PROIECT

DIDACTIC
-Familia cretin-azi-

PROPUNTOR:
Pr.Prof. Ghighil Ramona
1

DATA
: 6 noiembrie 2014
CLASA
: a XI-a
DISCIPLINA
: Religie ortodox
SUBIECTUL
:Familia cretin-azi
ARIA CURRICULAR: Om i societate
SCOPUL LECIEI
:Cunoaterea concepiei ortodoxe despre instituia familiei i promovarea relaiilor de iubire, respect i ajutor
reciproc ntre membrii familiei.
TIPUL LECIEI
:dobndire de cunotine.
I.OBIECTIVE CADRU:-integrarea valorilor i a cunotinelor religioase dobndite n structura propriilor comportamente i atitudini;
-aplicarea nvturii de credin n viaa personal i a comunitii.
II. OBIECTIVE PERFORMATIVE:
II.1.OBIECTIVE DE REFERIN:
- Evidenierea responsabilitilor i a modului de implicare a tnrului cretin, n familie i n societatea contemporan;
- Analizarea consecinelor negative ale comportamentului care ncalc morala cretin, asupra vieii personale i asupra comunitii.
II.2.OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1: s defineasc familia, dar i sintagma familie cretin;
O2: s argumenteze scripturistic originea divin a familiei i ridicarea acesteia la rangul de tain;
O3: s explice motivul i scopul cstoriei;
O4: s enumere datoriile membrilor familiei;
O5: s indice modalitile de evitare a rnilor familiei cretine: adulterul, divorul, avortul, concubinajul;
O6: s evidenieze gravitatea moral, dar i fizic, a avortului.
III.STRATEGIA DIDACTIC:
1.RESURSE PROCEDURALE: metode- rugciunea, conversaia euristic, studiul de caz, problematizarea, brainstorming-ul,
explicaia, argumentarea, descrierea, conversaia catehetic, exemplul, ciorchinele, dramatizarea, jocul de rol.
2.FORME DE ORGANIZARE: frontal i individual;
3.RESURSE MATERIALE:
- Sf.Scriptur, Reeaua Internet, prezentare tip prezi;
4.MIJLOACE MATERIALE:

- auxiliare didactice, computer, videoproiector, flipchart.

III. SCENARIUL DIDACTIC:

Nr.
crt.

Etapele
leciei

1.

Momentul
organizatoric

2.

Captarea
ateniei

Obiective
operaionale

Activitatea profesorului
-

3.
4.

Anunarea
temei i a
obiectivelor
Tratarea
temei

Salutul
Rugciunea;
Notarea absenilor.
Reamintete elevilor continuarea lucrrii
Mntuitorului Hristos n lume prin Duhul
Sfnt n Tainele Bisericii.
Prezint familia cretin ca lucrare a
Sfntului Duh prin Taina Cununiei.
Prezint tema activitii, Familia cretinazi, i puncteaz obiectivele propuse.

Activitatea
elevilor

Resurse
procedurale

Forma de
organizare

Salut
Rostesc
rugciunea
mprate ceresc.
Rspund
la
eventualele ntrebri.

rugciunea

Activitate
frontal i
individual
Activitate
frontal i
individual

Elevii noteaz pe
caiete titlul leciei.

Propune elevilor s gseasc cuvinte sau Elevii scriu pe bileele

sintagme pornind de la cuvntul familie pe cuvintele.
care le afieaz pe flipchart.
Profesorul proiecteaz o prezentare care
conine detalierea ideilor principale ale
temei.
Realizeaz o schem n care cuprinde Umresc explicaiile
punctele principale ale leciei: Familia profesorului.
cretin definiia familiei, originea ei,
ridicarea la rangul de tain, motivaia
ntemeierii familiei, scopurile, datoriile
membrilor i rnile familiei (adulterul,
divorul,
avortul,
concubinajul
i
familia homosexual).

conversaia
euristic

descrierea

Activitate
frontal

brainstormingul

Activitate
frontal
Activitate
frontal

ciorchinele,
descrierea,
explicaia

Nr.
crt.

Etapele
leciei

Obiective
operaionale

4.

Tratarea
temei

O1
O2
O3
O3
O4

Activitatea profesorului
Prezint elevilor definiia familiei i
explic sintagma familie cretin

Activitatea
elevilor
Elevii noteaz ideile
leciei.

Argumenteaz scripturistic originea

familiei i ridicarea acesteia la rangul de
tain. (Fac. II,18,21-24) (Efeseni V,31-32)

O5
Evideniaz motivul unirii dintre cei doi
soi i importana reamintirii permanente
ntre cei doi soi a acestui motiv. (I
Cor.XIII, 4-8)
-

Trei elevi prezint o

situaie n care doi
tineri
reuesc
s
previn un divor,
mergnd mai departe.

Explic elevilor scopul ntreit al Elevii

cstoriei: naterea de copii (Fac.I,28), versetele.
ajutorul reciproc (Fac.II,18), i ferirea de
desfrnare (I Cor.VII,2).

Forma de
organizare

exemplul

Activitate
frontal i
individual

conversaia
catehetic

Activitate
frontal i
individual

dramatizarea

Activitate
frontal

conversaia
catehetic

Activitate
frontal i
individual

argumentarea

Activitate
frontal

studiul de caz

Activitate
frontal

noteaz

Enumer i argumenteaz datoriile Elevii noteaz ideile

membrilor unei familii n raport cu voina complementare
auxiliarului.
lui Dumnezeu. (I Cor. VII,3)
Gsete soluii pentru evitarea acestor
situaii.
Prezint un caz particular: doi tineri,
Ctlin i Alexandra, sau mpreun de 8
ani, avnd un copil de cinci ani, dar el nu
vrea s se cstoreasc, considernd c
un angajament formal le-ar putea ngrdi
libertatea i independena. Cu toate
acestea, el o ntlnete pe Daniela, cu
care se cstorete n dou luni de zile,

Resurse
procedurale

Nr.
crt.

Etapele
leciei

Obiective
operaionale

4.

Tratarea
temei

O5
O6

6.

Obinerea
performanei
i asigurarea
feed-backului
(recapitulare,
aplicare,
generalizare).

7.

Evaluarea
rezultatelor

8.

Asigurarea
transferului

Activitatea profesorului
renunnd la soie, la copil, la cas i
chiar la propria religie.
-

Activitatea
elevilor

Resurse
procedurale

Forma de
organizare

Elevii
identific
posibile cauze i caut
soluii de prevenire.

studiul de caz
problematizarea

Activitate
frontal i
individual

evaluare
oral

Activitate
frontal i
individual

Prezint statistici legate de rnile familiei

Adreseaz scurte ntrebri menite s Elevii rspund succint
evidenieze gradul de nelegere a la ntrebrile adresate
coninutului nou.
de profesor.
Propune elevilor s-i imagineze rolul de Elevii
vor
vorbi
familist
cretin
(situaia
fiului despre
senzaiile
homosexual).
descoperite.

Atribuie familiei cretine calitatea de

reflexie n creaie a modelului Sf.Treimi.
Profesorul va aprecia nivelul general al clasei,
gradul de nelegere a coninutului nou
urmrind nsuirea afectiv a noilor cunotine
religioase.
Propune elevilor aprofundarea temei abordate
i realizarea unei analize comparative ntre
modelele familiale oferite de operele lui
Slavici, studiate n liceu.

jocul de rol

Activitate
frontal
Elevii vor rosti la
final
rugciunea
Cuvine-se
cu
adevrat.

Activitate
frontal