06 RaduIoana Planificare Tematica Orientativa GrupaMare

PLANIFICARE TEMATICĂ ANUALĂ ORIENTATIVĂ
GRUPA MARE, AN ȘCOLAR 2015/2016

Prof. în înv. preșcolar Radu Ioana, Grădinița cu program prelungit nr.16 Sibiu
SEMESTRUL I
TEMA: -
PROIECTUL TEMATIC: -
SUBTEMA: „Grupa mea e grupa mare,/Unde-nvăț, mă joc și cânt” (M. Moscu) / EVALUARE INIŢIALĂ SĂPTĂMÂNA: 1
TURA I
DATA A.D.P. A.L.A. A.D.E.
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Bine ați venit la A.L.A.1: Joc de rol: “De-a anotimpurile” Activitate integrată
14.09.2015 grădiniță!” Știință: „Spune de ce sunt jucăriile acestea puse D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Am crescut mare” (deprinderi de împreună în grupă?” “Încercuiește cu roșu obiectele mici, cu albastru
autoservire) A.L.A.2: Jocuri preferate de copii în curtea grădiniței obiectele mijlocii și cu verde obiectele mari.
Tranziţii: “Trenul prieteniei” (joc de mișcare) Colorează obiectele mari.”
(probă scrisă, probă scrisă)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum ți-ai petrecut A.L.A.1: Artă: „Modelează ce îți place” Activitate integrată
15.09. 2015 vacanța?” Construcţii: “Micul constructor” D.Ş. + D.L.C.
Rutine: „Ți-ai făcut prieteni?” (deprinderi de A.L.A.2: Joc de atenție: „Ghicește ce s-a schimbat!” “Recunoaște și denumește fructele și legumele din
ralaționare) imagine. Spune ce știi despre fiecare. Trasează o
Tranziţii: „Ce culoare lipsește?” (joc de linie de la fruct la pomul în care crește.”
atenție) (probă scrisa, probă orală)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Facem prezența!” A.L.A.1: Biblioteca: “Ce semne grafice știi să Activitate integrată
16.09.2015 Rutine: „Prețuiesc ceea ce îmi aparține” trasezi?” (exerciții grafice/punctul, diverse tipuri de D.E.C + D.O.S.
Tranziţii: „Vara trece, toamna vine...” linii) “Interpretează cântece despre animale. Decupează
Ştiinţă: “Spune când se întâmplă” câte o casuță pentru fiecare animal din imagine.”
A.L.A.2: Joc distractiv: „A cui îmbrăcăminte este?” (probă orală, probă practică)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Mă bucur să te A.L.A.1: Artă: „Pictorii în atelier” Activitate integrată
17.09.2015 revăd!” Joc de masă: “Grupează jetoanele” D.L.C. + D.Ş.
Rutine: „Unde îmi este locul?“ (deprinderi de A.L.A.2: Dans modern: „Dansul umbreluțelor” „Spune ce vezi în imagini. Încercuiește cubul pe
ordine) care se află cifra care arată câți ani ai tu. Desenează
Tranziţii: „An, dan, dez,/Zizi, mani, frez,/Zizi, și colorează tot atâtea pătrate câți ani ai.”
mani, poparez!/An, dan, dez” (probă orală, probă scrisă)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce avem voie și ce A.L.A.1: Ştiinţă: “Indică poziția spațială” Activitate integrată
18.09.2015 nu?” Construcţii: “Construiește ce îți spun!” D.O.S. + D.P.M
Rutine: “Învăt să îmi așez lucrurile” A.L.A.2: Elemente de educație rutieră: „Drumul „Cum protejăm natura?”
Tranziţii: “Podul de piatră” meu spre grădiniță” „Jocuri de mișcare și jocuri sportive”
(orientare spațio-temporală)
(probă orală, probă practică)
Activitate metodică: Proiectarea activităților pentru săptămâna viitoare. Alte activități metodice.
TEMA: -
SUBTEMA: „Grupa mea e grupa mare,/Unde-nvăț, mă joc și cânt” (M. Moscu) / EVALUARE INIŢIALĂ SĂPTĂMÂNA: 1
TURA II
LUNI Rutine: „Să vorbim despre prietenie” A.L.A.1: Construcţii: “Construiește jucăria Activitate integrată:
14.09.2015 „Hăinuțe și umerașe” (deprinderea de a-și aranja preferată” D.Ș. + D.O.S
hainele la vestiar) A.L.A.2: Joc de atenție: „Jocul lui Kim” „Cel mai bun câștigă!” (joc didactic)
Tranziţii: „Plouă cu bulboace/Și se fac băltoace” “Regulile grupei” (convorbire)
MARŢI Rutine: „Nu aș vrea să mă îmbolnăvesc” (deprinderi A.L.A.1: Ştiinţă: “Unde traiesc aceste animale?” Activitate integrată:
15.09. 2015 de igienă) (clasificare) D.L.C. + D.E.C.
„Fructe și legume proaspete și bune” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Ascunde-te repede!” „Creează o poveste după imaginile prezentate”
Tranziţii: „De ce-i bine, de ce-i rău?” (dezvoltarea agilității) (poveste creată de copii)
„Locul unde mă simt fericit” (pictură)
MIERCURI Rutine: “Pastram linistea in timpul somnului” A.L.A.1: Biblioteca: “Spune ale cui sunt?” Activitate integrată:
16.09.2015 „Știu să îmi exprim bucuria” (verificarea exprimarii corecte) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Spune ce fac?” (pantomimă) A.L.A.2: Prezentare de colecții personale: „Cearta jucăriilor”
„Curiozitățile naturii” (ierbare, colecții semințe etc.) (joc didactic)
“Cântecul meu preferat” (cântec)
JOI Rutine: “Cum ne luăm rămas-bun?” A.L.A.1: Joc de masă: „Stabilește ordinea Activitate integrată:
17.09.2015 „Prichindeii curioși” (deprinderea de a adresa acțiunilor” D.L.C. + D.O.S.
întrebări) A.L.A.2: Joc sportiv: „Cine ajunge primul?” „Recită-i o poezie păpușii!”
Tranziţii: „Ceasul” (recitativ-ritmic) (probă orală)
„Salbă pentru păpușă”
(înșirare)
VINERI Rutine: „Numele meu este... mă bucur să vă cunosc” A.L.A.1: Nisip și apă: „Urme rotunde/pătrate etc.” Activitate integrată:
18.09.2015 „Mă închei și mă deschei singur” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Leii la circ” D.Ș. +D.P.M
„Facem ordine în dulăpioare” „Ce formă ai primit?” (joc logic)
Tranziţii: „Câte doi” (recitativ-ritmic) „Verificarea deprinderilor motrice de bază”
(mers, alergare, săritură, aruncare și prindere)
TEMA: -
SUBTEMA: „Suntem copii cuminți” (N. Mureșan) / EVALUARE INIŢIALĂ SĂPTĂMÂNA: 2
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu cele patru A.L.A.1: Biblioteca: “Recunoaște povestea” (citire de Activitate integrată:
21.09.2015 anotimpuri” imagini) D.Ş. + D.Ș.
Rutine: „Știm să salutăm” Artă: „Alege animalul preferat și colorează-l” „Spune, la ce folosește?”
Tranziţii: „Numărătoare” A.L.A.2: Joc senzorial: “Deschide urechea bine” (probă de evaluare)
„Alegeți și grupați”
(joc didactic)
- Lungime, culoare, mărime, lățime,
grosime
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum mă comport la A.L.A.1: Ştiinţă: “Denumește cifra!” Activitate integrată:
22.09.2015 grdiniță” Joc de masă: „Rechizite și jucării” D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Cum te simți azi?” (abilitatea de a-și exprima A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Sortăm jucării” „Stabilește ordinea evenimentelor
emoțiile) din poveste” (joc didactic)
Tranziţii: “Graiul animalelor” (joc imitativ) „Personajul cel mai drag din
povești” (pictură)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Sala mea de grupă” A.L.A.1: Biblioteca: “Ce știi să desenezi cu aceste semne Activitate integrată:
23.09.2015 Rutine: „Fiecare jucărie la locul ei” (deprinderi de grafice?” (exerciții grafice/combinații simple de semne D.Ș. + D.O.S.
ordine) grafice) „A câta jucărie s-a ascuns?”
Tranziţii: “Mergem ca soldații” Joc de rol: “Micii sanitari” (verificarea deprinderilor de (joc didactic)
igienă însușite) „Ce jucării știi să faci din aceste
A.L.A.2: La plimbare prin cartierul grădiniței materiale?”
(probă practică)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Stiați că... ?” (curiozități) A.L.A.1: Joc de masă: „Caută și potrivește” Activitate integrată:
24.09.2015 Rutine: „Știu să ascult” (deprinderea de a asculta un Construcții: „Castelul din poveste” D.O.S. + D.E.C.
text) A.L.A.2: Joc distractiv: „Telegraful defect” „Cine locuiește în căsuță?”
Tranziţii: „Cesulețul” (recitativ-ritmic) (joc didactic)
„Cântăm împreună”
(probă orală)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum pot fi de folos?” A.L.A.1: Ştiinţă: “Formeaza multimi de… (fructe, legume, Activitate integrată:
25.09.2015 Rutine: „Cei buni nu sunt singuri” animale salbatice etc.) D.L.C. + D.P.M.
Tranziţii: „Mingea” (joc muzical) Artă: „Coloreaza adecvat anotimpul din imagine” „Ce face, ce este, cum este”
A.L.A.2: Plimbare prin cartier: „Știm să circulăm?” (joc didactic)
Jocuri de mișcare și jocuri sportive:
„Ghicește cum merg”, „Fetițe și
băieți”, „Sări și joacă”, „Aruncare
în perechi”
(deprinderi motrice de bază)
TEMA: -
SUBTEMA: „Suntem copii cuminți” (N. Mureșan) / EVALUARE INIŢIALĂ SĂPTĂMÂNA: 2
TURA II
LUNI Rutine: „Îngrijesc ceea ce îmi aparține” A.L.A.1: Biblioteca: “Ce poezie îți amintești?” Activitate integrată:
21.09.2015 „Minciuna are picioare scurte” A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Decorăm sala D.Ș. + D.L.C.
Tranziţii: „Plouă-ntr-una, plouă,/Cum ne place de grupă” „Spune mai departe!”
nouă!” (joc didactic)
„Hai să facem o poveste!”
(poveste creată după un șir de ilustrații)
MARŢI Rutine: „Luăm deciziile împreună” A.L.A.1: Ştiinţă: “Colorează… (1-5) pere mari” Activitate integrată:
22.09.2015 „Codul bunelor maniere pentru prichindei” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Tunelul cu surprize” D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Melcul” (mers în spirală) „Cine aranjează bine și mai frumos”
(joc logic)
„Modelează jucării de diverse forme”
(probă de evaluare)
MIERCURI Rutine: „Muncesc și reușesc” (cultivarea atitudinii A.L.A.1: Joc de masă: „Tangram” (animale) Activitate integrată:
23.09.2015 pozitive față de muncă) A.L.A.2: Joc de atenție: „Ce ai văzut?” D.O.S. + D.E.C.
„Toți copiii grupei/Veseli ne jucăm” (cultivarea „O faptă bună”
cooperării) (povestire după ilustrații)
Tranziţii: Oglinda” (stimularea empatiei) „Cântece cu tematică ecologică”
(audiție muzicală)
JOI Rutine: „Sunt vesel în fiecare zi” (dezvoltarea A.L.A.1: Nisip și apă: „Facem prăjituri cu forme” Activitate integrată:
24.09.2015 atitudinii pozitive) A.L.A.2: Joc de relaxare: „Jocul mut” D.L.C. + D.O.S.
„Eu te ascult, tu mă asculți” (deprinderi de „Viața fericită a copiilor”
comunicare) (convorbire)
Tranziţii: „Caută și spune cine s-a ascuns?” „Decorează cât mai frumos rama pentru
fotografii”
(aplicație)
VINERI Rutine: „Pot să aștept” A.L.A.1: Știință: „Zi și noapte” Activitate integrată:
25.09.2015 „Lăcomia strică omenia” A.L.A.2: Joc senzorial: „Ce produse ai gustat și cine D.Ș. + D.P.M.
„La revedere, dragi colegi” crezi că le-a făcut?” „Ordonează obiectele!”
Tranziţii: „Fugi la steguleț” (exerciții cu material individual)
- mărime, lățime, culoare, grosime
Jocuri de mișcare și jocuri sportive: „Cocoșul
țanțoș”, „Lupta cocoșilor”, „Așezăm mobila”,
„Treci peste gărduț”
(deprinderi motrice utilitar-aplicative)
TEMA: „Când, cum şi de ce se întâmplă?”
PROIECTUL TEMATIC: Festivalul toamnei
SUBTEMA: “Galbene și roșii frunze...” (L. Muntean) SĂPTĂMÂNA: 3
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Suflă A.L.A.1: Biblioteca: „Toamna în imagini” Activitate integrată:
28.09.2015 trist vântul pribeag,/A sosit toamna Stiinta: “Din viața păsărilor călătoare” D.Ş. + D.L.C.
în prag” A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: „Apa “Parcul în anotimpul de toamnă”
Rutine: „Vântul bate tot mai rece”, de M. Negulescu (formularea unor reguli de igienă) (observare)
tare,/Cum să ne-mbrăcăm noi, oare?” “Frunza”, de E. Gârleanu
Tranziţii: „Pășim peste frunze” (lectura educatoarei)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Povestea A.L.A.1: Joc de masă: „Elemente de vestimentație/toamna” Activitate integrată:
29.09.2015 picăturii de ploaie” Artă: „Desenăm aspecte caracteristice toamnei” D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Regulile grupei” A.L.A.2: Vizionare DVD: „Toamna”/„Anotimpurile”, A. “Spune de ce sunt așezate aceste frunze împreună”
Tranziţii: „Ploaia” (joc cu text și Vivaldi, seria Baby Genius (exerciții cu material individual)
cânt) “A venit pe dealuri toamna”(cântec)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce mi-au A.L.A.1: Biblioteca: “Stropi de ploaie” (exerciții Activitate integrată:
30.09.2015 spus norii” grafice/linia oblică spre stânga) D.L.C. + D.O.S.
Rutine: „Colecționăm frunze” Joc de rol: „De-a Ploaia și Vântul” “Toamna”, de L. Muntean
Tranziţii: „Strângem frunzele în A.L.A.2: Plimbare: „Aspectul parcului la început de (memorizare)
grămezi” (joc imitativ) toamnă” „Zâna Toamna în rochie de frunze”
(asamblare, lipire)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Tristețea A.L.A.1: Joc de masă: “Copacul toamnei” (puzzle) Activitate integrată:
1.10.2015 unei frunze” Construcții: “Banca din parc” D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Ofer în dar coliere din A.L.A.2: Activitate gospodarească: “Colectăm materiale „Unde este coșul toamnei?” (joc didactic)
castane” (deprinderea de a dărui) din natură” - Precizarea pozițiilor spațiale
Tranziţii: „Ploaia și tunetul” „Culorile toamnei” (pictură, culorile calde)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Noutăți A.L.A.1: Stiința: “Selectează elementele specifice toamnei” Activitate integrată:
2.10.2015 aduse de vânt” Joc de rol: “De-a Zâna Toamna” D.O.S. + D.P.M.
Rutine: „Îmi aleg singur A.L.A.2: Dans: “Dansul frunzelor ruginii” “Regulile grupei mari”
vestimentația” (lectură după imagini)
Tranziţii: “Glasul toamnei” (joc Familiarizarea copiilor cu diferite acţiuni şi poziţii de pe
imitativ) loc: drepţi, pe loc repaus, raport, alinierea, întoarceri.
Joc: ,,Ascultă comanda”
SUBTEMA: “Galbene și roșii frunze...” (L. Muntean) SĂPTĂMÂNA: 3
TURA II
LUNI Rutine: „Cum salut?” A.L.A.1: Artă: „Pictăm în culorile toamnei” Activitate integrată:
28.09.2015 Tranziţii: „Bate vântul frunzele” (joc (pictură) D.Ș. + D.L.C.
cu text și cânt) A.L.A.2: Jocuri în aer liber: „Greblăm „A sosit toamna!“ (lectură după imagini)
frunzele uscate din curtea grădiniței” „Povestea anotimpurilor“,
de M. D. Pasca (lectura educatoarei)
MARŢI Rutine: „Muncim în grădina de A.L.A.1: Biblioteca: “Zile de toamnă”, de G. Activitate integrată:
29.09.2015 legume” Coșbuc (lectură) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Dansul picăturilor de A.L.A.2: Șezătoare: „A sosit toamna!” (cântece „Desenează lângă cifra ... (1-5) tot atâtea/atâția ...
ploaie” și poezii dedicate anotimpului) (frunze, stropi de ploaie etc.)”
(exerciții cu material individual, desen)
MIERCURI Rutine: „Unde-i soare-i sănătate, de A.L.A.1: Știință: “Sortăm frunze” Activitate integrată:
30.09.2015 aceea îl iubim” A.L.A.2: Joc de atenție: „Unde a căzut D.E.C. + D.O.S.
Tranziţii: „Fulgerul” (joc-exercițiu) frunza?” “Acum e toamnă, da!” (cântec)
„Zâna Toamna în rochie de frunze” (asamblare, lipire)
JOI Rutine: “Să nu deranjăm !” A.L.A.1: Artă: „Calendarul naturii” (desen) Activitate integrată:
1.10.2015 „Cum spun mulțumesc?” A.L.A.2: Joc de mișcare: “Prindem frunze” D.Ș.+ D.L.C.
„Folosim un ton adecvat” (deprinderi “Spune ce știi despre…!”
de comunicare) (joc didactic, propoziția enunțiativă)
Tranziţii: „Vâjâie și suflă vânt” “Sortăm copaci”
(onomatopee specifice) (joc didactic, 1-5)
VINERI Rutine: „Singuri nu vă A.L.A.1: Joc de masă: “Caută umbra Activitate integrată:
2.10.2015 avântați/Strada să o traversați” frunzelor” D.O.S. + D.P.M.
„Știu să compun o scrisoare Nisip și apă: „Nori” (desen pe nisip) “Toamna în pădure” (lectură după imagini)
prietenului meu” A.L.A.2: Joc senzorial: „Să simțim natura - Reguli de comportare
Tranziţii: „Fie ploaie, fie vânt” (joc toamna (roua, bruma, ploaia, vântul)” Familiarizarea copiilor cu diferite acţiuni şi poziţii de pe loc: drepţi,
imitativ) pe loc repaus, raport, alinierea, întoarceri. Joc: ,,În pădure”
SUBTEMA: “Mere, prune, struguri, pere...” (C. Marta) SĂPTĂMÂNA: 4
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Fructele – izvor A.L.A.1: Biblioteca: “Mărul”, de Elena Bejenaru (lectură) Activitate integrată:
5.10.2015 de vitamine ” Nisip și apă: „Tarte cu fructe de toamnă” D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Igiena consumului de fructe” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Fructele căzute” “Fructiera toamnei”
Tranziţii: “Toamnă, tu ne-aduci/Multe (observare, desen)
fructe dulci…”
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... A.L.A.1: Artă: „Mărul” (desen în caietul de matematică) Activitate integrată:
6.10.2015 (strugure/prună etc.)” Stiință: „Ce rol au vitaminele în alimentație?” D.L.C. + D.O.S.:
Rutine: „Frunză verde, măr mustos,/Vesel A.L.A.2: Vizită la piață – sectorul fructe “Toamna”, de C. Marta
sunt și bucuros” (memorizare)
Tranziţii: „Curățăm pomii în livadă” „Salata de fructe de toamnă”
(elemente de activitate casnică)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Medicul A.L.A.1: Biblioteca: „Coșul cu nuci” (exercitii Activitate integrată:
7.10.2015 nutriționist ne sfătuiește” grafice/punctul) D.Ș. + D.L.C.
