Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Planificare Clasa A4 A 2018-2019
Planificare Clasa A4 A 2018-2019
În conformitate cu OMEN
5003 / 2.12 .2014, privind Programele scolare pentru clasa a IV- a
Semestrul I: 17 săptămâni
Semestrul al II-lea: 17 săptămâni
Manuale: - Limba şi literatura română- Ed. Ars Libri
- Matematică- Ed. Aramis
- Ştiinţe- Ed. Aramis, var. Radu...
- Educaţie civică- Ed. Aramis, var. Pitila...
- Educaţie muzicală- Ed. Aramis
- Arte vizuale şi abilităţi practice-Ed. Litera
- Istorie- Ed. Aramis
- Geografie- Ed. Aramis
ANEXA 1. la Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale nr. 3371 / 12.03.2013
PLAN-CADRU DE ÎNVĂŢĂMÂNT PENTRU CLASELE a III-a – a IV-a
pentru învăţământul în limba română
12. II. 2018- 15. VI. 2018 Vacanţa de primăvară 31. III. 2018 – 10. IV. 2018
15. VI. 2018 – 9. IX. 2018
Vacanţa de vară
OMEN 3382/ 24.02.2017 privind structura anului şcolar 2017-2018
LUNI
MARTI
MIERCURI
JOI
VINERI
SEMESTRUL I
Unitati tematice Comp. Peri- Obser-
Disciplina Specif. oada vatii
Limba şi lit. Text suport: Prima zi de școală , dupa Edmondo De Amicis 10 I- II
română 1. Sunetul , litera, vocalele și consoanele. Cuvântul. 10.09
Despărţirea în silabe .Sensul cuvintelor. Ortografia și
-
punctuația.
1. Clinchet de toamna- 1.4. 2. Comunicarea orală. Solicitarea și oferirea de informații. 21.09
Recapitulare 1.5. Prezentarea unei persoane/ a unei cărți. Cererea simplă
2.1 familiară, cererea politicoasă.
3.1. 3. Substantivul
3.3 Text suport: Statu-Palmă-Barbă-Cot, dupa Frații Grimm
4. Textul literar narativ
5. Adjectivul. Descrierea. Fragmentul descriptiv.
1.Pronumele
2. Poezia (textul literar liric). Octombrie, de George
Topîrceanu
3. Verbul
4. Scrierea imaginativă- textul creativ. Textul de informare
și funcțional
5. Evaluare iniţială
Lectura: Plouă ! …de George Topîrceanu
Lectură: Nedespărțite !... de Emil Gârleanu
Matematică 1.1, Numere naturale de la 0 la 10 000;adunarea și scăderea în 8
concentrul 0- 10 000; înmulţirea numerelor naturale în
1.2, concentrul 0-10 000; împărţirea numerelor naturale în
2.2, concentrul 0 – 100; fracţii subunitare şi echiunitare cu
2.4, numitorul mai mic sau egal cu 10; figuri și corpuri
3.1, geometrice; măsurări – lungime, capacitate, masă, timp,
bani
3.2, Amintiri din vacanță
4.1, Labirintul cu surprize
5.1, EVALUARE INIȚIALĂ - Ce ştiu? Cât ştiu?Cum știu?
5.2
Ştiinţe 1.1; Pământul în sistemul solar 2
1.2 DOMENIUL: Științele pământului
Pământul în Sistemul Solar
2.1; Planetele Sistemului Solar. Mișcările Pământului
2.2; Soarele - sursă de căldură și lumină. Ciclul zi -
noapte,
2.3
anotimpuri. Modificările vremii
2.4; Ritmuri cotidiene și anuale ale activităților
2.5 viețuitoarelor
Planetele Sistemului Solar. Soarele - sursă de căldură și
lumină.
Mișcările Pământului Ciclul zi - noapte, anotimpuri.
