Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. RELA IA PSIHIC-CREIER
Rela ia dintre psihic i creier reprezint
obiectul de studiu al neuropsihologiei. Neuropsihologia
studiaz cum modific rile de la nivelul creierului afecteaz comportamentul : cum, de exemplu, abla ia (extirparea) regiunilor prefrontale ale creierului, la om, i va
modifica acestuia capacit ile intelectuale sau
caracterul, cum abla ia regiunilor infero-temporale ale
creierului maimu ei va influen a percep ia i memoria
vizual , cum abla ia unor por iuni din cortexul cerebral
la obolani va modifica nv area unui labirinit cu mai
multe locuri nfundate.
Desigur, aceste exemple se refer la experimente de laborator, dar neuropsihologia poate studia
i alte fenomene, produse natural. De exemplu, la
nceputul capitolului Bazele biologice ale psihologiei
din Introducerea n psihologie Atkinson & Hilgard, ed.
a XIV-a, este prezentat cazul unui angajat al c ilor
ferate, Phineas Gage, care, n 1848, a suferit un
accident oribil i a r mas numai o umbr a celui care
fusese pn atunci . Un ax de fier cu lungimea de peste
un metru a p truns, n urma unei explozii, prin obrazul
stng, apoi prin spatele ochiului stng i a ie it din
craniu prin cre tetul capului lui Gage, fiind g sit la
c iva metri de angajat, acoperit de snge i resturi de
creier. Gage a supravie uit, n chip miraculos, iar dup
mai bine de o lun de trud a reu it s se ntoarc acas .
ns , dintr-un b rbat blnd i rezervat, Gage ajunsese
acum zgomotos i impulsiv, cu preferin e pentru lucruri
vulgare. A ajuns, pn la urm , un vagabond i a murit
n 1860 de epilepsie.
n general, n neuropsihologie se diferen iaz :
neuropsihologia clinic , neuropsihologia experimental ,
neurologia comportamentului i neuropsihologia cognitiv .
Eviden ierea i afirmarea leg turii dintre cele
dou entit i (psihic i creier) se realizeaz abia n antichitatea trzie, doar cu cteva secole nainte erei noastre
i mult mai trziu dect apari ia con tientiz rii i analirii psihicului. n sec. V .e.n., Hippocrate (cca. 460
cca. 370 .e.n.) i Kroton considerau c creierul este
sediul gndirii, ra iunii, n general, a proceselor
cognitive intelectuale, iar procesele afective erau
localizate n inim . Putem observa c aceast concep ie
este cea mai popular , specific , de regul , sim ului
comun (n-ai inim !, ce-mi trece prin cap etc.), dar
asta nu nseamn c erau departe de adev r, n special
n ce prive te func iile intelectuale.
Curs de neuropsihologie
din emisfera stng . Respectivii pacien i nu putea n elege limbajul oral (afazie senzorial ).
De acum ncolo, avem de-a face cu o adev rat explozie de studii localiza ioniste. Cercet rile lui
Betz (1874) asupra neuronilor piramidali gigan i (care i
poart numele) asocia i cu mi carea, experimentele lui
Munk (1881) asupra recunoa terii vizuale, prin extirparea unor por iuni din lobii occipitali, precum i alte
multe cercet ri, l-au condus pe Vogt (1951) la realizarea unui model topic al organiz rii func ionale a creierului. n timpul celui de-al doilea r zboi mondial, avnd
acces la examinarea r ni ilor, Luria (1947) nt re te
ideea c orice func ie psihic se leag de anumite structuri sau forma iuni cerebrale, dar nu accept ideea unei
localiz ri precise, punctiforme, drept care formuleaz
ipoteza localiz rii dinamice. Luria nu respinge ideea c
unele func ii psihice, cum ar fi cele senzoriale, au o
localizare precis , dar postuleaz c cele superioare nu
au o localizare precis , ci depind de mai multe formaiuni cerebrale.
Trebuie s re inem c modelul neuroatanomic
vizeaz att structurile i forma iunile anatomice n
sine, ct i leg turile dintre acestea, care sunt la fel de
importante, lezarea lor ducnd la efecte psihocomportamentale specifice.