Rutine: „Am strâns rod bogat/Și-om trăi Joc de rol: “Pregătim conserve din fructe” „Ordonează merele în șir crescător și descrescător,
minunat” A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: după mărime”
Tranziţii: „Culegem fructe” „Fructele și sănătatea” (exerciții cu material individual)
„Culesul merelor toamnă”
(lectură după imagini)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Calendarul A.L.A.1: Nisip și apă : „Spălăm fructe de toamnă” Activitate integrată:
8.10.2015 Toamnei” (cu imagini) Joc de masă: „Puzzle cu fructe” D.E.C. + D.O.S.:
Rutine: „Frunză verde, foi de nuc,/Multă A.L.A.2: Joc senzorial: „Spune ce fructe ai gustat” „Pomi frumoși și roditori” (cântec)
bucurie duc” - Sădirea și îngrijirea pomilor
Tranziţii: „A venit iar toamna” (recitativ- „Povestea nucii lăudăroase”, de V. Colin
ritmic) (povestea educatoarei)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Mic dejun A.L.A.1: Artă: “Desenează fructele de toamnă preferate” Activitate integrată:
9.10.2015 gustos,/Arătos și sănătos” Știință: „Cine ce fructe mănâncă?” D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Consumăm fructe” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Hora fructelor” „A câta remorcă încărcăm?”
Tranziţii: „Fructele săltărețe” (joc didactic, 1-5)
„Predarea mersului spre diferite direcții”
Joc: „Mergi prin livadă cum ți se spune”
SUBTEMA: “Mere, prune, struguri, pere...” (C. Marta) SĂPTĂMÂNA: 4
TURA II
LUNI Rutine: „Muncim în livadă” A.L.A.1: Știință: „Cine face...” (fructele și pomii Activitate integrată:
5.10.2015 „Cum îmi petrec duminica în familie” corespunzători) D.Ș. + D.E.C.
„Hapciu! Pun mâna la nas când strănut” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cine ajunge primul la „Cu mama la piață”
Tranziţii: „Toamna” (recitativ-ritmic) coșul cu fructe” (joc didactic, cu fructe)
“Fructiera toamnei”
(desen)
- Finalizarea lucrărilor
MARŢI Rutine: „Pomul se cunoaște după roade, iar omul A.L.A.1: Construcții: „Lădițe pentru fructe” Activitate integrată:
6.10.2015 după fapte” A.L.A.2: Joc distractiv: „Cercul fructelor de D.Ș. + D.O.S.
“Chipuri vesele/triste” toamnă” „Să facem ordine în cămara cu fructe”
Tranziţii: „Tăiem fructe” (joc imitativ) (joc didactic) - formă, culoare, dimensiune și
ordonare
„Povestea unui merișor”, de K.D. Ușinski
(lectura educatoarei)
- Pomul îngijit ne dă rod bogat
MIERCURI Rutine: „Facem ordine la masa de lucru” A.L.A.1: Joc de masă: „Alege și grupează fructele Activitate integrată:
7.10.2015 „Bucuria – cheia reușitei” (dezvoltarea optimismului) de toamnă” D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Transportăm lăzi cu fructe” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Strângerea fructelor” „La cules de vie”
„A ruginit frunza din vii”,
de D.G. Kiriac
- Sădirea și îngrijirea pomilor
JOI Rutine: „Cine nu păstrează nu are” A.L.A.1: Artă: “Modelăm fructe de toamnă” Activitate integrată:
8.10.2015 „Să fii fericit, copile” (cultivarea optimismului) A.L.A.2: Clubul curioșilor: „Corăbiile din coji de D.Ș.+ D.O.S.
Tranziţii: „Suntem veseli și vioi,/C-a venit toamna nucă plutesc și se scufundă” „Ce este și cum este această piesă”
la noi” (joc logic)
- Asocierea pieselor cu unele fructe
„Facem jucării din fructe și semințe”
(îmbinare)
VINERI Rutine: „Grădinița este pentru mine a doua casă” A.L.A.1: Biblioteca: „Ghicitori despre fructe de Activitate integrată:
9.10.2015 „Legăm șiretul” toamnă” D.L.C. + D.P.M.
Tranziţii: „Curățăm fructele de coajă” (joc imitativ) A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Pomul „Munci specifice în livadă, toamna”
bine îngrijit oferă mult rod” (lectură după imagini)
„Predarea mersului spre diferite direcții”
Joc: „În livadă”
SUBTEMA: „Legumele toamnei” (A. Luchian) SĂPTĂMÂNA: 5
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „În grădina cu legume” A.L.A.1: Biblioteca: „Legumele toamnei”, de A. Activitate integrată:
12.10.2015 Rutine: „Igiena consumului de legume” Luchian (lectură însoțită de imagini cu legume) D.Ş. + D.P.M.
Tranziţii: „Iepurilă în grădină” (recitativ-ritmic) Joc de rol: “De-a bucătarii” „Conopida și gogoșarul”
A.L.A.2: Joc: „Grădinarii iscusiți” (observare)
„Predarea mersului cu ocolire și pășire peste
obstacole”
Joc: „Culegătorii de legume”
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... (cartof/varză A.L.A.1: Știință: „Facem răsaduri de toamnă” Activitate integrată:
13.10.2015 etc.)” (experiment) D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Consum legume voios,/Să cresc mare, Artă: „Legume roșii, verzi, galbene” (pictură) „Dovleacul și vița de vie”, de A. Mitru
sănătos” A.L.A.2: Vizită la piață – sectorul legume (lectura educatoarei)
Tranziţii: „Unu, doi, trei,/Baba la bordei/Curăță „Supa de zarzavat”
ardei/Pentru moș Andrei” (cântec)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Medicul nutriționist ne A.L.A.1: Biblioteca: „Castraveți” (exerciții Activitate integrată:
14.10.2015 sfătuiește” grafice/linia orizontală) D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Dis de dimineață/Nu uit să mă spăl pe față” Joc de masă: „Puzzle cu legume” „Să facem ordine pe masa de la piață”
(deprinderi de igienă) A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Circuitul (joc didactic)
Tranziţii: „Numărătoare” – legume (G. Berbeceanu) apei în natură” „Coșulețul cu ciuperci”
(modelaj)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „De ce spălăm legumele A.L.A.1: Nisip și apă : „Spălăm legume de toamnă” Activitate integrată:
15.10.2015 înainte de a le consuma?” Știință: „Alegem legume pentru mesele principale ale D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Mese principale și gustări între mese” zilei” „Formează perechi între cele două grupe de
(obiceiuri sănătoase) A.L.A.2: Joc senzorial: “Spune ce legumă ai gustat” legume și spune unde sunt mai multe/mai
Tranziţii: „Sărim peste bostani” puține și de ce?”
(exerciții cu material individual)
„Salata cu legume de toamnă”
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce mi-au povestit A.L.A.1: Artă: “Desenează legumele de toamnă Activitate integrată:
16.10.2015 legumele” preferate” D.L.C. + D.O.S.
Rutine: „Cât mai multe culori în farfurie” Construcții: „Grădina și livada” „Eu spun una, tu spui mai multe”
Tranziţii: „S-a dus gospodina să ia zarzavat/Și vine A.L.A.2: Joc distractiv: „Cercul legumelor toamnei” (joc didactic, cu legume)
acasă cu coșu-ncărcat” (deplasare cu recitare de „Covorașul legumelor de toamnă”
versuri) (decupare, lipire)
SUBTEMA: : „Legumele toamnei” (A. Luchian) SĂPTĂMÂNA: 5
TURA II
LUNI Rutine: „Muncim pe câmp” (cultivarea atitudinii A.L.A.1: Știință: „Coșulețul cu legume” Activitate integrată:
12.10.2015 pozitive față de muncă) A.L.A.2: Joc de relaxare: „De-a ceapa” D.Ş. + D.P.M.
„Cinci minute tu ești conducătorul” „La aprozar”
„Mestecăm bine hrana” (deprinderea de a se hrăni (joc didactic, cu legume)
corect) „Predarea mersului cu ocolire și pășire peste
Tranziţii: „Ciupercile după ploaie” obstacole” Joc: „În grădina cu legume”
MARŢI Rutine: „Sănătate de la toate, dacă sunt bine A.L.A.1: Artă: „Decupăm legume” Activitate integrată:
13.10.2015 spălate!” A.L.A.2: Joc distractiv: „La aprozar” (cu legume) D.Ș. + D.E.C.
„Curăț, cât se poate/Degetele toate” (deprinderea de a „Să facem ordine în cămara cu legume”
se spăla corect) (joc didactic) - formă, culoare, dimensiune și
Tranziţii: „Lume, lume, ia legume!” ordonare
„Supa de zarzavat” (repetare)
MIERCURI Rutine: „Îmi pregătesc o gustare cu legume” A.L.A.1: Joc de masă: „Alege legume pentru a Activitate integrată:
14.10.2015 „Jucăria mea, jucăria noastră” prepara o ciorbă” D.O.S. + D.E.C.
Tranziţii: „Sunt un/o... (nor/picătură de ploaie etc.)” A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: „Salata cu legume de toamnă”
„Legumele și sănătatea” (elemente de activitate casnică)
„Legumele preferate” (modelaj)
JOI Rutine: „Fă și tu la fel ca noi” (adaptarea la grup) A.L.A.1: Construcții: „Mese la piață” Activitate integrată:
15.10.2015 „Un copil-un dulăpior” A.L.A.2: Joc distractiv: „Aventuri în bucătărie” D.Ș. + D.L.C.
Tranziţii: „Țăranul e pe câmp” (joc cu text și cânt) „Formează grupe cu legume de aceeași formă și
culoare”
„Cu ce sunet începe cuvântul?”
(joc didactic, cu legume)
VINERI Rutine: „Am hainele curate și unghiile tăiate” A.L.A.1: Artă: „Stropi de ploaie” (modelaj) Activitate integrată:
16.10.2015 „Garnitura favorită” (exercițiu de combinare a A.L.A.2: Euritmie: „Dansul ciupercuțelor” D.L.C. + D.O.S.
legumelor) „Legumele toamnei”, de A. Luchian
Tranziţii: „Săpăm în grădină” (joc imitativ) (lectura educatoarei)
„Covorașul legumelor de toamnă”
(decupare, lipire)
SUBTEMA: “Au înflorit iar crizanteme” (G. Zarafu) SĂPTĂMÂNA: 6
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Culorile A.L.A.1: Biblioteca: „Crizanteme”, de Gheorghe Activitate integrată:
19.10.2015 florilor de toamnă” Zarafu (lectură) D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Floarea prieteniei” Construcții: “Rondul cu flori de toamnă” “Crizantema și tufănica”
Tranziţii: “Dăruim crizanteme” (joc A.L.A.2: Joc senzorial: “Spune cum miros florile de (observare)
imitativ) toamnă” „Împodobim vaza pentru flori”
(pictură decorativă)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce ne spun A.L.A.1: Știință: „Tot atâtea crizanteme câte dalii” Activitate integrată:
20.10.2015 norii toamnei?” Artă: „Crizantema” (desen în caietul de matematică) D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Presăm flori pentru ierbare” A.L.A.2: Vizită la florărie „Crizanteme”, de G. Zarafu (memorizare)
Tranziţii: „Vântul leagănă florile” “Acum e toamnă, da!” (cântec)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Petale A.L.A.1: Biblioteca: „Crizanteme și tufănele” Activitate integrată:
21.10.2015 catifelate” (exerciții grafice/linia oblică spre dreapta și spre D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Crizantemele și stropii de stânga) „Buchetele toamnei”
ploaie” (deprinderi de igienă) Joc de masă: „Puzzle cu flori de toamnă” (joc didactic, 1-5)
Tranziţii: „Floarea mea” (joc muzical) A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Schimbăm apa „Crizantema”
din vaza cu flori” (colaj din semințe)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „În grădina A.L.A.1: Știință: “Curiozități din viața florilor” Activitate integrată:
22.10.2015 toamnei” Joc de rol: “La florărie” D.L.C. + D.O.S.
Rutine: „Îngrijim grădina cu flori” A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Cum ia „Cum îngrijim florile”
Tranziţii: „Șotronul florilor” naștere o floare” (lectură dupa imagini, convorbire)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt o... A.L.A.1: Biblioteca: „Citesc în dicționarul botanic” Activitate integrată:
23.10.2015 (tufănică/crizantemă etc.) ” Nisip și apă: „Amprente de flori” D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Zilnic apă proaspătă!” (îngrijirea A.L.A.2: Joc cu text și cânt: „A-nflorit o stea” „Tabloul florilor de toamnă” (joc logic)
florilor) „Predarea alergării în linie dreaptă pe distanța de 20-25 m
Tranziţii: „Crizantema se învârtește” viteză” Joc: „Cursa florilor de toamnă”
(morișca)
SUBTEMA: “Au înflorit iar crizanteme” (G. Zarafu) SĂPTĂMÂNA: 6
TURA II
LUNI Rutine: „Cum se oferă un buchet de flori?” A.L.A.1: Construcții: „Gardul grădinii cu flori” Activitate integrată:
19.10.2015 „Fiecare lucru la locul lui” (deprinderi de ordine) A.L.A.2: Joc distractiv: „Cercul florilor de toamnă” D.Ş. + D.E.C.
“Sunt un copil politicos” “Crizantema și tufănica”
Tranziţii: „Plantăm flori în grădină” (joc imitativ) (observare, ștampilare)
- Completarea lucrărilor prin ștampilarea
florilor din vază
MARŢI Rutine: „La odihnă” A.L.A.1: Știință: „De ce se ofilesc florile?” Activitate integrată:
20.10.2015 „Cum ne spălăm corect pe mâini” A.L.A.2: Ocupații ludice: „Presăm petale de D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Grădinarul harnic” crizanteme” „Crizanteme”, de G. Zarafu (memorizare)
“Acum e toamnă, da!” (repetare)
MIERCURI Rutine: „Mă îmbrac corespunzător anotimpului” A.L.A.1: Joc de masă: “Lotto cu flori de toamnă” Activitate integrată:
21.10.2015 „Spălăm, uscăm și călcăm rufele păpușii” A.L.A.2: Clubul curioșilor: „Vântul” (experiențe cu D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Enghi,/Penghi,/Tiurcoza, moriști și zmeie) „Straturi cu flori de toamnă”
/Rapița,/Tapița,/Nod.” (exerciții cu material individual)
- Criteriile: formă, culoare, mărime
„Munci specifice toamna în grădina cu flori”
JOI Rutine: „Cum îmi cer iertare?” A.L.A.1: Biblioteca: „Flori târzii”, de E. Farago Activitate integrată:
22.10.2015 “Mă pregătesc de plecare (lectura educatoarei) D.L.C. + D.O.S.
Tranziţii: „Floricică de pe șes” (cântec) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Florile” (cu flori de „Crizantema de aur”
toamnă) (poveste japoneză)
„Crizantema”
(colaj din semințe)
VINERI Rutine: „Nici o zi nu trece fără apa rece!” A.L.A.1: Joc de rol: „De-a florăresele” Activitate integrată:
23.10.2015 (deprinderi de igienă) A.L.A.2: Joc senzorial: „Ghicește ce floare este” D.Ș. + D.P.M.
„Te rog să mă ajuți!” (deprinderea de a solicita „Așază în șir florile, de la cea mai scurtă/mică
ajutorul) la cea mai lungă/mare”
Tranziţii: „Ariciul” (recitativ-ritmic) (exerciții cu material individual)
„Predarea alergării în linie dreaptă pe distanța
de 20-25 m viteză”
Joc: „Campionul grupei”
SUBTEMA: „Toamna-i darnică și bună!” (G. Berbeceanu) SĂPTĂMÂNA: 7
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Vitaminele A.L.A.1: Biblioteca: “Toamna-i harnică și bună”, de G. Activitate integrată:
26.10.2015 fructelor și a legumelor” Berbeceanu (lectură) D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Cu Toamna pe cărare ne- Artă: „Copacul în anotimpul de toamnă” (modelaj) „Carnavalul roadelor” (convorbire)
ntâlnim,/Ne salutăm” A.L.A.2: Joc senzorial: „Ce-ai găsit în săculeț?” „Cântecele toamnei”
Tranziţii: „Culegem ciuperci” (evaluarea cântecelor învățate)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum ne A.L.A.1: Știință: „ Fenomene meteo specifice anotimpului de Activitate integrată:
27.10.2015 pregătim cămara pentru iarnă? ” toamnă” D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Respect natura” (deprinderea Joc de rol: „ Gospodinele pregătesc conserve pentru iarnă” “Toamna-i darnica si buna”,
de a păstra mediul curat) A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Pregătim compot de de G. Berbeceanu
Tranziţii: „Dansul picăturilor de fructe” (memorizare)
ploaie” „Bogățiile toamnei”
(pictură)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum este A.L.A.1: Biblioteca: „Tablou de toamnă”(exerciții grafice/ Activitate integrată:
28.10.2015 vremea astăzi și cum te simți?” combinație de semne grafice: copaci, ploaie) D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Cum îngrijim păpușa răcită” Construcții: „Rafturi pentru cămară” „Hai să socotim!”
Tranziţii: „Lanțul de cocori” A.L.A.2: Joc: „Spune, ce ești?” (fructe, legume, flori) (joc didactic, cu materiale din natură)
„Ce ne povestește vântul”
- Importanța toamnei pentru toate viețuitoarele
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce A.L.A.1: Joc de masă: „Alege și grupează aspecte de toamnă Activitate integrată:
29.10.2015 compoturi/flori etc. îți plac?” ” D.Ş. + D.L.C.
Rutine: „Copacii au nevoie de noi” Joc de rol: „De-a agricultorii” „Cu mama la cumpărături”
(formarea atitudinii protectoare față de A.L.A.2: Joc-concurs: „Culegătorii de legume/fructe” (probleme ilustrate)
natură) „Ce ne aduce toamna?”
Tranziţii: „Ineluș-învârtecuș,/Ghici pe (convorbire)
palmă ce și-am pus?”
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „De ce este A.L.A.1: Știință: „De ce cad frunzele?” Activitate integrată:
30.10.2015 bine să consumăm crudități?” Artă: „Frunza” (desen în caietele de matematică) D.O.S. + D.P.M.
