Evaluare Iona, Marin Sorescu (1)

Subiectul I (60puncte)
Iona de Marin Sorescu Tabloul II
Interiorul Petelui I. Burei, oscioare, alge, mizerie acvatic. Impresia c te afli pe fundul mrii i n acelai timp cteva
elemente care s creeze senzaia de pntece uria (Eventual, colurile mai ntunecoase ale scenei se pot mica ritmic
nchide" i deschide": petele mistuie.) La nceput, scena e n semiobscuritate. In mijloc, Iona n picioare, cu minile
dibuind, nuc.
- Mi se pare mie sau e trziu ?
- Cum a trecut timpul!
- ncepe s fie trziu n mine. Uite, s-a fcut ntuneric n mna dreapt i-n salcmul din faa casei. Trebuie s sting cu o
pleoap toate lucrurile care au mai rmas prinse papucii de lng pat, cuierul, tablourile. Restul agoniselii, tot ce se vede
n jur, pn dincolo de stele, n-are nici un rost s-o iau, va arde n continuare. i-am lsat vorb amintirea mea, mcar la
soroace mai mari, universul ntreg s fie dat lumii de poman.(Pauz.)
- Totui, nu mi-e aa de somn.
- Nu conteaz, trebuie s dormi.
- De ce trebuie s se culce toi oamenii la sfritul vieii ?
- (Indemnndu-se.) Hai, pune capul jos. (D s se culce. n acest moment, lumina aprinde brusc. E ca o idee care i-a
venit lui Iona.)
- Asta era.
- Petele. (Realiznd ntreaga situaie.) Petele, petele... (Mai mult nu poate s articuleze. Mic pauz.)
- Sunt nghiit.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Motiveaz utilizarea virgulei n enunul: Hai, pune capul jos.4p

Scrie dou expresii / locuiuni cu cuvntul cap. 4p
Indic o tem / un motiv prezent/ n fragmentul citat.6p
Precizeaz rolul notaiilor autorului n fragmentul dat. 5 p
Comenteaz n maxim 5 rnduri, sugestiile filosofice pe care le conine dialogul personajului cu sine nsui. 5 p
Pornind de la fragmentul dat realizeaz un scurt portret al personajului Iona (10-15 rnduri). 10 puncte
Demonstreaz pe baza a patru argumente aparten a fragmentului la genul dramatic. 10 puncte
Explic, n 4-6 rnduri mitul la care face trimite fragmentul dat. 6 p
Precizeaz elementele de modernitate care sunt prezente n textul dat. 10 p

Subiectul al II lea (30 de puncte)

Scrie un eseu argumentativ de 150-300 de cuvinte (15-30 de rnduri) despre construirea viitorului.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
a.s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice
adecvate exprimrii unei aprecieri ; 8 puncte
b.s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n
discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii
pertinente;16 puncte
c.s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie) i
limitele de spaiu indicate.6 puncte

Evaluare Iona, Marin Sorescu (2)

Subiectul I (60puncte)
Iona de Marin Sorescu Tabloul III
Interiorul Petelui II. Decor asemntor, n mare, celui din tabloul anterior. Poate cteva elemente n plus, spre a marca
evoluia. Iar ntr-o parte a scenei -important! -, o mic moar de vnt. Poate s se nvrteasc. Atras de ea ca de un
vrtej, Iona se va feri tot timpul s nu nimereasc ntre dinii ei de lemn.
- nainte, m gndeam aproape tot timpul la soia mea. Acum, cu ct trec zilele se ntunec parc n minte i mama se
lumineaz.
Ca la fntnile cu dou glei. Una coboar, alta se nal. Acum nu se nale mama.
- ntoarcerea!
- Ce clar o vd !
Poate c tocmai n momentul acesta i ea se gndete la mama ei. Dac-ar tri bunic-sa i bunica s-ar gndi acum tot la
mama ei. Sunt coincidene de-astea. Eu cred c exist, n viaa lumii, o clip cnd toi oamenii se gndesc la mama lor.
Chiar i morii. Fiica la mam, mama la mam, bunica la mam... pn se ajunge la o singur mam, una imens...
- Ce linite trebuie s fie atunci pe lume!
- n momentul acela, dac-ar striga cineva ajutor, cred c-ar fi auzit pe-ntreg pmntul.
- (Cutnd n jur.) Dac ar fi vreo sticl goal pe-aici, a scrie un bileel, l-a pune nuntru i l-a lansa pe mare.
- Mam - a scrie -, mi s-a ntmplat o mare nenorocire.
- (Rugtor, exaltat.) Mai nate-m o dat!
- Prima via nu prea mi-a ieit ea. Cui i se ntmpl s nu poat tri dup pofta inimii ? Dar poate a doua oar...
- i dac nu a doua oar, poate a treia oar. i dac nici a treia, poate a patra oar. Poate a zecea oar. Tu nu te speria
numai din atta i nate-m mereu (Pauz.).
- Ne scap mereu cte ceva n via, de aceea trebuie s ne natem mereu.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Motiveaz utilizarea virgulei n enunul: Una coboar, alta se nal. 4p

