LICEUL TEHNOLOGIC ,,AUREL VLAICU”, LUGOJ
Disciplina: Limba și literatura română
Clasa a XIII-a C, seral
An şcolar 2019-2020
Profesor: Gună Andreea
Planificare calendaristică la limba și literatura română
Unitatea de învățare/Conținuturi
Semestrul I
Recapitulare. Test inițial.
Comunicarea. Proza.
1. Unitatea 1
Basmul cult; Povestirea
L1. Basmul cult.
Text-suport: Povestea lui Harap-Alb de
Ion Creanga.
Concepte operationale: basm cult,
compozitie, fantastic,autor, narator,
personaj, constructia subiectului, arta
narativa, personajele.
L2. Povestirea.
Text-suport : Fantana dintre plopi de
Mihail Sadoveanu
Concepte operationale: povestirea,
povestirea in rama, fantasticul, arta
literara, constructia subiectului.
Nr. înregistrare......................................
Aviz responsabil comisie:
Aviz Director:
Competențe de evaluat Numar de Saptă Observații
ore alocate mâna
4 1-2
8 3-6
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului narativ, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (constructia
subiectului, compozitia , personajele ,instantele
comunicarii, perspectiva narativa.).
- incadrarea unui text narativ intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului narativ intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
narativ.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
tipuri de proza.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise

LC1. Niveluri de constituire a mesajului.
Dialog, monolog, elemente ale situatiei de
comunicare, functiile comunicarii.
Evaluare.
2. Unitatea 2.
Nuvela
L1. Nuvela istorica.
Text-suport: Alexandru Lapusneanu de
Costache Negruzzi
Concepte operationale :nuvela istorica,
structura narativa, momentele subiectului,
modalitati de expunere, personajele, arta
narativa.
L2. Nuvela psihologica.
Text-suport : Moara cu noroc de Ioan
Slavici.
Concepte operationale : nuvela
psihologica, tema, constructia subiectului,
personajele, arta literara.
L3. Nuvela fantastica.
Text-suport : La tiganci de Mirceaa Eliade
Concepte operationale : nuvela fantastica,
tema, subiectul, actiunea, evolutia
personajului, arta literara, fantasticul.
LC1. Nivelul fonetic. Neologisme,
accentul, cacofonia, hipercorectitudinea.
LC2. Diftongul si hiatul.
Evaluare semestrială.
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.
- Recunoasterea trasaturilor definitorii ale comunicarii
fictionale si nonfictionale.
8 6-9
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului narativ, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (constructia
subiectului, compozitia , personajele ,instantele
comunicarii, perspectiva narativa.).
- incadrarea unui text narativ intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului narativ intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
narativ.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
tipuri de proza.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.
- aplicarea cunostintelor de limba in interpretarea
textelor literare.
 3. Unitatea 3.
Romanul (1)
Traditional si modern
L1. Romanul traditional.
Text-suport: Baltagul de Mihail
Sadoveanu (fragmente)
Concepte operationale: romanul
traditional,
momentele subiectului, geneza operei,
caracterizarea personajelor,modalitati de
caracterizare a personajului, receptarea in
critica.
L2. Romanul modern.
Text-suport: Padurea Spanzuratilor de
Liviu Rebreanu
Concepte operationale: romanul modern,
geneza romanului, compozitia, actiunea,
evolutia personajului, arta literara,
receptarea in critica.
TL. Perioada interbelica – ideologii
literare, elemente de estetica: modrnism –
E.Lovinescu, traditionalism.
LC1: Nivelul lexico-semantic. Campuri
lexicale, semantice, familia lexicala.
Evaluare semestrială
12 10-15
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului narativ, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (constructia
subiectului, compozitia , personajele ,instantele
comunicarii, perspectiva narativa.).
- incadrarea unui text narativ intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului narativ intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
narativ.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
tipuri de proza.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.
- Respectarea normelor ortografice, de punctuatie,
morfosintactice si folosirea adecvata a unitatilor lexico-
semantice.
05.12.
2019
 Semestrul al II-lea
4. Unitatea 4.
Romanul (2)
Obiectiv si subiectiv
L1. Romanul obiectiv.
Text-suport: Ion de Liviu Rebreanu
Concepte operationale : romanul obiectiv,
tema, ideea, structura narativa, subiectul,
momentele subiectului, incipit, secventa
narativa, personajul, arta narativa,
marturisiri, critica literara, moduri de
expunere, perspectiva narativa.
L2.Romanul subiectiv.
Text-suport : Ultima noapte de dragoste,
intiia noapte de razboi de Camil Petrescu
Concepte operationale : romanul
subiectiv, conceptia estetica, geneza
romanului, structura romanului,
constructia romanului, evolutia
personajului, stilul, receptarea in critica,
perspectiva narativa.
LC1. Nivelul lexico-semantic. Relatii
semantice: polisemie, sinonime, antonime,
omonime, paronime.
Evaluare.
5. Unitatea 5 .
Romanul postbelic
L1.Romanul postbelic.
Text-suport:. Morometii de Marin Preda
Concepte operationale : romanul
postbelic, compozitia romanului,
personajul, arta literara, exegeza critica.
LC1 . Nivelul lexico-semantic. Elemente
verbale ale comunicarii. Unitati
frazeologice. Sensul cuvintelor in
10 16-20
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului narativ, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (constructia
subiectului, compozitia , personajele ,instantele
comunicarii, perspectiva narativa.).
- incadrarea unui text narativ intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului narativ intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
narativ.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
tipuri de proza.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.
- Folosirea adecvata a unitatilor lexico-semantice.
6 20-22
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului narativ, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (constructia
subiectului, compozitia , personajele ,instantele
comunicarii, perspectiva narativa.).
- incadrarea unui text narativ intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului narativ intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
narativ.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
context(sens denotativ si sens
conotativ).Pleonasmul. Tautologia.
Atractia paronimica.
Evaluare.
6. Unitatea 6
Poezia pasoptista; Mihai Eminescu
L1.Poezia pasoptista.
L2. Mihai Eminescu.
Texte-suport: Floare albastră de Lihai
Eminescu
Concepte operationale : structura textului
poetic, pastelul, idila, ipostazele eului
liric, motive poetice, figuri de stil, imagini
poetice, prozodia, idei filozofice, exegeza
critica.
TL1: Dacia literara (manifest literar,
doctrina estetica)
TL2. Junimea si junimismul – Titu
Maiorescu.
LC1. Nivelul morfosintactic. Forme
flexionare ale partilor de vorbire, mijloace
lingvistce de realizare a subiectivitatii
vorbitorului. Elemente de acord
gramatical. Acordul prin atractie.
Elemente de relatie.Anacolutul.
Evaluarea.
tipuri de proza.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.
- Folosirea adecvata a unitatilor lexico-semantice.
4 23-24
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului poetic, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (titlu, incipit, relatii
de simetrie si opozitie, elemente de recurenta – motiv
poetic, laitmotiv, instantele comunicarii intr-un text
poetic).
- incadrarea unui text poetic intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului poetic intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
poetic.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
tipuri de poezie.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.
- Compararea unor idei si atitudini diferite, in devoltarea
aceleiasi teme literare.
- Sesizarea alentelor stilistice ale unor categorii
morfosintactice.
- Aplicarea cunostintelor de limba in interpretarea
textelor literare.
 7. Unitatea 7.
Prelungiri ale romantismului si ale
clasicismului ; Simbolismul
L1 : Prelungiri ale romantismului si ale
clasicismului
Text-suport : Vara de George Cosbuc
Concepte operationale : elemente
romantice, elemente clasiciste.
L2. Simbolismul.
Text-suport : Plumb de George Bacovia,
Concepte operationale: simbolismul
european si romanesc, structura poetice,
mijloace stilistice, prozodia, exegeza
literara.
LC1 Nivelul ortografic si de punctuatie.
Norme ortografice si de punctuatie in
constituirea mesajului scris. Rolul
semnelor ortografice si de punctuatie in
intelegerea mesajului scris.
Evaluare.
8. Unitatea 8.
Traditionalism si modernism in poezie
L1: Traditionalismul
Text-suport: Aci sosi pe vremuri de Ion
Pillat
Concepte operationale : universul poetic,
secvente poetice, compozitia, mijloace de
stil, interpretari.
L2. Modernismul
Texte-suport : Eu nu strivesc corola de
minuni a lumii de Lucian Blaga
Riga Crypto și lapona Enigel de Ion
Barbu
Testament de Tudor Arghezi.
Concepte operationale : modernismul,
4 25-26
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului poetic, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (titlu, incipit, relatii
de simetrie si opozitie, elemente de recurenta – motiv
poetic, laitmotiv, instantele comunicarii intr-un text
poetic).
- incadrarea unui text poetic intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului poetic intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
poetic.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
tipuri de poezie.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.
8 27-30
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului poetic, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (titlu, incipit, relatii
de simetrie si opozitie, elemente de recurenta – motiv
poetic, laitmotiv, instantele comunicarii intr-un text
poeic).
- incadrarea unui text poetic intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului poetic intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
poetic.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
tipuri de poezie.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
compozitia, structura poetica, etapele
creatiei, nivelurile textului poetic,
limbajul poetic, mijloace de stil, prozodia,
exegeza critica.
LC1 : Nivelul stilistic. Calitatile stilului.
Stiluri functionale.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.