Rutine: „Muncile câmpului” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Strângerea recoltei” „Păpuși din coceni de porumb”
Tranziţii: „Greierașul Cri” (tratarea suprafețelor)
(joc muzical) „Predarea alergării cu ocolire și pășire peste
obstacole” Joc: „Cursa roadelor toamnei”
SUBTEMA: „Toamna-i darnică și bună!” (G. Berbeceanu) SĂPTĂMÂNA: 7
TURA II
LUNI Rutine: „Cine nu muncește în lipsuri trăiește” A.L.A.1: Artă: „Modelăm fructe, legume, flori” Activitate integrată:
26.10.2015 (cultivarea hărniciei) A.L.A.2: Teatru de păpuși: „Nuca fermecată” D.Ș. + D.E.C.
„Minte sănătoasă în corp sănătos” (gimnastică) „Fenomenele naturii toamna” (convorbire)
Tranziţii: „Dansul umbreluțelor” „Chipul toamnei” (desen)
MARŢI Rutine: „Bobiță cu bobiță se umple sacul” A.L.A.1: Știință: „Darurile toamnei din vie, livezi, Activitate integrată:
27.10.2015 (deprinderea de a economisi) grădini și câmpuri” D.Ş. + D.E.C.
„Ne tratăm naturist” (deprinderea de a recurge la A.L.A.2: Concurs de ghicitori cu fructe, legume, „Te rog să-mi dai!” (joc didactic)
remedii naturale) flori - Verificarea numerației până la 5
Tranziţii: „Moara de vânt” (joc muzical) „Cântecele toamnei”
(evaluarea cântecelor învățate)
MIERCURI Rutine: „Sănătate de la toate” (deprinderea de a A.L.A.1: Construcții: „Copacii toamnei” (cu Activitate integrată:
28.10.2015 consuma crudități) materiale din natură) D.L.C. + D.O.S.
„Îți ofer în dar un covor de frunze presate” A.L.A.2: Educație pentru sănătate: „Selectăm „Povestea unei frunze de toamnă”
(deprinderea de a oferi) imagini cu fructe și legume din reviste” (poveste cu început dat)
Tranziţii: „Vântul leagănă copacii” (joc imitativ) „Muncile oamenilor în anotimpul de toamnă”
(convorbire)
JOI Rutine: „Fructe și legume multe este bine să A.L.A.1: Biblioteca: „Identificăm povești cu fructe Activitate integrată:
29.10.2015 consumi” (deprinderi alimentare) și legume” D.L.C. + D.Ș.
„Aruncăm resturile la coșul de gunoi” A.L.A.2: Joc senzorial: „Ghicește ce ai pipăit, „Rapodii de toamnă”,
“Un copil – un dulăpior” gustat, mirosit” de G. Topîrceanu /fragment
Tranziţii: „Uraa, e toamnă!” (joc de energizare) (lectura educatoarei)
„Știi să faci la fel ca mine?”
(joc didactic)
- Ordonarea grupelor crescător/descrescător
VINERI Rutine: „De unde iei și nu pui, curând se isprăvește ” A.L.A.1: Joc de masă: „Formează perechi de Activitate integrată:
30.10.2015 „Cum mă comport cu animalul meu” frunze” (material din natură) D.O.S. + D.P.M.
Tranziţii: „Mersul omidei” A.L.A.2: Șezătoare cu poezii, cântece, ghicitori „Păpuși din coceni de porumb”
despre anotimpul de toamnă (tratarea suprafețelor)
„Predarea alergării cu ocolire și pășire peste
obstacole” Joc: „Caii în cursă”
SĂPTĂMÂNA 8. – 2.11.2015 – 8.11.2015 – VACANŢĂ

TEMA: „Cine sunt/suntem?”
PROIECTUL TEMATIC: “Micul meu univers”
SUBTEMA: “Simțurile” (N. Nasta) SĂPTĂMÂNA: 9
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum ești tu și cum A.L.A.1: Artă: „Palmele noastre” (dactilopictură) Activitate integrată:
9.11.2015 sunt eu?” (descrierea corpului) Joc de masă: „Ce mă ajută să cresc” (puzzle) D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Singur/ă mă spăl pe mâini” A.L.A.2: Euritmie: „Dansul păpușilor” „Băiatul și fetița”
Tranziţii: „Mima” (deprinderi de igienă) (observare, desen)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Sentimente în culori A.L.A.1: Știință: „Fetița și băiatul” (asemănări, Activitate integrată:
10.11.2015 și forme” deosebiri) D.Ș. + D.L.C.:
Rutine: “Mâini murdare/curate” (deprinderi de Construcții: „Locuințe și adăposturi pentru oameni „Ce am?”, de A. Șahighian
igienă) de pretutindeni” (exerciții cu material individual, 1-5)
Tranziţii: „Mă oglindesc în palma mea” A.L.A.2: Vizităm sediul teatrului de păpuși din (memorizare)
localitate: „Sala de spectacol”
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: “Dințișori veseli și A.L.A.1: Biblioteca: „Pieptenele” (exerciții Activitate integrată:
11.11.2015 triști” grafice/linia verticală) D.L.C + D.E.C.
Rutine: „Iaurtu-i bun și dulce,/El ne face Joc de rol: „Întâlnire cu medicul de familie” „Munca în familia mea”
mușchii tari” (obiceiuri alimentare sănătoase) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Copiii curajoși” (săritură) (lectură după imagini)
Tranziţii: „Jocul degetelor” (joc cu text și cânt) „Rogvaiv - Familia mea”
(cântec)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Sportul – izvor de A.L.A.1: Artă: „Batista” (desen în caietul de Activitate integrată:
12.11.2015 sănătate” matematică) D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Prietenii mei de nădejde” (obiecte de Știință: „Mușchii și mișcarea” „Ce este, cum este și cum nu este această piesă?”
uz personal) A.L.A.2: Joc cu text și cânt: „Batistuța” (joc logic)
Tranziţii: „Câte unul, câte doi./Sssst, e liniște „Ce crezi că face?” (joc didactic)
la noi” - Recunoașterea emoțiilor semenilor
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: “Bună dimineața, A.L.A.1: Construcții: „Farmacia” Activitate integrată:
13.11.2015 dinți sănătoși!” Nisip și apă: „Facem prăjituri cu forme”, „Spălăm D.O.S. + D.P.M.
Rutine: „Nu-s fetiță mofturoasă/Și nu sunt hainele păpușilor” „Hora copiilor din grupă”
deloc fricoasă” A.L.A.2: Joc distractiv: „Zâna alimentelor” (îmbinare, lucrare colectivă)
Tranziţii: „Unu și cu unu,/Iei întâi săpunul” „Predarea săriturii în adâncime” (20-30cm)
(numărătoare) Joc: „Sărim în lac”
SUBTEMA: “Simțurile” (N. Nasta) SĂPTĂMÂNA: 9
TURA II
LUNI Rutine: „Știu să folosesc...” (deprinderea de a folosi A.L.A.1: Joc de masă: „Corpul omenesc” Activitate integrată:
9.11.2015 obiectele de toaletă) A.L.A.2: Program distractiv: „Facem haz” D.Ș. + D.E.C.
„Să respirăm corect” (exerciții de respirație) (anecdote pentru copii) „Cu ce ne hrănim?”
Tranziţii: „Mica balerină” (joc didactic)
„Hrana mea preferată”
(desen)
MARŢI Rutine: „Ce mănânci ca să fii sănătos?” A.L.A.1: Artă: „Trei dorințe” (desen) Activitate integrată:
10.11.2015 „Îmi sărbătoresc ziua de naștere” (deprinderi de A.L.A.2: Joc de mișcare: „Ajutor, prietene!” D.L.C. + D.Ș.
socializare) „Cui îi trimiți scrisoarea?”
Tranziţii: „Copiii zglobii” (joc didactic)
„Ghicește ce piesă ai pipăit!”
(joc logic)
MIERCURI Rutine: “Suntem harnici” (deprinderi de ordine) A.L.A.1: Biblioteca: „Știu să îmi scriu numele” Activitate integrată:
11.11.2015 “Singurel mă îngrijesc” (deprinderi de igienă) A.L.A.2: Joc de atenție: „Ce se spune la radio?” D.O.S. + D.E.C.
Tranziţii: „Ghicește, cine este la telefon?” „Cănuță, om sucit”, de I. L. Caragiale
„Rogvaiv - Familia mea”
(repetare)
JOI Rutine: „Comunic în oglindă” (dezvoltarea A.L.A.1: Joc de rol: „La cofetărie” Activitate integrată:
12.11.2015 empatiei) A.L.A.2: Joc-concurs: „Întrebări glumețe pentru D.Ș. + D.L.C.
„Cinci minute eu, cinci minute tu” minți istețe” (ghicitori despre organe de simț) „A câta pară și al câtelea ardei lipsesc?”
(joc didactic)
Tranziţii: „Pasul lui Gulliver” „Piramida alimentelor”
VINERI Rutine: „Îmi așez singur lucrările în mapă” A.L.A.1: Știință: „Ceaiul – un remediu natural” Activitate integrată:
13.11.2015 „Cine a făcut o faptă bună astăzi?” A.L.A.2: Elemente de educație pentru pace și D.O.S. + D.P.M.
„Ca mine altul nu e” (deprinderea de a-și recunoaște cooperare: „Copiii lumii vor pace” „Hora copiilor din grupă”
unicitatea) (îmbinare, lucrare colectivă)
Tranziţii: „Sărim coarda” „Predarea săriturii în adâncime”
(20-30cm) Joc: „Cercetașii”
SUBTEMA: “Sunt copil ca fiecare” (A. Păunescu) SĂPTĂMÂNA: 10
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum m-am despărțit de cei de A.L.A.1: Biblioteca: „Activități specifice fiecărui Activitate integrată:
16.11.2015 acasă” membru al familiei” D.Ș. + D.E.C.:
Rutine: „Mama are mâini de aur” (exprimarea recunoștinței) Știință: „Familia mea iubită” „Familia mea”
Tranziţii: „Plimbare grăbită” – mers în pas grăbit A.L.A.2: Prezentare de fotografii personale: (lectură după imagini, modelaj)
„Familia mea”
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Ascultăm sfatul părintesc” A.L.A.1: Biblioteca: „Cu familia la mare” (exercitii Activitate integrată:
17.11.2015 Rutine: „Sunt copil ascultător” (deprinderea de a asculta de grafice/linia ondulata) D.Ș. + D.L.C.
părinți) Joc de rol: „O aniversare în familie” „Biblioteca familiei”
Tranziţii: „Cu bunicii în parc” (mers liniștitor) A.L.A.2: Vizităm poșta din cartierul grădiniței: (joc didactic, 1-5)
„Scrisori pentru cei dragi” „Fata babei și fata moșneagului”,
de I. Creangă
(povestirea educatoarei)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum mă pot face util în familie?” A.L.A.1: Artă: „Obiecte dragi din casa mea” (modelaj) Activitate integrată:
18.11.2015 Rutine: „Toți pentru unul și unul pentru toți” (apartenența la Construcţii: „Casa în care locuiește familia mea” D.O.S. + D.E.C.
familie) A.L.A.2: Elemente de educație pentru democrație: „Fața de masă”
Tranziţii: „Trenul copiilor voioși” - mers și emitere de „Cântec”, de G. Coșbuc (tăiere, lipire)
onomatopee „Sunt copil ca fiecare”
(cântec)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Activități preferate în familie” A.L.A.1: Joc de rol: „Cu familia la cabană” Activitate integrată:
19.11.2015 Rutine: „Călcăm rufele păpușii” (deprinderi de muncă în Știință: „Familia mea într-un arbore” D.LC. + D.O.S.
gospodărie) A.L.A.2: Joc distractiv: „Ghicești ce mănânc?” „Iedul cu trei capre ”,
Tranziţii: „Cu familia prin pădure” de O. Pancu-Iași
(lectura educatoarei, convorbire)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum aș vrea să îmi petrec sfârșitul A.L.A.1: Biblioteca: „Acasă”, de E. Căldăraru Activitate integrată:
20.11.2015 de săptămână în familie?” (lectură) D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Înțeleg ce pot și ce nu pot să îmi ofere părinții mei” Artă: „Cana cu ceai” (desen în caietul de matematică) „Unde se află... ?”
Tranziţii: „Spălăm și stoarcem rufele” A.L.A.2: Vizită la atelierul meșteșugăresc: „Ce (joc didactic)
frumos toarce bunica!”/„Harnic e bunicul meu!” - Precizarea pozițiilor spațiale în
locuință
„Învățarea deplasării pe genunchi și
palme” Joc: „Căutătorii de comori”
SUBTEMA: “Sunt copil ca fiecare” (A. Păunescu) SĂPTĂMÂNA: 10
TURA II
LUNI Rutine: „Cu cine vrei să te asemeni? De ce?” A.L.A.1: Biblioteca: „Vorbesc frumos despre familia Activitate integrată:
16.11.2015 „Să ne ajutăm părinții” mea” - alcătuire de propoziții D.Ș. + D.E.C.
„Ne place să lucrăm într-un mediu curat” A.L.A.2: Joc distractiv: „Bunicul și nepotul” „Profesiile părinților noștri”
(deprinderea de a păstra curățenia) (lectură după imagini)
Tranziţii: „Cuvinte alintate” „Părinții mei”
(desen)
MARŢI Rutine: „Unde îmi este locul?” (deprinderea de a-și A.L.A.1: Construcții: „Satul bunicilor” Activitate integrată:
17.11.2015 aranja lucrurile) A.L.A.2: Poveste create de copii: „O zi în familie” D.Ș. + D.O.S.
„Cum aș vrea să îmi petrec timpul liber acasă? ” „V-ați găsit locurile?”
Tranziţii: „Șotronul copilăriei” (joc didactic, cu jucării)
- Copilul „face ordine” în camera lui
„Lănțișor pentru cheile casei”
(înnodare)
MIERCURI Rutine: „Cum participi la munca în familie?” A.L.A.1: Joc de rol: „La telefon” (convorbire cu Activitate integrată:
18.11.2015 „Știu să-i fac o surpriză celui drag” membrii familiei) D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Roșu vine de la foc/Și înseamnă: stai pe A.L.A.2: Elemente de educație pentru democrație: „Sarea în bucate”, de P. Ispirescu
loc!/Trebuie să ai răbdare/Până verdele apare” „Și copiii au drepturi” (povestirea educatoarei)
„Sunt copil ca fiecare”
(repetare)
JOI Rutine: „Cum ne comportăm atunci când sunem A.L.A.1: Artă: „Chipurile unei familii” Activitate integrată:
19.11.2015 musafiri, dar atunci când suntem gazde?” A.L.A.2: Joc de grup: „Nu te supăra, frate!” D.Ș. + D.O.S.
„Când și cum îmi cer iertare?” „Să construim un cartier nou”
Tranziţii: „Moșneagul cu toiagul” (joc didactic)
„Să ne ajutăm părinții”
VINERI Rutine: „Puțin cu puțin se face mult” (deprinderea A.L.A.1: Joc de rol: „La bunici” Activitate integrată:
20.11.2015 de a economisi) A.L.A.2: Divertisment: „Ghici cine este!” (ghicitori D.L.C. + D.P.M.
„Prietenul meu de la casa de copii” despre membrii familiei) „Piticii din grădina bunicilor”
Tranziţii: „Bunică dragă, tare aș vrea/Să fii tu (povești create de copii)
nepoțica mea” „Învățarea deplasării pe genunchi și palme”
Joc: „Prin tunelul din grădină”
TEMA: „Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim?”
PROIECTUL TEMATIC: “Țara mea în haină de sărbătoare”
SUBTEMA: „Frumoasă mi-e țara străveche” (O. Cazimir) SĂPTĂMÂNA: 11
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce știu despre țara A.L.A.1: Biblioteca: „Țara mea”, de O. Cazimir Activitate integrată:
23.11.2015 mea?” (lectură) D.Ş. + D.L.C.
Rutine: „Unde-i unul nu-i putere” Construcții: „Muzeul Satului” „Tricolorul”, de I. Muncian
Tranziţii: „Foaie verde, foaie-aleasă,/Să A.L.A.2: Dans popular: „Drag mi-e jocul (observare, memorizare)
facem ordine prin clasă” românesc”
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Locul țării mele în A.L.A.1: Știință: „Însemnele țării noastre” Activitate integrată:
24.11.2015 Europa” Joc de masă: „Orașe din țara mea” (puzzle) D.Ş. + D.O.S.
Rutine: „Mult e dulce și frumoasă limba ce-o A.L.A.2: Vizită la muzeul de istorie din „Al câtelea steguleț lipsește?”
vorbim” localitate: „Pași în istoria neamului” (joc didactic, confecție)
Tranziţii: „Floricică de trifoi,/Bine-i în țară la „Steagul României”
noi!” (decupare, lipire)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Unde ai dori să A.L.A.1: Biblioteca: „Steagul tricolor” Activitate integrată:
25.11.2015 mergi în excursie?” (exerciții grafice/combinație de linii orizontale și D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Facem ordine pe masa de lucru” verticale) „Câte țări sunt pe pământ”
Tranziţii: „Foaie verde siminoc,/Hai, copii, Nisip și apă: „Munți, dealuri și câmpii” (lectură după imagini, cântec)
cu toți la joc!” A.L.A.2: Joc senzorial : „Recunoaște
instrumentul muzical popular!”
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Călătorie pe A.L.A.1: Artă: „Țara mea e cea mai frumoasă” Activitate integrată:
26.11.2015 plaiurile țării mele” (conturare) D.O.S. + D.E.C.
Rutine: „Mult îmi place și iubesc/Portul Joc de rol: „De-a... oltenii (moldovenii, „Costumul popular”
nostru românesc” ardelenii) – specificul fiecărei regiuni” (observare)
Tranziţii: „Hei, hop, tot pe loc,/Să răsară A.L.A.2: Elemente de educație pentru pace și „Ulcica”
busuioc!” cooperare: „Hora păcii” (pictură decorativă)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: La mulți ani, țara A.L.A.1: Știință: „Bogății de pe meleagurile Activitate integrată:
27.11.2015 mea!” mele natale” D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Observăm exponatele într-un Joc de masă: „Costumul popular” (ansamblare „Tabloul tricolor” (joc logic)
muzeu” (reguli de vizitare) părți componente) „Predarea pașilor simpli de dans înainte
Tranziţii: „Foaie verde de cicoare,/Hai să- A.L.A.2: Audiție muzicală: „Rapsodia română” și înapoi cu bătaie: Hora”
ntindem hora mare!” (G. Enescu)
SUBTEMA: „Frumoasă mi-e țara străveche” (O. Cazimir) SĂPTĂMÂNA: 11
TURA II
LUNI Rutine: „Îmi respect țara” A.L.A.1: Construcții: „Orașul/cartierul meu” Activitate integrată:
23.11.2015 „Omul fără patrie e ca puiul fără mamă” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Roșu, galben și albastru” D.Ș. + D.L.C.
