O familie armonioas o societate sntoas i prosper.

Plantele se formeaz prin cultivare i

omul prin educaie
.

J. J. Rousseau

coala e trei lucruri totdeodat:o cas o carte - un dascl.

Al. Odobescu

Prinii care au primit ei nii o

educaie sunt deja nite modele dup
care se ghideaz copiii. I. Cant
Prin relaiile sale cu mama , cu tata i
cu fraii, copilul se integreaz n
relaiile sociale, se apropie de societate
i cunoate valoarea i-i descoper
propria persoan. (vrasmas,2002)

 Educaia este un fapt social i individual n acelai

timp. Este ceva ce se ntmpl n jurul nostru i n
acelai timp se ntmpl i cu noi de la natere i
pn la moarte , fiecare este spectatorul i actorul
acestui fapt C.Narly

Anexa I
Joc cu literele: i, o, p, c, l copil ; i, m, l, i, f, a, e familie; , o, l, c, a, a,- coala ; i, c, o, e, a, t, s, t, e- societate ; i, e, u, d, e, , c, a- educaie.

Anexa II
A. Copilul i familia lui care vizeaz:
mediul imediat de dezvoltare: prini, bunici, frai, surori i relaiile dintre ei
mediul n care copilul i petrece mai mult de 12 ore pe zi
grupul individual , mic copil prini - frate, sor bunici - rude apropiate.
B. Copilul i coala
drepturile copilului n structura colii care vizeaz mediul apropiat de dezvoltare,
n coal i petrece aproximativ 6-7 ore pe zi,
se formeaz grupul mediu care cuprinde alturi de grupul individual /relaia copil printe, relaia copil educator, copil copil, printe educator,
se vor folosi metode de interaciune ntre coal i comunitate prin implicarea mai larg a prinilor n rezolvarea nevoilor educaionale ale copiilor.
C. Copilul i societatea
drepturile copilului n societate viznd mediul ndeprtat societatea civil
copilul este deja grupul mare , grupul care formeaz societatea de mine, cu o continu civica ridicat,
fiind educat ca membru al societii de mine, un bun al societii civile
se va urmri construirea spiritului comunitar.

Fi de lucru fereastra casei

Ce responsabiliti avei voi

n familie

Cum te simi cnd te afli n

snul familiei

Amintete-i un eveniment
plcut petrecut n familia ta.

Ce ai vrea s facei mpreun cu

familia?

V desenai n chip de pasre, animal, pom, floare.

Harta reelei educative de cunoatere

coala

Familia

Curriculum
EPF

Copilul

Policlinica
Biserica
Biblioteca
Centrul
de creaie
Clubul
sportiv

Poliia
Cafeneaua
pentru copii
ONG ul sau
ntrep. Econom.
Clubul de
internet

Subiectul:O familie armonioas o societate sntoas i prosper.

Obiective de referin:
1. Formarea atitudinii pozitive fa de prini.
2. Enumerarea sentimentelor existente ntre copii i prini.
Obiective operaionale:
O1- s decodifice subiectul orei cu ajutorul alfabetului cifrat:
O2- s vorbeasc despre responsabilitile lor, emoiile lor n cadrul familiei,
O3- s ilustreze arborele familiei,
O4- s interpreteze relaiile dintre copil familie coal societate.
Strategii didactice:
a) Metode i procedee: alfabetul cifrat, argumentarea, mesajul oral, scrierea liber, desenul, joc
cu literele.
b)
Mijloace de instruire: anexe, poster, carioca
c)
Forme de lucru: activiti frontale, n grup i individuale.
Literatura:
1.
2.
3.
4.

Univers Pedagogic nr.1(5)/2005,

E. Saraba , M. Braghi Adevrul o lumin pe crarea mea , proiecte la orele de dirigenie , Chiinu. Ed.Interprint 2007
Tolerana i competena social, ghid metodic pentru formatori, Chiinu-2004
nv s fiu, ghid pentru psihologi colari, dirigini, profesori,Chiinu 2006.

Demersul didactic
Secvenele
leciei

Evocarea

Realizarea
sensului

Obiectivele

O1

Activitatea profesorului

1. Descoperii i explicai enunul folosind alfabetul

cifrat.
2. Cu ajutorul irului de litere formai ct mai multe
cuvinte
.

O4

Lucrnd n grupe cu ajutorul alfabetului

cifrat descoper subiectul leciei.
Se vor descoperi cuvintele:
familie
Copil
coal
educaie
Societate

Metode ,
procedee ,
forme de
lucru
Alfabetul
cifrat
Lucrul n grup

Mijloace de
instruire

Joc cu literele

Anexa 1

Argumentarea

Anexa 2

Asaltul de
idei.
Lucrul n
grup.
Prezentarea

Fia de lucru
fereastra
casei

Mesajul oral.

Plicuri cu
mesaje.

Poster cu
subiectul
leciei cifrat

1. * Explicai sensul cuvintelor gsite.

i exprim prerea.
* Ce legtur exist ntre urmtoarele cuvinte:
a) Copilul i familia;
b) Copilul i coala;
c) Copilul i societatea.

O2

Completeaz ferestrele casei, grdina

2. Fiecare familie are o cas unde ne adun pe toi conform sarcinilor corespunztoare.
aa avem i noi casa noastr ..cu ferestre luminoase, cu
grdin frumoas

Reflecia

Activitatea elevilor

Familia este un lucru sfnt pentru fiecare dintre noi

, iar prinii ne sunt oamenii cei mai apropiai. Prin
Copiii deschid plicurile cu aceste povee.
prinii notri noi venim n aceast lume i chiar
dac ei nu sunt lng noi , putem gsi sprijin la cei
ce ne nconjoar.

Tema de
acas

Noi nu venim n lume; noi venim din lume,

asemenea frunzelor unui copac. (Alan Watts)
Atta timp , ct noi ascultm de sfaturile prinilor,
vom urma s ndeplinim poruncile lor, vom avea o
via fericit i lung pe acest pmnt.

O3
Reprezentai familia ca pe un arbore. Comentai
ce specii de arbori reprezint familiile voastre?
Cine dintre membrii familiei reprezint rdcina,
tulpina, coroana, crengile? Care creang este cea
mai puternic?Ce pri ale arborelui sunt
reprezentate de voi?

Deseneaz arborele familiei.

Prezentarea.
Activitate
independent.

copacii fixai
pe tabl

Dac ar exista Pomul nelepciunii , ce rugminte

i-ai adresa?

Dac prima piatr e pus strmb ,

atunci peretele va fi strmb pn sus.
(proverb persan)

Familia este un lucru sfnt pentru fiecare dintre noi , iar prinii ne sunt oamenii cei mai apropiai. Prin
prinii notri noi venim n aceast lume i chiar dac ei nu sunt lng noi , putem gsi sprijin la cei ce ne
nconjoar.

Noi nu venim n lume; noi venim din lume, asemenea frunzelor unui copac. (Alan Watts)

Atta timp , ct noi ascultm de sfaturile prinilor, vom urma s ndeplinim poruncile lor, vom avea o
via fericit i lung pe acest pmnt.

Familia este unitatea de baz a societii. Ea reproduce oameni i valori. Deci familia este sursa
primar a valorilor fundamentale ale societii.

Ce responsabiliti avei voi n familie .

Amintete-i un eveniment plcut petrecut n familia ta.

Ce ai vrea s facei mpreun cu familia?

Cum te simi cnd te afli n snul familiei.

V desenai n chip de pasre, animal, pom, floare