Proiect de lectie

Data:.30 03 2012
Clasa: a X-a E
Obiectul: Psihologie
Subiectul lectiei : Limbajul
Profesor:Huica Daniela

Obiective operationale : (pe parcursul si la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili sa:)

O1 : - sa definesaca limbajul si comunicarea ;

O2 : - sa deduca schema comunicarii pornind de la exemple concrete,
O3 : - sa recunoasca in cadrul unei comunicari locul si rolul fiecarui element al comunicarii ;
O4 : - sa identifice prin deductie tipurile de limbaj ;
O5 : - sa identifice pornind de la exemple functiile limbajului.

Strategii didactice :

1.Metode si procedee 2.Mijloace de invatamant

- conversatia -manuale 3.Forme de organizare
- observatia -caiete Af-activitate frontala
- problematizarea -creta Ai-activitate individuala
- jocul de rol -creioane/pixuri
- expunerea didactica plansa cu schema comunicarii
- explicatia

4.Sisteme de evlauare 5.Forme de evaluare

-observarea curenta -evaluare curenta 6.Durata :
-chestionarea orala 50 minute
-aprecierea verbala

1
2
 Momentul Activitatea profesorului Activitatea elevilor Timp Obs.
lectiei

Creeaza conditiile necesare unei bune desfasurari a

lectiei. Pregateste materialele necesare lectiei;
Cer elevilor sa se aseze in banci si sa se pregateasca Se pregatesc pentru lectia de
Momentul
de inceperea orei de psihologie. Stabilesc regulile de psihologie.
organizator disciplina.

.
Anuntarea Astazi vom vorbi despre limbaj.
subiectului Vom observa impreuna elementele comunicarii,
lectiei si a factorii care intervin pt a sprijini sau ingreuna
comunicarea. Vom evidential rolul purtat de limbaj in
oniectivelor
cunoastere, formele si functiile limbajului.

Se noteaza pe tabla titlul: -Limbajul

.Ce intelegeti prin limbaj? Elevii isi dau cu parerea.

A). Limbajul= este o activitate de comunicare

interumana realizata prin intermediul limbii si a tuturor
resurselor ei.

De ce anume de folosim pt a denumi anumite obiecte? De cuvinte

Limbajul desemneaza capacitatea de a utilize semne si

3
 simboluri, ca inlocuitori ai obiectelor si de a opera cu
acestea pe plan mintal.

B).Dar comunicarea cum credeti ca poate fi definita? Dialogtransmitere

Transmitere Comunicarea este un process de transmitere de de informatii..
noilor informatii
cunostinte

C). Schema comunicarii Pentru a intelege mai bine

care sunt elementele care iau parte la realizarea unei
comunicari va voi ruga sa ma ajutati.
Un elev va veni in fata clasei si va trebui sa vorbeasca
despre ultima excursie cu un alt coleg. Cum credeti ca Transmitator, Emitator
se numeste cel care transmite o informatie ? Destinatar sau Receptor
Dar cel care primeste mesajul ?
Ati vazut ca intr-un dialog rolurile de Emitator si
Receptor se schimba alternativ.
Se arata la plansa cele 2 elemente.
Daca cei doi colegi ar fi unul in clasa si altul in curte Nunu s-ar auzi.
ar putea acestia comunica ?

Acest lucru nu s-ar putea intampla deoarece nu ar

exista intre ei acea legatura care sa asigure
comunicarea.
Numim aceasta conditie a comunicarii
Canal de comunicare.
Care este reprezentat de mediul fizic, conditiile
comunicarii, contactul vizual. Nu
Daca cei doi colegi ar vorbi in limbi diferite s-ar putea Deoarece nu inteleg codurile
intelege ? folosite.
De ce oare ?

Notam codul este un sistem de semne prin care se

transmit sau recepteaza mesajele informationale.

4
Sistemul de semne constitue ceea ce numim limba.
Limba este un produs al istoriei si indeplineste funcitia
de principal mijloc de comunicare.
Codarea
-atunci cand un emitator doreste sa transmita o
anumita informatie se exprima prin semne (litere,
sunete) adica isi transpune gandurile in semne,le
codeaza. La fel ,atunci cand receptorul primeste
informatia transmisa de emitator trebuie sa faca acest
lucru intelegand si interpretand literele, sunetele,
cuvintele-adica codul transmis.