„Și eu muncesc pentru țara mea!” (deprinderea de a (alergare) „Drumeție în țara mea”
aprecia munca) (lectură după imagini)
Tranziţii: „Sunt român, român voinic/Și n-am teamă „Țara mea”,
de nimic!” de O. Cazimir (lectura educatoarei)
MARŢI Rutine: „Curățel și Curățica” (îngrijirea hainelor) A.L.A.1: Știință: „Forme de relief din țara mea” Activitate integrată:
24.11.2015 „Îmi respect străbunii” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Țară, țară, vrem ostași” D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Tot pe loc, pe loc, pe loc,/Să răsară „Numărăm piesele din muzeu”
busuioc!” (exerciții cu material individual)
„Noi suntem români”
(audiție muzicală, cântece despre țară)
MIERCURI Rutine: „M-am certat cu prietenul meu. Ce să fac?” A.L.A.1: Biblioteca: „Răsfoim un album cu vederi Activitate integrată:
25.11.2015 „Un oaspete drag a sosit” din țara noastră” D.L.C. + D.O.S.
Tranziţii: „Foaie verde și-o lalea,/Ce frumoasă-i țara A.L.A.2: Audiție muzicală: „Deșteaptă-te, române!” „Ce vederi ai adus la grădiniță?”
mea!” (Imnul de Stat) (lectură după imagini)
„Album cu vederi din țară” (lipire)
JOI Rutine: „Îmi ajut prietenul” (dezvoltarea empatiei) A.L.A.1: Nisip și apă: „Cetăți străvechi” Activitate integrată:
26.11.2015 „Sunt mândru că sunt român” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Primul la steguleț!” D.O.S. + D.E.C.
Tranziţii: „Cine joacă și nu strigă/Are-n gură „În atelierul olarului”
mămăligă” (convorbire)
„Ulcica”
(pictură decorativă)
VINERI Rutine: „Unde-s mulți, puterea crește” A.L.A.1: Știință: „Numărul și cifra 3 (culorile Activitate integrată:
27.11.2015 „Cum mă simt astăzi?” primare)” D.Ș. + D.P.M.
Tranziţii: „Alunelul” A.L.A.2: Audiție muzicală: „Noi suntem români” „Formează mulțimi cu 1-2 dansatori mai mult
(cântece despre țară) decât în mulțimea dată”
(exercițiu cu material individual)
„Predarea pașilor simpli de dans înainte și
înapoi cu bătaie: Hora”
SUBTEMA: “Moș Nicolae” (S. S. Scladon) SĂPTĂMÂNA: 12
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Cine este Moș Nicolae?” A.L.A.1: Ştiinţă: “Ce știi despre Moș Nicolae?” Activitate integrată:
30.11.2015 Rutine: „Ofer o jucărie,/Fac o bucurie!” Joc de masă: “Alege imaginile cu jucăriile pe care le D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Moș Nicolae ne sfătuiește” dorești de la Moș Nicolae” „Moș Nicolae”,
A.L.A.2: Joc de perspicacitate: „Labirintul lui Moș de S. S. Scladon
Nicolae” (lectura educatoarei, convorbire)
MARŢI
1.12.2015
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Lista personală cu fapte bune” A.L.A.1: Biblioteca: „Fesul lui Moș Nicolae” Activitate integrată:
2.12.2015 Rutine: „Ajut colegii mai mici să se îmbrace” (exerciții grafice/coiful) D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Colindul lui Moș Nicolae” Joc de rol: “Primim musafiri” „Vis din noaptea de Sfântul
A.L.A.2: Atelier de creație: „Obiecte de decor de Nicoale”
Sfântul Nicolae” (lectură după imagini, desen)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „De ce îl sărbătorim pe Moș A.L.A.1: Artă: „Decorăm sacul lui Moș Nicolae” Activitate integrată:
3.12.2015 Nicolae” Construcții: „Casa lui Moș Nicolae” D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Știm să primim, dar știm și să oferim” A.L.A.2: Joc distractiv: „Nuielușa fermecată” „Unde s-a ascuns... Moș Nicolae?”
Tranziţii: „Căutăm în ghetuțe. Ce am găsit?” (joc logic)
„Cizmuliță pentru cadouri”
(confecție din deșeuri)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Îmi pregătesc ghetuțele” A.L.A.1: Nisip și apă: „Urmele lui Moș Nicolae pe Activitate integrată:
4.12.2015 Rutine: „Nu trebuie să cerem flori arborilor, nici fructe drum” D.E.C. + D.P.M.
buchetelor de flori” (promovarea așteptărilor realiste) Joc de rol: „La magazinul de jucării” „Cântece despre Moș Nicolae”
Tranziţii: „Barbă-Cot” (mers ghemuit) A.L.A.2: Atelier de creație: „Daruri pentru prietenul (audiție muzicală)
meu” „Predarea săriturii în lungime cu
elan” Joc: „Moș Nicolae sare peste
pârâu”
SUBTEMA: “Moș Nicolae” (S. S. Scladon) SĂPTĂMÂNA: 12
TURA II
LUNI Rutine: „Facem fapte bune” A.L.A.1: Joc de rol: “De-a spiridușii moșului” Activitate integrată:
30.11.2015 „Suntem copii ascultători” A.L.A.2: Discuții libere: „Moș Nicolae -Moșul pe D.Ș. + D.O.S.
„Plus și minus” (formarea deprinderii de a se evalua care nu îl poate vedea nimeni” „Cine este Moș Nicolae?”
obiectiv) (lectură după imagini, convorbire)
Tranziţii: „Hai să numărăm, copii!”
MARŢI
1.12.2015
MIERCURI Rutine: „Dar din dar se face rai!” A.L.A.1: Biblioteca: „Drumul lui Moș Nicolae” Activitate integrată:
2.12.2015 „Copiii cuminți se ajută și daruri își dăruiesc” (labirint) D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Găsește greșeala” A.L.A.2: Joc distractiv: „Prinde cadoul” „Ce aș vrea să primesc în dar de la Moș
Nicolae?” (convorbire, modelaj)
JOI Rutine: „Fii bun cu mine și voi fi bun cu tine” A.L.A.1: Artă: „Primii fulgi de nea” (pictură) Activitate integrată:
3.12.2015 „Oferim daruri celor nevoiași” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cursa cu desagii D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Moșneagul” (aplecare înainte) moșului” „Ajută-l pe Moș Nicolae!”
(joc didactic)
„Cizmuliță pentru cadouri”
(confecție din deșeuri)
VINERI Rutine: „Bună ziua, te rog, mulțumesc” (formule de A.L.A.1: Biblioteca: „Legenda lui Moș Nicolae” Activitate integrată:
4.12.2015 politețe) A.L.A.2: Ocupații ludice: „Lustruim pantofii” D.E.C. + D.P.M.
„Ne prindem cu toții în hora prieteniei” (deprinderi „Cântece despre Moș Nicolae”
de cooperare) (audiție muzicală)
Tranziţii: „Sunăm din clopoțelul moșului” „Predarea săriturii în lungime cu elan”
Joc: „Cine sare mai departe”
SUBTEMA: „E vremea colindelor” (M. Eminescu) SĂPTĂMÂNA: 13
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce este o colindă?” A.L.A.1: Știință: „Obiceiuri și tradiții la români” Activitate integrată:
7.12.2015 Rutine: „Să trăiești, cinstită gazdă/Care ai trudit Construcții: „Bradul” D.Ş. + D.E.C.
pe brazdă” A.L.A.2: Ocupații ludice: „Împodobim bradul de Crăciun în „Colinde, colinde”,
Tranziţii: „Cu steaua” sala de grupă” de M. Eminescu
(lectură după imagini, cântec)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Orașul meu e plin de A.L.A.1: Artă: „Bradul” (desen în caietul de matematică) Activitate integrată:
8.12.2015 lumini” Joc de masă: “Bradul din figuri geometrice” D.Ș. + D.L.C.
Rutine: „Primiți cu colinda?” A.L.A.2: Teatru folcloric: „Anul Nou și Anul Vechi” „Podoabele în brad”
Tranziţii: „Cetină verde de brad,/Să pornim la (joc didactic, 1-5)
colindat” „În Ajunul Căciunului”
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Sărbătorile de iarnă A.L.A.1: Biblioteca: „Stea pentru colindători” (exerciții Activitate integrată:
9.12.2015 în alte țări” grafice/linia frântă) D.L.C. + D.O.S.
Rutine: “Sunt un copil politicos” Joc de rol: „De-a colindătorii” „Sorcova și Plugușorul”
Tranziţii: „Jocul caprei” A.L.A.2: Repetiție: „Plugușorul” (memorizare, diferit fete și băieți)
„Confecționăm sorcova și Steaua”
(confecții, diferit fete și băieți)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „În ajun de A.L.A.1: Artă : „Colorăm imagini cu obiceiuri de iarnă” Activitate integrată:
10.12.2015 sărbătoare” Construcții: „Orășelul copiilor” D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Dar nu uita, când ești voios,/Române A.L.A.2: Joc cu text și cânt: „Călușeii” „Formează o mulțime cu 1-5 ornamente
să fii bun!” identice”
Tranziţii: „Plugușorul” (exerciții cu material individual)
„Pictăm icoane pe sticlă”
(pictură)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Obiceiuri din A.L.A.1: Biblioteca: “Sorcova” (memorizare) Activitate integrată:
11.12.2015 străbuni” Joc de rol: “De-a serbarea” D.O.S. + D.P.M.
Rutine: „Aho, aho, copii și frați” A.L.A.2: Joc distractiv: „Cadouri hazlii pentru copii” „Pinul singuratic”, de A. Mitru
Tranziţii: „Sorcova” (melodie populară) (lectura educatoarei)
„Exerciții de mers în echilibru pe o linie
trasată la sol”
Joc: „Colindătorii trec podul”
SUBTEMA: „E vremea colindelor” (M. Eminescu) SĂPTĂMÂNA: 13
TURA II
LUNI Rutine: „Mulțumim celor care ne fac bine” A.L.A.1: Joc de rol: „De-a musafirii” Activitate integrată:
7.12.2015 „Îmi place să ascult povești” A.L.A.2: Recital de colinde: „Steluțele talentate” D.Ș. + D.O.S.
„Politețea este la ea acasă” „Obiceiuri și tradiții la români”
Tranziţii: „Iată, vin colindători!” (lectură după imagini, convorbire)
MARŢI Rutine: „Pot să am grijă de mine” A.L.A.1: Construcții: „Cabane la munte” Activitate integrată:
8.12.2015 „Toți copiii harnici jucăriile s-adune,/Iar dacă le și A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: D.Ș. + D.E.C.
repară,/Cele rele vor fi bune” (deprinderi de ordine) „Cum ne păstrăm sănătatea în anotimpul rece?” „Săculețul cu surprizele iernii”
Tranziţii: „Brădulețul” (joc muzical) (joc logic)
„Colinde, colinde”, de M. Eminescu
(repetare)
MIERCURI Rutine: „Curățenia – mama sănătății” A.L.A.1: Artă: „Bradul” (îndoire) Activitate integrată:
9.12.2015 „Suntem meșteri iscusiți” (deprinderea de a se face A.L.A.2: Atelier de lucru: „Realizăm instrumente și D.L.C. + D.O.S.
util) accesorii necesare la colindat” „Sorcova și Plugușorul”
Tranziţii: „Ne dați ori nu ne dați?” (repetare)
„Confecționăm sorcova și Steaua”
JOI Rutine: „Prosopul cu al nostru nume,/Numai de el să A.L.A.1: Joc de rol: „De-a colindătorii” Activitate integrată:
10.12.2015 ne servim” A.L.A.2: Repetăm programul serbării de Crăciun D.Ș. + D.E.C.
„Invidia este cea mai răspândită boală, să ne ferim de „Formează o mulțime cu 1-6 clopoței, steluțe,
ea!” sorcove”
Tranziţii: „Fulgul meu de nea!” (joc cu text și cânt) (exerciții cu material individual)
„Pictăm icoane pe sticlă”
(pictură)
VINERI Rutine: „Nu stați doar în casă, ieșiți la aer și A.L.A.1: Joc de masă: „Bradul împodobit” (puzzle) Activitate integrată:
11.12.2015 alergați!” A.L.A.2: Joc cu text și cânt: „Dii, căluțule” D.L.C. + D.P.M.
„Fructe multe să mâncați/Dacă vreți să fiți voinici” „Găsește cuvintele potrivite”
(formarea unor obiceiuri alimentare sănătoase) (joc didactic, cu datini)
Tranziţii: „Clanț, zbanț, dorobanț/Cioc, boc, treci la „Exerciții de mers în echilibru pe o linie trasată
loc!” la sol” Joc: „La colindat”
SUBTEMA: „Uite, vine Moș Crăciun!” (O. Cazimir) SĂPTĂMÂNA: 14
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Cine este A.L.A.1: Biblioteca: “Nașterea lui Iisus” Activitate integrată:
14.12.2015 Moș Crăciun?” Joc de masă: „Bradul împodobit” (forme geometrice) D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Cum ne comportăm la A.L.A.2: Divertisment: “În jurul bradului” „Bradul împodobit”
serbare” (observare, pictură)
Tranziţii: „Moș Crăciun ne sfătuiește”
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Cadoul mult A.L.A.1: Artă: „Bastonul lui Moș Crăciun” (modelaj) Activitate integrată:
15.12.2015 visat” Joc de rol: „În familie de sărbători” D.L.C. + D.Ș.
Rutine: „Formulează o urare pentru A.L.A.2: Participare directă la „Târgul de Crăciun” - „Micii „Uite, vine Mos Craciun!”,
Crăciun” brutari” (atelier) de O. Cazimir (memorizare)
Tranziţii: „Clinchet de clopoțel” „Așază în șir bastoanele... de la cel mai
subțire/mic la cel mai gros/mare”
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Spiridușii lui A.L.A.1: Biblioteca: „Globuri pentru bradul de Crăciun” Activitate integrată:
16.12.2015 Moș Crăciun” (exerciții grafice/linia curbă închisă) D.Ș. + D.E.C
Rutine: „Vreau să fiu ca Moș Crăciun” Construcții: “Construim o sanie pentru Moș Crăciun” „A câta oiță lipsește?”
(deprinderea de a dărui) (joc didactic)
A.L.A.2: Joc senzorial: „Săculețul Moșului”
Tranziţii: „Bradul, brăduțul” (cântec) „Trei păstori”
(cântec)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Fapte bune- A.L.A.1: Artă: „Podoabe pentru brad” (confecții) Activitate integrată:
17.12.2015 fapte rele” Joc de rol: „De-a spiridușul lui Moș Crăciun” D.L.C. + D.O.S.
Rutine: „Moș Crăciune, mi-e A.L.A.2: Plimbare în orășelul copiilor „Bradul”, de H. Ch. Andersen
rușine./Cum dau ochii azi cu tine?” (povestirea educatoarei)
Tranziţii: „Dansul îngerașilor” „Podoabe pentru brad”
(confecții)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Unde și cum A.L.A.1: Construcții: “Cadourile de sub brad” Activitate integrată:
18.12.2015 îmi voi petrece sărbătorile de iarnă” Știință: “Selectează imaginile de Crăciun” D.O.S.+ D.P.M.
Rutine: „Formulează o urare pentru A.L.A.2: Atelier de creație: „Măști pentru Anul Nou” „În vacanța de iarnă cu familia mea”
Anul Nou” (convorbire)
Tranziţii: „În cuptor” (frământări de „Predarea mersului în echilibru pe plan ridicat
limbă) (40-45cm)”
Joc: „Moș Crăciun e acrobat”
SUBTEMA: „Uite, vine Moș Crăciun!” (O. Cazimir) SĂPTĂMÂNA: 14
TURA II
LUNI Rutine: „Cum mă comport în vizită?” (de sărbători) A.L.A.1: Construcții: „Cutii pentru cadouri” Activitate integrată:
14.12.2015 „Dăruiesc o jucărie” (deprinderea de a dărui) A.L.A.2: Joc distractiv: „Labirintul lui Moș D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Moș, moș, cocoloș” (frământări de Crăciun” „Copilul din iesle”
limbă) (lectura educatoarei)
- Biblia povestită copiilor
„Nașterea Domnului”
(aplicație)
MARŢI Rutine: „Învăț să spun nu fără să deranjez” A.L.A.1: Biblioteca: „Legenda lui Moș Crăciun” Activitate integrată:
15.12.2015 „Cum pot să fac surprize celor dragi” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Bastonul salvator” D.L.C. + D.E.C.
„Moșule, nu îi uita pe copiii nevoiași” (dezvoltarea „Păstorii din Betleem”
empatiei) (lectura educatoarei)
Tranziţii: „Renii lui Moș Crăciun” – mers cadențat - Biblia povestită copiilor
„Trei păstori”
(repetare)
MIERCURI Rutine: „Am greșit, cum îmi cer iertare?” A.L.A.1: Artă: “Îl colorăm pe iubitul nostru, Moș Activitate integrată:
16.12.2015 „Îmi respect promisiunile” Crăciun” D.O.S. + D.Ș.
Tranziţii: „Aleargă prin zăpadă” A.L.A.2: Joc distractiv: “Moș Crăciun printre „Fetița cu chibriturile”,
troiene” de V. Tulbure
(povestire în versuri,
lectura educatoarei)
„Numărăm chibrituri”
(exerciții cu material individual, 1-6)
JOI Rutine: „Legăm fundițe” (deprinderea de a-și lega A.L.A.1: Joc de masă: „Moș Crăciun din forme Activitate integrată:
17.12.2015 șireturile) geometrice” D.L.C. + D.E.C.
„Să fiu copil e o minune!” (bucuria de a primi A.L.A.2: Dans modern: „Dansul Crăciuneilor și al „Cei trei magi de la răsărit”
cadouri) Crăciunițelor” (lectura educatoarei)
Tranziţii: “E iarnă și-n poartă îmi bate” (joc cu text - Biblia povestită copiilor
și cânt) (desen)
VINERI Rutine: „Dăruiesc ca Moș Crăciun” A.L.A.1: Biblioteca: „Irod, împăratul cel rău” Activitate integrată:
18.12.2015 „Mă bucur să fiu de folos” (lectura educatoarei) D.Ș. + D.P.M.
Tranziţii: „Ala/Bala/Portocala, - Biblia povestită copiilor „Ce formă nu cunoaștem?”
/Cioc,/Boc,/Treci la loc!” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Sania trasă de reni” (joc logic, cu „cadouri”)
„Predarea mersului în echilibru pe plan ridicat
(40-45cm)”
Joc: „Peripețiile lui Moș Crăciun”
SĂPTĂMÂNILE 21.12.2015 – 27.12.2015;
28.12.2015 – 3.01.2016 - VACANŢĂ DE IARNĂ
TEMA: “Când, cum şi de ce se întâmplă?”
PROIECTUL TEMATIC: “Vis de iarnă”
SUBTEMA: “A căzut zăpada, iată!” (T. Constantinescu) SĂPTĂMÂNA: 15
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „A sosit iarna în orașul A.L.A.1: Biblioteca: „Citim imagini cu fulgi Activitate integrată:
4.01.2016 meu” de zăpadă” (diverse forme) D.Ş. + D.E.C.:
Rutine: „Băieței și voi, fetițe,/Purtați fular și Joc de rol: „De-a Crăiasa Zăpezii” „Vis de iarnă”
cizmulițe” (deprinderea de a se îmbrăca adecvat A.L.A.2: Plimbare în natură pentru a intui (lectură după imagini, pictură)
iarna) aspecte specifice iernii
Tranziţii: „Prinde fulgul de nea!”