Modificările vremii De-a lungul zilei și al anului
Recapitulare
Evaluare
Ed.civică 1.1 Recapitulare 1 I
2.3 Ne amintim din clasa a III-a
3.1 Evaluare
Ne amintim din clasa a III-a 1 II
3.2
Joc şi mişcare 1.1 Capacitate 2 I,II
1.2 psiho - motrică
2.1 Jocuri de mișcare cuprinzând variante de mers, cu
2.2 schimbări de direcție
JOC: Ștafete cu deplasări în diferite variante de mers
Joc şi mişcare 1.1 Jocuri de mișcare, trasee aplicative și ștafete cuprinzând 1 XII
1.2 deprinderi motrice complexe (utilitar-aplicative):
2.1 - tracțiune-împingere
2.2 JOC: Derdelușul
Ajută-te singur
Lupta cocoșilor, Ancorăm corabia la mal
RECAPITULARE 1 XIV,
JOC: Vizitiul și doi cai
Șarpele își prinde coada XVI
Cursa broscuțelor
EVALUARE 1
JOC: Naveta spațială
Apărătorul cetății XVII
JOCURI LIBERE 1
JOC: Ogarul și iepurele
Mingea prin tunel
MM 1.1 ♫ Elemente de limbaj muzical 2 XII,
2.1 Melodia – diferențierea înălțimii sunetelor, XIII
3.1 elemente de notație – portativ, cheie SOL,
note de la SOL la SOL2
Ritmul – valori de note (notă întreagă, doime,
pătrime, optime) is pauze (de pătrime și
optime), măsurile de 2, 3 și 4 timpi
Genuri muzicale – folclorul copiilor, colinde,
dansuri, genuri clasice/de divertsiment
3. Portativul, cheia SOL, gama DO, octava mică
4. Ritmul – măsura de doi timpi, pătrimea,
optimea, doimea
5. Pauza de un timp. Pauza de jumătate de timp
6. Măsura de trei timpi
7. Măsura de patru timpi. Nota întreagă
8. Genuri muzicale. Folclorul copiilor
9. Genuri muzicale: colinde, genuri clasice, de
divertisment
Recapitulare
Evaluare
3
♫ Elemente de limbaj muzical XIV,
,XVI,
XVII
Timbrul – sunete din mediul înconjurător,
diferențierea tipurilor de voce (copil, femeie,
bărbat), a anumitor instrumente muzicale
Dinamica (nuanțe)
10. Timbrul. Sunete din mediul înconjurător,
sunete vocale, sunete instrumentale
11. Dinamica. Nuanțe
Recapitulare
Evaluare
Matematică 1.1, Fracţii cu numitorul mai mic sau egal cu 10 sau cu numitorul 16 I,II,III,
1.2, egal cu 100 IV,
2.2, diviziuni ale unui întreg: sutime; reprezentări prin
2.5, desene
fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
5.1, adunarea şi scăderea fracţiilor cu acelaşi numitor
5.2, scrierea procentuală (numai pentru 25%, 50%,
5.3 75%)
Diviziuni ale unui întreg
Scrierea procentuală
Probleme
Să repetăm ce am învățat
Ce ştiu? Cât ştiu? Cum știu?