Gazzaniga i Sperry (1967, 1970) au demonstrat, pentru prima dat , specializarea func ional a
celor dou emisfere cerebrale. Modelul creat de cei doi
poart numele de split-brain (creier divizat).
n concluzie, orientarea neuroanatomic localiza ionist sus ine urm toarele :
Fiecare func ie psihic are o reprezentare cerebral
separat ;
Centrele corticale se leag ntre ele prin fascicule
de substan alb (nervi) ;
Efectele neuropsihopatologice variaz n func ie de
lezarea centrilor, a substan ei albe sau a ambelor.
Modelul localiza ionist nu a putut dobndi o
recunoa tere unanim . Dac datele i argumentele sale
referitoare la localizarea func iilor psihice simple
(senzoriale i motorii) erau suficient de conving toare,
cele referitoare la localizarea func iilor psihice superioare (gndire, memorie, imagina ie, motiva ie, voin )
strneau nedumerire i ndoial .
Astfel, ncepe disputa dintre Pierre Flourens
(17941867) i Gall. Am v zut modelul localiza ionist
al lui Gall. Flourens observ , prin extirparea unor
por iuni cerebrale la porumbel, c , dup trecerea unui
anumit interval de timp, tulbur rile ap rute ini ial se
diminueaz sau chiar dispar. Aceasta se explic prin
faptul c o alt por iune cerebral poate prelua func iile
Curs de neuropsihologie 7
nn scut, predeterminat, ci se constituie n cursul
evolu iei filo- i ontogenetice, o dat cu i pe m sura
apari iei i dezvolt rii func iei nse i. Din acest punct de
vedere, nici o func ie psihic nu trebuie privit ca un dat
i nici raportat la o structur anume, care, n sine, este
inert . Perspectiva genetic-evolu ionist sus ine c
func ia se integreaz n structur , ambele formnd o
unitate dinamic evolutiv .
Fundamentul acestei perspective se bazeaz pe
constatarea clinic a lui Jackson c o func ie psihologic nu se pierde niciodat complet n urma unei
leziuni cerebrale. Constituirea func iilor psihice, arat
Jackson, se va efectua dup schema tripl care urmeaz :
1) evolu ia este trecerea de la mai pu in organizat la
organizat ; 2) evolu ia este trecerea de la simplu la
complex ; 3) evolu ia este trecerea de la automat la
voluntar.
Mai mult, func iile psihice nu pot fi suprapuse
n mod nemijlocit peste structura anatomic a
creierului, adic , de exemplu, un creier nu gnde te prin
simplul fapt c exist . Rolul principal al func ion rii
psihice revine dinamicii corticale, proceselor
fundamentale ale acesteia (excita ia i inhibi ia). Deci,
func iile psihice apar i se manifest ca rezultat al
interac iunii dintre excita ie i inhibi ie, interac iune
care se desf oar pe un spa iu ntins, cuprinznd un
num r mare de puncte i zone neuronale. Pavlov a
introdus termenul de mozaic, care reprezint , ntr-o
manier
plastic , dinamica cortical . Mozaicul
reprezint desf urarea unui anumit proces psihic prin
modificarea permanent a tabloului electric (tabloul
activismului bioelectric). Prin urmare, dac am putea
vizualiza scoar a cerebral , aceasta ar ar ta ca un
mozaic, plin de puncte luminoase care se sting i se
aprind extrem de rapid, lucru care, de altfel, a fost
demonstrat cu tehnicile de imagistic cortical .
Anohin (1935, 1940), apreciind ideile lui
Jackson, elaboreaz conceptul de sistem func ional, care
permite o mai bun
n elegerea a integr rii
neuropsihologice. Func ia psihic devine, la Anohin, un
instrument de adaptare a individului la mediu. Din acest
punct de vedere, func ia psihic trebuie considerat ca
un lan de opera ii i verigi legate ntre ele pe baza
efectului adaptativ. Mai trziu, Bernstein (1947) a
demonstrat pe larg caracterul sistemic-ierarhizat al
actelor motorii. F
a intra n detalii, preciz m c orice
act motor se constituie n raport cu anumite sarcini i
solicit ri.
Moruzzi i Magoun (1949) au ar tat, pe baza
cercet rilor asupra forma iunii reticulate, c o func ie