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Calendarul Iernii” (cu A.L.A.1: Știință: „Circuitul apei în natură” (set Activitate integrată:
5.01.2016 imagini) de imagini) D.L.C. + D.Ș.
Rutine: „Păsărelele, prietenele noastre” Artă: „Modelăm bulgări de zăpadă” „Crăiasa Zăpezilor”, de H. Ch. Andersen
(deprinderea de a ocroti micile viețuitoare pe A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cărăm lemne (povestirea educatoarei)
timpul iernii) pentru sobă” (transport de obiecte) „Al câtelea fulg s-a topit?”
Tranziţii: „Îmi pregătesc penarul pentru activități” (joc didactic, 1-6)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Stă la geam o A.L.A.1: Biblioteca: „Fulgi de nea” (exerciții Activitate integrată:
6.01.2016 păsărică...” grafice/combinație de linii) D.L.C. + D.O.S. :
Rutine: „Hrănim vrăbiile și porumbeii din curtea Construcții: „Derdelușul” „Zăpada”, de T. Constantinescu
grădiniței” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Prinde fulgușorul (memorizare, colaj)
Tranziţii: „Jocul tăcerii” (joc liniștitor) de nea!”
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Poveste de iarnă” A.L.A.1: Joc de masă: „Fenomene meteo în Activitate integrată:
7.01.2016 Rutine: „Împreună reușim mai bine” (deprinderea anotimpul de iarnă” D.Ș. + D.O.S.
de a lucra în echipă) Nisip și apă: „Urme pe zăpadă” „Ghici, ghici!” (joc didactic)
Tranziţii: „Aruncă bulgărele la țintă!” A.L.A.2: Joc senzorial: „Cald-rece” - Adunare și scădere cu 1-2 unități, 1-6
„Păsărica-n timpul iernii”, de I. Creangă (memorizare)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum ne îmbrăcăm și A.L.A.1: Știință : „Cum se formează zăpada?” Activitate integrată:
8.01.2016 unde ne jucăm iarna?” Artă: „Copaci ninși” (dactilopictură) D.P.M. + D.E.C.
Rutine: „Obiceiuri bune (a saluta, a multumi, a A.L.A.2: Activitate gospodărească „Pregătim „Program de gimnastică ritmică cu obiecte” Dansul
cere scuze)” ceai din plante medicinale” fulgilor de nea (fig.I, II, III)
Tranziţii: „La curățat zăpada” (joc imitativ) „Fulgi de nea” (cântec)
SUBTEMA: “A căzut zăpada, iată!” (T. Constantinescu) SĂPTĂMÂNA: 15
TURA II
LUNI Rutine: „Adună vara, ca să ai iarna” A.L.A.1: Artă: „Steluțe de zăpadă” (decupare) Activitate integrată:
4.01.2016 „Cum mă înțeleg cu prietenul meu?” A.L.A.2: Clubul curioșilor: „Mici experimente D.Ș. + D.L.C.
„Nu uit căciula, mănușile și fularul” referitoare la circuitul apei în natură” „Povestea fulgului de zăpadă”, de T. Banciu
Tranziţii: „Iarna ne-a sosit în zori” „Zăpada”, de T. Constantinescu
(familiarizare cu poezia)
MARŢI Rutine: „Tristețea/veselia în culori și forme” A.L.A.1: Ştiinţă: “Ce schimbări observați în Activitate integrată:
5.01.2016 „Sunt calm/liniștit” (dezvoltarea autocontrolului) natură?” D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Bulgărele a dispărut!” A.L.A.2: Ocupații ludice: „Calendar de iarnă” „Unde este locul meu?” (joc logic)
„Peisaj montan de iarnă”
(culorile reci)
MIERCURI Rutine: „Omul care minte n-are/Se plânge vara de A.L.A.1: Biblioteca: „Povești de iarnă” (lectură) Activitate integrată:
6.01.2016 soare/Și iarna de frigul mare,/Dar la lucru spor nu A.L.A.2: Jocuri în aer liber: „Urme în zăpadă” D.O.S. + D.E.C.
are” „Să ne păstrăm sănătatea în anotimpul rece”
„Mă îmbrac adecvat în anotimpul rece” (convorbire)
„Anotimpurile/Iarna” (A. Vivaldi)
Tranziţii: „Suflăm un fulgușor” (audiție muzicală)
JOI Rutine: „Te rog să mă ierți” (deprinderea de a cere A.L.A.1: Joc de masă: „Puzzle cu aspecte de iarnă” Activitate integrată:
7.01.2016 iertare) A.L.A.2: Joc de atenție: „Unde s-au ascuns D.O.S. + D.Ș.
„Să fim mereu curați și ordonați” (deprinderi de jucăriile?” „Haine pentru anotimpul rece”
ordine) (decupare, lipire)
Tranziţii: „Aruncă bulgărele mai sus!” „Cine știe, socotește!
(joc didactic, 1-6)
VINERI Rutine: „Foaie verde, bob de linte,/Omul care e A.L.A.1: Artă: „Omul de zăpadă” (modelaj) Activitate integrată:
8.01.2016 cuminte/Cântă vesel și muncește/Și tot lucrul îi A.L.A.2: Joc distractiv: „Scaunul fermecat” D.L.C. + D.P.M.
sporește” „E iarnă!” (lectură după imagini)
„Înainte de-a pleca/Să mai învățăm ceva” „Program de gimnastică ritmică cu obiecte”
Tranziţii: „Măturăm zăpada” Dansul fulgilor de nea
(fig.I, II, III) - repetare
SUBTEMA: “Iarna pe uliță” (G. Coșbuc) SĂPTĂMÂNA: 16
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Macheta jocurilor de iarnă” A.L.A.1: Artă: „Fulgi magici de nea” Activitate integrată:
11.01.2016 Rutine: „Cum te-ai îmbrăcat astăzi?” (tăiere pe hârtie îndoită) D.Ş. + D.L.C.
Tranziţii: „Câte unul, câte doi/Alergăm voioși și noi” Joc de rol: „În parcul de distracții” „Jocurile iernii”, de V. Teclici
A.L.A.2: Jocuri cu zăpada în curtea (lectură după imagini,
grădiniței: „Construim un om de zăpadă” memorizare)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Spune ce vis de iarnă ai visat” A.L.A.1: Știință: „Transformările apei în Activitate integrată:
12.01.2016 Rutine: „Iarna-i bine prin zăpadă/Cu săniuța să vă dați” natură” (experiment) D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: “Hai la joac-afară !” (joc cu text și cânt) Biblioteca: „Copiii se joacă” (citire de “Iarna pe uliță”, de G. Coșbuc
imagini) (lectura educatoarei)
A.L.A.2: Joc de mișcare: „Fluturii de „Căciula, fularul și mănușile”
nea” (pictură)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Ninge ca într-o poveste cu copii A.L.A.1: Biblioteca: „Construim un om Activitate integrată:
13.01.2016 fericiți” de zăpadă” (exerciții grafice/semnele D.E.C. + D.O.S.
Rutine: „Prieteni mici, prieteni mari” grafice învățate) „Omul de zăpadă”
Tranziţii: „Vin schiorii pe pârtie” Construcții: „Fulgi de zăpadă” (cântec - versuri T. Constantinescu,
(construcții cu bețigașe) aplicație cu orez)
A.L.A.2: Joc senzorial: „Ghicește din ce
plantă am făcut ceaiul!”
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... (om de zăpadă/sanie A.L.A.1: Artă: „Oameni de zăpadă” Activitate integrată:
14.01.2016 etc.)” (modelaj) D.Ş. + D.O.S.
Rutine: „Ne pregătim cu mic, cu mare/Ca să mâncăm cu multă Nisip și apă: „Urme de patine/schiuri” „Cum putem forma o grupă cu 7 săniuțe?”
răbdare” A.L.A.2: Jocuri în zăpadă: „Facem un (exercițiu cu material individual)
Tranziţii: „Dansul omului de zăpadă” derdeluș” „Unde-i omul de zăpadă?”
- Reguli de circulație
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Hai la munte!” A.L.A.1: Joc de rol: „A răcit păpușa” Activitate integrată:
15.01.2016 Rutine: „Haine curate,/În dulăpior aranjate” (deprinderi de Știință: „Cum îți place să te joci în D.Ș. + D.P.M.
ordine) anotimpul iarna?” „Program de gimnastică ritmică cu obiecte”
Tranziţii: „Zboară, zboară, fulg de nea!” (joc-exercițiu) A.L.A.2: Program distractiv: Dansul fulgilor de nea
„Carnavalul zăpezii” (fig. IV, V, VI)
„La derdeluș”
(exerciții și probleme, 1-7)
SUBTEMA: “Iarna pe uliță” (G. Coșbuc) SĂPTĂMÂNA: 16
TURA II
LUNI Rutine: „Unde mă joc în timpul liber?” A.L.A.1: Artă: „Copii la săniuș” (desen) Activitate integrată:
11.01.2016 „Sunt prudent pe pârtie!” (deprinderea de a preveni A.L.A.2: Jocuri în aer liber: „Joc cu bulgări de D.Ș. + D.L.C.
accidentele) zăpadă” „Copiii la derdeluș”
„Povestește ce ai visat” (ecerciții cu material individual)
Tranziţii: „Săniuța” „La ce m-am gândit?”
(joc didactic)
- Jocuri de iarnă
MARŢI Rutine: „Hotărâm împreună” (luarea deciziilor) A.L.A.1: Construcții: „Castelul Crăiesei Zăpezii” Activitate integrată:
12.01.2016 „Cum ne ferim de răceală?” A.L.A.2: Joc senzorial: „Ce gust are ceaiul?” (dulce, D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Mașina pornește, mașina se oprește” acru, amar) „Tabloul săniuțelor”
(apăsarea pe butoane) (joc logic)
„Ce se întâmplă cu plantele și cu animalele în
timpul iernii?”
(convorbire)
MIERCURI Rutine: „Ascult sfatul celor mai mari ca mine” A.L.A.1: Joc de rol: „Călătorie în munți” Activitate integrată:
13.01.2016 „Egoistul – trist și singur la derdeluș” A.L.A.2: Joc-exercițiu: „Alcătuim ghicitori despre D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Din povești noi învățăm/Cum trebuie să jocurile copiilor iarna” „Cu ce îmi place să mă joc?”
ne purtăm” (joc didactic, 1-7)
„Omul de zăpadă”
(repetare)
JOI Rutine: „Prietenul la nevoie se cunoaște” A.L.A.1: Știință: „Ce știi despre chiciură?” Activitate integrată:
14.01.2016 „Ce ție nu-ți place, altuia nu-i face” A.L.A.2: Educație pentru timpul liber: „Locuri D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Omul de zăpadă” (recitativ-ritmic) adecvate pentru joacă în anotimpul rece” „Jocul silabelor” (joc didactic)
- jocuri de iarnă
„Omul de zăpadă” (modelaj)
VINERI Rutine: „Sunt vesel/trist/furios pentru că...” A.L.A.1: Artă: „Munți și dealuri de zăpadă” Activitate integrată:
15.01.2016 (controlul emoțiilor) (modelaj) D.P.M. + D.O.S.
„Prietenul meu drag, tovarăș de joacă” A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Așezăm „Program de gimnastică ritmică cu obiecte”
Tranziţii: „Hop, hop, te întorci!” lucrările în portofoliile personale” Dansul fulgilor de nea
(fig. IV, V, VI) - repetare
„Prietenul la nevoie se cunoaște” (aplicație)
SUBTEMA: „La poli” (C. Marta) SĂPTĂMÂNA: 17
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „O întâlnire cu eschimoșii” A.L.A.1: Biblioteca: „Călătorie în zonele polare” Activitate integrată:
18.01.2016 Rutine: „Să ocrotești cu bunătate/În viață orice vietate!” (citire de imagini) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Dansul pinguinilor” Construcții: „Cupola circului cu animale de la poli” „La poli”, de C. Marta
A.L.A.2: Joc de mișcare: „Ferește-te de balena (memorizare)
ucigașă!” „Peisaj arctic”
(pictură)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Viața printre foci și morse” A.L.A.1: Artă: „Colorează scena de la circ” Activitate integrată:
19.01.2016 Rutine: „Suntem prietenii lui Apolodor” Știință:„Ce știi despre apă și stările ei de agregare?” D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Vrem multe lucruri noi să știm,/Deci de expediție A.L.A.2: Euritmie: „Dansul ursuleților de la poli” „Matematică cu urșii polari”
ne pregătim” (exerciții cu material individual,
1-7)
„Coloana sonoră Fram, ursul
polar” (audiție muzicală)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Poveste de la Polul Nord” A.L.A.1: Biblioteca: „La circ” (exerciții grafice/linia Activitate integrată:
20.01.2016 Rutine: „Mi-e dor! Mi-e dor!/De frații mei din Labrador” curbă închisă - cercul) D.L.C. + D.O.S.
(dezvoltarea empatiei) Joc de masă: „Perechi de fulgi de zăpadă” „Mamifere terestre de la poli”
Tranziţii: „Hai la circ, cu mic, cu mare,/Să vedem minunății!” A.L.A.2: Vizită: „O zi într-un muzeu de artă/peisaje de (lectură după imagini)
iarnă și polare” „Să ocrotim viața animalelor
polare” (joc didactic)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „În oceanul înghețat” A.L.A.1: Construcții: „Iglu pentru eschimoși” Activitate integrată:
21.01.2016 Rutine: „Hrănim renul de pluș” (deprinderea de a îngriji) Știință: „Știați că...” (curiozități despre viața la poli) D.L.C. + D.O.S.
Tranziţii: „Suntem bufnițe polare” A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Animale „Să facem o poveste despre
polare pe cale de dispariție” pinguinii de la pol”
(poveste creată de copii)
„Pinguinul”
(îndoire - tehnica Origami)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Mediul de viață la poli” A.L.A.1: Biblioteca : „La circ”, de A. Pelipian Activitate integrată:
22.01.2016 Rutine: „Focile și pinguinii se grupează” (deprinderi de muncă (lectură) D.Ș. + D.P.M.
în echipă) Joc de rol: „De-a dresorii de animale polare” „Să adăugăm, să scădem!”
Tranziţii: „Vulpea polară se ascunde” (joc imitativ) A.L.A.2: Joc distractiv: „Pinguinul hazliu” (joc didactic)
- Exerciții de adunare și scădere,
1-7
„Predarea târârii pe abdomen cu
sprijin pe antebrațe și împingere în
vârful picioarelor”
Joc: „Focile pe ghețar”
PROIECTUL TEMATIC: „Vis de iarnă”
SUBTEMA: „La poli” (C. Marta) SĂPTĂMÂNA: 17
TURA II
LUNI Rutine: „Cei șapte ani de acasă” A.L.A.1: Artă: „Iglu pentru eschimoși” (confecție) Activitate integrată:
18.01.2016 „Pot să te înțeleg” (acceptarea diversității) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Ursuleții polari se D.Ș. + D.Ș.
„Bucuria de a fi invitatul special la circ” încălzesc” „Animale de la poli”
Tranziţii: „Focile alunecă pe gheață” (lectură după imagini, desen)
„Al câtelea animal este... ursul polar, foca,
pinguinul?”
(joc didactic, 1-7)
MARŢI Rutine: „Să ajutăm animalul pierdut” (deprinderea A.L.A.1: Știință: „Nord și Sud”, de C. Buzea Activitate integrată:
19.01.2016 de a ocroti) (aspecte specifice celor doi poli) D.L.C. + D.E.C.
„Prietenia, comoară fără de preț” A.L.A.2: Joc distractiv: “Jocul scăunelelor” „Fram, ursul polar”, de C. Petrescu
Tranziţii: „Ursulețul pe ghețar” (lectura educatoarei, fragment)
„Coloana sonoră Fram, ursul polar”
MIERCURI Rutine: „Dacă ești spălat/Și ești pieptănat/Ești mult A.L.A.1: Joc de masă: „Puzzle cu animale polare” Activitate integrată:
20.01.2016 mai frumos/Și mai sănătos” A.L.A.2: Dans modern: „Dansul morselor” D.L.C. + D.O.S.
„Mă pregătesc de plecare” „Apolodor”, de G. Naum
Tranziţii: „Albatrosul călător” (memorizare)
„Dansul pinguinilor”
(decupare și lipire)
JOI Rutine: „Nu-mi deranjez colegii în timpul somnului” A.L.A.1: Construcții: „Orașul de gheață” Activitate integrată:
21.01.2016 „Îmi așez hainele în ordine” A.L.A.2: Jocuri în aer liber: „Sculpturi în zăpadă și D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Sărim ca pinguinii” gheață” (animale de la poli) „Care vecin este mai mare, care este mai mic?”
(joc didactic)
„Foci mari și mici”
(modelaj)
VINERI Rutine: „Spunem adevărul” A.L.A.1: Biblioteca: „Ghicitori despre animalele de Activitate integrată:
22.01.2016 „Ce pot să fac ca să ajut?” la poli” D.O.S. + D.P.M.:
Tranziţii: „Orchestra focilor” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cursa animalelor polare” „Povestea ursului cafeniu”, de V. Colin
„Predarea târârii pe abdomen cu sprijin pe
antebrațe și împingere în vârful picioarelor”
Joc: „Renii se pregătesc de plecare”
TEMA:
SUBTEMA: „Tot ce e pe lume/Are-un rost anume” (D. D. Stancu) / EVALUARE SEMESTRIALĂ SĂPTĂMÂNA: 18
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Cartea, prietena mea” A.L.A.1: Știință: „Cifre hazlii” (fișe de Activitate integrată:
25.01.2016 Rutine: „Hărnicia multe foloase aduce” lucru) D.Ş. + D.O.S.
Tranziţii: „Foaie verde, foaie aleasă,/Să facem ordine prin Joc de rol: „De-a reporterul” (evaluare) „Cine are un cartonaș potrivit?”
clasă” A.L.A.2: Vizită la bibliotecă: „Cărți (joc didactic, toamna și iarna)
ilustrate” (evaluarea achizițiilor) „Să facem un album de toamnă/iarnă”
(lucrare colectivă)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Alimentația sănătoasă a copiilor” A.L.A.1: Joc de masă: „Completează Activitate integrată:
26.01.2016 Rutine: „Vreau să fiu cel mai bun!” (dezvoltarea spiritului imaginea plantei” D.L.C. + D.E.C.
competitiv) Artă: „De ce iubesc iarna” (desen) „În țara poveștilor și a poeziilor”
Tranziţii: „Dar să-ncepem lucrul/Și s-avem mult spor” A.L.A.2: Atelier de creație: „Micii (joc didactic)
artizani” „Cântece despre anotimpul de iarnă”
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum pot fi de folos?” A.L.A.1: Biblioteca: „Decorăm Activitate integrată:
27.01.2016 Rutine: „Ascult cu atenție, apoi vorbesc” (deprinderi de covorașul” (exerciții grafice/evaluare ) D.Ș. + D.E.C.
comunicare) Construcții: „Construiește din aceste piese „Numără și socotește câte fulare sunt” (exerciții
Tranziţii: „Înspre baie ne-ndreptăm/Ca să ne spălăm” ce știi mai bine” cu material individual, 1-7)
A.L.A.2: Joc muzical: „Mergi cum cânt” „Frumoasele Zâne - Toamna și Iarna”
(diferențierea sunetelor) (desen, culori calde și reci)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Moș Timp și fiicele sale” A.L.A.1: Știință: „Ce au în comun aceste Activitate integrată:
28.01.2016 Rutine: „Știu să răsfoiesc reviste și cărți” plante, animale?” D.L.C. + D.Ș.
Tranziţii: „Muzicanții” (joc cu text și cânt) Joc de masă: „Al cui contur este?” „Jocul cuvintelor”
A.L.A.2: Joc de atenție: “Ce s-a (joc didactic, antonime)
schimbat?” „Cine câștigă întrecerea?”
