Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Desfurarea activitii
- Moment organizatoric: organizarea clasei, notarea absenilor.
- Verificarea temei i a leciei anterioare.
I Captarea ateniei elevilor
Trecerea timpului a fost ntotdeauna motiv de inspiraie poetic pentru
poei i scriitori: de la Miron Costin (Viaa lumii), pn la Mihai Eminescu,
Blaga, Arghezi etc. Pillat l valorific i el ntr-un mod original. Vom vedea
astzi cum apare aceast tem in una dintre creatiile poetului nostru.
II Enunul obiectivelor
Se enuntaobiectivele.
III Actualizarea cunotinelor anterioare ale elevilor
Se actualizeaz cunotinele despre etapa tradiionalist a creaiei lui Ion
Pillat.,trasaturile traditionalismului.
IV Conducerea nvrii i obinerea performanelor
Profesorul rezum linia poetic general din volumul Pe Arge in sus.
Volumul se nscrie n etapa tradiionalist. Lirismul su provine din trirea
sentimentului timpului, cu note elegiace rafinate. Tema destinului devine
prilej de meditaie poetic, nostalgic, dar senin.
Din acest volum face parte i poemul Aci sosi pe vremuri.
*Ciorchinele: pornind de la cuvantul vremuri
*Votati un citat despre TIMP(anexa 2)
Vreme trece, vreme vine/Toate-s vechi si noua toate (M. Eminescu)
Timpul e zeul bland. ( Sofocle-Electra)
Timpul e o fiar care are nesfrita rbdare de a nghii totul.(Octavian
Paler)
Timpul nu se masoara decit dupa emotiile care il strabat.( Edouard
Estaunie)
Timpul este prea lent pentru cei care asteapta,prea iute pt cei care se
tem, prea lung pentru cei care se plang,prea scurt pentru cei care
sarbatoresc,dar, pentru cei ce iubesc, timpul este o
eternitate.(Shakespeare)
Se zice ca timpul trece,timpul nu trece niciodata,noi trecem prin
timp.(Garabet Ibraileanu)
*Se realizeaz lectura expresiv a poeziei.
Ce stare de spirit induc versurile?
*Interpretati titlul poeziei.
Titlul fixeaza cadrul spatio-temporal al
iubirii-mitic, nedefinit:adverbul de loc aci cu forma regionala, si loc.
adverbiala de timppe vremuriapar in aceeasi propozitie,
suprapunand,parca, trecutul cu prezentul(apropierea pana la identificare).
*Identificati tema poeziei.
-tema de suprafata-evocarea trecutului
-tema de profunzime:meditatia asupra trecerii
ireversibile a timpului-fugit irreparabile
tempus ;ciclicitatea timpului
-Motive: clopotul, biblioteca
*Stabiliti structura, compozitia textului liric.
-compozitional:19 distihuri, un vers final, liber,
avand rol de laitmotiv
ANEXA 1
*Decupati din text urmatoarele secvente(lucru pe echipe):
Grupa 1:incipitul, epilogul/finalul poemului
Grupa 2:evocarea iubirii de ieri a bunicilor;
Grupa 3:meditatia asupra vremii, a efemeritatii;
Grupa 4:iubirea de acum
Grupa 1-comentarea incipitului
1.Ce reprezinta casa amintirii?
-spatiul rememorarii nostalgice a trecutulu;,
- spatiu mitic, in afara timpului, inaccesibil celor neinitiati,
pt ca e ascuns de oboane, poarta, zavor
-un loc al trecutului(casa amintirii);
-un loc al unui prezent inert(hornul nu mai trage alene
din ciubuc)
2.Care sunt elementele asociate casei si ce rol au ele?
3.Clopotul care sunade nunta sau de moarte are rolul de :
- a introduce o nota grava in tabloul senin al idilei( de ieri
sau de azi);
-a sugera contemplarea trecerii ireversibile a
timpului(tema poemului);
-a sublinia fragilitatea sentimentelor umane in fata
trecerii timpului;
-a sugera repetabilitatea existentei umane? Argumentati
alegerea voastra.
Grupa 2-identificarea elementelor diferite din cele doua povesti de iubire
1.Reconstituiti universul de altadata din elementele oferite de versuri.
2.Precizati elementele diferite, de opozitie din cele doua povesti,urmarind:recuzita
-preferintele
literare
1.Discutati
semnificatia
versurilor
intermediare
pornind
de
la
simbolulvremea.
2. Identificati timpurile verbale asociate evocarii celor doua povesti de
iubire si comentati semnificatia lor.
3.Credeti ca intre prezent si trecut este o ruptura sau o continuitate?
Observati, in acest sens, si alunecarea timpurilor verbale dinspre prezent
spre trecut in povestea a doua.
Grupa4-identificarea elementelor comune din cele doua povesti de iubire
1.Reconstituiti imaginea prezentului din elementele oferite de textul
poetic.
2.Precizati elementele comune din cele doua povesti de iubire.
3.Interpretati simbolul berzei, element comun, tinand cont de sugestia lui
Jean Chevalier:pasare de bun augur, simbol de pietate filiala, dar si
simbol al fidelitatii, al devotiunii.
Anexa 2
Votati un citat:
Vreme trece, vreme vine/Toate-s vechi si noua toate (M. Eminescu)
Timpul e zeul bland. ( Sofocle-Electra)
Timpul e o fiar care are nesfrita rbdare de a nghii totul.(Octavian
Paler)
Timpul nu se masoara decit dupa emotiile care il strabat.( Edouard
Estaunie)
Timpul este prea lent pentru cei care asteapta,prea iute pt cei care se
tem, prea lung pentru cei care se plang,prea scurt pentru cei care
sarbatoresc,dar, pentru cei ce iubesc, timpul este o
eternitate.(Shakespeare)
Se zice ca timpul trece,timpul nu trece niciodata,noi trecem prin
timp.(Garabet Ibraileanu)