Kolb stiluri de nvare

http://www.businessballs.com/kolblearningstyles.htm David Kolb de stiluri de nvare i de modelul de teorie de invatare experientiala (ELT) Dup ce a dezvoltat modelul de mai muli ani nainte, David Kolb a publicat model destiluri de nvare n 1984.Modelul a dat natere la termeni conexe, cum ar fi teoria luiKolb de nvare experienial (ELT), Kolb i stilurile de nvare inventar (LSI). npublicaiile sale - n special "de invatare experientiala: experienta ca surs de nvare i dezvoltare", cartea lui 1984 Kolb recunoate lucrrile timpurii asupra nvriiexperieniale de ctre alii, n 1900, inclusiv Rogers, Jung, i Piaget. La rndul su, destilurile de nvare Kolb model i teoria nvrii experieniale sunt astzi recunoscute deacademicieni, profesori, manageri i a formatorilor i de lucrri cu adevrat seminale;concepte fundamentale pentru nelegerea i explicarea comportamentului uman de nvare, i fa de ai ajuta pe alii s nvee. A se vedea, de asemenea, inteligenelemultiple Gardner i stiluri de nvare VAK modele, care asist n nelegerea i utilizareaconceptelor lui Kolb stiluri de nvare. n plus fa de interesele de afaceri personale (Kolb este fondator si presedinte alsistemelor bazate pe experiena de nvare), David Kolb este nc (la ora cand scriu acest, 2005), profesor de Dezvoltare Organizaional la Case Western Reserve University, Cleveland, Ohio, unde pred i cercetri n domeniile de nvare i dezvoltare, dezvoltare aduli, nvarea experienial, stil de nvare, i n special "de nvare de dezvoltare axat instituional n nvmntul superior". Teoria lui Kolb de nvare experienial (stiluri de nvare), modelul Teoria nvrii a lui Kolb stabilete patru stiluri distincte de nvare (sau preferine), care se bazeaz pe un ciclu de nvare n patru etape. (Care ar putea fi, de asemenea, interpretat ca un "ciclu de formare profesional"). n acest sens, modelul lui Kolb este deosebit de elegant, deoarece ofer att o modalitate de a nelege oamenii individuale stiluri diferite de nvare, i, de asemenea, o explicaie a unui ciclu de invatare experientiala, care se aplic pentru noi toi. Kolb include acest "ciclu de nvare", ca un principiu central teoriei sale nvarea experienial, de obicei, exprimat n patru etape a ciclului de nvare, n care "experienele imediate sau de beton ce ofer o baz pentru" Observaii i reflecii "."Observaiile i refleciile" Aceste sunt asimilate i distilate n 'concepte abstracte de implicaii care produc pentru noi, aciune care poate fi "activ testat", la rndul su, crearea de experiente noi. Kolb spune ca ideal (i, prin deducie, nu ntotdeauna), acest proces reprezint un ciclu de nvare sau n spiral n cazul n care "atinge toate bazele" elevului, de exemplu, un ciclu de a experimenta., Reflectnd, gndind, i acioneaz. Experienele imediate sau de beton duce la observaii i reflecii. Aceste reflecii sunt apoi asimilate (absorbit i traduse) n concepte

abstracte, cu implicaii de aciune, pe care persoana poate testa n mod activ i s experimenteze cu, care, la rndul su, permite crearea de experiene noi. Modelul lui Kolb, prin urmare, lucreaz pe dou niveluri - un ciclu de patru etape: Experienta beton - (CE) /Concrete Experience - (CE) De observare Reflective - (RO) / Reflective Observation - (RO) Conceptualizarea Rezumat - (AC)/ Abstract Conceptualization - (AC) Experimentarea activ - (AE) / Active Experimentation - (AE) i o definiie de tip patru stiluri de nvare, (fiecare reprezentnd o combinaie de dou stiluri preferate, mai degrab ca o matrice doi-cu-dou stiluri de ciclu de patru etape, dup cum este ilustrat mai jos), pentru care Kolb a folosit termeni ca: Divergente (CE / RO) / Diverging (CE/RO) Asimilarea (AC / RO) / Assimilating (AC/RO) Convergente (AC / AE) / Converging (AC/AE) Adaptarea (CE / AE) / Accommodating (CE/AE) diagrame de stiluri de nvare Kolb lui Aici este un nou mbuntit (mai 2006) Schema gratuit ilustrnd ciclu de nvare Kolb i tipuri de nvare (MSWord). (De asemenea, n format PDF.) Diagrame Kolb, de asemenea, n culori (cum ar fi imaginea de mai jos): diagrama de stiluri de nvare Kolb culoare MSWord, Kolb i diagrama PDF culoare. (Diagrame Kolb actualizat mai 2006)