(probleme ilustrate, 1-7)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „O zi din viața mea” A.L.A.1: Biblioteca: „Știi să citești ce scrie Activitate integrată:
29.01.2016 Rutine: „Prichindeii curajoși” (dezvoltarea încrederii în sine) aici?” D.O.S. + D.P.M.
Tranziţii: „Foaie verde de cicoare,/Spune ce e asta oare?” Joc de rol: „Interpretează ceea ce îți indic” „Munci specifice anotimpurilor toamna și
(anotimpuri, sărbători de iarnă etc.) iarna” (convorbire)
A.L.A.2: Șezătoarea isteților: „Ghicitori „Traseu aplicativ cu mers în echilibru pe o linie
hazlii, inventate de copii” trasată pe sol, săritură în adâncime, alergare
printre obstacole”
Joc: „Toamna și Iarna la concurs”
TEMA:
SUBTEMA: „Tot ce e pe lume/Are-un rost anume” (D. D. Stancu) / EVALUARE SEMESTRIALĂ SĂPTĂMÂNA: 18
TURA II
LUNI Rutine: „Spune-mi cu cine te însoțești, ca să îți A.L.A.1: Știință: „Ce știi despre țara ta? Dar Activitate integrată:
25.01.2016 spun cine ești” despre orașul tău?” D.L.C. + D.O.S.
„Curățel și Curățica” (deprinderi de igienă – la A.L.A.2: Ocupații ludice: „Cum pregătești o „Când se întâmplă?”
toaletă) aniversare?” (joc didactic)
Tranziţii: „Imităm vântul/viscolul” „Să facem un album de toamnă/iarnă”
(lucrare colectivă)
MARŢI Rutine: „Unde-s doi, puterea crește” A.L.A.1: Biblioteca: “Ce poezii îți amintești?” Activitate integrată:
26.01.2016 „Cum ne exprimăm sentimentele față de cei A.L.A.2: Joc de mișcare: „Trecem peste nămeți” D.Ș. + D.L.C.
dragi?” „Ce știm despre iarnă?”
Tranziţii: „Baloane poznașe” (convorbire)
„Cel mai bun recitator”
(memorizare)
MIERCURI Rutine: „Mă îmbrac corespunzător anotimpului” A.L.A.1: Știință: „Unește punctele în ordinea Activitate integrată:
27.01.2016 „Ai carte, ai parte” numerelor” D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Picioare scurte/lungi” A.L.A.2: Joc-exercițiu: „Găsește cuvântul „Cine știe să numere mai bine?”
potrivit” (antonime) (joc didactic, 1-7, aspecte de iarnă)
„Frumoasele Zâne - Toamna și Iarna”
(desen, culori calde și reci)
JOI Rutine: „Ce pot face două mâini dibace” A.L.A.1: Construcții: „Să construim împreună un Activitate integrată:
28.01.2016 “Știu să mănânc ordonat” loc de joacă” D.O.S. + D.E.C.
„Liniște! Doarme cineva!” (respectarea A.L.A.2: Educație pentru timpul liber: „Cum îmi „Suntem gazde primitoare”
programului de odihnă) petrec timpul liber când sunt singur acasă?” (joc didactic)
Tranziţii: „Lovește popicele” „Cântece despre anotimpul de iarnă”
VINERI Rutine: „Cine se îmbracă mai repede” A.L.A.1: Joc de masă: „Alege și completează Activitate integrată:
29.01.2016 „Cu cine ai vrea să te asemeni și de ce?” numărul de personaje” D.Ș. + D.P.M.
Tranziţii: „Foaie verde de butuc,/Vine vremea să A.L.A.2: Joc distractiv: „Rece-cald” „Cea mai bună echipă”
mă duc” (joc didactic, 1-7)
„Așază-mă la căsuța care are un semn ca mine!”
(joc logico-matematic)
„Traseu aplicativ cu mers în echilibru pe o linie
trasată pe sol, săritură în adâncime, alergare printre
obstacole” Joc: „Campionii”
SĂPTĂMÂNA 1 – 7.02.2016 - VACANŢĂ INTERSEMESTRIALĂ

SEMESTRUL AL II-LEA
TEMA: „Cum este, a fost şi va fi aici, pe Pământ?”

PROIECTUL TEMATIC: “Prieteni fără grai”
SUBTEMA: „În pădurea minunată” (E. Dragoș) SĂPTĂMÂNA: 19
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: “Bună dimineața, A.L.A.1: Biblioteca: „Creăm scurte povestiri cu Activitate integrată:
8.02.2016 iubitori ai pădurii!” animale sălbatice” D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Lupul își schimbă părul, dar năravul Artă: “Cum am petrecut vacanța de iarnă” (desen) „Din tainele necuvântătoarelor”
ba!” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Ghici cine sunt eu!” (lectură după imagini)
Tranziţii: „Mersul ursului” (joc imitativ) (animale sălbatice) „Animale sălbatice din țara noastră”
(desen)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce mi-a povestit un A.L.A.1: Joc de masă: „Căprioara și puiul ei” (puzzle) Activitate integrată:
9.02.2016 pădurar” Construcții: „Vizuina vulpii” D.L.C. + D.Ș.
Rutine: „Prin pădure ne-am plimbat/Și curat în A.L.A.2: Joc senzorial: „Care blăniță îți place și de „Ciuboțelele ogarului”, de C. Gruia
urmă am lăsat” ce? ” (povestea educatoarei)
Tranziţii: „În pădure” (joc cu text și cânt) „Cu ogarii la vânătoare”
(joc didactic, 1-7)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... A.L.A.1: Biblioteca: „Pădurea de brazi” (exerciții Activitate integrată:
10.02.2016 (lup/căprioară etc.)” grafice/combinație de linii) D.E.C. + D.O.S.
Rutine: „Puiul are nevoie de ajutor” Știință: Vizionare DVD: „Află totul despre urși” „Ține Baba Iarnă sfat” (cântec)
(deprinderea de a ocroti) (colecția Discovery pentru copii) „În pădure” (joc muzical)
Tranziţii: „Mii de țepi are-un arici,/Vino A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Pădurea - „Animalele pădurii în timpul iernii”
repede aici!” plămânul verde al planetei” (lectură după imagini)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Personaje A.L.A.1: Joc de rol: „De-a expediția” (cu animale Activitate integrată:
11.02.2016 îndrăgite,/În pădure rătăcite” (reactualizarea sălbatice) D.L.C. + D.O.S.
unor povești) Joc de masă: „Lotto cu animale sălbatice” „Jupân Rănică Vulpoiul”, de A. Odobescu
Rutine: „Prin păduri de ne plimbăm,/Cu focul A.L.A.2: Joc distractiv: „Care animal a plecat după (lectura educatoarei)
nu ne jucăm!” hrană?” (cu animale sălbatice) „Confecționăm un adăpost
Tranziţii: „Moș Martine” (joc muzical) (vizuină, bârlog, culcuș etc.)” (confecții)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Povestea unui A.L.A.1: Construcții: „Bârlogul lui Moș Martin” Activitate integrată:
12.02.2016 vânător” Artă: „Măști pentru carnaval” (pictură, decupare pe D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „După faptă și răsplată!” contur) „Ce a greșit ursulețul?”
Tranziţii: „Glasul animalelor pădurii” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Vânătorii, iepurii și câinii” (joc logic)
(onomatopee specifice) „Predarea târârii din culcat înainte cu deplasare
alternativă a brațului și piciorului opus”
Joc: „Prin pădure”
SUBTEMA: „În pădurea minunată” (E. Dragoș) SĂPTĂMÂNA: 19
TURA II
LUNI Rutine: „Ne pregătim pentru somnul de amiază” A.L.A.1: Biblioteca: „Mistreții”, de E. Jianu (lectură) Activitate integrată:
8.02.2016 (deprinderi specifice) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Lupul și mielul” D.Ș. + D.O.S.
„Cum ne comportăm într-o drumeție în pădure” „Ce știm despre animalele sălbatice și mediul
Tranziţii: „Veverița” (recitativ-ritmic) lor de viață?”
(convorbire)
„Corbul și vulpea”,
de J. de la Fontaine
MARŢI Rutine: „Servim în mod civilizat gustarea” A.L.A.1: Artă: „Căsuțe pentru animale” (modelaj) Activitate integrată:
9.02.2016 „Cine aleargă după doi iepuri, nu prinde nici unul” A.L.A.2: Vizionare DVD: „Bambi” (colecția Disney) D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Căsuța din pădure” (joc cu text și cânt) „În pădure”
„Petrică și lupul”
(audiție muzicală, povestire simfonică)
MIERCURI Rutine: „Dăm cu apă și săpun,/Mai curați suntem A.L.A.1: Biblioteca: „Răsfoim cărți și reviste cu Activitate integrată:
10.02.2016 acum” animale” D.Ș. + D.O.S.
„Cum ne comportăm față de animale în vizită la zoo” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Lupul, iepurele și „Construim grupe cu 7 animale sălbatice”
Tranziţii: „Iepurașul cu baloane” (frământări de grădinarul” (exerciții cu material individual)
limbă) „Confecționăm măști pentru carnaval”
(confecții)
JOI Rutine: „Mă hrănesc, mă odihnesc,/Corpul, mintea-mi A.L.A.1: Construcții: „Rezervație naturală” Activitate integrată:
11.02.2016 îngrijesc” A.L.A.2: Joc distractiv: „Desenează ce-i lipsește D.L.C. + D.E.C.
„Ce este o rezervație naturală” (deprinderea de a ocroti animalului!” „Năluca”, de C. Petrescu
viața) (lectura educatoarei, desen)
Tranziţii: „Ariciul” (joc cu text și cânt)
VINERI Rutine: „Cele rele să se spele,/Cele bune să se-adune” A.L.A.1: Știință: „Spune unde locuiește” (animale, Activitate integrată:
12.02.2016 „Animalele au prieteni?” adăposturi) D.Ș. + D.P.M.
„De ce este necesar să păstrăm liniștea când mergem în A.L.A.2: Joc de mișcare: „Vulpea și gâștele” „Care sunt vecinii... lupului, vulpii”
pădure” (joc didactic)
Tranziţii: „Vulpea înfuriată” (cântec) „Predarea târârii din culcat înainte cu
deplasare alternativă a brațului și piciorului
opus” Joc: „Salvăm animalele”
SUBTEMA: „Am grijă de animale” (N. Mureșan) SĂPTĂMÂNA: 20
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Am grijă de A.L.A.1: Biblioteca: „Creăm scurte povestiri cu animale Activitate integrată:
15.02.2016 animale” domestice” D.Ş. + D.L.C.
Rutine: „Ce nevoi are un animal de Joc de rol: „De-a medicul veterinar” „Animalele de la fermă”
companie?” A.L.A.2: Vizionare DVD: „Află totul despre pisici” (lectură după imagini)
Tranziţii: „Zece mâțe”, de T. Arghezi (colecția Discovery pentru copii) „Muzicanții din Bremen”, de Frații Grimm
(numărătoare) (lectura educatoarei)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Întâmplări A.L.A.1: Știință: „Vaca lui Gigel”, de I. Mărginean – Activitate integrată:
16.02.2016 amuzante cu animale domestice” consumul de lactate D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Când pisica nu-i acasă, șoarecii Construcții: „Cușcă pentru câinele meu” „Predarea numărului și cifrei 8. Cum putem forma o
joacă pe masă” A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: „Ce grupă cu 8 pisicuțe?”
Tranziţii: „Ghicește animalul domestic!” reguli de igienă trebuie să respectăm când ne jucăm cu (exerciții cu material individual)
animalele?” „Ghem pentru pisică”
(bobinare)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum ar fi A.L.A.1: Biblioteca: „Coada purcelușului” (exerciții Activitate integrată :
17.02.2016 lumea fără animale?” grafice/cârcelul) D.O.S. + D.E.C.
Rutine: „Pisicuța Mița/Își curăță blănița” Știință: „Află totul despre câini” (colecția Discovery „Am grijă de animale”, de N. Mureșan
(deprinderea de a-și îngriji hainele) (memorizare, fragment)
pentru copii)
Tranziţii: „Capra calcă piatra-n patru” „Animalul domestic preferat”
(frământări de limbă) A.L.A.2: Șezătoare cu poezii de T. Arghezi: „Iada”, (pictură)
„Mâța”, „Zdreanță”
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... A.L.A.1: Artă: „Pisica” (desen în caiet de matematică) Activitate integrată:
18.02.2016 (cal/oaie etc.)” Joc de rol: „De-a dresorii” D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Hrănim toate animalele din A.L.A.2: Joc distractiv: „Care animal a plecat după „Caută mama și puiul!” (joc didactic)
ogradă” hrană?” (cu animale domestice) „Graiul animalelor” (cântec)
Tranziţii: „Pisica se întinde” „Călușeii” (joc muzical)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Aș vrea să A.L.A.1: Construcții: „Gard pentru animalele de la Activitate integrată:
19.02.2016 îngrijesc... (o pisică/un cîine etc.)” fermă” D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Cu multă trudă se păstrează Nisip și apă: „Urmele lui Azorel” „Șirul pisicuțelor”
cinstea, dar până la urmă tot e răsplătită” A.L.A.2: Audiție muzicală: „Cântece cu animale (exerciții cu material individual, 1-8)
Tranziţii: „Potcovește calul” domestice” „Predarea săriturii în înălțime cu elan și desprindere
de pe un picior pentru atingerea unui obiect
suspendat” Joc: „Pisicuța mea se joacă”
SUBTEMA: „Am grijă de animale” (N. Mureșan) SĂPTĂMÂNA: 20
TURA II
LUNI Rutine: „Cățelușul șchiop are nevoie de ajutor” A.L.A.1: Biblioteca: „Zdreanță”, de Tudor Arghezi Activitate integrată:
15.02.2016 (deprinderea de a ocroti) (lectură) D.Ș. + D.L.C.
„Din povești noi învățăm/Cum trebuie să ne purtăm” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Pisica cocoțată” „La bunica în ogradă”
Tranziţii: „Șoriceii și pisica” (joc cu text și cânt) (lectură după imagini)
„Pedeapsa mâței”, de E. Farago
(memorizare)
MARŢI Rutine: „Un animal îngrijit, un animal fericit” A.L.A.1: Joc de masă: „Caută mama/puiul” Activitate integrată:
16.02.2016 „Împreună ne jucăm,/Niciodată nu ne supărăm!” A.L.A.2: Elemente de educație pentru democrație: D.Ș. + D.E.C.
„Știu să îmi îngrijesc hainele” „Prințul Miorlau”, de N. Cassian „Să rezolvăm probleme cu animale domestice”
Tranziţii: „Gălăgia de la fermă” (frământări de (joc didactic)
limbă) „Animalul domestic preferat”
(modelaj)
MIERCURI Rutine: „Arată-mi ce simți” (abilitatea de a A.L.A.1: Construcții: „Ferma animalelor” (muncă în Activitate integrată:
17.02.2016 comunica emoții) echipă) D.L.C. + D.O.S.
„Cine fură azi un ou, mâine va fura un bou” A.L.A.2: Joc: „Mergi la familia ta!” (animale „Cei doi măgăruși”
Tranziţii: „Gâștele își caută galoșii” domestice) (poveste populară polonă)
(lectura educatoarei, convorbire)
- Importanța colaborării
JOI Rutine: „Am făcut ordine la jucării” A.L.A.1: Biblioteca: „Povestea măgărușului Activitate integrată:
18.02.2016 „Pisica se spală și își netezește blana” (importanța încăpățânat”, de V. Colin (lectură) D.Ș. + D.E.C.
igienei personale) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Vrăbiuțele și pisicile” „Ferma animalelor”
Tranziţii: „Rățuștele mele” (joc cu text și cânt) (exerciții cu material individual)
„Graiul animalelor” (repetare)
VINERI Rutine: „Fermierul harnic adună multe foloase” A.L.A.1: Artă: „Eroul preferat” (desen/personaje Activitate integrată :
19.02.2016 „Și tu poți fi actor!” (identificarea aptitudinilor animale din povești) D.O.S. + D.P.M.
personale) A.L.A.2: Dans modern: „Dansul pisicuțelor” „Pisica” (îndoire – tehnica Origami)
Tranziţii: „Cățelul de porțelan” (frământări de „Predarea săriturii în înălțime cu elan și
limbă) desprindere de pe un picior pentru atingerea
unui obiect suspendat”
Joc: „Tom și Jerry”
SUBTEMA: „La Grădina Zoo” (M. Moscu) SĂPTĂMÂNA: 21
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Să facem A.L.A.1: Biblioteca: „Răsfoim atlasul zoologic” Activitate integrată:
22.02.2016 cunoștință cu prietenii noștri de la Zoo” Joc de rol: „De-a jonglerii” D.Ş. + D.L.C.
Rutine: „Gimnastica de înviorare” A.L.A.2: Joc distractiv: „Leul neatent” „La grădina Zoo”,
Tranziţii: „Maimuțica de la circ/Fierbe de M. Moscu
laptele-n ibric” (frământări de limbă) (lectură după imagini, memorizare)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Animale preferate A.L.A.1: Artă: „Bagheta magică” (confecționare) Activitate integrată:
23.02.2016 din junglă” Joc de masă: „În junglă” (puzzle) D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Și animalele simt” A.L.A.2: Vizionare DVD: „Află totul despre elefanți” „Învățăm să socotim câte animăluțe sunt la Zoo”
Tranziţii: „Ghicește animalul exotic!” (colecția Discovery pentru copii) (exerciții cu material individual, 1-8)
„Când, cum și de ce îngrijești animalele?”
(convorbire)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... A.L.A.1: Biblioteca: „Gâtul girafei” (exerciții Activitate integrată:
24.02.2016 (leu/panteră etc.)” grafice/bastonul lung) D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Îmi fac un prieten nou” (deprinderi Construcții: „Grădina zoologică” „Girafa și leul”
de relaționare cu animalele) A.L.A.2: Joc distractiv: „Care animal a plecat după (poveste cu început dat)
Tranziţii: „Un elefant...” (numărătoare) hrană?” (cu animale exotice) „Animalul meu preferat din savană”
(desen)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „În lumea circului” A.L.A.1: Joc de masă: „Cuburi cu animale sălbatice” Activitate integrată:
25.02.2016 Rutine: „Sunt spectator civilizat” Joc de rol: „Micii clovni” D.Ș. + D.O.S.
(deprinderea de a asista la un spectacol) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Șarpele în tunel” „Scară numerică a animalelor exotice în concentrul
Tranziţii: „Maimuțica cu cercei” 1-8”
„Adăposturi pentru animale”
(confecții din ambalaje reciclate)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Animale preferate A.L.A.1: Construcții: „Adăposturi pentru Activitate integrată:
26.02.2016 din savană” viețuitoarele pădurii” D.P.M. + D.E.C.
