Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Casa Părintească de S Vangheli
Casa Părintească de S Vangheli
Data: 20.03.1018
Clasa: IV –a
Disciplina: Limba și literatura română
Subiectul: Explorarea textului: „Casa părintească” de Spiridon Vangheli
Tipul lecției: Mixt
Unitatea de învăţare: Responsabilitate
Competențe specifice:
Perceperea mesajului citit/audiat prin receptarea adecvată a universului emoțional și estetic al
textelor literare și utilitatea textelor nonliterare.
Manifestarea interesului și a preferințelor pentru lectură.
Obiective operaţionale:
O1. Să recepteze informații noi despre scriitorul Spiridon Vangheli.
O2. Să identifice în enunțuri părțile de propoziție studiate;
O3. Să alcătuiască planul simplu de idei prin completarea hărții textului;
O4. Să exprime dragostea față de casa părintească.
Resurse și strategii: Explicația, conversația, interogarea, păianjenul, lectura expresivă, fișe cu
informații, harta textului, fișe de lucru, metoda 6 de ce?;
Forme de organizare: Individual, pe grupe, frontal.
Bibliografie: Manualul pentru clasa a IV-a de Limba română, Mariana Marin, Tatiana Niculcea,
ed. Cartier educațional, Chișinău, 2017.
Etape Activitatea învățătorului și a elevilor Timp Resurse și
alocat strategii
Evocare Se salută elevii.
Se atașează la tablă un soare în mijlocul căruia este
scris cuvântul „Casa părintească”, iar razele acestuia 5 min Păianjenul
trebuie completate cu câmpul lexical a expresiei
„Casa părintească”.
Anexa 1.
Realizarea Învățătoarea anunță tema nouă:
sensului Astăzi vom completa lista operelor studiate cu un text
nou care este scris de marele autor Spiridon Vangheli,
și anume textul „Casa Părintească”.
Metoda 6 De ce?
Pornind de la ideea: Dorul de casa părintească este
cea mai mare boală din lume!, alcătuiți 6 întrebări 6 min
care să înceapă cu întrebarea De ce și corespunzător
dați răspuns la întrebări. Eliminați întrebările după ce Metoda 6
ați răspuns și citiți textul obținut. De ce?
Grupul I
Mama are mâinile ca de pâine, par fără putere, dar ele pot fi pernă pentru prunci... are mers de
pasăre, părul ei îmi apare ca plantele plutitoare, ochii ei sunt pace adâncă. (Gheorghe Tomozei
„Părinții”)
Selectați îmbinările Subiect + Atribut, determinați numărul și genul lor.
Selectați figurile de stil și numițile.
Grupul II
Explicați următoarele enunțuri:
-E mut, săracul!
A sclipuit parale
Să fi fost rândunică gasea drumul spre casă.
Dar cum să cuprindă casa?
Grupul III
Caracterizați personajele:
Mama, fiul, tata.
Grupul IV
Alcătuiți diamantul pentru cuvintele cheie ale textului.
Grupul V
Comentați citatul în 5-7 propoziții: Tot ce sunt sau sper să devin îi datorez mamei.