Psihologia juridic- se definete ca acea disciplina distincta formativ-aplicativa si de cultura

profesionala a magistratului n statul de drept, avnd ca obiect studierea nuanata si aprofundata a

persoanei umane implicate n drama juridica, n vederea obinerii cunotinelor si evidenierii legit ilor
psihologice apte sa fundamenteze obiectivarea si interpretarea corecta a comportamentelor umane cu
finalitate juridica sau crimogena.
1.Scurt istoric al psihologiei judiciare nc Socrate (469-399 a. Ch.) a expus un ir de idei despre
natura raionalist a comportamentului uman i coninutul echitabil al legii, care au fost preluate mai
apoi de ctre Platon i Aristotel. Ca tiin psihologia juridic apare relativ trziu, fundamentndu-se pe
noua ideologie a dreptului i afirmndu-se, pentru nceput, ntr-un domeniu ngust al cercetrii crimei
i infractorului. Primele atestri ale implicrii psihologiei n activitatea judiciar in de sec. XVIII, de
dezvoltarea unei ramuri specializate a domeniului psihologic-judiciar psihologia criminal, care mai
apoi se extinde nglobnd problemele justiiei, pentru ca s se contureze o ramur nou, cu caracter
interdisciplinar, psihologia juridic. Chiar coninutul primelor cercetri psihologice n domeniul
dreptului e legat direct de studiul infractorului i al infraciunii.
2. Obiectul i obiectivele psihologiei judiciare Psihologia juridic, fiind o tiin i o practic de
activitate, realizeaz un ir de obiective, care sunt supuse obiectivului general: sinteza tiinific a
cunotinelor psihologice i juridice n scopul reflectrii esenei categoriilor fundamentale ale dreptului,
cercetarea particularitilor psihice, psihologice i sociale care determin comportamentul subiecilor
relaiei de drept n diverse situaii, facilitarea procesului de contientizare de ctre agenii judiciari a
comportamentului uman, prin aplicarea volumului de cunotine speciale psihologice. n scopul
realizrii acestui obiectiv-cheie se contureaz un ir de obiective teoretice:- sinteza tiinific a
cadrului conceptual juridico-psihologic i determinarea domeniilor de aplicare a lui; - elaborarea
modelelor teoretico-explicative ale fenomenelor psihice i psihosociale implicate n drama judiciar; -
validarea i adaptarea aparatului conceptual i a modelelor teoretico-explicative, utilizate n psihologia
general i psihosociologie, necesitilor domeniului activitii judiciare. Deoarece psihologia judiciar
este, n primul rnd, o tiin aplicativ, ea urmeaz s realizeze i anumite obiectivele empirice: -
stabilirea unei metodologii specifice de cercetare a realitii psihice i psihosociale, a fenomenelor
specifice, ntlnite n activitatea judiciar; - determinarea prin intermediul unor cercetri teoretico-
empirice concrete a legitilor manifestrii fenomenelor psihice i realitii sociale n drama judiciar; -
oferirea organelor de drept a informaiilor cu referin la particularitile activitii psihice a indivizilor
implicai n drama judiciar; - ajutor practic organelor judiciare n stabilirea adevrului i aplicarea
corect a legii, n evitarea erorilor condiionate de cauze psihologice;- organizarea unor programe de
aciune social preventiv; - asistena psihologic n forma expertizelor pe parcursul procesului penal,
de terapie psihologic n perioada deteniei i post-detenie.
3. Raporturile interdisciplinare ale psihologiei judiciare
psihologia juridic menine raporturi strnse cu psihologia general care, la rndul ei, se bazeaz pe
un cerc larg de tiine, dintre care n prim plan se evideniaz fiziologia. Nu vom neglija nici raportul
dintre psihologia juridic i psihofiziologie, disciplin care ofer cunotine despre funcionarea
analizatorilor i a ntregului SNC. Aceast legtur realizeaz posibilitatea de tratare a cauzelor
subiective ale infraciunii, iar innd cont de orientarea spre activitatea preventiv - servete drept
orientare n stabilirea metodelor tiinifice de diagnosticare i corectare a comportamentelor deviante.
Psihologia general, fiind un domeniu orientat spre cercetarea teoretico-empiric i posednd o
metodologie specific i metode variate, ofer tehnici de investigaie pe care psihologia judiciar le
aplic n studiul personalitii implicate n drama judiciar, cunotine despre fenomenele psihice,
precum i instrumente de investigaie empiric a acestora, un ntreg arsenal de concepte i noiuni, care,
fiind adaptate, pot fi utilizate n preocuprile specifice ale tiinei puse n discuie. Psihologia juridic
este, la rndul ei, un domeniu experimental al psihologiei generale: prin caracterul su practic poate
oferi generalizri pentru nelegerea psihicului. Alt ramur distinct a psihologiei - psihologia social
