PROIECT DIDACTIC

Profesor: Iftime Dan Catalin

coala :Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva
Data: 08.06.2016
Clasa a IX-a
Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii
Obiectul: Matematic
Unitatea de nvare: Patrulatere
Tema leciei: Patrulatere notiuni introductive
Tipul leciei: Dobandire de cunostinte
Durata: 45 min.
Competente specifice:
CS1. Cunoaterea i nelegerea conceptelor, a terminologiei i a procedurilor de calcule specifice matematicii:
CS2. Dezvoltarea capacitii de explorare/investigare i de rezolvare a problemelor
Obiective operaionale:
a) cognitive
OC1.S precizeze numele si proprietatile elementare ale patrulaterelor
OC2.Sa faca distinctia dintre obiectele plane in comparatie cu corpurile spatiale( care au volum)
Stategii didactice:
a) metode i procedee folosite:
-conversaia
-observaia independent
-explicaia
-nvarea prin descoperire
b) mijloace de realizare:
-caietul
-tabla
c) forma de organizare:
-frontal
-individual

Desfurarea leciei
CONINUT I SARCINI DE INSTRUIRE
ETAPELE
LECIEI

ACTIVITATEA PROFESORULUI

ACTIVITATEA ELEVILOR

1. Moment
organizatoric
(2 min.)

-Pregtirea leciei cu cele necesare

2.Verificarea
cunostintelor
din
lectiile
anterioare
(10 min)
3.Anunarea
temei
si
a
obiectivelor
(3 min )
4.Dirijarea
invatarii(15
min)

-Prin sondaj, se verific dac elevii si-au - Elevii raspund la intrebarile Conversatia
insusit
notiunile
din
lectiile profesorului
anterioare( notiunile de poligon- linie
franta inchisa si triunghi)

5.Obtinerea
performantei
(10 min)
6. Evaluarea
performantei
(5 min)

- Se pregtesc pentru lecie.

STRATEGII
DIDACTICE

METODE
DE
EVALUARE

Conversaia

verificarea
prin sondaj

-Anun
subiectul
leciei: -Noteaz subiectul leciei pe caiet Conversaia
Patrulatere.Comunic elevilor obiectivele i sunt ateni la obiectivele Explicatia
stabilite.
anunate

Observare
sistematic

- Se introduce notiunea de patrulater( ca

si obiect plan cu patru laturi).
Se prezinta tipurile de patrulatere uzuale
si proprietatile elementare ale acestora.

Observare
sistematic

- Elevii observa si
conceptualizeaza notiunea de
patrulater precum si diferentele
specifice ale patrulaterelor cel
mai des intalinite. Desenam
impreuna cele 4 tipuri de
patrulater: paralelogra,
dreptunghi, patrat si romb
urmarind sa intelegem
asemanarile si deosebirile dintre
ele.
Se prezinta fisa de lucru si se explica Elevii urmaresc sa inteleaga si sa
cerintele.
rezolve cerintele din fisa de
lucru.\
Se fac aprecieri,recomandari.

Conversatia
Explicatia

Conversatia
explicatia

si Observare
sistematic

-Isi fac autocorectarea folosind Conversatia

fise de lucru.

Aprecierea
verbal