Rutine: „Hrănim animalul preferat” (joc Știință: „Curiozități din lumea junglei” „Aruncarea și prinderea mingii de la piept cu ambele
imitativ) A.L.A.2: Audiție muzicală: „Cântece cu animale mâini” Joc: „Maimuța veselă”
Tranziţii: „Suntem multe maimuțele/Vesele și exotice” „Cântece despre animale exotice”
frumușele./Sus e bine, jos e bine,/Fă acum și (audiție muzicală)
tu ca mine!”
SUBTEMA: „La Grădina Zoo” (M. Moscu) SĂPTĂMÂNA: 21
TURA II
LUNI Rutine: „Vorbele frumoase fac cel mai mult și au A.L.A.1: Biblioteca: „Creăm scurte povestiri cu Activitate integrată:
22.02.2016 prețul cel mai mare” animale exotice” D.Ș. + D.E.C.
„Îmi place să mă joc cu...” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Șarpele își mușcă coada” „Cine așază mai bine?” (joc didactic)
Tranziţii: „Leu Paraleu” (frământare de limbă) „Cântece despre animale exotice”
MARŢI Rutine: „Apa des s-o folosim,/Sănătoși de vrem să A.L.A.1: Joc de rol: „De-a veterinarii” Activitate integrată:
23.02.2016 fim” (deprinderi de igienă) A.L.A.2: Joc distractiv: „Ferește-te de crocodili!” D.L.C. + D.E.C.
„Cum îți vei așterne, așa vei dormi” „Supărarea maimuței”
Tranziţii: „Șarpele” (joc muzical) - poveste populară indiană
(lectura educatoarei, modelaj)
MIERCURI Rutine: „Știu să îmi aranjez singur patul” A.L.A.1: Construcții: „A sosit circul în orașul Activitate integrată:
24.02.2016 „O discuție între prieteni” (deprinderi de comunicare) nostru” D.Ș. + D.L.C.
Tranziţii: „Tam Tamtam Hipopotam” (frământări) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Leii la circ” „Câte cercuri/pătrate/triunghiuri îi trebuie
leului?” (joc logic)
„Al cui este glasul?” (joc didactic)
JOI Rutine: „Bucuria de a îngriji un animal” A.L.A.1: Știință: „Ghicește animalul” Activitate integrată:
25.02.2016 „Sunt mic, dar am învățat să mă îngrijesc” A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Ne pregătim D.O.S. + D.O.S.
(deprinderi de igienă) mapele cu lucrări ” „O faptă bună”
„De ce unele animale sunt pe cale de dispariție” (povestire după un șir de ilustrații)
Tranziţii: „Mersul elefantului” (exerciții) „Adăposturi pentru animale”
(confecții din ambalaje reciclate)
VINERI Rutine: „Cine-i harnic și muncește/Are tot ce își A.L.A.1: Joc de rol: „În junglă” Activitate integrată:
26.02.2016 dorește” (cultivarea atitudinii pozitive față de muncă) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cursa cangurilor” D.Ș. + D.P.M.
„Bucuria de a fi împreună” (deprinderi de cooperare) „Ce este și cum este această piesă?”
Tranziţii: „Țipătul animalelor” (joc senzorial) (joc logic)
„Aruncarea și prinderea mingii de la piept cu
ambele mâini” Joc: „La circ”
TEMA: “Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim?”
PROIECTUL TEMATIC: “Zâmbetul primăverii”
SUBTEMA: „Rândunica cea voioasă/La noi iarăși a venit” (V. Alecsandri) SĂPTĂMÂNA: 22
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Continuă povestea de primăvară” A.L.A.1: Biblioteca: „Mugurași de primăvară”, de L. Activitate integrată:
29.02.2016 Rutine: „Rândunelele stau de vorbă” Muntean (lectură) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Șade barza pe cuibar/Și numără ouăle/Câte unul, Artă: „Confecționăm mărțișoare cu materiale din „Barza și rândunica”
câte două,/Câte zece, ieși berbece!” natură” (observare)
A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cearta dintre iarnă și „Vals de primăvară”
primăvară” (cântec)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un vestitor al primăverii” A.L.A.1: Știință: „Vestitorii primăverii” Activitate integrată:
1.03.2016 Rutine: „Ascult cu plăcere cântecul păsărilor” Joc de rol: „De-a berzele” D.L.C. + D.O.S.
Tranziţii: „Plantăm pomișori în livadă” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Păsărică, mută-ți cuibul” „Chipul Zânei Primăvara”
„Mărțișor pentru mama” (confecții)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Calendarul Primăverii” (cu A.L.A.1: Biblioteca: „Stolul de rândunele” (exerciții Activitate integrată:
2.03.2016 imagini) grafice/linia curbă deschisă) D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Trilurile primăverii” (asocierea sunetelor din natură Construcții: „Palatul verde al primăverii” „Să măsurăm pasul berzei!”
cu emoții pozitive) A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Sădim (joc didactic)
Tranziţii: „Pasul berzei” flori în curtea grădiniței” - Lungimea
„Cuibul berzei” (modelaj)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „A sosit o rândunică” A.L.A.1: Artă: „Rândunica” (desen în caiet de Activitate integrată:
3.03.2016 Rutine: „Cu mic, cu mare,/Cu drag ieșim la soare” matematică) D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Șade barza pe cuibar/ Și numără ouăle,/Câte unul, Joc de masă: „Formează întregul ” (păsări călătoare) „Predarea numărului și cifrei 9.
câte două,/Câte zece, ieși berbece!” A.L.A.2: Clubul curioșilor: „Procesul de încolțire” Stoluri de berze și rândunele”
„Copiii - prietenii păsărelelor”
(convorbire)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Natura în cântec și culoare” A.L.A.1: Biblioteca: „Primăvara”, de V. Alecsandri Activitate integrată:
4.03.2016 Rutine: „Hrănim păsările din parc” (lectură) D.L.C. + D.P.M.
Tranziţii: „Suntem niște păsărele/Ce cântăm prin rămurele” Nisip și apă: „Cuiburi de rândunici” „Zâna Primăvară ne-a sosit în țară!”
A.L.A.2: Joc distractiv: „Scaunele muzicale” (lectură după imagini)
„Complex de deprinderi motrice
însușite anterior”
Joc: „În drumeție”
SUBTEMA: „Rândunica cea voioasă/La noi iarăși a venit” (V. Alecsandri) SĂPTĂMÂNA: 22
TURA II
LUNI Rutine: „Fiecare copil un pom, o floare” (sădirea A.L.A.1: Joc de rol: „Rândunica și puii ei” Activitate integrată:
29.02.2016 arborilor) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cocorii” D.Ș. + D.O.S.
„Punem haine pe umeraș” (deprinderi de ordine) „De ce se întorc păsările călătoare?”
Tranziţii: „Cocorul” (joc-exercițiu) (convorbire)
„Scrisoare de la rândunele”
MARŢI Rutine: „Protejăm cuiburile păsărilor” A.L.A.1: Artă: „Barza” (îndoire) Activitate integrată:
1.03.2016 „Ne reparăm singuri jucăriile” A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Tu dai D.Ș. + D.L.C.
„Vreau să știu, vreau să aflu” grăunțe păsărilor?” „A câta rândunică/barză a zburat?”
Tranziţii: „Barză, barză ce-ai în cioc?” (recitativ- (joc didactic, 1-9)
ritmic) „Pățania puiului de rândunică” (poveste creată)
MIERCURI Rutine: „Aranjăm masa” A.L.A.1: Știință: „Cum se formează norii, ploaia?” Activitate integrată:
2.03.2016 “Ce ție nu-ți place, altuia nu face!” (reguli de A.L.A.2: Joc de mișcare: „Sărim peste bălți de D.L.C. + D.E.C.
comportare în cadrul grupului) ploaie” „Cioc, cioc, cioc”, de E. Gârleanu
Tranziţii: „Vin rândunelele” (lectura educatoarei, desen)
JOI Rutine: „Ba al meu, ba al tău” (împărțirea jucăriilor) A.L.A.1: Biblioteca: „Am sădit un pomișor” Activitate integrată:
3.03.2016 „Cel ce nu va asculta/S-ar putea accidenta” (poveste creată de copii) D.Ș. + D.O.S.
(deprinderea de a asculta sfatul adulților) A.L.A.2: Joc cu text și cânt: „Primăvara a sosit” „Cum este cuibul pe care l-ai construit pentru
Tranziţii: „Rândunica și-un pitic/Și-au făcut un rândunică?” (joc logic)
leagăn mic” „Rândunica”
(îndoire, tehnica Origami)
VINERI Rutine: „Lăcomia strică omenia” A.L.A.1: Artă: „Modelăm cuiburi pentru rândunici” Activitate integrată:
4.03.2016 „Împăcare-împăcare,/Niciodată supărare” A.L.A.2: Joc pentru liniștirea organismului: D.P.M. + D.E.C.
Tranziţii: „Mersul berzei” (exerciții) „Țipătul păsărilor” „Complex de deprinderi motrice însușite
anterior”
Joc: „Competiția primăverii”
„Anotimpurile - Primăvara”,
de A. Vivaldi
SUBTEMA: „Mama-i cântec, /Mama-i floare” (L. Muntean) SĂPTĂMÂNA: 23
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Mamă A.L.A.1: Biblioteca: „Scrisoare de mulțumire pentru Activitate integrată:
7.03.2016 dragă, te iubesc!” mama mea” D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Cu mic, cu mare,/Cu drag Știință: „Mărțișorul - semnificații” „Rolul mamei în familie”
ieșim la soare” A.L.A.2: Joc de atenție: „Unde am pus cadoul pentru (lectură după imagini)
Tranziţii: „Culegem ghiocei pentru mama?” „Chipul mamei”
mama” (pictură)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Calitățile A.L.A.1: Artă: „Ochii dragi ai mamei mele” (desen) Activitate integrată:
8.03.2016 mamei mele” Joc de rol: „De-a mama” D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Vorba dulce mult aduce” A.L.A.2: Audiție muzicală: „Cântece dedicate mamei” „Inima mamei”, de A. Mitru
Tranziţii: „Nani-nani” (joc imitativ) (lectura educatoarei)
„Cântec de leagăn pentru păpușă”
(cântec)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Îmi A.L.A.1: Biblioteca: „Șnur pentru mărțișor” (exerciții Activitate integrată:
9.03.2016 exprim recunoștința față de mama grafice/linia curbă) D.Ș. + D.O.S
mea” Artă: „Vaza cu lalele” (aplicare, lipire) „Buchețele pentru mama”
Rutine: „Mama mea m-a învățat/Ca A.L.A.2: Joc exercițiu: „Spune ca mine” (exerciții cu material individual, 1-9)
să fiu mereu curat” - Compunerea și descompunerea numărului 10
Tranziţii: „Ce lucrează mama?” (joc „De ziua mamei” (joc didactic)
imitativ) - Cumpărăm și oferim flori
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Flori A.L.A.1: Construcții: „Daruri pentru mama și bunica Activitate integrată:
10.03.2016 pentru tine!” mea” D.L.C. + D.O.S.
Rutine: „O zi, eu sunt mămica” Nisip și apă: „Inimioare pentru mama” „E ziua ta”, de E. Dragoș
(deprinderi casnice) A.L.A.2: Vizită la taraba cu mărțișoare din centrul (memorizare)
Tranziţii: „Repede să ștergem praful, orașului „Colier pentru mama mea”
că vine mămica!” (înșirare cu materiale din natură)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Ghiocei, A.L.A.1: Biblioteca: „Mama este numai una”, de L. Activitate integrată:
11.03.2016 mărțișoare, primăvară!” Muntean (lectură) D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Îmi ajut mama” Artă: „Felicitare pentru 8 Martie” (lipire) „Prăjiturile mamei” (joc logic)
Tranziţii: „Mamei” (joc cu text și A.L.A.2: Ocupații ludice: „Ajut pe mama în gospodărie” - Te rog să îmi dai o prăjitură pătrată, mare, galbenă și
cânt) groasă, este foarte gustoasă
(joc didactic)
„Predarea cățărării pe scară fixă”
Joc: „Copiii se cațără pe gard”
SUBTEMA: „Mama-i cântec, /Mama-i floare” (L. Muntean) SĂPTĂMÂNA: 23
TURA II
LUNI Rutine: „Știu să ofer flori mamei mele” A.L.A.1: Biblioteca: „O zi din viața unei mame” Activitate integrată:
7.03.2016 „Cum îmi aleg prietenii?” (citire de imagini) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Mâine este ziua mamei,/Zi frumoasă ca și A.L.A.2: Audiție muzicală: „Cântece de leagăn” „Legenda mărțișorului”
ea” (lectura educatoarei)
„Chipul mamei” (pictură)
MARŢI Rutine: „Îngrijim florile din sala de grupă” (activități A.L.A.1: Joc de rol: „De 8 Martie” Activitate integrată:
8.03.2016 gospodărești) A.L.A.2: Ocupații ludice: „Prăjitură fără foc pentru D.L.C. + D.O.S.
„Suntem buni prieteni” (deprinderi de socializare) ziua mamei” „Cel mai frumos dar”, de M. Moisescu
Tranziţii: „Îți ofer un dar” (lectură după imagini, convorbire)
MIERCURI Rutine: „Mamei noastre, dragi copii,/Să-i facem A.L.A.1: Construcții: „Locul de muncă al mamei Activitate integrată:
9.03.2016 doar bucurii” mele” D.Ș. + D.E.C.
„Nani-nani puișor,/Dormi ca într-un vis de flori!” A.L.A.2: Șezătoare: „De ziua mamei” „Să ne cumpărăm bilete de teatru la timp!”
Tranziţii: „Răsar ghioceii/Și pasc mielușeii” (joc didactic)
- Măsurarea timpului
(joc logic)
„Cântec de leagăn pentru păpușă” (cântec)
JOI Rutine: „Îmi îngrijesc penarul” A.L.A.1: Artă: „Ghiocel pentru mama” (desen în Activitate integrată:
10.03.2016 „De la mic și pân’ la mare/Fiți atenți la traversare!” caiet de matematică) D.L.C. + D.O.S.
Tranziţii: „Baloane de săpun pentru mama mea” A.L.A.2: Elemente de educație rutieră: „Ghicitorile „Inimioare, inimioare”, de S. Cassvan
micului pieton” (povestirea educatoarei)
„Colier pentru mama mea”
(înșirare cu materiale din natură)
VINERI Rutine: “Ce vreau eu și ce vor ei” (luarea unei A.L.A.1: Joc de rol: „În vizită la bunica/mătușa Activitate integrată:
11.03.2016 decizii) mea” D.Ș. + D.P.M.
„Pui micuț cu ochi de mure,/Vine somnul să te fure” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Puii mamei” „Mama face curățenia de primăvară”
Tranziţii: „Astăzi eu sunt fericit,/O floare ți-am (joc didactic)
oferit” „Predarea cățărării pe scară fixă”
Joc: „Hornarul”
SUBTEMA: „A-nflorit o păpădie!” (O. Cazimir) SĂPTĂMÂNA: 24
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Povestea vieții unei plante” A.L.A.1: Biblioteca: „Atlasul botanic” (citire de Activitate integrată:
14.03.2016 Rutine: „Iubim florile gingașe” imagini) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Dacă nu aș fi copil,/Ce floare aș alege să fiu?” Joc de masă: „Colecția de semințe” „Zambila și laleaua”
A.L.A.2: Joc muzical „Mirosul florilor” (observare, pictură)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... (ghiocel/narcisă etc.)” A.L.A.1: Artă: „Flori de primăvară” (desen după Activitate integrată:
15.03.2016 Rutine: „Și plantele simt” șablon) D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Udăm stratul cu flori” (joc-exercițiu) Știință: „Plantăm bulbi de narcise” „Cum putem forma o grupă cu 9
A.L.A.2: Vizită la florăria din cartier flori?”
„Cel mai frumos aranjament floral”
(confecții)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Un zâmbet, o floare” A.L.A.1: Biblioteca: „Gingași ghiocei” (exerciții Activitate integrată:
16.03.2016 Rutine: „O floare pentru fiecare” (deprinderea de a oferi flori grafice/bastonașe scurte) D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Vine ploaia” (poezie ritmată) Joc de rol: „În grădina cu flori” „A-nflorit o păpădie”, de O.
A.L.A.2: Ocupații ludice: „Îngrijim bulbii plantați” Cazimir (memorizare)
„Păpădie” (cântec)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „A-nflorit o stea!” A.L.A.1: Știință: „Ierbarul” Activitate integrată:
17.03.2016 Rutine: „Cum primim o floare?” Construcții: „Grădina cu flori a Zânei Primăvara” D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Floarea crește” (joc exercițiu) A.L.A.2: Scenetă: „Grădina”, de E. Dragoș (lectură) „La florărie”
(trandafirul, lalelele, gladiolele, mărgăritarul, garoafele) (joc didactic, 1-9)
„Cireșul” , de C. Gruia
- Nu rupem crengile pomilor
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Suferința unei flori” A.L.A.1: Artă: „Stropitoarea” (desen în caiet de Activitate integrată:
18.03.2016 Rutine: „Flori și sentimente” (dezvoltarea empatiei) matematică) D.L.C. + D.P.M.
Tranziţii: „Apa-n care dimineța/Florile își spală fața” (roua) Joc de masă: „Flori surori” „Legenda ghiocelului”
A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Culegem plante (lectura educatoarei)
medicinale – mușețel, mentă” Dans cu temă, „Ghioceii și
viorelele” (fig.I, II, III)
SUBTEMA: „A-nflorit o păpădie!” (O. Cazimir) SĂPTĂMÂNA: 24
TURA II
LUNI Rutine: „Un gest simplu și frumos” (deprinderea de A.L.A.1: Biblioteca: „Ploaia”, de L. Muntean Activitate integrată:
14.03.2016 a oferi flori) A.L.A.2: Euritmie: „Clubul lalelelor” D.Ș. + D.E.C.
