Vasile Alecsandri şi al Elenei Cozoni, la Bacău; • învaţă în casele ieşene ale familiei cu călugărul Gherman Vida, iar apoi studiază la pensionul lui V. Cuenim, dându-şi bacalaureatul la Paris, în 1835; • încearcă să studieze chimia, medicina, dreptul, dar abandonează repede, fiind atras de literatură; • din 1840, devine unul dintre directorii Teatrului Naţional din Iaşi, unde i se va reprezenta şi prima sa piesă de teatru, Farmazonul din Hârlău; • este unul dintre partizanii înfocaţi ai Unirii, după înfăptuirea acesteia fiind numit ministru - 1818 – 1890 - al afacerilor externe; • bolnav de cancer, se stinge pe 22 august, fiind înmormântat la Mausoleul de la Mirceşti. Activitatea literară • primul poet reprezentativ al literaturii române, Alecsandri, a fost un creator talentat care şi-a exersat inventivitatea în versuri, proză, dar şi în scrieri teatrale, publicându-şi opera completă în 1875 sub titlul Poezii (vol. I-III) şi Teatru (vol. IV); • în 1878 apare ultimul volum de versuri, Ostaşii noştri, închinat eroismului soldaţilor români din Războiul de Independenţă; • culege şi îndreaptă minunatele perle ale folclorului românesc în 1852, cu titlul Poezii populare. Balade adunate şi îndreptate de V. Alecsandri; • sub conducerea sa apare în 1855 revista “România literară”; • în 1867 este ales membru al Societăţii Literare Române, devenită apoi Academia Română; • poezia Cântecul gintei latine este premiată la concursul panromanic de la Montpeller (Franţa). Ciclul Legendelor
• bardul din Mirceşti a considerat
mereu că folclorul şi istoria pot constitui surse de inspiraţie valoroase, dând originalitate literaturii, atât prin subiect, cât şi prin expresie; • alături de ciclul Pasteluri, volumele Legende şi Legendă nouă, constituie piatra de rezistenţă estetică a poeziei lui Alecsandri; • publicate succesiv, între 1872 şi 1874, Legendele au caracter fantastic, istoric şi etiologic; • poeziile din acest volum ar putea fi împărţite în trei secţiuni: - poezii închinate florilor şi anotimpurilor - creaţii care evocă lupta eroică a românilor împotriva cotropitorilor - poezii orientale. Dan, căpitan de plai
Partea întâi, expoziţiunea, îl prezintă pe Dan, mare
viteaz al lui Ştefan cel Mare, acum bătrân, retras într-o peşteră unde îşi retrăieşte cu nostalgie tinereţea eroică. Intriga, partea a doua, ne prezintă momentul în care Dan află de la doi stejari bătrâni că ţara este invadată de tătari. Partea a treia constituie începutul desfăşurării acţiunii în care Dan este prezentat în drum spre Ursan, având întregul concurs al naturii. Ursan, frate de arme din tinereţe al eroului, veghează spaţiul vast al câmpiei, crescându-şi hergheliile, după vrerea lui Ştefan. Partea a patra prezintă portretul frumoasei Fulga, care îmblânzeşte caii cu aceeaşi pricepere ca şi tatăl ei, Ursan. Partea a cincea îi înfăţişează pe cei doi prieteni străbătând locurile invadate de tătari, care semănaseră groază în drumul lor. Partea a şasea evidenţiază vitejia celor doi oşteni bătrâni, care împrăştie rândurile tătarilor, sprijinindu-se unul pe altul. Ursan este rănit de o săgeată duşmană care i se înfige în piept şi îl doboară. Dan îşi apără prietenul, în timp ce o ploaie de săgeţi se îndreaptă spre el, rănindu-l. Din depărtare, se iveşte Fulga care îşi va salva tatăl rănit de pe câmpul de luptă. Tătarilor le taie calea arcaşii din Orhei spre disperarea hanului care îşi vede armata umilită şi risipită. Partea a şaptea descrie drumul lui Ghirai peste Nistru, avându-l drept trofeu pe Dan, rănit în luptă. Dan nu-şi pierde cumpătul timp de trei zile cât hanul se retrage în cort să-i decidă soarta. Punctul culminant îl reprezintă momentul dramatic când hanul decide ca Dan să fie ucis, dacă nu renunţă la religia sa pentru a deveni unul de-al lor. Deznodământul ne arată că românul nu este deloc speriat de gândul morţii şi, simţind că hanul nu i-ar refuza o ultimă favoare, îi cere să fie lăsat să-şi sărute pentru ultima dată pământul ţării. Hanul este impresionat de demnitatea şi patriotismul lui Dan şi îi respectă dorinţa. După ce se desparte demn de ţara pentru care şi-ar fi dat şi viaţa, vitezul oştean se întoarce la han şi moare în faţa acestuia. Fişă didactică nr.1 • numeşte modurile de expunere utilizate,precizând care este dominant; • menţionează rolul dialogului şi al monologului în realizarea portretului eroului principal; • precizează tipologia eroului, menţionând câteva trăsături regăsite la Dan, care sunt specifice întregului popor român; • transcrie două secvenţe care ilustrează trăsături excepţionale, neobişnuite ale eroului; • numeşte două procedee artistice recent studiate cu ajutorul cărora este caracterizat Dan. Fişa didactică nr.2
•identifică un motiv dominant în
versurile poeziei care se regăseşte mai ales în literatura populară; • menţionează cum reuşeşte poetul să redea atmosfera secolului al XVI- lea; • stabileşte ritmul, rima şi măsura versurilor. Caracteristici : • caracter epic dominant; • împletirea modurilor de expunere; • personajele sunt animate de Poemul eroic este o specie a sentimente nobile şi prezintă genului epic, de mare însuşiri deosebite; • dialogul şi monologul întindere, cu o intrigă evidenţiază personalitatea eroului complicată, cu o suită de ca luptător şi patriot autentic; personaje reprezentative, • personajul erou, caracterizat pentru un anumit moment prin intermediul hiperbolei şi istoric, animate de antitezei, concentrează calităţi şi atitudini morale definitorii pentru sentimente nobile. poporul român; • domină motivul comuniunii dintre om şi natură; • atmosfera epocii este creată prin utilizarea arhaismelor şi a expresiilor populare; • versurile sunt lungi, strofele, ample. Profesor Loreta Mahalu Şcoala Ion Creangă Iaşi