PROIECT

DIDACTIC

Profesor: Rutioru Angela

coala: Gimnazial,,Iustin Prvu Poiana Teiului
Clasa: a-V- a
Disciplina: Biologie
Tema lectiei : Angiosperme monocotiledonate -Laleaua
Tipul lectiei : lectie mixt
Scopul leciei :Cunoaterea principalelor caractere ale acestei plante, necesare inelegerii relatiei cu
mediul de viata i a corelaiei dintre structura si funciile plantei.
Competente specifice
1.1 Identificarea unor grupe si specii din Regnul Plante
2.1 Utilizarea unor metode si mijloace adecvate explorarii/investigarii lumii vegetale
3.1Reprezentarea structurii si functiilor sistemelor biologice pe baza modelelor
4.1 Utilizarea corecta a terminologiei specifice biologiei in diferite situatii de comunicare
Obiective operationale
O1- S explice termenul de monocotiledonate.
O2 -S identifice organele plantei de lalea specificnd particularitile acestora.
O3 -S observe alctuirea bulbului la ceapa i lalea i s-l reprezinte prin desen.
O4- S enumere plante nrudite cu laleaua, evideniind asemnrile dintre ele.
Strategia didactica
a) Metode si procedee - observatia, demonstratia, conversatia, explicatia, invatarea prin descoperire
b) Mijloace didactice - plante de lalea, bulbi de ceapa, truse de laborator, manual, atlase, coli de
hartie, fise de lucru, desen la tabla
c) Forme de organizare - frontala si pe grupe
d) Resurse : capacitile de nvare ale elevilor , cunotinele lor anterioare
Bibliografie
Floarea Dobran- Biologia, manual pentru clasa aV-a ,Ed. Teora, Bucuresti,1997
Gheorghe Mohan, Aurel Ardelean-Biologia, manual pentru clasa aV-a,Ed.ALL, Bucuresti,2000
A. Ionica,I.R.Ciobanu-Compendiu de BOTANICA, Ed.medicala,Bucuresti,1977
Ion Iordache- Metodica predrii biologiei, Editura Universitii Al. I. Cuza,Iai,1995

Etapele leciei
Durata

OB.
Coninutul tinific al leciei

Moment
organizatoric
(1min)
Reactualizarea
cunostintelor
(5min)

Verificarea unor notiuni asimilate in lectiile anterioare necesare pentru

desfasurarea activitatii: Care sunt organele vegetative ale unei plante cu flori?
Dar organele de inmultire? Care sunt elementele din alcatuirea unei flori?Ce
sunt angiospermele? Care este criteriul de clasificare al angiospermelor? Din ce
grupa fac parte plantele studiate pana acum?
Astazi incepem studiul Angiospermelor monocotiledonate, iar titlul lectiei este
Laleaua. Voi prezenta elevilor obiectivele lectiei.

O1
O2
O3
O4

Obinerea
performanei (4min)

Evaluare

-notarea absentilor
-pregatirea celor necesare pentru inceperea orei

Anuntarea temei si
a obiectivelor
(5min)
Efectuarea
activitatii practice
de ctre elevi
(15min)

Prezentarea
concluziilor pe
grupe/frontal
(20min)

Stategia didactic
Metode i
Mijloace
procedee
didactice

Elevii sunt mpartiti n grupe de cate 5 elevi.Fiecare elev din grupa va primi
cate o sarcina:
-1 elev va desprinde elementele florale si organele plantei de lalea si le va lipi
pe o coala de hartie scriind in dreptul lor denumirea
- 2 elevi vor completa fisa de lucru nr.1
-1 elev va sectiona bulbul de ceapa si cel de lalea si va realiza un desen al
acestora pe fisa de lucru nr.2
- 1 elev va prezenta concluziile
Dup terminarea activitilor colile de hrtie si fiele cu desene vor fi afiate in
faa clasei
Se va realiza schema leciei la tabl pornind de la raspunsurile de pe fisele de
lucru a celor 4 grupe.Se vor corecta eventualele greeli i se vor aduce
completri. Elevii i vor nota schema leciei n caiete.
-fia de evaluare

conversatia

oral

explicatia

oral

Invarea prin
descoperire
Observaia
Explicatia
Demonstratia
Lucru pe
grupe

Fise de lucru
Lalele
Bulbi de
ceapa
Desen
Atlase

Scris
Activitate
practic

scris

scris

FISA DE LUCRU nr.1

Gndii-Lucrai n perechi-Comunicai
Sarcin de lucru:
Observai planta de lalea de pe plan i masa de lucru .
Descriei cum sunt organele vegetative i cele de nmulire ?

1)Cum este rdcina la aceast planta?

2)Cum este tulpina?

-aeriana
-subterana

3)Cum sunt frunzele?Dar nervurile?

4)Indicai numrul elementelor florale :

-sepale
-petale
-stamine
-gineceu
5)Cum se nmulete laleaua?

6)Enumerai trei plante nrudite.

FIA DE LUCRU nr.2

Gndii-Lucrai n perechi-Comunicai
Sarcin de lucru:
Observai planta de lalea de pe plan i masa de lucru .

1) Secionati bulbul de lalea i cel de ceap.

2) Observai alctuirea acestora.
-Care sunt elementele componente ale bulbului?
-Cum sunt frunzele din interior ,dar cele din exterior ?

2) Reprezentai prin desen schematic alctuirea bulbului pe baza observaiilor efectuate.

LALEAUA
- SCHEMA LECTIEI -

Plant peren , ornamental , originar din Orient

Mediul de viata - parcuri i grdini
Alctuire
Rdcina - firoas
Tulpina aerian- verde, dreapt, neramificat
- subteran bulb disc tulpinal din care pornesc rdcini firoase
- frunze n interior- alb-glbui, groase
- n exterior-brune, subiri,tari,cu rol protector
- doi muguri
Frunzele - lipseste petiolul
- teac dezvoltat mbrac tulpina
- limb alungit cu nervuri paralele
Floarea culori diferite
- alctuire - 6 tepale : 3 petale i 3 sepale au aceeasi culoare
- 6 stamine cu antere mari i mult polen
- gineceu
-polenizarea o fac insectele
Fructul- capsul
Smna- un singur cotiledon
Inmulire vegetativa prin bulb
Plante nrudite plante de gradin: lacrmioare, crini, brndue
- plante alimentare : ceapa, usturoi, praz
Importana plantele alimentare se consum proaspete sau se utilizeaz la prepararea
mncrurilor
-plantele de grdin sunt plante decorative