Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
5. Bibliografie:
Limba romn, manual pentru clasa a VII-a, de Alexandru Crian, Sofia Dobra,
Florentina Smihian, Editura Humanitas Educaional;
Pamfil Alina, Limba i literatura romn- Structuri didactice deschise, Editura
Paralela 45, Piteti, 2003
DESFURAREA ACTIVITII:
1. Momentul organizatoric:
Se noteaz absenele, se stabilete linitea i disciplina pentru o bun desfurare a
activitii didactice, se asigur cele necesare leciei.
2. Spargerea gheii
Se realizeaz cu ajutorul exerciiului M simt... pentru c.
3. Verificarea temei i actualizarea cunotinelor nvate anterior:
Se verifica tema calitativ si cantitativ.
4. Captarea ateniei elevilor:
Se realizeaz prin completarea unei poezii lacunare. Formele potrivite sunt cele ale
pronumelui personal:
am de toate, pe ales,
ai doar ce ai cules.
si au tot ce vor,
avem ce-am strns cu spor.
aveti tot ce-ai avut.
si nici att!
Ca sa ai ceva al tu,
Trebuie s munceti din greu.
5. Anunarea subiectului leciei i a obiectivelor operaionale
Profesorul atrage atenia elevilor c vor discuta despre pronumele personal. Va trebui ca n
final s...........( se anun obiectivele operaionale: 1, 2, 3,.....)
6. Dirijarea nvrii i dobndirea de noi cunotine
Prin conversaie euristic se formuleaz definiia pronumelui personal i identificarea
formelor accentuate i neaccentuate. Se solicit rezolvarea fiei de lucru.
DESCRIE
ncearc s continui poemul cu apte-opt versuri, folosind ct mai multe pronume personale:
COMPAR
Subliniaz i rescrie forma corect:
Adu-mi-l !/ Adumi-l !
i vorbesc / -i vorbesc
Dndui-o/ Dndu-i-o
i-o declar/ i declar
Nai- l! / Na-i- l!
ASOCIAZ
ANALIZEAZ
Analizeaz valorile morfologice ale cuvintelor subliniate:
APLIC
Aplic, n enunuri:
- Pronume personal, pers. a II-a, sg., form neaccentuat, D;
- Pronume personal, pers. I, pl., form neaccentuat, Ac;
- Pronume personal, pers. a III-a, sg., form accentuat, G.
ARGUMENTEAZ
Argumenteaz modul de scriere a pronumelor urmtoare:
Ne-a spus____________________________________
D-le-o _____________________________________
Nu le e fric _________________________________
I-ai spus ____________________________________
V-o aduc ___________________________________
2.. Subliniai cu o linie formele accentuate i cu dou linii formele neaccentuate ale
pronumelor personale:
Ceteanul: - Da... o am la mine. Ehei! D. Nae zicea c-mi d zece poli pe ea.
(Ion L. Caragiale, O scrisoare pierdut)
-Pi? ... Eu tiu c le-am fcut.
- n doi ani de cnd sunt aici, numai tu nu te-ai dat pe brazd.
(Ion L. Caragiale, Arendaul romn)
-Oricum, tat, spune-ne i nou, c doar nu s-a face gaur n cer, dac vom ti i noi ce
lucru te amrte. (P. Ispirescu, Ileana Snziana)