A se vedea, de asemenea, stiluri de personalitate i seciunea de modele pentru ajutor, cu nelegerea modului n care teoria lui Kolb se coreleaz cu alte modele de personalitate i psihometriei (teste de personalitate).

stiluri de nvare (Aceast interpretare a fost modificat i revizuit martie 2006) Kolb explic faptul c diferite persoane prefera in mod natural un anumit stil unic de nvare diferite. Diversi factori influenteaza stilul unei persoane de preferat: n special n su experientiala de nvare model de teorie (ELT) Kolb definete trei stadii de dezvoltare a unei persoane, i sugereaz c tendina noastr de a mpca i cu succes a integra cele patru stiluri de nvare diferite mbuntete ca ne maturizam prin etape de dezvoltare noastre . Stadiile

de dezvoltare care Kolb identificate sunt: Achiziie - natere la adolescen - dezvoltarea abilitilor de baz i ale structurilor cognitive " Specializarea - colarizare, munca timpurie i experienele personale de maturitate - de dezvoltare a forma un "stil de nvare specializat" special de "socializare social, educaional, i organizatorice" Integrare - mijlocul carierei pn la mai trziu de via - expresie a stilului de nvare nondominant n viaa profesional i viaa personal. Oricare ar fi influeneaz alegerea stilului, preferina stilul de nvare n sine este de fapt produsul a dou perechi de variabile, separate de dou sau de optiuni "pe care le fac, care Kolb prezentate ca linii de axe, fiecare cu 'conflict de moduri, fie de la sfritul: Experienta beton - CE (sentimentul) V ----- ----- Rezumat Conceptualizarea - AC (gndire) Experimentarea activ - AE (a face) ----- V ----- observare Reflective - RO (privesc) O prezentare tipic de Kolb a doua continuums este c axa est-vest, se numeste Continuum Procesare (cum ne apropiem de o sarcin), i axa nord-sud se numeste Continuum percepie (rspunsul nostru emoional, sau cum ne gndeasc sau s simt despre l). Aceste stiluri de nvare sunt o combinaie de dou linii de axe (continuums), fiecare format ntre "moduri de dialectic legate de" ceea ce presupune Kolb a "sesiza experien" (a face sau vizionarea), i "experiena de transformare" (sentiment sau de gndire):

Kolb de stiluri de nvare - matricea de vizualizare Este adesea mai uor pentru a vedea construcia de stiluri de nvare Kolb n termeni de o matrice doi-cu-doi. Diagrama subliniaz, de asemenea, terminologia Kolb pentru cele patru stiluri de nvare; divergente, asimilare, i convergente, acomodarea:

doing (Active Experimentation - AE) / a

face (Experimentarea activ - AE),

watching (Reflective Observation - RO)

/ vizionarea (de observare Reflective - RO)

feeling (Concrete Experience CE)/ sentimentul

(experiena concret CE)

accommodatin diverging g (CE/AE) / (CE/RO) /

acomodarea (CE / AE) divergente (CE / RO)

thinking (Abstract Conceptualizatio n - AC)/ gndire

(Conceptualizarea Abstract - AC),

converging assimilatin (AC/AE)/ convergente g (AC/RO) (AC / AE) /asimilare (AC / RO)

Astfel, de exemplu, o persoana cu un stil de nvare dominant a "face" mai degrab dect "uitam", sarcina, i "sentimentul" mai degrab dect "gndire", despre experienta, va avea un stil de nvare, care combin i reprezint aceste procese, i anume un "Adaptarea" stil de nvare, n terminologia lui Kolb.