- pare s realizeze un raport att de strns cu cadrul psihologic-judiciar, nct unii cercettori sunt
predispui s considere psihologia juridic o parte component a ei. Psihopatologia, acest domeniu
aprut la intersecia psihologiei i psihiatriei, ofer psihologiei judiciare cunotine aplicate n vederea
calificrii anomaliilor psihice din cadrul dramei judiciare. n rezolvarea obiectivelor empirice se
manifest raportul psihologiei juridice cu psihodiagnostica, tiin capabil s ofere metode i tehnici
de investigaie practic a fenomenului infraciunii. raportul cu tiinele de drept psihologia juridic
ofer un instrument de interpretare a comportamentului personalitii implicate n drama judiciar.
Dreptul orienteaz psihologia spre conduita uman, analizat din perspectiva normelor juridice.
4. Normativitate i norme sociale: definiie, tipuri, funcii
Termenul de norma este o categorie generala folosita de diferite stiinte, inclusiv stiintele sociale
(juridice, economice, politice, sociologice)
5. Raportul cadrului normativ social cu normativitatea juridic
Norma social este un standard mediu al opiniilor, atitudinilor indivizilor inclui ntr-un anumit
context social, determinnd anumite reguli de conduit, modele comune de percepere, gndire, aciune
n raport cu valorile, exprimnd nite prescripii generalizate cu coninut reglator. Deci normele nu pot
fi produse la nivel de individ separat, in neaprat de grup. Individul le accept din mai multe
considerente, normele facilitndu-i procesul de luare a deciziilor, rezolvare a problemelor din cotidian,
integrare n cmpul social i nlesnire a raportului cu ali indivizi. La nivel de grup norma se prezint ca
un factor al consensului, armoniei, colaborrii.
Normele de drept - anumite etaloane comportamentale n raport cu valorile sociale, aflate sub
protecia statului i a organelor juridice, stabilite prin lege i prevznd o sancionare instituionalizat
n cazul nerespectrii - se prezint ca o parte component a normativitii generalsociale, secundar fa
de aceasta n aspectul ei temporal. Ele oglindesc att interesele majoritii indivizilor, ct i calitatea
raportului individ-stat, iar n cadrul acestuia i a celui realizat ntre membrii societii i institutele de
drept.
6. Socializarea juridic i formarea contiinei de drept
Asimilarea conduitelor care vin n acord cu normele de drept decurge n procesul socializrii juridice a
individului. Socializarea juridic prevede nglobarea valorilor i normelor aprate prin lege. Pe
parcursul acestui proces are loc formarea contiinei de drept a individului uman - a unui sistem de
cunotine, atitudini, reprezentri i evaluri ale normativitii juridice care-i reglementeaz viaa n
cadrul social i juridic concret n care el este inclus. Contiina de drept nu prevede posedarea perfect
a coninutului integru al spectrului de legi adoptate n stat, asemenea 20 competen innd de
prerogativa lucrtorilor din domeniul jurisprudenei, ci contientizarea i acceptarea acelor valori care
sunt asigurate de norma de drept. Contiina de drept determin caracterul aciunilor individului n
societate. n funcie de caracterul dezvoltrii contiinei de drept putem distinge cteva niveluri ale
acesteia.
7. Formele i funciile contiinei de drept
Contiina juridic are cteva funcii. 1. Cea de cunoatere realizeaz reflectarea normativitii
juridice, mai frecvent la nivel de tradiii, reprezentri, experien, norme, care duc la formarea unor
modele de comportament n situaiile controlate de lege. 2. Funcia de evaluare se prezint ca o
apreciere a sistemului de drept, motivnd comportamentul i selectnd conduitele n vigoarea
circumstanelor. 3. Cea de reglementare duce la un control contient al aciunilor i apreciere a
rezultatelor acestora
8. Abordarea conceptului de personalitate n psihologia judiciar
Noiunea de personalitate nglob esena omului ca subiect i obiect al procesului socialistoric, un
sistem de atribute biopsihosociale, structuri comportamentale, temperamentale, caracteriale, valori
personale raportate la cele sociale, de care dispune o persoan. Deoarece n Codul penal este utilizat
noiunea persoan, inem s precizm c att n tiina psihologic, ct i n tratarea oferit n
capitolul de fa conceptul personalitate implic i caracteristicile persoanei. Ne referim la faptul c
oricare persoan, posednd anumite particulariti intelectuale, afective, volitive, caracteriale i
temperamentale, deosebindu-se de semeni i fiind totodat asemntor cu ei, se prezint i ca o
personalitate unic, organizat n conformitate cu capitalul ereditar i influenele mediului.
9. Factorii psihologici ai infraciunii i comportamentului infracional