Un alt element, conditie a comunicarii este mesajul.

Ce intelegeti voi prin mesaj ? O informatie, o propozitie, fraza.
Notam -Mesajul este continutul informational transmis
de un emitator.

Colegul vostru ar fi putut transmite mesajul daca ar fi

intervenit un zgomot puternic, asurzitor ? Nu

Numim aceste lucruri elemente perturbatoare.

Aceste perturbatii sau elemente perturbatoare sunt
factori care distorsioneaza mesajul. De ex. o muzica data la maxim,
Dati-mi un astfel de exemplu. un zgomot foarte puternic etc.

In continuare vom identifica cateva caracteristici ale

limbajului.
Exista mai multe forme, tipuri de limbaj.
Cum se numeste tipul de limbaj in care transmitem
informatia vorbind ? Limbal oral.
Limbajul oral = vorbirea este forma de baza, naturala

5
a limbajului.
Cand incepem sa invatam limbajul oral ? In copilarie.
Primele cuvinte incep sa fie rostite in jurul varstei de
un an.
Care credeti ca este forma limbajului pe care voi a-ti Limbajul scris
achizitionata inca din clasa intai ?(cel exprimat prin
cuvinte scrise)
In scris limbajul ; este mai sever, neputand dispune de
atatea corecturi (greseli gramaticale, sau expresive). El
trebuie sa se conformeze unor norme.

Cum credeti ca numim forma / tipul de limbaj in care Limbaj intern

vorbirea se realizeaza cu propria persoana ?

Acesta se desfasoara in sfera launtrica, mintala este o

vorbire cu sine, pt sine si in sine.

Pe langa cele trei forme ale limbajului in functie de

functia indeplinita mai exista- limbaj activ si limbaj
pasiv.

Cand comunicam activ ? Cand initiem comunicarea,

participam la transmiterea de
informatii.
Dar pasiv ? Cand receptam si intelegem
limbajul. Cand ascultam o
poveste, cand citim.

Vom nota in continuare functiile limbajului.

Prima este functia de comunicare
La ce credeti ca face trimitere aceasta functie ?
Se intreaba la fiecare functie a limbajului ce inteleg Raspund.
elevii oferindu-se date suplimentare. Acestia noteaza
in caiete functiile limbajului.

6
 1.Functia de comunicare= este cea de transmitere a
unui continut de la o perosoana la alta
2. Functia cognitiva = de intelegere, de integrare a
gandirii, cu ajutorul careia ne imbogatim si clarificam
cunostintele.
3.Functia expresiva = de exprimare a unui continut
prin intermediul intonatiei, mimicii, pantomimicii dar
si prin cuvinte.
4. Functia de convingere = limbajul ne ajuta sa
transmitem altor persoane ideile noastre dar si starile
emotionale.
5. Functia ludica.(de joc)
Presupune asociatiile verbale de cuvinte, ritmica
mergand pana la combinatii artistice (de ex.
Poezii,piese de teatru.)
Fixarea
cunostintelor Despre ce lectia am discutat astazi? Despre limbaj

Ce este limbajul? Limbajul oral

Care este cea mai importanta forma a limbajului ? Limbaj scris, activ, pasiv, intern
Ce alte forme cunoastem ?

Pornind de la limbajus scris de ex. o carte, identificati

componentele limbajului.
Emitatorul ---------------- Autorul
Destinatarul----------------- Cel care citeste, de ex tu.
Canal de comunicare.. Cartea si citirea ei.
Codul. Cuvintele limbajul scris
Mesajul. Informatia transmisa
Elemente perturbatoare. Este o carte veche, uzata
Prin ce sunt reprezentate semnele
simbolurile.. Litere, cuvinte
In ce limba sunt transmise In lb. Romana
Cand incepe achizitonarea limbajului oral ? In copilarie

7
Dar a celui scris? In scoala.

8
9