Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
muzical
(Anul III / 2013) ALBA - IULIA
Muzica i aduce un aport preions n realizarea euritmiilor, acest
aport trebuie privit din perspective diferite. n exerciiile specifice gimnasticii
artistice feminine de la sol, precum i ale gimnasticii ritmice i aerobice,
acompaniamentul muzical este obligatoriu. Aceast simbioz dintre evoluia
sportivilor i fundalul sonor i are originea nc din 1956, odat cu JO de la
Melbourne.
Un prim aspect abordat fiind cel fiziologic. Din acest punct de
vedere trebuie tiut faptul c acompaniamentul muzical n leciile de
antrenament cu specific gimnic creeaz o stare de excitabilitate optim a
sistemului nervos, aceasta favoriznd procesul de instruire. 1
Marile funciuni ale organismului circulaia i respiraia sunt
stimulate optim n timpul antrenamentelor conduse pe fundal sonor. Muzica
contribuie la creterea receptivitii, dar i a percepiei analizatorului auditiv,
ceea ce favorizeaz procesul de nvare. Muzica este creatoarea ambianei
emoionale, a bunei dispoziii nlturnd senzaia subiectiv de oboseal
efortul putnd fi susinut de ctre organism o perioad mai mare de timp.
Se dezvolt fantezia creatoare ca rod al sincronizrilor dintre
mijloacele de expresivitate ale muzicii i cele ale micrii. Acest moment de
simbioz este fundament al unor execuii ample, degajate, naturale,
expresive, frumoase reprezentnd apropierea de perfeciune n execuie.
Sub aspect estetic rolul muzicii este acela de a genera emoii
superioare, astfel viaa interioar a executantului este mbogit prin
fantezie creatoare i expresivitate. Se dezvolt urechea muzical, ritmul,
gustul pentru mbogirea culturii muzicale. Se recomand ca fragmentele
muzicale folosite s fie de mare calitate, cu mare priz la public. Se impune
mbogirea cunotinelor de teorie muzical tocmai pentru a crea o baz
solid n a realiza dorita sincronizare dintre linia melodic i micrile
specifice gimnasticii. Bogia coninutului liniei melodice are efecte asupra
1 STROESCU, ADINA, (1968), Gimnastica, Editura Didactic i Pedagogic,
Institutul de Educaie Fizic i Sport, Bucureti, p. 507-521.
1
forte sau slab - se poate indica printr-o btaie a minii. Msurile se scriu la
nceputul portativului sub form de fracie numrtorul fiind numrul timpilor
ce alctuesc acea msur, iar numitorul este valoarea sau durat fiecrui timp de
msur.
n dans, n micare, se folosesc, de obicei, msurile 2/4, i 4/4.
n msura de 2 timpi, primul este accetuat(forte), iar al doilea
neaccentuat (slab). Timpul forte se indic prin btaia minii n jos, iar cel slab n
sus. Fig.1.
n msura 2/4 sunt scrise: polca, galopul, unele
gavote i dansuri romneti.
n msura de 3 timpi (valsul, mazurca, poloneza, unele jocuri populare
romneti - la anumite jocuri populare romneti ntlnim msura de 6/8 ): primul
timp este forte, al doilea i al treilea sunt slab. Accentul forte se repet periodic din
3 n 3 timpi i se indic prin btaia minii: fig.2.
Msurile de 4 timpi (marurile i gavotele parte dintr-o siut
instrumental precednd sarabanda dansuri lente, uoare, primul este de origine
provensal, iar sarabanda de origine spaniol asemntor menuetului unele dintre
acestea sunt scrise i n msura 2/4): primul este forte, al doilea slab, al treilea
semiforte, iar al patrulea slab. Se indic prin btaia mnii astfel: fig.3.
Concluzionnd putem spune c primul timp al unei msuri este forte, iar
ultimul este slab, primul se bate n jos, iar ultimul n sus.
O bucat muzical ncepe pe primul timp al msurii, dar poate s nceap
i pe auftact msur incomplet cu care ncepe o bucat sau o fraz muzical,
este timpul slab neaccetuat al micrii. La nceptori nu se recomand nceputul
bucilor muzicale pe auftact deoarece se nltur greeala de a ncepe micarea
propriu-zis pe timul slab. La o melodie de mar cu auftact ridicarea piciorului
ncepe pe auftact, iar pirea se execut pe timpul 1 accentuat al primei msuri
complete.
Ritmul este un arbitru al micrii, i economisete efortul i asigur
randament ridicat organismului aflat n efort. Muzica are trei elemente eseniale:
ritm, melodie i armonie. Fraza melodic ci interpretarea expresiv i ritmic
formeaz un tot unitar. Ritmul d via melodiei. Ritmul merge mn-n mn cu
succesiunea diverselor nlimi ale sunetelor formnd melodia baz a expresiei
muzicale.
Ritmul este o structur organizat a timpului care are dou noiuni
eseniale: periodicitatea i accentuaia. Ritmul este rezultatul desfurrii sunetelor
n timp, la intervale egale sau inegale, continu sau ntrerupt de pauze. Msura
muzical este un ritm - dar nu trebuie confundat cu acesta - deoarece msura
este legat de diviziunea timpului i de accentuaie.
4
2 Idem, p.517-521.
6