Factori psihologici ai infraciunii inadaptare social,duplicitatea comportamentului, imaturitatea

intelectual, imaturitatea afectiv, instabilitatea emoional, sensibilitatea deosebit, frustrarea,
egocentrismul, labilitatea, agresivitatea, indiferena afectiv

10. Tipologii psihologice ale infractorilor coninutul echitabil al legii, care au fost preluate mai
apoi de ctre Platon i Aristotel
Platon (427-347 a. Ch.) pentru prima dat a descris dou categorii psihologice care determin
caracterul conduitelor umane i dezvoltarea social trebuinele i aptitudinile. Legea, n conformitate
cu opinia lui Platon, urmeaz s corespund trebuinelor sociale, iar societatea s fie organizat
inndu-se cont de aptitudinile membrilor ei. Perturbrile n organizarea statului pot fi provocate att de
cauze economice, ct i de spirituale, psihologice. Aristotel (384-322 a. Ch.) a emis ideea despre norma
de drept ca form de evaluare a adevrului. Au un coninut psihologic i ideile lui Democrite (460-370
a. Ch.), care considera legea un instrument de supunere a celor ce nu posed capacitatea de ajustare a
comportamentului la cerinele normelor morale.
11. Comportamentul deviant i delincvent al minorilor: factori determinani, particulariti,
forme
Comportamentul deviant i delincvent al minorilor: factori determinani,particulariti, forme
Factori : 1) Factorii neuro-psihici. Adolescena i tinereea timpurie este o vrst de trecere, att din
punct de vedere biologic, c
t i social. De aceea aceast perioad este marcat de conflicte interne i externe, disproporionalitate n
dezvoltare. Dintre cele mai dificile probleme pot fi difereniate procesul maturizrii intensive, mai ales
n plan sexual care se rsfrnge asupra nfirii exterioare i strii fiziologice.
2.n psihologia juridic rolului familiei n formarea social a minorului i se acord un loc important.
Pare-se, dintre factorii sociali, care pot perturba dezvoltarea armonioas a adolescentului, acesta este
cel mai puternic. Iat de ce am recurs la analiza rolului familiei n socializarea adolescentului
Cele mai tipice erori n strategiile educaionale, practicate n familie, snt urmtoarele:
lipsa de atenie i control asupra dezvoltrii copilului;
controlul abuziv, hipertutelarea, lipsirea copilului de iniiativ i libertate a decizilor;
promovarea unor aciuni contradictorii, ntr-o form mai manifestat
opozante, de ctre prini;
exemplul negativ al prinilor.
Dei am recurs la o analiz sumar a rolului grupului de semeni n orientarea comportamentului
minorilor, inem s subliniem importana acestui factor. Minorii snt ntr-un anumit fel captivi ai
relaiilor grupale.
Alt factor important este coala. La momentul actual, prin ntreaga atmosfer,
caracterul programelor i metodelor colare, starea de criz, care a afectat considerabil calitatea
instruirii i a educaiei, coala nu contribuie la dezvoltarea unei personaliti active, creative.

