1

PROIECTUL DE LECIE

A. Date generale

coala: Liceul Teoretic Ovidius

Profesor inv. primar: CARTUNA DANI
Clasa: a V-a
Disciplina: Educaie muzical
Subiectul leciei: GAMA Do Major Natural i GAMA la minor natural
Tipul leciei: lecie de comunicare /nsuire de noi cunotine, consolidare
Obiectivul fundamental al leciei: transmiterea i asimilarea de cunotine despre modurile Major i minor.
Obiectivele operaionale ale leciei:
- s dobndeasc cunotine teoretice i practice despre modurile Majore i minore.
- s fac diferena auditiv dintre cele dou.
Metode didactice: observaia, exerciiu, audiia, conversaia
Mijloace didactice: fie de lucru, laptop, tabla, boxe

B. Desfurarea leciei

Evenimentele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace Evaluare Observaii
didactice didactice
Captarea ateniei intoneaz vocal un exerciiu ritmico- la rndul lor, fac exerciiul, instrument colectiv
melodic de nclzire aceleai vocalize demonstraia diapazon
pentru nclzirea
vocii.
sunt ateni la profesor
2
Evenimentele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace Evaluare Observaii
didactice didactice
Reactualizarea de mparte fiele cu Cte ri sunt pe sunt ateni la exerciiul, fie colectiv Voi trece
cunotinelor/ pmnt, care preia tema din Rapsodia ntrebrile demonstraia (partituri) direct la
Comunicarea Romn 1 de G. Enescu, ns, fr a profesorului. Cntarea
cunotinelor preciza aceasta. model,
ns nu
fr a
atrage
atenia
asupra
unor
lucruri, pe
care
profesorul
le va
evidenia
prin
ntrebri.

Analiza. n ce msur suntem? n patru ptimi. Elevii conversaia Fia de lucru Individual
Cum batem msura de patru ptrimi? exemplific
Ce semene distincte avem n cntec (m
refer la cele de repetiie)?
Ce durate diferite avem aici? (ptrimea cu Punctul de dup not
punct?) Ce rol are punctul de dup not? i mrete valoarea
duratei cu jumtate
din ea.

Cntecul ncepe cu notele? Do-Mi-Sol

do, mi, sol
Care este arpegiul gamei? Do Major
3
Evenimentele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace Evaluare Observaii
didactice didactice
n ce tonalitate suntem? De ce? Do major, pentru c
ncepe cu nota Do i
cu Arpegiul Gamei Do
Major
4
Evenimentele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace Evaluare Observaii
didactice didactice
Dup instituirea unui moment de tcere Elevii sunt ateni i Exerciiu, Fia de lucru Pentru c
total pentru ascultarea interpretrii, cu urmeaz metoda. demonstraia avem un
manualele nchise i cu sistarea oricror cntec,
preocupri ale elevilor, pentru o care nu
contemplare auditiv eficient vom trece prezint
la cntarea model. dificulti,
vom trece
Textul direct la
1. Citirea textului, cu dicia i nvarea
expresia corespunztoare; simultan
2. Textul nu prezint dificulti n a textului
din punct de vedere ritmic, astfel i muzicii.
c vom sri peste citirea
metroritmic.
Melodia
1. Interpretarea (text i muzic) a
primului fragment de ctre
profesor;
2. Repetarea fragmentului respectiv
n felul auzit de ctre elevi pn la
nvare

3. Interpretarea (text i muzic)

fragment secund de ctre profesor
4. Repetarea fragmentului respectiv
n felul auzit, de ctre elevi pn
la nvare.
5
Evenimentele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace Evaluare Observaii
didactice didactice
Predare de cunotine i Recunoatei crei din audiiile urmtoare Audiia Casetofon Colectiv
reactualizare i aparine tema din cntecul anterior. Nu Conversaia Tabla
vom preciza dect numele lucrrii.
1. Rapsodia nr. 2, op. 11
2. Rapsodia nr.1, op 11
Despre ce compozitor credei c este
vorba? (George Enescu)

Completai n caiete i n fie, la autor, Muzica: dup George Fia de lucru

sub titlu. Enescu
Extragei scara muzical din cntecul Unul dintre elevi va fi Elevii vor
anterior. provocat la rspuns i respecta
vom reconstitui planul ntocmai
tablei din lecia cerinele
anterioar. profesorului.