Scrie dou expresii / locuiuni cu cuvntul inim. 4p
Indic o tem / un motiv prezent/ n fragmentul citat.6p
Precizeaz rolul notaiilor autorului n fragmentul dat. 5 p
Comenteaz n maxim 5 rnduri, sugestiile filosofice pe care le conine dialogul personajului cu sine nsui. 5 p
Pornind de la fragmentul dat realizeaz un scurt portret al personajului Iona (10-15 rnduri). 10 puncte
Explic, n 4-6 rnduri semnificaia numelui personajului Iona. 6 p
Precizeaz elementele de modernitate care sunt prezente n textul dat. 10 p
Demonstreaz pe baza a patru argumente aparten a fragmentului la genul dramatic. 10 puncte

Subiectul al II lea (30 de puncte)

Scrie un eseu argumentativ de 150-300 de cuvinte (15-30 de rnduri) despre construirea viitorului.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
a.s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice
adecvate exprimrii unei aprecieri ; 8 puncte
b.s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n
discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii
pertinente;16 puncte
c.s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie) i
limitele de spaiu indicate.6 puncte

Evaluare Iona, Marin Sorescu (3) Tabloul IV

Subiectul I (60puncte)

O gur de grot, sprtura ultimului pete spintecat de Iona. n fa ceva nisipos, murdar de alge, scoici. Ceva ca o
plaj. n dreapta, o movil de pietroaie, case, lemne. La nceput, scena e pustie. Linite. La gura grotei rsare barba
lui Iona. Lung i ascuit, vezi barba schimnicilor de pe fresce. Barba flfie afar. Iona nc nu se vede.
(...)- (Cu mna streain la ochi.) Cum se numeau btrnii aceia buni, care tot veneau pe la noi cnd eram mic? Dar
ceilali doi, brbatul cel ncruntat i femeia cea harnic, pe care-i vedea des prin casa noastr i care la nceput parc nu
erau aa btrni ? Cum se numea cldirea aceea n care-am nvat eu ? Cum se numeau lucrurile pe care le-am nvat
eu ? Ce nume purta povestea aia cu patru picioare, pe care mncam i beam i pe care am i jucat de vreo cteva ori ? n
fiecare zi vedeam pe cer ceva rotund, semna cu o roat roie, i se tot rostogolea numai ntr-o singur parte - cum se
numea ? Cum se numea drcia aceea frumoas i minunat i nenorocit i caraghioas, fonnat de ani, pe care am trit-o
eu ? Cum m numeam eu ? (Pauz.)
- (Iluminat, deodat.) Iona.
- (Strignd.) Ionaaa !
- Mi-am adus aminte: Iona. Eu sunt Iona.
- i acum, dac stau s m gndesc, tot eu am avut
dreptate. Am pornit-o bine. Dar drumul, el a greit-o. Trebuia s-o ia n partea cealalt.
- (Strig.) Iona, Ionaaa !. .. E invers. Totul e invers.
Dar nu m las. Plec din nou. De data acesta, te iau cu mine. Ce conteaz dac ai sau nu noroc ? E greu s fii singur.
- (Scoate cuitul.) Gata, Iona? (i spintec burta.) Rzbim noi cumva la lumin.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Motiveaz utilizarea virgulei n enunul: Gata, Iona? 4p

Scrie dou expresii / locuiuni cu cuvntul joc. 4p
Explic, n 4-6 rnduri semnificaia numelui personajului Iona. 6 p
Indic o tem / un motiv prezent/ n fragmentul citat.6p
Precizeaz rolul notaiilor autorului n fragmentul dat. 5 p
Comenteaz n maxim 5 rnduri, sugestiile filosofice pe care le conine dialogul personajului cu sine nsui. 5 p
Pornind de la fragmentul dat realizeaz un scurt portret al personajului Iona (10-15 rnduri). 10 puncte
Demonstreaz pe baza a patru argumente aparten a fragmentului la genul dramatic. 10 puncte
Precizeaz elementele de modernitate care sunt prezente n textul dat. 10 p

Subiectul al II lea (30 de puncte)

Scrie un eseu argumentativ de 150-300 de cuvinte (15-30 de rnduri) despre construirea viitorului.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
a.s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice
adecvate exprimrii unei aprecieri ; 8 puncte
b.s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n
discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii
pertinente;16 puncte
c.s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie) i
limitele de spaiu indicate.6 puncte