Tipuri i forme ale delincvenei juvenile.

*Minorii cu comportament asocial, afectai de diverse vicii (alcoolosm, narcomanie, toxicomanie),
frecvent necolarizai sau nangajai n cmpul muncii, lipsii de posibilitatea, iar
uneori i de dorina de autorealizare, autoafirmare, atrai de grup, cu tendine de a fi dominai, sau a
domina.

*Minorii cu comportament delincvent, caracterizai prin comportament influenat de diverse devieri de

la normalitatea psihic, accenturi de tip schizoidal, hipertimic, epileptoidal, conformism sau
agresivitate, tendine spre violen, chiar sadism, maturizare sexual precoce.

Grupurile delincvente de minori pot fi de diverse tipuri:

grupul situativ -implicat ntr-o aciune delincvent n virtutea unor circumstane criminogene, cror
adolescenii nu li se pot opune;
grupul agresiv -cu o ierarhie ct de ct stabilit a statusurilor, dominaie strict, orientat spre comiterea
infraciunilor.

Particularitile psihologice ale cercetrii juridice a infraciunii comise de minori

Cercetarea juridic a infraciunilor comise de minori trebuie s porneasc de la stabilirea trsturilor de
personalitate:
a factorilor genetico-biologici: aciuniea negativ a alcoolismului prinilor, predispoziia ctre unele
patologii psihice, generat de afectarea sntii psihice a unuia din prini etc;
a ambianei sociale, n care s-a format minorul: starea familiei, statutul social-economic al prinilor,
particularitile educaiei n familie, relaiile cu coala, cu anumii pedagogi
(posibilele conflicte), raporturile minorului cu colectivul cla
sei, orientrile lui valoric-normative, statutul n grupul de referin etc;
a calitilor psiho-morale: a temperamentului, caracterului, orientrilor, autoaprecierii; manifestrii
particularitilor proceselor psihice cognitiv-logice etc;
a nivelului dezvoltrii contiinei de drept.
Studiul detaliat al familiei prevede:
stabilirea componenei familiei, a vrstei, nivelului de colarizare, pregtirii
profesionale, ncadrrii n activitatea de munc, comportamentului n cadrul familial al membrilor
ei;
raporturile dintre membrii familiei, aportul educaional al prinilor;
atitudinea prinilor fa de nclcrile normativitii de ctre minor.

12. Tipologia aciunilor delincvente, comise de minori

Tipologia aciunilor delincvente, comise de minori in conformitate cu legislaia penal n vigoare
pentru Republica Moldova n cadrul categoriei largi de minori pot fi difereniate cteva subcategorii:
pn la vrsta de 14 ani
-minori care nu poart responsabilitatate penal, chiar dac comit infraciuni;
ntre 14 i 16 ani-responsabilitatea juridic este limitat, prevsut doar pentru o categorie anumit de
infraciuni
-omor, vtmare intenionat a integritii corporale, viol, jaf,
sustrageri n proporii deosebit de mari din avu
tul proprietarului, de arme, muniii sau substane
explozive, de substane narcotice, acte ce pot duce la deraierea unui tren, acte grave de huliganism,
numai dac se stabilete discernmntul de ctre expertiza judiciar medico-legal, psihiatric i
psihologic;
ntre 16 i 18 ani -rspund n faa legii, avnd discernmnt, dar n cazul unor infraciuni
care nu prezint pericol social nsemnat pedeapsa penal poate s nu fie aplicat.

