Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Data: 08.02.2012
2. Clasa: a IX a
3. Obiectul: Chimia
4. Cadrul didactic: Tcacenco Veronica
5. Subiectul: Sulful.
6. Tipul leciei: mixt
7. Capacitatea de nvare a elevilor: - nalt; - medie; - joas.
I.
Subcompetene:
Sc1 s caracterizeze sulful conform algoritmului: poziia n sistemul periodic, structura atomului, valenele i
gradele de oxidare posibile, tipul legturii chimice;
Sc2 s compare nemetalele unei prioade/grupe ale Sistemului periodic dup structura atomului i proprietile
nemetalice;
Sc3 s determine volumul gazului n condiii normale dup cantitatea/masa substanei i invers
II. Obiective operaionale:
O1: s stabileasc poziia sulfului n Sistemul periodic;
O2: s identifice gradele de oxidare posibile pe care le poate manifesta sulful;
O3: s estimeze importana i domeniile de utilizare a sulfului;
O4: s numeasca proprietile fizice ale sulfului;
O5: s enumere formele de existen a sulfului n natur;
O6: s determine proprietile chimice ale sulfului;
Etapa
Momentel
e
Tim
p
(mi
n)
Activitatea elevilor
Evoca
rea
Momentul
organizatori
c
Captarea
ateniei
Se pregtesc de lecie
Motto:
Reactualizar
ea
cunotinelor
Evaluarea
temei de
acas
10
Strate
gii
didacti
ce
Comenteaz motto-ul
Interogare
Rezolv problemele.
Formuleaz ntrebri, dup care
Fie.
Anunarea
Realiz
subiectului i
area
a
sensul obiectivelor
ui
O1
O2
O3
Predarea
nvarea
temei noi
14
colegilor.
Decodifica
re
Lucrul cu
manualul
Pianjen
O4
O5
O6
Fixarea
cunotinelor
Reflex
ia
Extind
ere
Obinerea
performanel
or i
asigurarea
conexiunii
inverse
Asigurarea
reteniei i a
transferului
Tema pentru
acas
Bilanul
leciei
2
2
1
reaciile respective.
m=? =?
64g
S
O2 = SO2
Tehnica
Cubul
Explozia
stelar
Anexa 1
Proprietile
chimice
Fe + S = FeS
Na + S = Na 2S
ale clorului
S + O2 = SO2
Hg + S = HgS
H 2 + S = H2S
Anexa 2.
Latura I: Descriei elemental sulf. Care este caracteristica lui general (denumirea, simbolul chimic,
numrul atomic, masa atomic, grupa (subgrupa), perioada).
Latura II: Comparai elemental chimic sulf cu altele din subgrup i perioad: este mai activ sau mai
puin activ n comparaie cu elementele chimice vecine
a) din aceeai subgrup;
b) din aceeai perioad?
Latura III: Asociai acest element cu obiecte, oameni, locuri. Ce impresii v trezete?
Latura IV: Analizai structura atomului acestui element chimic:
Latura V: Aplicai simbolul chimic al sulfului la stabilirea formulelor moleculare. Ce substene simple
i ce compui poate forma? Care este oxidul lui superior? Poate forma compui volatili cu
hidrogenul? Numii-i.
Latura VI: Gasii argument pro i contra aplicrii sulfului n diverse domenii: care sunt domeniile lui
de aplicare? Argumentai atitudinea voastr n legtur cu utilizarea sulfului n diverse
domenii.
Cum?
SULFUL
De ce?
Unde?
Cnd?
Cine?
Gr I. INGINERII
Gr II. FIZICIENII
Gr III. GEOGRAFII