Elemente de geometrie
Localizarea unor obiecte
terminologie specifică: paralel, perpendicular 4 V
coordonate într-o reprezentare grafică sub formă de
reţea
hărţi
Figuri geometrice
drepte perpendiculare, paralele
unghiuri drepte, ascuţite, obtuze
poligoane: pătrat, dreptunghi, romb, paralelogram,
triunghi
cerc
Axa de simetrie
Perimetrul
Aria unei suprafeţe (prin reprezentări, estimând cu ajutorul
unei
reţele de pătrate cu latura de 1 cm)
Corpuri geometrice
cub, paralelipiped, piramidă, cilindru, sferă, con
(identificare,
Corpuri geometrice
cub, paralelipiped, piramidă, cilindru, sferă, con
(identificare,
desfăşurare, construcţie folosind tipare sau diverse
materiale)
1.1, volumul cubului şi paralelipipedului (folosind cubul
1.2, cu latura 1 cm
2.2,
2.4, Punct, linie dreaptă, linie frântă, linie curbă, semidreaptă,
segment
5.1, Unghiuri
5.2, Drepte paralele; drepte perpendiculare
5.3 Triunghiul
Dreptunghiul şi pătratul
Paralelogramul şi rombul
Cercul
Axa de simetrie
Aria unei suprafeţe
Cubul şi paralelipipedul. Volumul cubului și paralipipedului
Piramida
Cilindrul, conul, sfera
Jocuri cu elemente de geometrie
Exerciţii de orientare spaţială. Hărţi
Probleme cu elemente de geometrie
Să repetăm ce am învățat
Ce ştiu? Cât ştiu? Cum știu?
Ştiinţe 1.1; Schimbări ale caracteristici-lor corpurilor și 4 VI,VII
1.2 materialelor ,VIII,I
DOMENIUL: Științele fizicii X
2.1; Schimbări ale caracteristicilor corpurilor și materialelor
2.2; Amestecuri și separarea amestecurilor
2.3; Dizolvarea. Influența temperaturii asupra procesului
2.4; de dizolvare
2.5 Ardere, ruginire, putrezire, alterare, coacere
Amestecuri și separarea amestecurilor
3.2 Dizolvarea. Influența temperaturii asupra procesului de
dizolvare
Arderea, ruginirea, putrezirea, alterarea, coacerea
Recapitulare
Evaluare
Ed.civică 1.3; Raporturile noastre cu ceilalţi oameni (III) 1 VI
2.1; Norme şi comportamente moral-civice
2.2; Lecţia 1
• Norme morale
3.1; • Lectură: Lăcomia, de Iulia Haşdeu
Lecţia 2
• Comportamentul în familie
• Lectură: Acadeaua, de N. Nosov
Lecţia 3
• Comportamentul în şcoală şi în grupul de prieteni
• Lectură: Desen după natură, de Mircea Sântimbreanu
Lecţia 4
• Comportamentul în locuri publice
• Lectură: D-l Goe..., de I.L. Caragiale
• Recapitulare
• Lectură: Scrisori către Vasile Alecsandri, de Ion Ghica
• Evaluare
3 VII,VI
Raporturile noastre cu ceilalţi oameni (IV) II,IX
Comportamente moral-civice
Lecţia 1
• Comportamente prosociale
• Lectură: Incendiul, de Edmondo de Amicis
Lecţia 2
• Comportamente antisociale
• Lectură: Revista presei
• Recapitulare
• Lectură: Scrisoare pe adresa unui chiulangiu, de Mircea
Sântimbreanu
• Evaluare
Joc şi mişcare Jocuri de mișcare pentru dezvoltarea funcțiilor cardiace 1 VI
1.1 și respiratorii
1.2 JOC: Uliul și porumbeii
2.1
2.2 Jocuri de mișcare pentru dezvoltarea funcțiilor cardiace
și respiratorii 1 VII
JOC: Năvodul, Leapșa – pe ghemuite
Limba şi lit. 2.2 Textul : Lacrima unui fir de iarbă, după George Mihail 15 X,XI,X
2.3 Zamfirescu
7. Din tainele naturii română II,XIII
1. Text narativ despre vieţuitoare 15.04
3.3 2. Relatarea orală şi scrisă a unei întâmplări imaginate ....
