Jocul .

1
„Dă Mai Departe Emoția!”, ” Ridică Emoția!”, „Atinge Emoția!”
Acest joc se poate juca în 2, 3, 4 sau cu o clasă întreagă.
Pentru realizarea jocului, aveți nevoie de cartonașe cu emoții. Aceste cartonase se pot
cumpăra, printa sau se pot crea. Sfatul meu este să le creați împreuna cu copilul, exact ca în
jocul anterior.
În continuare vă veți așeza în cerc, veți lua fiecare cartonaș și îl veți da persoanei din dreapta
voastră. Spuneți „zâmbește!” atunci când dați mai departe cartonașul care exprimă bucurie.
Jucătorii pasează fiecare carte și exprimă emoția reprezentată pe ea, după ce a fost verbalizată
de cel care o dă mai departe.
După terminarea rundei veți pune pe jos, în mijlocul cercului, 3 cărți cu fața în sus. Un jucător
desemnat va zice ” mânile sus!”. Toți jucătorii își vor ridica mâinile. După aceea va
spune „atinge emoția…x…!” și toți jucătorii trebuie să încerce să atingă acel cartonaș. Faceți
acelaș lucru cu toate cărțile. Puteți desemna câte un coordonator de joc pentru fiecare tură de
emoți
La final, toți participanții vor trage un cartonaș cu o emoție. Conducătorul de joc va
striga „ridică-te…nervos!”. Persoana care are în mână cartonașul cu această emoție se va
ridica nervos. Și așa mai departe până când fiecare va prezenta cartonașul său.

Acest exercițiu încurajează copilul să recunoască diferite emoții șisă le imite.

JOCUL 2

Pentru acest joc, copilul trebuie să deseneze un lucru / obiect / persoană / animal de care îi
este frică. Atunci când desenează, copilul se poate gândi la ceva ce îi provoacă frică în general
sau la ceva ce îi provoacă frică în acel moment particular, dacă este cazul.
Dacă este posibil, copilul poate să facă o listă cu lucrurile de care îi este frică.
De asemenea, poți ruga copilul, sau îl poți ajuta, să creeze o poezie (nu este nevoie de rimă).
Dacă cel mic întâmpină dificultăți, sugerează copilului că poezia poate să conțină frazele:
„Îmi este frică atunci când…” sau „Îmi este frică de…..” C repetate și diferit completate.
Un lucru pe care îl mai poți face legat de această activitate, este să îi ceri copilului să realizeze
un desen care să-l înfățișeze pe el atunci când îi este frică. Apoi, poate realiza un alt desen
care să întruchipeze un final fericit ( cineva / ceva care îl ajută să învingă frica).
În plus, puteți puteți realiza o scenetă cu replici între voi și lucrurile de care vă este frică.
Acest joc-exercițiu se poate realiza pe diferite emoții, atât pozitive cât și negative. Acest
exercițiu încurajează copilul să-și înfrunte emoțiile în loc să le nege și să le evite. De
asemenea, exercițiul ajută la găsirea unor noi soluții de a gestiona sentimentele de frică,
rușine, supărare.