13.Particularitile psihologice ale cercetrii juridice a infraciunii comise de minori

Cercetarea juridic a infraciunilor comise de minori trebuie s porneasc de la stabilirea

trsturilor de personalitate:

a factorilor genetico-biologici: aciuniea negativ a alcoolismului prinilor, predispoziia ctre

unele patologii psihice, generat de afectarea sntii psihice a unuia din prini etc;

a ambianei sociale, n care s-a format minorul: starea familiei, statutul social-economic al
prinilor, particularitile educaiei n familie, relaiile cu coala, cu anumii pedagogi

(posibilele conflicte), raporturile minorului cu colectivul cla

sei, orientrile lui valoric-normative, statutul n grupul de referin etc;

a calitilor psiho-morale: a temperamentului, caracterului, orientrilor, autoaprecierii; manifestrii

particularitilor proceselor psihice cognitiv-logice etc;

a nivelului dezvoltrii contiinei de drept.

Studiul detaliat al familiei prevede:

stabilirea componenei familiei, a vrstei, nivelului de colarizare, pregtirii

profesionale, ncadrrii n activitatea de munc, comportamentului n cadrul familial al membrilor

ei;

raporturile dintre membrii familiei, aportul educaional al prinilor;

atitudinea prinilor fa de nclcrile normativitii de ctre minor.

14.Particulariti psihologice ale victimei

15.Factori ai victimizrii

16.Tipologia victimelor

Cercetarea psihologic a personalitii victimei poate fi elucidat sub 2 aspecte:

1) aspectul static vrsta, sexul, naionalitatea, situaia de serviciu, etc. Unele din aceste atribute
trebuiesc stabilite n conformitate cu prevederile stricte ale legii, deoarece unele din ele pot n mod
direct influena asupra calificrii infraciunii (de exemplu, vrsta).

2) aspectul dinamic adic comportamentul victimei n perioada nemijlocit anterioar actului

infracional, ct i n timpul svririi infraciunii, i legtura acestui comportament cu
comportamentul infractorului (de exemplu, tentativa de a fugi).

Comportamentul victimei n momentul svririi infraciunii depinde de:

influena mediului nconjurtor, de exemplu, n cazul unui atac infracional.

2) particularitile individuale ale persoanei.

n cazul influenei mediului nconjurtor, experiena de via poate fi un factor determinant n

comportamentul victimei. Pe de alt parte, n cazul unor particulariti individuale ale persoanei,
trebuie de stabilit dac acestea se ncadreaz n scenariul criminal.

Tipologii victimale.Caracteristica psihologic a tipurilor de victimNumeroi autori au realizat

diverse clasificri n funcie de numeroase criterii:

dup categoriile de infraciuni care genereaz victime:

victime ale infraciunii de omor;

victime ale infraciunii de vtmare corporal;

3) victime ale infraciunii de lovituri sau alte violene cauzatoare de moarte;
4) victime ale infraciunii de viol;
5) victime ale infraciunii de furt;
 dup gradul de implicare i de responsabilitate a victimelor n comiterea infraciunii se
difereniaz urmtaorele categorii:

victim total nevinovat (pruncuciderea);

victim mai puin vinovat dect infractorul (ignorant);

victim tot att de vinovat ca i infractorul (provocataore);

victim mai vinovat dect infractorul;

victima care part ntreaga responsabilitate (agresoare);

victima nnscut, simulatorie, imaginar;

mbinnd criteriul gradului de responsabilitate a victimei n comiterea infraciunii cu cel al

reaciei sociale n raport cu victima, A.Karmen stabilete dou categorii de victime:
1) acuzate;
2) aprate;

n categoria victimelor acuzate intr victimele mpotriva crora exist dovezi de vinovie mprit
cu infractorul. Tipurile de comportamnet de care pot fi fcute vinovate victimele snt n special cele
de facilitare, precipitare i provocare.
n cealalt categorie se afl victimele mpotriva crora nu exist dovezi de vinovie comun cu
agresorul.

