Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COMPETENŢE GENERALE:
1. Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în receptarea şi în producerea mesajelor în diferite situaţii de comunicare
2. Folosirea modalităţilor de analiză tematică, structurală şi stilistică în receptarea diferitelor texte literare şi nonliterare
COMPETENŢE SPECIFICE:
1.1 utilizarea adecvată a achiziţiilor lingvistice în receptarea diverselor texte
1.3 exprimarea orală sau în scris a propriilor reacţii şi opinii privind textele receptate
1.4 redactarea unor texte diverse
1.5 utilizarea corectă şi adecvată a formelor exprimării orale şi scrise în diverse situaţii de comunicare
2.4 analizarea componentelor structurale şi expresive ale textelor literare studiate şi discutarea rolului acestora în tratarea temelor
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 – să argumenteze idei proprii legate de tema romanului;
O2 – să explice semnificaţia unor pasaje importante din roman;
O3 – să facă referiri pertinente despre încadrarea personajelor în operă;
O4 – să identifice modalităţile de caracterizare a personajului din operă;
O5 – să-şi exprime în scris păreri, atitudini, sentimente faţă de personaj;
O6 – să lucreze în echipă, respectând părerile partenerilor
STRATEGII DIDACTICE :
● metode şi procedee: conversaţia euristică, problematizarea, descoperirea, brainstormingul, explicaţia, organizatorul grafic
● resurse materiale: tabla, creta albă şi colorată, Limba şi literatura română-Manual pentru casa a IX-a/Editura Art Grup Editorial, fişe de lucru
● resurse umane: elevii(clasă de nivel mediu)
BIBLIOGRAFIE:
- M. Sadoveanu – Baltagul , Ed. 100+1 Gramar, Bucureşti, 2003
- M. Iancu – Limba şi literatura română, manual pentru clasa a VIII-a, Ed. Corint, Bucureşti, 2000
- A. Crişan, S. Dobra – Limba şi literatura română, manual pentru clasa a VIII-a, Ed. Humanitas, Bucureşti, 2009
- C-tin Ciopraga – Mihail Sadoveanu, Ed. Tineretului, Bucureşti, 1966
- C. Parfene – Metodica studierii limbii şi literaturii române în şcoală, Ed. Polirom, Iaşi, 1999
- V. Marinescu – Metodica predării limbii şi literaturii române, Ed. Fundaţiei România de mâine, Bucureşti, 2002
- A. Pamfil – Limba şi literatura română în gimnaziu. Structuri didactice deschise, Ed. Paralela 45, Piteşti, 2003
- I. Cerghit – Metode de învăţământ, Ed. Polirom, Iaşi, 2006
SCENARIUL ACTIVITĂŢII DIDACTICE