Kolb stiluri de nvare definiii i descrieri Stiind de persoane (i propria dvs.) stil de nvare permite de nvare s fie orientate n funcie de metoda preferat. Asta a spus, toat lumea rspunde la i are nevoie de stimulare a tuturor tipurilor de stiluri de nvare ntr-o problem sau alta - este o chestiune de a folosi un accent care se potrivete cel mai bine cu situaia dat i o persoan de preferine de nvare stil. Aici sunt scurte descrieri ale celor patru stiluri de nvare Kolb: Divergente (senzaie i vizionarea - CE / RO) - Aceti oameni sunt capabili s priveasc lucrurile din perspective diferite. Ele sunt sensibile. Ei prefera sa ma uit, mai degrab dect face, tendina de a aduna informaii i de a folosi imaginatia pentru a rezolva probleme. Acestea sunt cele mai bune la vizualizarea situaii concrete puncte de vedere diferite. Kolb a numit acest stil "divergente", deoarece aceste persoane au performane mai bune n situaii care necesit idei generatie, de exemplu, brainstorming. Oamenii cu un stil de nvare divergente au interese largi culturale i ca s adune informaii. Ei sunt interesai n oameni, tind s fie imaginativ i emoional, i tind s fie puternic n arte.Oamenii cu stil divergente prefer s lucreze n grupuri, pentru a asculta cu o minte deschis i pentru a primi feedback-ul personal.

Asimilarea (vizionarea i de gndire - AC / RO) - preferina de nvare asimilare este pentru o abordare concis, logic. Idei i concepte sunt mult mai importante decat oamenii. Aceste persoane necesita o explicaie clar, mai degrab dect bun oportunitate de practic. Ei exceleaz la nelegerea pe scar larg de informaii i organizarea de un format clar logic. Oamenii cu un stil de nvare asimilare sunt mai puin axat pe oameni i mai interesate n idei i concepte abstracte. Oamenii cu acest stil sunt mai atrasi de a suna logic teorii dect abordrile bazate pe valoare practic.Aceti oameni de nvare de stil este important pentru eficacitatea n cariere de informare i de tiin. n situaii de nvare formale, persoanele cu acest stil prefer lecturi, cursuri, modele analitice, explorarea i avnd n timp s se gndeasc lucrurile prin intermediul. Convergente (a face i de gndire - AC / AE) - Oamenii cu un stil de nvare convergente pot rezolva problemele i va utiliza lor de nvare pentru a gsi soluii la problemele practice. Ei prefera sarcinile tehnice, i sunt mai puin preocupate de persoane i aspecte interpersonale. Oamenii cu un stil de nvare convergente sunt cele mai bune la gsirea de utilizri practice pentru idei i teorii. Ele pot rezolva problemele i de a lua decizii de ctre gsirea de soluii la ntrebri i probleme. Oamenii cu un stil de nvare convergente sunt mai atrasi de sarcinile tehnice i probleme dect probleme sociale sau interpersonale. Un stil de nvare convergente permite abilitile de specialitate i de tehnologie. Oamenii cu un stil convergente ca sa experimenteze cu idei noi, pentru a simula, i de a lucra cu aplicatii practice. Adaptarea (a face senzaie i - CE / AE) - Adaptarea la stilul de nvare este "hands-on", i se bazeaz pe intuiie, mai degrab dect logica. Aceste persoane folosesc analiza altor oameni, i prefer s adopte o abordare practica, experientiala. Ele sunt atrase de noi provocri i experiene, precum i la efectuarea planurilor. Ele acioneaz de obicei pe "intestin", instinct, mai degrab dect de analiz logic. Oamenii cu un stil de nvare Adaptarea va tinde s se bazeze pe alii pentru informaii dect s efectueze analiza lor. Acest stil de nvare este predominant i util, n roluri care necesit aciune i iniiativ. Oamenii cu un stil de nvare Acomodarea prefer s lucreze n echipe de sarcini complete. Ei au stabilit obiective i activ lucreaz n domeniul ncercarea de diferite moduri de a atinge un obiectiv.

