PLANUL LUCRRII

CAPITOLUL I
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Introducere. Importana i actualitatea temei. Scopul lucrrii. Motivarea alegerii temei- Analiza critic a temei. Ipotezele lucrrii. CAPITOLUL II FUNDAMENTAREA TEORETIC 2.1. Educaia fizic-parte component a educaiei generale. 2.1.1. Caracteristicile i coninutul procesului de nvmnt. 2.1.2. Educaia fizic-component a planului de nvmnt. 2.2. Particularitile predrii educaiei fizice n nvmntul liceal 2.2.1. Educaia fizic-activitate social : origine, ideal, funcii, obiective. 2.2.2. Sistemul de educaie fizic din Romnia. 2.2.3. Mijloacele educaiei fizice. 2.2.4. Tendine i orientri metodologice moderne n activitatea de educaie fizic. 2.2.5. Tipologia i structura leciei de educaie fizic. 2.2.6. Evaluarea n educaia fizic la ciclul liceal . 2.3. Particulariti de dezvoltare fizic i psihic a elevilor de 15-16 ani 2.3.1. Particulariti somatice.. 2.3.2. Particulariti funcionale. 2.3.3. Particulariti psihice. 2.3.4. Particulariti bio-motrice. 2.4. Atletismul n sistemul de educaie fizic din Romnia 2.5. Fundamentarea teoretic a calitii motrice viteza 2.5.1.Viteza: definiii, orientri metodice. 2.5.2.Formele de manifestare ale vitezei n atletism. 2.5.3.Bazele biologice i psihologice ale vitezei. 2.5.4.Demersul metodologic privind dezvoltarea vitezei n atletism.

2.5.5.Metode de dezvoltare. 2.5.6.Cerine fa de exerciiul de vitez. 2.5.7.Condiiile de repetare a exerciiului de vitez. 2.5.8.Bariera de vitez.

CAPITOLUL III
Metodologia cercetrii 3.1. Sarcinile cercetrii. 3.2. Metode de cercetare. 3.3. Organizarea experimentului. 3.4. Desfurarea, etapele i locul cercetrii. 3.5. Subiecii(eantioane de experiment i de control). 3.6. Proiectarea didactic n vederea realizrii coninutului curriculum-ului, pentru atletism - ciclul liceal. 3.6.1. Coninutul curriculum-ului. 3.6.2. Metodologia de lucru. 3.6.3. Structuri operaionale. 3.7. Teste specifice evalurii dezvoltrii fizice i motrice folosite n experiment.

CAPITOLUL IV
PREZENTAREA I INTERPRETAREA REZULTATELOR

4.1.Intabelarea i prelucrarea statistico-matematic a datelor rezultate din testarea iniial i testarea final. 4.2. Analiza, interpretarea i compararea datelor .

CONCLUZII I PROPUNERI ANEXE