADE: DEC
Joi „Printre nori”-pictură (definitivarea lucrărilor)
17.05
Joc de mişcare: „Cursa cu obstacole”
Vineri ADP: Lucrez împreună cu colegii mei(deprinderea de a lucra în echipă)
ALA: CONSTRUCŢII: „Turnul de control”(incastre)
ŞTIINŢĂ: „Câte automobile sunt?”- (joc exerciţiu numărat)
ARTĂ: „Racheta”; „Semaforul”(colaj- finalizare)
ADE: DOS Joc concurs „Cine ştie răspunde!”- reguli de circulație,
18.05 comportament mijloace de transport
Joc : „Avion cu motor”
Linia ondulată ”VALURI”
542539913.docă 9
542539913.docă 10
Formează grupe de același fel prin încercuire. Colorează bulina de sub grupa cu un
element.
Formează grupe de același fel prin încercuire. Colorează grupa cu două elemente.
Încercuiește cifra 2
1 2
542539913.docă 11
Denumeşte mijloacele de transport şi mediul prin care se deplasează;
Încercuiește mijloacele de transport care circulă prin aer.
542539913.docă 12
HARTA PROIECTULUI
PRINTRE
NORI
PE ŞINE ŞI
PE ŞOSEA
PE
VALURI
Lumea în mișcare – Grupa mică

Linia ondulată- ”Valuri”
Lumea în mișcare – Grupa mică

Lumea in Miscare GR - Mica

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Lumea in Miscare GR - Mica

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GRĂDINIŢA CU ORAR PRELUNGIT NR.

TEMA ANUALĂ DE STUDIU::

GRUPA. MICĂ „ZUM-ZUM”

Prof. ADRIANA MEREUŢĂ

 Oamenii călătoresc cu diferite  Ce alte mijloace de locomoţie şi transport

CENTRE DE INTERES ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

Suntem în plin progres şi ne deplasăm cu tot

Vă mulţumim că ne sunteţi alături!

TEMA: „Lumea în mișcare”

Ziua Data Activităti de învăţare tura I

ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Cum traversăm strada?”

Ziua Data Activităti de învăţare tura a II-a

TEMA: „CU CE CĂLĂTORIM?”

Ziua Data Activităti de învăţare tura a II-a

TEMA: „CU CE CĂLĂTORIM?”

Ziua Data Activităti de învăţare tura a II-a

Lumea în mișcare – Grupa mică

Lumea în mișcare – Grupa mică

S-ar putea să vă placă și