Ca n orice model de comportament, acesta este un ghid, nu un set strict de reguli. Cu toate acestea, majoritatea oamenilor prezint n mod clar preferinele clare puternice pentru un anumit stil de nvare. Capacitatea de a utiliza sau "de a comuta ntre diferite stiluri, nu este una care trebuie s ne asumm vine cu uurin sau natural la mai multe persoane. Pur i simplu, oameni care au o preferin clar stil de nvare, indiferent de motiv, vor avea tendina de a afla mai eficient de nvare n cazul n care este orientat n funcie de preferinele lor. De exemplu - oamenii care prefera "asimilare" stil de nvare nu va fi confortabil fiind aruncate n adnc, la final, fr note i instruciuni. Persoanele care doresc prefera s utilizeze o "Acomodarea" stilul de nvare sunt susceptibile

de a deveni frustrat dac acestea sunt obligai s citeasc o mulime de instruciuni i reguli, i sunt n imposibilitatea de a ajunge pe minile pe experien, ct mai curnd posibil.

Cu alte cuvinte, am ales abordarea noastra de a sarcinii sau experienta ("apucnd experiena"), optnd pentru 1 (una) sau 1 (b): 1 (a) - desi vizionarea alte persoane implicate n experiena i reflectnd asupra a ceea ce se ntmpl ("observare reflexiv" - "vizionarea") sau 1 (b) - prin "sar direct la" i chiar o face ("experimentarea activ" - "a face") i n acelai timp, vom alege cum s transforme emotional experiena n ceva semnificativ i util de a opta pentru 2 (a) sau 2 (b): 2 (a) - prin obinerea de informaii noi de gandire, analiza, planificare sau ("conceptualizarea abstract" - "gndire"), sau 2 (b) - prin experimentarea "tangibil beton,, simit caliti ale lumii" ("experiena concret" "sentiment") Combinaie a acestor dou opiuni produce un stil de nvare preferat. Vezi matricea de mai jos.

Kolb de stiluri de nvare - matricea de vizualizare Este adesea mai uor pentru a vedea construcia de stiluri de nvare Kolb n termeni de o matrice doi-cu-doi. Diagrama subliniaz, de asemenea, terminologia Kolb pentru cele patru stiluri de nvare; divergente, asimilare, i convergente, acomodarea:

Cuvntul "dialectic", nu este larg neles, i poart totui o semnificaie esenial, i anume "n conflict" (de radacina greaca veche nseamn "dezbatere" - i i mulumesc P Stern, pentru a ajuta clarificarea acest sens precis). Kolb nelege prin aceasta c nu putem face att n acelai timp, i ntr-o msur nevoia noastr de a vrea s fac, att creeaz conflicte, pe care le rezolva prin alegere atunci cnd se confrunt cu o situaie de nvare nou. Noi intern decide dac dorim s facem sau viziona, i n acelai timp, ne vom hotr dac s gndeasc sau s simt. Rezultatul acestor dou decizii produce (i ajut la formarea pe tot parcursul vieii), stilul preferat de nvare, prin urmare, matricea de dou-dou de mai jos. Am ales o modalitate de a "prinde pe experienta", care definete abordarea noastr s-l, i am alege o modalitate de a "transforma experiena" n ceva semnificativ i uor de utilizat, care definete rspunsul nostru emoional la experienta. Stilul nostru de nvare este un produs al acestor decizii dou variante: cum s abordeze o sarcin -. de exemplu, "experiena apucnd" - prefernd s (a) privesc sau

(b) face, i rspunsul nostru emoional la experienta - de exemplu, "experiena de transformare" -. prefernd s (a) cred sau (b) se simt. relaiile dintre Kolb i alte comportamentale / de personalitate teorii Ca i n comportament i de multe modele de personalitate, exist corelaii interesante ntre teoria lui Kolb i de alte concepte. De exemplu, Kolb spune c teoria sa de nvare experienial, i, prin urmare, modelul de stiluri de nvare n cadrul acesteia, se bazeaz pe afirmaia lui Carl Jung, care rezult stilurile de nvare de la cile oamenilor preferate de adaptare n lume. Printre corelaii multe alte ntre definiii, puncte de Kolb faptul c Jung "extraversiune / Introvertire" dimensiune dialectic - (care ofer i se msoar n Myers-Briggs Type Indicator [MBTI]) se coreleaza cu "Activ / reflexive" (a face / privesc) dialectic (est-vest continuum) din modelul lui Kolb. De asemenea, dimensiunea "Feeling / gndire" MBTI se coreleaz cu Kolb modelul experienta de beton / dimensiune Conceptualizarea Rezumat (nord-sud continuum).