Psihologia victimei i a martorului

Cercetarea psihologic a victimei i a comportamentului ei

n cadrul anchetei preliminare i dezbaterilor judiciare

se impune prin actualitate, contribuind la rezolvarea unui ir

de probleme: la calificarea corect a infraciunii, investigaia ampl a cauzelor i circumstanelor,

realizarea unei anchete penale calificate, elucidarea dovezilor.

Particularitatile psihologice ale victimei

Psihologia victimei constituie un compartiment special al psihologiei juridice. El include studiul

personalitii acesteia, al
factorilor determinani ai victimizrii, elaborarea recomandrilor cu referin la realizarea anchetei,
la stabilirea unor programe de protecie i autoprotecie.

Cercetarea psihologic a victimelor i tipologia lor

Cercetarea victimei presupune:

a). studiul personalitii victimei;

b). cercetarea comportamentului ei de pn la infraciune;

c). cercetarea comportamentului ei n momentul svririi infraciunii;

d). cercetarea comportamentului ei n cadrul anchetei.

In funcie de apartenena la o anumit categorie social A.Karmen distinge:copii disprui;copii

maltratai fizic sau sexual;persoane n vrst;

femei maltratate;victime ale atacului sexual;

victime n rezultatul unor accidente rutiere.

n funcie de gradul de responsabilitate al victimelor n comiterea infraciunii Mendelsohn mparte

victimele n:

persoane complet inocente;avnd o vinovie minor;

la fei de vinovate precum infractorul;mai vinovate dect infractorul;cu responsabilitate total;

simulante.

Tot de acest criteriu se folosete i Fattah distingnd un comportament de nonparticipare, latent

(predispus), provocator, participant i fals al victimei.

Hans von Hentig, utiliznd drept criterii factorii biologici, psihologici i sociali (deci reieind din
cele trei componente ale personalitii, distinge mai multe categorii de victime.

Victimele nevrstnice care, prin calitile lor: neevoluare fizic, lips de experien social i
naivitate n raporturile cu ambiana, capacitate redus de a nelege sensul i consecinele unor
comportamente, snt supuse riscului din partea jefuitorilor, violatorilor, maltratrii i abuzului

sexual, rpirii, utilizrii drept complici la infraciuni.

17.Activitatea juridic n vederea profilaxiei victimizrii

Pericolul victimizrii poate fi evitat prin majorarea spiritului de vigilen a populaiei, cultivarea
unor deprinderi prin care ar fi minimalizat fora diferitor mprejurri care favorizeaz
infraciunile, organizarea spaiului fizic i a spaiului psihosocial. n vederea depirii
pericolului victimizrii pot fi luate msuri, clasificate n dou grupuri: de autoprotecie, pe care
individul le ntreprinde singur, punnd n aplicare vigilena proprie; de protecie social -ce in de
organele de ocrotire a dreptului, responsabile de prevenirea, curmarea infraciunilor, sancionarea i
izolarea infractorilor.

Msurile de autoprotecie, relatate n continuare foarte succint, prevd un ir de aciuni.

Educaia moral-juridic, cunoaterea sistemului de drept, a legilor i respectarea lor asigur o mai
mare securitate, oferind posibilitatea de recurgere la aprarea de ctre organele respective, de
reacie adecvat, corect n cazul victimizrii. La aceasta se adaog i cunoaterea i respectarea
normelor de convieuire social, care permit o ncadrare eficient n ambian.

19.Aspecte psihologice ale urmririi penale

Din perspectiva psihologic activitatea de urmrire penal

se prezint ca o totalitate de relaii interpersonale pe care le ntrein subiecii ce reprezint organele

nominalizate mai sus cu nvinuitul sau bnuitul, partea vtmat, martorul.