Evaluare

9. Unitatea 9.
Neomodernism si postmodernism in
poezie.
L1. Neomodernismul.
Text-suport: Leoaică tânără, iubireade
Nichita Stanescu
Concepte operationale : neomodernism,
conceptia despre poezie, arta poetica,
prozodie.
L2. Postmodernismul.
LC1. Nivelul stilistic. Stil direct si stil
indirect. Stil indirect liber.
Registre stilistice ale limbii.
Evaluare
4 31-32
- recunoasterea si analiza principalelor componente de
ordin structural specifice textului poetic, pornind de la
texte studiate sau la prima vedere (titlu, incipit, relatii
de simetrie si opozitie, elemente de recurenta – motiv
poetic, laitmotiv, instantele comunicarii intr-un text
poetic).
- incadrarea unui text poetic intr-o anumita categorie.
- Integrarea textului poetic intr-un anumit context.
- Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
poetic.
- Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
tipuri de poezie.
- Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
- Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
in diverse situatii de comunicare
- Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
la texte literare.
- Identificarea valorilor stilistice generate de folosirea
registrelor limbii n textele studiate sau la prima vedere.

Recapitulare. Lucrare scrisa 28.05.

semestriala 2019
10. Unitatea 10. - recunoasterea si analiza principalelor componente de 5 33-35
Dramaturgia. Comedia si drama. ordin structural specifice textului dramatic, pornind de la texte
L1. Comedia. studiate sau la prima vedere (constructia subiectului,
Text-suport: O scrisoare pierduta de compozitia, modalitati de caracterizare a personajelor, registre
I.L.Caragiale stilistice, limbajul personajelor, notatiile autorului, indicatiile
Concepte operationale: comedia, comicul, scenice).
structura, compozitia, subiectul, - incadrarea unui text poetic intr-o anumita categorie.
personajele, exegeza critica. - Integrarea textului dramatic intr-un anumit context.
L2. Drama. - Identificarea particularitatilor de limbaj ale unui text
Text-suport: Iona de Marin Sorescu dramatic.
Concepte operationale : Subiectul, - Recunoasterea si realizarea de conexiuni intre diferite
constructia operei dramatice, semnificatia tipuri de teatru.
filosofica, personajul. - Sustinerea argumentata a unui punct de vedere intr-un
monolog oral.
LC1. Text literar / Text nonliterar. - Utilizarea corecta a formelor exprimarii orale si scrise
LC2. Texte functionale (scrisoarea, in diverse situatii de comunicare
procesul-verbal, curriculum vitae, cerere) - Construirea diverselor tipuri de discurs.
- Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de
Evaluare la texte literare.
- Comentarii pe baza unor texte literare si non-literare in
vederea probei orale.

Recapitulare finala. Evaluare finala. 1 35