PROPUNERI PENTRU TEME DE LICEN

SPECIALIZAREA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALA

PROF. UNIV. DR. DORU-VLAD POPOVICI
1. Sindromul de institutionalizare aspecte psihopedagogoce la
diverse grupe de varsta (scolara mica sau varsta adolescentei);
2. Influenta institutionalizarii asupra profilului de Personalitate al
elevului din centrul de plasament (normal sau cu handicap
mintal);
3. Trasaturi comparative ale tulburarilor de afectivitate la elevii din
centrele de plasament si cei crescuti in familie;
4. Aspecte ale relatiei dintre imaginea de sine si integrarea
educationala si sociala la diferite categorii de elevi cu handicap
(mintal, vizual sau de auz);
5. Caracteristici ale adaptarii comportamentale la elevii cu
handicap mintal integrati in scoala inclusiva;
6. Aspecte comparative ale relatiei memorie si performantele
scolare la elevii cu handicap mintal, comparativ cu normalii de
aceeasi varsta cronologica;
7. Aspecte ale comunicarii la prescolarii sau scolarii cu handicap
de intelect si normali (aspecte lexicale, sintactice si semnatice);
8. Influente ale factorilor afectivi in orientarea profesionala la
puberul cu debilitate mintala, comparativ cu normalul de
aceeasi varsta cronologica;
9. Aspecte ale motivatiei in consilierea si orientarea scolara si
profesionala a deficientilor mintal (comparatie cu normalul de
aceeasi varsta cronologica);
10.
Aspecte comparative ale relatiei dintre tulburarile de
atentie si dificultatile de invatare la deficientul mintal (de diverse
varste cronologice) si elevul normal;
11.
Factori psihopedagogici ai integrarii educationale a
elevilor cu dizabilitate mintala;
12.
Tulburari de perceptie spatiala a literelor la scolarii mici
sau mijlocii, cu handicap mintal;

13.
Aspecte ale relatiei dintre tulburarile de psihomotricitate si
performantele in activitatea grafica la scolarii mici cu deficienta
mintala;
14.
Trasaturi ale imaginii de sine la preadolescentii sau
adolescentii cu handicap fizic;
15.
Factori ai afectivitatii cu influenta asupra relatiilor
interpersonale la copiii supradotati;
16.
Trasaturi de personalitate la copiii seropozitivi HIV (la
diferite varste);
17.
Contributii la integrarea sociala si orientarea profesionala
a adolescentului deficient vizual;
18.
Aspecte psihopedagogice ale procesului de reinsertie
socio-profesionala a minirilor delincventi;
19.
Caracteristici comparative ale comportamentului de
adaptare la prescolarul normal si deficient mintal;
20.
Tulburari ale afectivitatii la adolescentii infectati HIV
(compararea trasaturilor de afectivitate la adolescentii
seropozitivi si normali);
21.
Relatia dintre tulburarile de afectivitate si cele de limbaj la
deficentul mintal;
22.
Rolul comunicarii in integrarea scolara si sociala a
deficientului mintal;
23.
Trasaturi comparative ale comunicarii verbale si
nonverbale la scolarul mic cu handicap mintal si cu intelect
normal;
24.
Speciaficul relatiilor interpersonale la diferite categorii de
elevi cu handicap (mintal, vizual si de auz);
25.
Trasaturi de specificitate in profilul psihopedagogic al
copiilor strazii;
26.
Tulburari de afectivitate care influenteaza integrarea
scolara si sociala a copiilor starzii;
27.
Formarea reprezentarilor matematice la copiii cu handicap
de intelect de varsta prescolara si scolara mica;
28.
Aspecte ale relatiei dintre afectivitate si motivatie la
scolarul mic cu handicap mintal;
29.
Trasaturi caracteristice ale personalitatii scolarilor autisti
cu impact asupra integrarii educationale si sociale;
30.
Aspecte comparative ale atentiei la scolarii cu handicap
mintal si vizual, cu influenta asupra performantelor scolare.