3.5 pe baza unor întrebări de sprijin
3.6 3. Felurile propoziţiilor după aspectul predicatului 17.05
4.1 4. Scriem corect întruna/ într-una
4.2 Lectură: Omul nu poate să facă, un lucru la toți să placă de
4.5
Anton Pann
1. Poezie cu tematică din natură Furtuna, de Ștefan
Octavian Iosif
2. Prezentarea unui proiect şi a rezultatelor acestuia
3. Textul creativ după un plan propriu de idei
4. Comunicarea nonverbală
5. Formularea de solicitări formale şi informale
Lectură: La scăldat de Ion Creangă
1. Legendă Povestea mărului
2. Proiectul de documentare
3. Afişul
4. Exprimarea propriilor opinii
5. Textul creativ liber
1. Scriem corect mie/ mi-e
2. Cartea poştală
3. RECAPITULARE –Povestea anotimpului uitat,
după Jonathan Swift
4. EVALUARE - Cioc ! Cioc ! Cioc !, după Emil
Gârleanu
5. FIŞĂ DE PORTOFOLIU
Lectură: Concurs literar
Matematică 1.1, Elemente de geometrie 4 X
Localizarea unor obiecte
1.2,
terminologie specifică: paralel, perpendicular
2.2,
2.4, coordonate într-o reprezentare grafică sub formă de
5.1, reţea
5.2
hărţi
Figuri geometrice
drepte perpendiculare, paralele
cerc
Axa de simetrie
Perimetrul
Aria unei suprafeţe (prin reprezentări, estimând cu ajutorul
unei
reţele de pătrate cu latura de 1 cm)
Corpuri geometrice
cub, paralelipiped, piramidă, cilindru, sferă, con
(identificare,
bancnote în uz)
schimburi monetare echivalente în aceeaşi unitate
monetară
8. Intamplari dintr-o
vara
Matematică 1.1, Unități de măsură pentru timp; unități de măsură 4 XXIV
1.2, monetare
2.1, Unităţi de măsură pentru timp
2.2, calculul unor intervale temporale, transformări din
2.3, unităţi mai mari în unităţi mai mici de timp
2.4,
5.1, instrumente de măsură: ceasul, cronometrul
5.2,
Unităţi de măsură monetare
5.3
unităţi de măsură: leul şi banul, euro şi eurocentul
(monede şi
bancnote în uz)
schimburi monetare echivalente în aceeaşi unitate
monetară
Unităţi de măsurare a timpului mai mici decât o zi
Anul, deceniul, secolul, mileniul
Unități de măsură monetare - leul şi banul, euro şi eurocentul
Probleme cu unităţi de măsură
Să repetăm ce am învățat
Ce ştiu? Cât ştiu? Cum știu?
● Numerele naturale cuprinse între 0 – 1 000 000
● Operații cu numere naturale în concentrul 0 – 1 000 8
000 XV,X
● Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea
VI
parantezelor rotunde
● Probleme ; metoda reprezentării grafice; metoda
mersului invers; metoda comparaţiei
● Fracții
● Măsurări – lungime, capacitate, masă, timp, bani
● Elemente de geometrie
Să fiu mai bun!
Bucuria verii
1 XVI
Ed.civică 1.3; 3 XIV,X
2.4; Drepturile universale ale copilului V,XVI
3.1; Lecţia 1 ,
• Drepturile şi îndatoririle copilului (I)
3.2; • Lectură: Piatra albastră, de Bruno Ferrero
3.3*; Lecţia 2
• Drepturile şi îndatoririle copilului (II)
• Lectură: Însemnări de lector, de Mircea Sântimbreanu
Lecţia 3
• Respectarea şi încălcarea drepturilor copilului
• Lectură: Pantofii roşii, de N. Calma
• Recapitulare
• Lectură: Deschid uşa..., de Titel Constantinescu
• Evaluare
• Recapitulare finală
Joc şi mişcare 1.1 1 XIV
1.2 Activități turistice
2.1 JOC: Mingea pe pod
2.2 Unde-s doi puterea crește
RECAPITULARE
JOC: 1 XV
Coșulețul cu două toarte
Mingea prin tunel (variant)
EVALUARE 1 XVI
JOC: Crabii și creveții
Îndemânaticii