Starea de iresponsabilitate caracterizeaz subiecii afectai de anumite tulburri cu caracter

patologic sau nepatologic. Pot fi divizate cteva categorii de indivizi, care pot manifesta aciuni

prejudiciabile caracterizate prin iresponsabilitate.

n primul rnd, acestea snt persoanele care sufer de debilitate mintal, stare care implic anumite
deficiene psiho-fiziologice: subnormalitate intelectual, incompeten social, imaturitate i
instabilitate afectiv-volitiv, incapacitate de a atinge maturitatea social validat.

Anumite stri temporale, definite n psihologie cu noiunile de afect fiziologic, oc psihic, pe

fundalul aciunii unor factori care pun n pericol valori cu caracter suprem pentru

individ, pot duce la un comportament iresponsabil, stabilirea gradului de iresponsabilitate

psiholgoic, n conformitate cu care este calificat infraciunea, innd de competena expertului-
psiholog.

Existena unei stri de imputabilitate caracterizeaz persoanele afectate de patologii psihice, starea
de iresponsabilitate a lor fiind stabilit prin examenul psihiatric-judiciar.

20. Psihologia interogrii bnuitului, nvinuitului

Interogarea este una din activitile principale pe care o realizeaz ofierul de urmrire penal.

Pregtirea ofierului de urmrire penal pentru realizarea interogrii include:

-analiza informaiei cu privire la personalitatea celui interogat;

-formularea ntrebrilor, care urmeaz s fie adresate;

-alegerea metodelor care pot fi utilizate pe parcursul interogrii;

-consultarea specialitilor din diverse domenii (a pedagogului sau psihologului n cazul interogrii
unui minor, a medicului

-n dosarele care conin o infraciune cu provocare de leziuni

sau chiar omucidere, a psihologului sau psihiatrului

-atunci, cnd persoana supus interogrii este

afectat de anumite tulburri mintale de limit sau patologii psihice etc).

ntrebrile pe care le adreseaz ofierul de urmrire penal

celui anchetat trebuie s fie subordonate scopului interogrii, clarificnd urmtoarele momente:

-motivaia comportamentului infracional;

-cauzele principale ale infraciunii, modul n care a fost

comis;

-circumstanele care au determinat-o (subiective sau obiective, reieite din orientarea,

interesele, motivaia infractorului sau determinate de comportamentul prii vtmate etc);

-modul n care a fost svrit infraciunea, mijloacele folosite n acest scop, conduitele prilor,
anumite detalii semnificative cu referin la nsuirile lor psihice;

-atitudinea celui interogat fa de

urmrirea penal, ofierul de urmrire penal, n general

contiina lui social i de drept.Are o mare importan etapa relatrii libere. Pentru a facilita
procesul reconstiituirii

imaginilor, ofierul de urmrire penal poate recurge la anumite procedee mnezice: schiarea unui
plan al reactivrii reprezentrilor coninute n memorie, care ar permite cptarea informaiei
detaliate, recurgerea la asociaii, comparaii, formularea unor probleme logice. Pe parcursul relatrii
libere ofierul de urmrire penalrevede planul ntrebrilor, pe care i l-a formulat anterior,

nregistreaz anumite contradicii n informaie, prevznd metode de controlare a veridicitii ei,

analizeaz comportamentul persoanei anchetate, descifrnd limbajul nonverbal al gesturilor,
mimicii, schimbrilor n aspectul exterior etc.
20. Psihologia ascultrii i interogatoriului bnuitului i nvinuitului
21. Metode i tactici psihologice utilizate n urmtirea penal
22. Aspecte psihologice ale activitilor procesual-penale, ntreprinse n cadrul urmririi penale
23. EPJ (expertiza psihologic-judiciar): noiuni, condiii de convocare i efectuare, etape,
cerine fa de ntocmirea documentar
24. EPJ n procesul penal: oportunitatea efecturii, tipuri, obiecte i obiective
25. EPJ a afectului psihologic
26. EPJ a minorilor infractori
27. EPJ a minorilor victime
28. EPJ a victimelor violului
29. EPJ n procesul civil: oportunitatea efecturii, tipuri, obiecte i obiective
30. Sanciunea judiciar i efectele ei psihologice