Va nota o parte din titlu: Dezbaterea Tabla Colectiv

Gama Do Major
Elevii vor completa scara muzical
evideniind caracteristicile ei, la fel ca n
modelul de mai sus, urmnd ordinea
urmtorului curs de ntrebri:
ntre ce note se afl n mod natural
semitonurile?
Care este configuraia gamei notate pe T-T-St-T-T-T-St
tabl?
Ce se formeaz la baza acesteia din T+T? T+T=3M
6

mparte fiele cu S-a dus cucul de pe-aici Cntecul

Analiza. n ce msur suntem? 2 ptrimi

Cum batem msura de dou ptrimi? Elevii exemplific

Ce durate diferite avem aici? (se atrage din Optimi, ptrimi cu
nou atenia asupra ptrimii cu punct) punct i doimi

1. Dup ce ne dm seama n ce tonalitate 1. Ne uitm la prima Tabla Colectiv

suntem? i ultima not din Fia de lucru
cntec.
2. n ce tonalitate suntem? 2. la minor natural
Va completa titlul:
i gama la minor natural
Recapitulm cntecul. Elevii ndeplinesc
a. Solfegiu elevi alei aleatoriu sarcinile propuse de
b. Textul literar profesor
7

Sistematizarea i Extragei scara muzical completnd Conversaia Tabla Colectiv

consolidarea modelul de mai sus.
cunotinelor

Elevii vor completa n continuare schema Conversaia Tabla i fia

respectnd indicaiile profesorului: de lucru
ntre ce note se afl n mod natural Mi-Fa i Si-Do Conversaia
semitonurile?
Care este configuraia gamei notate pe T+St+T+T+St+T+T Conversaia
tabl?
Ce interval se formeaz la baza gamei din T+St=3m Conversaia
T+St?
Consolidm desennd pe tabl un tabel Conversaia
cu diferenele i asemnrile dintre cele
dou game. (vezi planul tablei)
Auditiv cum putei diferenia cele dou Primul este mai vesel, Conversaia
cntece? deci are o sonoritate
mai luminoas i al
doilea este mai
trist/sobru.
8

Audiie: 1. Major Concursul Caietul Laptopul

Precizai modul Major sau minor 2. Major individual i
corespunztor urmtoarelor fragmente 3. Minor fia de lucru
muzicale. (7 minute) 4. Major
5. Minor
6. Minor
9
C. Planul tablei

A: George Enescu Rapsodia nr.2, op. 11;

George Enescu Rapsodia nr.1, op 11

Gama Do Major Gama la minor

- are la baz o 3 M - are la baz o 3 m
- St sunt ntre III-IV i VII-VII? - St sunt ntre II-III i V-VI
- Conf. T+T+St+T+T+T+St - Conf. T+St+T+T+St+T+T
- sonoritate luminoas - sonoritate sobr
10

Cte ri sunt pe pmnt Cte ri sunt pe pmnt Cte ri sunt pe pmnt

Versuri: Georgeta Moraru Versuri: Georgeta Moraru Versuri: Georgeta Moraru
Muzica inspirat de.. Muzica inspirat de.. Muzica inspirat de..

Cte ri sunt pe pmnt Cte ri sunt pe pmnt Cte ri sunt pe pmnt

Versuri: Georgeta Moraru Versuri: Georgeta Moraru Versuri: Georgeta Moraru
Muzica inspirat de.. Muzica inspirat de.. Muzica inspirat de..
11

S-a dus cucul de pe-aici S-a dus cucul de pe-aici S-a dus cucul de pe-aici

S-a dus cucul de pe-aici S-a dus cucul de pe-aici S-a dus cucul de pe-aici