miere i Mumford de variaie pe sistemul de Kolb Diverse resurse (inclusiv aceasta, n trecut), se refer la "activist" termenii, "Reflector", "teoretician", i "pragmatic" (reprezentnd, respectiv, cele patru etape principale de nvare sau trepte), n ncercarea de a explica modelul lui Kolb. De fapt, "activist", "Reflector", "teoretician", i "pragmatic", sunt de la un model de stiluri de nvare dezvoltat de Honey i Mumford, care, dei bazat pe munca lui Kolb, este diferit. Se poate spune c, prin urmare, termenii "activist", "Reflector", "teoretician", i "pragmatic" eficient "aparin", la miere i teoria Mumford. Peter Honey i Alan Mumford a dezvoltat sistemul de stiluri de nvare ca o variaie pe modelul de Kolb n timp ce lucreaz la un proiect de clorur de profit n 1970. Honey i Mumford spune sistemului lor: "Descrierea noastra de etapele ciclului de nvare provenit din activitatea de David Kolb. Kolb foloseste cuvinte diferite pentru a descrie etapele ciclului de nvare i de cele patru stiluri de nvare ..." Si, "... Asemnrile dintre modelul su i a noastr sunt mai mari dect diferenele .."(Honey & Mumford) n rezumat aici sunt scurte descrieri ale H & M patru etape cheie / stiluri, care ntmpltor sunt

direct reciproc corespunztoare i suprapuse, ca distinct de la modelul de Kolb, n care stilurile de nvare sunt un produs de combinaii de diferite etape ale ciclului de nvare. Prezentarea tipic a acestor stiluri de H & M i etapele ar fi, respectiv, la nord, est, sud i vest, pe un cerc sau patru etape diagrama ciclic. "Avnd o experien" (etapa 1), i activiti (stil 1): "aici i acum", gregar, caut provocare i o experien imediat, open-minded, plictisit cu punerea n aplicare. "Revizuirea Experience" (etapa 2) i reflectoare (stil 2): "stau spate", colectarea de date, cugeta si analiza, ajungnd la concluzii ntrziere, nainte de a asculta atent vorbind,. "ncheierea de experienta" (etapa 3) i (Teoreticienii stil 3): cred c lucrurile prin intermediul n pai logici, s asimileze fapte disparate n teorii coerente, raional obiective, respinge subiectivitate i de neseriozitate. "Planificarea urmtorii pai" (etapa 4) i (Pragmaticii stil 4): caut i s ncerce idei noi, practice, cu picioarele pe pmnt, se bucura de rezolvare a problemelor i de luare a deciziilor rapid, plictisit cu discuii lungi. Exist, fr ndoial, o mare similitudine ntre stilurile de Honey i Mumford / etape i stilurile de nvare corespunztoare Kolb: Activist = Adaptarea Reflector = divergente Teoretician = Asimilarea Pragmatic = convergente

Aici sunt diagrame gratuite de interpretare Kolb de nvare model de stiluri. Acestea sunt toate, n esen acelai lucru, cu mici diferene n prezentare, disponibil n fiecare doc sau fomats fisierelor PDF: De baz - "busola" diagrama - de baz de nvare Kolb diagrama de stiluri (fiier doc) sau ca un fiier PDF Diagrama mbuntit, subliniind ciclu - diagrama mbuntirea ilustrnd ciclu de nvare Kolb i tipuri de nvare (doc) - sau ca PDF Schema mbuntit, versiunea de culoare - schema de culoare mbuntit a ciclului de nvare Kolb i stiluri de nvare (doc file) - sau Kolb schema de culoare PDF http://www.businessballs.com/personalitystylesmodels.htm http://www.businessballs.com/personalitystylesmodels.htm#the_big_five_factors_personality_OCEAN http://www.businessballs.com/howardgardnermultipleintelligences.htm http://learningfromexperience.com/ http://www.businessballs.com/howardgardnermultipleintelligences.htm#vak learning styles free quick test

http://www.businessballs.com/body-language.htm http://www.businessballs.com/psychological-contracts-theory.htm http://www.businessballs.com/maslow.htm