Proiect de lecie_Felicitare de Crciun

PROIECT DE LECIE
FELICITARE DE CRCIUN
Data: 3 decembrie 2008
coala: 08 Dimitrie Cantemir, Oradea
Clasa: a III A
Propuntoare: prof. Nichita Diana
Obiectul: religie ortodox
Subiectul: Realizarea unei felicitri - Felicitare de Crciun
Tipul: formare de priceperi i deprinderi
Obiectiv fundamental: formarea de priceperi i deprinderi de a utiliza hrtia n vederea realizrii unei lucrri (felicitri de Crciun)
Obiective operaionale:
01 s enumere materialele pe care le vor utiliza n realizarea lucrrii;
02 s numeasc etapele realizrii lucrrii;
03 s execute exerciiile de nclzire a musculaturii minilor;
04 s coloreze conturul dup ablon;
05 s decupeze dup contur;
06 s amplaseze n mod adecvat materialele pentru a realiza lucrarea (felicitarea);
07 s aprecieze critic i autocritic lucrrile, n funcie de criteriile prestabilite.
Strategia didactic
1.

Metode i procedee: observaia, demonstraia, expunerea, conversaia, explicaia, exerciiul, metoda activitilor practice, audiia muzical;

2.

Mijloace de nvmnt: lucrare model, fi de lucru_crciun_felicitare, foarfec, lipici, creioane colorate , icoana Naterea Domnului, CD - player, CD colinde.

3.

Forme de organizare a activitilor: activitate individual i frontal.

Resurse bibliografice:
1. Mica Biblie
2. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, Dorin, Opri, Monica, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba Iulia, 2000.
3. Opi Dorin; Opri Monica, Metode active de predare-nvare. Modele i aplicaii la religie, Editura Sf. Mina, Iai, 2006.
4. Orzetic Maria; Muha Camelia, Mocanu Elena, Religie Caiet pentru elevi, clasa a III - a, Editura Sf. Mina", Iai, 2008.

Prof. Diana Nichita, c. 08 Dimitrie Cantemir Oradea

Proiect de lecie_Felicitare de Crciun

DESFURAREA LECIEI
Nr.
crt

Momentele
leciei

Ob.
op.

Timp
(min.)

Activitatea profesorului

1.

Momentul
organizatoric

5
- prof. salut elevii, rostete rugciunea cu ei;
- noteaz absenele i realizeaz managementul
clasei pentru nceperea activitii didactice care
urmeaz s se desfoare;
Profesorul va purta o scurt discuie cu elevii si
despre srbtorile de iarn, n general i despre
Naterea Domnului, n mod special.
Apoi, le prezint icoana cu Naterea Domnului, alte
imagini care reprezint acest moment de bucurie
sfnt, precum i o felicitare model cu aceeai tem.

2.

2'

Captarea
ateniei

2'

Activitatea elevului

Metode
i
procedee
7

6
- elevii rspund la salut, spun
rugciunea i se pregtesc pentru exerciiul
nceperea activitii didactice;
Elevii privesc cu interes icoana i
felicitarea model.

Mijloace de
nvmnt

Forme de
organizare

Evaluare

10

Activitate
frontal

expunerea

icoana
Naterea
Domnului

observaia

Mica Biblie

Activitate
frontal

lucrarea
model

3.

Anunarea
temei i a
obiectivelor

01
02
03
04
05
06
07
01

2'

- Ce materiale avei pe bncile voastre?

02

4.

Prezentarea
noului
coninut i
dirijarea
nvrii

Elevii ascult cu atenie.

Elevii enumer materialele pe care le

au pe bnci.

Apoi, se va preciza etapele realizrii lucrrii:

colorarea imaginii, decuparea conturului exterior al
imaginilor de pe fia primit la nceputul orei,
Elevii ascult cu atenie.
lipirea celor dou imagini pe partea necolorat,
ndoirea felicitrii dup modelul dat i finisarea
materialului (felicitrii).
5'

03

Astzi vom realiza, mpreun, o felicitare de

srbtori.
.

explicaia

lucrarea
model

Conversaia
fi de
Explicaia lucru_crciun
_felicitare

Activitate
frontal

Activitate
frontal
Activitate
frontal

Voi solicita un elev s repete etapele de realizare

expuse anterior.

Elevul solicitat repet etapele.

Expunerea

Activitate
individual

Precizez criteriile de evaluare, i anume: lucrarea

(felicitarea) s fie ngrijit i corect realizat.

Elevii ascult cu atenie.

Explicaia

Activitate
frontal

exerciiul

Activitate
frontal

nainte de nceapa lucrului efectiv, le propun cteva Elevii execut exerciii de nclzire a
exerciii de nclzire a muchilor minilor.
muchilor minilor.
Prof. Diana Nichita, c. 08 Dimitrie Cantemir Oradea

Aprecieri
verbale

Aprecieri
verbale

Proiect de lecie_Felicitare de Crciun

Apoi, le pun elevilor un CD cu colinde, ca fundal
Elevii ascult i lucreaz cu plcere,
muzical, pentru ca activitatea desfurat s fie mai respectnd etapele indicate.
relaxant i pentru a-i apropia i mai mult de
evenimentul redat n felicitare.

metoda
activitilor
practice,
audiia
muzical

5.

6.

7.

8.

Obinerea
performanei

Evaluarea
rezultatelor

Aprecieri i
recomandri

ncheierea
activitii

04
05
06

07

30'

3'

4'

2'

Voi realiza, demonstrativ, fiecare etap a lucrrii

Elevii trec la realizarea propriu-zis a
(felicitrii); n acelai timp, alternative, voi trece pe lucrrii (felicitrii).
la fiecare banc, supraveghindu-le activitatea i
dndu-le ajutorul necesar acolo unde este cazul.
Dup terminarea lucrrilor, le cer copiilor s le
evalueze, ntrebndu-i dac ar trimite-rudelor i
prietenilor-felicitarea aleas (sau realizat de ei).
Le reamintesc c trebuie s in cont de criteriile
prestabilite.
La finalul leciei, voi face aprecieri generale i
individuale privind realizarea indicaiilor de lucru i
finalizarea felicitrii de Crciun.
i voi nota pe cei care au realizat felicitarea n mod
corect i deosebit.
Apoi, le mpart cte o iconi cu Naterea
Domnului.
Voi rosti rugciunea mpreun cu elevii, i salut i
ies din sal.

Elevii aleg o anumit lucrare

(felicitare), motivndu-i alegerea
fcut.
Elevii ascult aprecierile fcute de
profesor.

Activitate
frontal
CD - player,

CD colinde
Exerciiul
fi de
Delucru_crciun
monstraia _felicitare
metoda
activitatilor
practice
Conversaia
Felicitarea de
explicaia
Crciun
Expunerea

Activitate
frontal

Aprecieri
verbale

Activitate
frontal
Activitate
individual
Activitate
frontal

Aprecieri
verbale
Aprecieri
verbale

conversaia

Elevii rostesc rugciunea i rspund la

salut.

Prof. Diana Nichita, c. 08 Dimitrie Cantemir Oradea

exerciiul

Activitate
frontal