Proiect didactic

Data:
Grădinița:
Grupa: mica
Educatoare:
Tema anuala de studiu: Cine si cum planifica/ organizeaza o activitate?
Tema de proiect: Mijloace de transport si locomotie
Tema activitatii: Avionul
Domenii experențiale: Domeniul Estetic si Creativ
Categoria de activitate: Activitate artistico-plastica
Mijloc de realizare: Pictura prin stampilare
Tipul de activitate: Formare de priceperi si deprinderi
Scopul: Formarea deprinderii de a stampila in vederea realizarii lucrarilor practice cu o tema
data;
Obiective operaționale:
O1- sa aplice acuarela pe stampila;
O2- sa stampileze realizand corpul, aripile si coada avionului;
O3 –sa respecte etapele de lucru;
Strategii didactice:
a. Resurse procedurale:
Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația, exercițiul, munca
independenta, turul galeriei;
Forme de organizare: frontal, individual;
b. Resurse materiale: planșe model, acuarela, pensula, bureti ovali de diferite
dimensiuni, CD cu cântece de primăvară;
c. Resurse temporale: 15-20 minute;
Resurse bibliografice:

1. Munteanu, Camelia, Munteanu, Eusebiu Neculai, Ghid pentru invatamantul prescolar. O

abordare din perspectiva noului curriculum, Iasi, Polirom, 2009
2. “Curriculum pentru invatamant prescolar, 3-6/7 ani ” ,M.E.C.T.-2008

Pagina 1 din 6
3.”Revista nationala de profil psihopedagogic pentru cadrele didactice din invatamantul
prescolar si primar” Editura Arlequin, 1-2, 2016

Pagina 2 din 6
 Eveniment Strategii didactice
Nr. Ob.
activitate Conținut instructiv-educativ Metode și Materiale Forme de Evaluare Obs.
crt. op. Timp
didactică procedee didactice organizare
Se vor asigura condițile necesare
Moment pentru desfășurarea optimă a activității
1.
organizatoric (aerisirea sălii de grupă, pregătirea
materialului didactic)
Se va realiza prin intuirea materialelor
Captarea
2. de lucru.Se va purta o scurta convobire Conversația Frontal 2 min
atenției
despre mijloacele de transport aerian.
Anunțarea Explicația
Astazi vom realiza un avion, folosind
3. scopului și a Frontal 1 min
„Pictura prin stampilare”
obiectivelor Conversația
4. Dirijarea a).Distribuirea materialului Explicația 10-15
învățării min
Copiii vor primi pe masa acuarele,
Frontal
pensule,vas cu apa, bureti ovali de
Identificarea
diferite dimensiuni, foaie A4
materialelor
Intuirea materialelor Individual de lucru

Voi solicita unui copil sa denumeasca

Pagina 3 din 6
materialele de pe masa.

b).Prezentarea si intuirea lucrarii

model
Conversatia Lucrarea
Se discuta lucarea model,materialele model
folosite si tehnica de realizare. Frontal

c).Explicatia si demonstratia

Copiilor li se prezinta etapele de

lucru: Observatia Retinerea
etapelor de
1. Realizarea corpului avionului cu
Plansa cu lucru
buretele de dimensiune mare
etapele
2. Realizarea cozii avionului cu burete Frontal
de dimensiune medie
Demonstratia
3. Realizarea aripilor avionului cu
buretele de dimeniune mica

4. Infrumusetarea tabloului (daca

timpul ne permite)
Explicatia
Educatoarea realizeaza lucrarea din

Pagina 4 din 6
 nou pentru exemplificare. Acuarele

d).Verificarea modului de intelegere

Pensula Individual
Se solicita unui copil sa explice Stampilarea
etapele de lucru, urmarindu-se lucrarea corpului
model si plansa cu etapele de lucru. Vas cu apa avionului cu
O1, buretele mare
e).Realizarea lucrarii

Exercitii pentru incalzirea mainilor: Conversatia Bureti ovali Stampilarea

O2, de diferite cozii
Inchiderea si deschiderea
dimensiuni avionului cu
pumnilor,miscarea degetelelor, batai
Individual buretele
din palme, morisca, zboara
mijlociu
randunica.
O3, Munca Carton A4
Se ureaza “spor la lucru” si se incepe independenta Stampilarea
lucrul. aripilor
avionului cu
Activitatea copiilor este supravegheata
buretele mic
indeaproape, se dau explicatii
suplimentare si ajutorul necesar, acolo
unde este nevoie.

Pagina 5 din 6
 In fata vor veni pe rand trei copii si se

Evaluarea va observa daca au lucrat corect si Lucrarile Analiza

5. ingrijit. Turul galeriei Frontal 2 min.
lucrarilor copiilor lucrărilor

Se fac aprecieri individuale si

colective asupra desfasurarii activitatii.
Încheierea Recompensel
6. Conversatia Frontal 1min.
activității Se vor primi recompensele. e

Pagina 6 din 6