Creat de Suciu Flavia

TEORIA EVENIMENTELOR DE VIATA

BALTES

Premisele de baza:
Dezvoltarea ontogenetica are loc pe intreaga durata a vietii
Implica procese adaptative pe tot parcursul vietii
In dezvoltare niciun stagiu nu este cel mai important, inaintea celorlalte
E necesar sa se specifice trasaturile de dezvoltare si diferentele inter-individuale

Obiective:
Sa se tina cont de structura sau secventele dezvoltarii pe tot parcursul vietii
Identificarea legaturilor dintre procesele, evenimentele timpurii si cele de mai tarziu
Identificarea factorilor, mecanismelor ce stau la baza dezvoltarii
Specificarea oportunitatilor, constrangerilor biologice
Promovarea dezvoltarii optime: mazimizarea castigurilor si minimizarea pierderilor

Niveluri de analiza implicate in crearea, dezvoltarea teoriei evenimentelor de viata

Se cere consecventa, potrivire de-a lungul nivelurilor

Nivelul I - Evolutia biologica si culturala

arhitectura devenirii umane e incompleta
beneficiile selectiei evolutive scad odata cu varsta
nevoia de cultura creste odata cu varsta
din cauza pierderilor, constrangerilor varstei scade eficacitarea culturii
Nivelul II - Dinamica pierderilor si castigurilor
de la inceputul vietii se constata pierderi si castiguri in dezvoltare exista o
specificitate in functie de varsta
o alocarea de resurse este mai mare la inceputul vietii, in primii ani
o intretinere, rezistenta este mai mare in timpul varstei de mijloc
o reglementarea pierderilor se manifest mai tarziu in cursul vietii

alocarea e afectata de variabilele individuale si contextuale

crizele pot fi totodata riscuri dar si oportunitati, sunt catalizator pentru
dezvoltarea personala, culturala

Nivelul III Propuneri metodologice

Dezvoltarea reprezinta o schimbare in capacitatea adaptativa (vedere
functionalista)
Aspectele sunt multidirectionale, nu lineare, nu se pot prezice in mod necesar
de-a lungul timpului
Sistemul e deschis, nu se specifica punctul terminus

Acelasi scop final poate fi atins prin diferite mijloace

Plasticitatea e intalnita in cadrul constrangerilor biologice si culturale
Selectia e implicata, unele trasee sunt optimizate iar altele excluse
Pierderile si castigurile sunt intotdeauna prezente
Methateorie contextualista, cu surse de influenta ce includ gradarea pe varsta,
istorie, nonnormativitate
Metodele utilizate sunt - transversale, longitudinale, secventiale
- evenimentele de viata, istoria vietii
- interventii de genul simulari, teste de limita

Nivelul IV Modelul, teoria generala

Optimizarea selectiva cu compensatia
- selectia scopurilor, a rezultatelor
- optimizarea mijloacelor prin care se atinge scopul
- compensarea, mijlocul prin care se raspunde pierderii scopului
Adaptarea modelul general al evenimentelor de viata
Nivelul V Teorii specifice domeniului Inteligenta, self-ul