Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
Demers didactic
5.Prezen O1, A.Discuţie despre cele două conversaţia, cercul frontal frontală
tarea tipuri de culori şi efectul observaţia, cromatic, individu orală,
conţinutu psihologic al acestora explicaţia, foile pentru al individua
lui şi asupra psihicului uman. brainstor exerciţiu, lă
dirijarea ming-ul, culori,
învăţării -Culorile au fost clasificate exerciţiul pensule,
în culori calde şi culori reci, şervelele,
în funcţie de modul cum ne etc.
influenţează. (Anexa 1)
2
a) Culorile calde
Aşterneţi pe foaia de
exerciţiu, cele trei culori
calde, una lângă alta!
-Care culoare, dintre cele
trei credeţi că este cea mai
caldă? (oranjul)
-De ce? (este obţinut din
amestecul a două culori
calde R+G, conţine cele
două culori calde)
b) Culorile reci
3
impresia de rece, de frig.
Aşterneţi pe foaia de
exerciţiu cele trei culori
calde, una lângă alta!
-Care culoare, dintre cele
trei credeţi că este cea mai
rece? (albastru)
-De ce? (Ve şi Vi conţin
colori calde: Ve = A + G,
Vi = A + R )
4
individual.
5
cele reci.
Anexa 1
6
t tommybeautypro.wordpress.com
Anexa 2
7
Claude Monet
Anexa 3
Dialogul culorilor
Cristina Ungureanu
8
Albastrul:
– Nimeni nu mă poate-ntrece,
Sunt culoarea cea mai rece!
Cu galbenul combinat
Mă fac verde imediat,
Iar cu roşul cel de foc,
Violet devin pe loc.
Galbenul:
Roşul:
Verdele:
9
Indigo:
– Eu pe nimeni nu contest
Căci din fire-s cam modest,
Însă-s foarte supărat
Fiindcă trec neobservat.
Oranjul:
Violetul:
Anexa 4
10
11