“Mă pregătesc de plecare” „Curiozități din lumea florilor”
„Învățăm să spunem te rog” (lectură după imagini)
Tranziţii: „Formăm buchețele” „Zambila și laleaua” (pictură)
MARŢI Rutine: „Am sădit un pomișor singur în ogradă” A.L.A.1: Joc de rol: „O floare pentru fiecare” Activitate integrată:
15.03.2016 „Mândre flori înmiresmate,/Vă vom îngriji pe toate” A.L.A.2: Joc senzorial: „Ce floare ai mirosit?” D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Zborul fluturașului multicolor” „Tabloul florilor” (joc logic)
„Îngrijim plantele”
MIERCURI Rutine: „Cui și cum oferim flori” A.L.A.1: Știință: „Cum au răsărit și înflorit aceste Activitate integrată:
16.03.2016 „Dacă mă pregătesc, sigur reușesc!” (dezvoltarea flori?” D.L.C. + D.E.C.
perseverenței) A.L.A.2: Joc cu text și cânt: „Înfloresc grădinile” „A-nflorit o păpădie”, de O. Cazimir
Tranziţii: „Cine trei petale are,/Ca de nea (memorizare)
strălucitoare?” „Păpădie” (cântec)
JOI Rutine: „Iubim plantele și le îngrijim!” (deprinderea A.L.A.1: Artă: „Desenează o floare cu atâtea petale Activitate integrată:
17.03.2016 de a ocroti natura) câți membri are familia ta” D.Ș. + D.L.C.
„O mână de ajutor” (deprinderea de a ajuta) A.L.A.2: Joc distractiv: „Ghicește la ce floare m-am „Cu mine să te întreci!” (joc didactic)
Tranziţii: „Floarea se apleacă” (joc exercițiu) gândit!” - exerciții de adunare și scădere, 1-9
„Florile micuței Ida”, de H. Ch. Andersen
VINERI Rutine: „Cum ne comportăm în... (sala de A.L.A.1: Construcții: „Grădina cu lalele” Activitate integrată:
18.03.2016 spectacole, biserică, magazin etc.)” (deprindere de A.L.A.2: Joc de mișcare: „Flori legănate de vânt” D.P.M. + D.O.S.
comportare civilizată) Dans cu temă, „Ghioceii și viorelele”
„Ne curățăm pantofii” (fig.I, II, III) - repetare
Tranziţii: „Mirosim o floare de primăvară” „Ghiocei și viorele”
SUBTEMA: „Legumele timpurii” (M. Bosnea-Murgu) SĂPTĂMÂNA: 25
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... A.L.A.1: Biblioteca: „Enciclopedia legumelor” Activitate integrată:
21.03.2016 (pătrunjel/ridiche etc.)” (citire după imagini) D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Mănânc sănătos,/Ca să cresc frumos!” Construcții: „Seră cu legume timpurii” „Ceapa, ridichea și salata verde”
Tranziţii: „Iepurașii la salată” A.L.A.2: Jocuri în aer liber: „Transportăm lădițe cu (observare)
legume”; „Alergăm printre straturi” „Legume timpurii”
(modelaj)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Poveste despre o legumă A.L.A.1: Artă: „Desenăm legume cu șabloane” Activitate integrată:
22.03.2016 timpurie” Joc de rol: „În grădina bunicii” D.Ș. + D.L.C.
Rutine: „Văruim pomii din grădină” A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Apa și „Numărăm și socotim câte legume sunt”
Tranziţii: „Spune ce legumă-ți place!” (joc de grup) viața” (Ziua Mondială a Apei) (exerciții cu material individual, 1-9)
„În grădina cu legume”
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „E iar primăvară/ În suflet A.L.A.1: Biblioteca: „”Morcovi și ridichi” (exerciții Activitate integrată:
23.03.2016 și-n țară” grafice/linii frânte și curbe) D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Onorăm o invitație la masă” (deprinderi de Joc de masă: „Legume de primăvară” (puzzle) „Legumele timpurii”, de M.
comportare civilizată) A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: Bosnea-Murgu (memorizare)
Tranziţii: „Am luat fărașul, grebla, sapa/Și acum sunt „Ce nutrienți conțin legumele?” „Cântecul legumelor”
gata!” (frământări de limbă) (cântec)
„Micul grădinar”
(recitativ ritmic)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce legumă ai dori să A.L.A.1: Artă: „Legume” (mototolire, lipire) Activitate integrată:
24.03.2016 mănânci?” Construcții: „Grădina cu legume a Zânei Primăvara” D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „La restaurant comand salată” (obiceiuri A.L.A.2: Plimbare pentru a observa grădinile cu „La aprozar”
alimentare sănătoase) legume din cartier (joc didactic)
Tranziţii: „Facem o salată de legume” „Punem răsaduri”
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „De ce crezi că salata are A.L.A.1: Știință: „Tot atâtea legume câte indică Activitate integrată:
25.03.2016 mai multe culori?” cifra” D.O.S. +D.P.M.
Rutine: „Mâncarea sănătoasă de acasă” Nisip și apă: „Plantăm semințe” „Legume haioase din linguri de lemn”
Tranziţii: „Tare-mi plac legumele,/Le știu toate A.L.A.2: Joc senzorial: „Alegem doar boabele bune (tratarea suprafețelor)
numele” pentru mâncare” (culori variate) Dans cu temă, „Ghioceii și viorelele”
(fig.IV, V, VI)
SUBTEMA: „Legumele timpurii” (M. Bosnea-Murgu) SĂPTĂMÂNA: 25
TURA II
LUNI Rutine: „Vreau... îmi permiți...” A.L.A.1: Joc de masă: „Sortăm semințe” Activitate integrată:
21.03.2016 „Ce legume îmi place să consum și de ce” A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Salata de D.Ș. + D.E.C.
„Legumele verzi și sănătatea” primăvară” „Ce faci în grădină cu această unealtă?”
Tranziţii: „Urcăm dealul din grădină” (joc didactic)
„Legume timpurii” (modelaj)
MARŢI Rutine: „Cine face băi de soare/Zdravăn și voinic va A.L.A.1: Biblioteca: „Culori variate din lumea Activitate integrată:
22.03.2016 crește” legumelor” D.Ș. + D.L.C.
„Legăm șireturi” A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: „Legumele din grădină”
Tranziţii: „Semănăm cartofi” „Sportul și sănătatea” (exerciții cu material individual)
- Compunerea și descompunerea numărului 9
„Caută litera pe care ți-o spun!”
(joc didactic, cu legume timpurii)
MIERCURI Rutine: „Învățăm care sunt bunele maniere la masă” A.L.A.1: Construcții: „Straturi cu legume” Activitate integrată:
23.03.2016 „Bine e la noi acasă...” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Ridichea uriașă” D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Sortăm legumele” „Una sau mai multe legume?”
(joc didactic)
„Cântece de primăvară”
JOI Rutine: „Medicul nu va veni dacă legume zilnic vei A.L.A.1: Joc de rol: „Mă recunoști?” (cu legume Activitate integrată:
24.03.2016 servi!” timpurii) D.Ș. + D.O.S.
„Sunt tolerant cu cei din jur” A.L.A.2: Euritmie: „Dansul grădinarilor” „Cine socotește mai repede”
Tranziţii: „Paparudă, rudă,/Vino de ne udă!” (joc didactic)
„Legumele și importanța lor în alimentație”
(convorbire)
VINERI Rutine: „Îmi aranjez lucrările în mapă” A.L.A.1: Nisip și apă: „Sistem de irigație pentru Activitate integrată:
25.03.2016 „Ciorbe de primăvară – rețete de la copiii adunate” grădină” D.O.S. + D.P.M.
(deprinderi gospodărești) A.L.A.2: Scenetă: „Hora primăverii” „Legăm sacii cu legume”
Tranziţii: „Ridică ce găsești!” (joc cu legume) (exerciții de înnodare)
Dans cu temă, „Ghioceii și viorelele”
(fig.IV, V, VI) - repetare
SUBTEMA: „Fluture de aur,/ Fluture ceresc” (I. Hasdeu) SĂPTĂMÂNA: 26
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce știi despre... A.L.A.1: Biblioteca: „Creează o poveste Activitate integrată:
28.03.2016 lumea insectelor?” despre aceste insecte” D.Ș. + D.O.S
Rutine: „Învăț de la furnică” Joc de rol: „Pe câmpul cu flori ” „Rapsodii de primăvară”, de G. Topîrceanu
Tranziţii: „Suntem libelule, să zburăm ca ele” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Fluturii vin la flori” (lectura educatoarei)
„Fluturi multicolori” (mototolire, lipire)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Povestea unui A.L.A.1: Știință: „Insecte Activitate integrată:
29.03.2016 fluture” folositoare/dăunătoare” D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Vreme bună și frumoasă,/Eu aș vrea să Artă: „Mămăruța” (desen pe caiet de „Stupul”
ies din clasă!” matematică) (exerciții cu material individual, 1-10)
Tranziţii: „Aripioare/Călătoare,/Vin pe A.L.A.2: Elemente de educație pentru „Furnicile” (cântec)
umăr,/Eu te număr./Cioc, boc,/Treci la loc!” democrație: „Fluturele, râma, greierele și „Cine face așa?” (joc muzical)
furnica”, de R. Wuhl
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... A.L.A.1: Biblioteca: „Fluturele” (exerciții Activitate integrată:
30.03.2016 (cărăbuș/libelulă etc.)” grafice/diverse tipuri de linii curbe) D.L.C. + D.O.S.
Rutine: „Verdele de-l ocrotești,/Sănătos o să Joc de masă: „Puzzle cu fluturi” „Gândăcelul”, de E. Farago
trăiești” A.L.A.2: Vizionare prezentare PPT: (memorizare)
Tranziţii: „Fluturii își desfac aripile” „Curiozități din viața insectelor” „Popas între gâze” (audiție muzicală,
cântece despre diverse insecte)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Zbor vesel de A.L.A.1: Știință: „Viața unui fluture” (imagini Activitate integrată:
31.03.2016 insectă” cu etapele vieții) D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Ocrotim cu bunătate/Orice mică Artă: „Gândaci și buburuze” (pictură pe piatră) „Cine știe să numere mai bine?”
vietate” A.L.A.2: Joc distractiv: „Este ziua (joc didactic, 1-10)
Tranziţii: „Poți să treci fără să strici/Mușuroiul greierașului” „Fluturele multicolor”
de furnici” (exerciții de mers) (pictură)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Imităm insectele A.L.A.1: Biblioteca: „Gândăcelul”, de E. Activitate integrată:
1.04.2016 cunoscute” Farago - lectură însoțită de imagini D.L.C. + D.P.M.
Rutine: „Morala-i pentru fiecare: unde nu-i cap, Nisip și apă: „Mușuroaie de furnici” „Câte cuvinte am spus?”
vai de picioare!” A.L.A.2: Șezătoare: „Carnavalul primăverii” (joc didactic)
Tranziţii: „Sunete din natură, primăvara” (corul (poezii, cântece, ghicitori) „Predarea aruncării mingii cu o mână de la umăr la o
insectelor) țintă fixă” Joc: „Croitorașul cel viteaz țintește muște”
SUBTEMA: „Fluture de aur,/ Fluture ceresc” (I. Hasdeu) SĂPTĂMÂNA: 26
TURA II
LUNI Rutine: „Fluturaș, nu mai ai aripioare” (compasiune A.L.A.1: Știință: Vizionare DVD: „Află totul Activitate integrată:
28.03.2016 față de insecte) despre furnici” (colecția Discovery pentru copii) D.L.C. + D.O.S.
„Insecte prietene” (deprinderi de cooperare) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Ursul și albinele” „Supărarea Fluturașului”
„Unu-doi,/Facem ordine și noi” (poveste cu început dat)
Tranziţii: „Roiul de albine” „Fluturele și buburuza”
MARŢI Rutine: „Florile, gâzele, sunt surorile mele” A.L.A.1: Biblioteca: „Fascinantele insecte” (citire de Activitate integrată:
29.03.2016 (cultivarea empatiei) imagini din atlasul zoologic) D.Ș. + D.E.C.
„Nu e timp pentru zăbavă,/Că de n-am fi de A.L.A.2: Joc distractiv: „Fluturii vin la flori” „Mușuroiul”
ispravă,/Ar fi vai și amar de noi” (deprinderea de a (joc didactic, 1-10)
folosi timpul în mod rațional) „Furnicile”
Tranziţii: „Greierașul săltăreț” (sărituri) (cântec)
MIERCURI Rutine: „Învățăm să ocrotim micile făpturi, A.L.A.1: Artă: „Furnici” (modelaj) Activitate integrată:
30.03.2016 insectele” A.L.A.2: Joc dramatizare: „Greierele și furnica” D.Ș. + D.L.C.
„Singur sau în grup?” „Soft educațional: Girafa Rafa în lumea
Tranziţii: „Gândacul răsturnat” insectelor”
„Soarele și albinuța”, de N. Stănculescu
JOI Rutine: „Învăț de la cele mai mici făpturi” A.L.A.1: Joc de rol: „De-a apicultorii” Activitate integrată:
31.03.2016 „Îmi aranjez ținuta” A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: D.O.S. + D.E.C.
Tranziţii: „Licuriciul/Libelula” (frământări de „Povestea unui fluturaș” (cântec) „Gospodina”, de O. Cazimir
limbă) - Frumusețea și gingășia fluturașului supus, fără (memorizare)
posibilitate de apărare „În lumea micilor insecte” (desen)
VINERI Rutine: „Harnic ca albina, strângător ca furnica” A.L.A.1: Joc de masă: „Găsește insectele identice” Activitate integrată
1.04.2016 „Treceți strada însoțiți/Și atenți, nu fiți grăbiți!” A.L.A.2: Teatru de păpuși: „Dansul florilor și al D.Ș. + D.P.M.
Tranziţii: „Aripi călătoare” fluturilor” „Cu matematica în lumea... insectelor!”
(joc didactic, 1-10)
„Predarea aruncării mingii cu o mână de la
umăr la o țintă fixă”
Joc: „Cel mai bun țintaș de țânțari”
SĂPTĂMÂNA 27. – 4.04.2016 – 10.04.2016 – „ȘCOALA ALTFEL”

SĂPTĂMÂNA – 11.04.2016 – 17.04.2016 – VACANȚA DE PRIMĂVARĂ
TEMA: “Ce şi cum vreau să fiu?”
PROIECTUL TEMATIC: „Cuceririle tehnicii”
SUBTEMA: „Sunt, să știe fiecare/Inventatorul cel mai mare” (M. Rascu) SĂPTĂMÂNA: 28
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Parada jucăriilor interactive” A.L.A.1: Biblioteca: „Mașina electrică” (citire de Activitate integrată:
18.04.2016 Rutine: „Ne uităm la ceas” (deprinderea de a folosi ceasul) imagini) D.Ș. + D.L.C.
Tranziţii: „Părul de îți este ud/Eu în grabă îl usuc” (uscătorul Artă: „Vitrina cu jucăriile viitorului” (modelaj) „Telefonul”
de păr) A.L.A.2: Joc distractiv: „Telefonul fără fir” (observare, joc didactic)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... (frigider/mașină de A.L.A.1: Joc de masă: „Puzzle 3D” Activitate integrată:
19.04.2016 spălat etc.” Joc de rol: „Oameni și extratereștri” D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Nu lăsa pe mâine ce poți face azi” A.L.A.2: Elemente de educație rutieră: „Semnificația „Numără submarinele”
Tranziţii: „Moara de vânt” (joc muzical) unor indicatoare rutiere” (exerciții cu material individual)
„Confecționăm un submarin”
(confecții)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Ziua bună se cunoaște de A.L.A.1: Biblioteca: „Firul telefonului” (exerciții Activitate integrată:
20.04.2016 dimineață” grafice/linia curbă - bucla) D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Apăsăm cu grijă butoanele” (deprinderea de a folosi Construcții: „Antena de televizor” „Inventatorul”, de M. Rascu
aparate) A.L.A.2: Joc distractiv: „Automatul de băuturi calde” (memorizare, fragment)
Tranziţii: „Râșnița” (joc-exercițiu) (modelaj)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Avantajele și dezavantajele A.L.A.1: Artă: „Cadou surpriză pentru prietenul meu” Activitate integrată:
21.04.2016 invențiilor” (confecții) D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Îți împrumut jucăria mea cu telecomandă” Știință: „Invenții celebre” „La Mall” (exerciții cu material
Tranziţii: „Eu de praf te scap îndată!” (aspiratorul) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Roboții” individual, 1-10)
„Cântăm la sintetizatorul electric”
(exerciții muzicale)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „O zi în epoca de piatră” A.L.A.1: Biblioteca: „Imagini cu trenuri supersonice” Activitate integrată:
22.04.2016 Rutine: „Evităm undele dăunătoare” (telefonul mobil etc.) Construcții: „Metropola” (lucrare colectivă) D.O.S. + D.P.M.
Tranziţii: „Mersul robotului” A.L.A.2: Educație pentru timpul liber: „Ceasul” „Sărbătorim Ziua Pământului!”
(Perioade de odihnă, activitate, joacă, somn) (convorbire)
„Escaladarea peste aparate joase cu
sprijin pe diferite părți ale corpului”
Joc: „Alpiniștii”
SUBTEMA: „Sunt, să știe fiecare/Inventatorul cel mai mare” (M. Rascu) SĂPTĂMÂNA: 28
TURA II
LUNI Rutine: „Folosesc rațional cuceririle tehnicii” A.L.A.1: Știință: „Spune la ce folosește” (diverse Activitate integrată:
18.04.2016 „Îmi fac patul singur/ă” aparate de uz casnic) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Stați cuminți și liniștiți,/Pentru lucru A.L.A.2: Joc de grup: „Creionul fermecat” „Electrocasnice mici”
pregătiți” (observare, desen)
MARŢI Rutine: „Jucăria mea, jucăria noastră” A.L.A.1: Joc de rol: „Ne teleportăm” Activitate integrată:
19.04.2016 „Cât este ceasul?” (deprinderea de a se orienta în A.L.A.2: Joc de mișcare: „Farfuria zburătoare” D.L.C. + D.Ș.
timp) „Ce părere ai despre mijloacele de transport
„Învăț să îmi cer iertare” electrice?” (convorbire)
Tranziţii: „Unu, doi” (cântec) „Avionul a întârziat!” (joc didactic)
- Măsurarea timpului
MIERCURI Rutine: „Reguli de comportare în mijloacele de A.L.A.1: Construcții: „Iată ce am inventat” Activitate integrată:
20.04.2016 transport moderne” A.L.A.2: Joc de relaxare: „Facem baloane de D.L.C. + D.O.S.
„Cum te-ai simți dacă cineva ți-ar spune/face...” săpun” „Cu submarinul în Oceanul Pacific”
Tranziţii: „Cântărim și notăm” (lectură după imagini)
„Confecționăm un submarin” (confecții)
JOI Rutine: „Dacă-i faci copilului/Toate câte îi plac A.L.A.1: Biblioteca: „Tehnica modernă” (citire de Activitate integrată:
21.04.2016 lui/Și odrasla o să-ți facă/Toate câte... N-o să-ți imagini) D.Ș. + D.E.C.
placă!” A.L.A.2: Joc distractiv: „Mingea veselă” „Să construim/inventăm!” (joc logic)
“Cum ne luăm rămas-bun?” - Mai mulți copii construiesc cu aceleași piese
Tranziţii: „Banda rulantă” obiecte diferite
„Cântăm la sintetizatorul electric”
(exerciții muzicale)
VINERI Rutine: „Ce pot face în weekend?” A.L.A.1: Artă: „Haine de hârtie” (tehnica Origami) Activitate integrată:
22.04.2016 „Glumele nevinovate/Sunt ca sarea în bucate” A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: D.O.S. + D.P.M.
Tranziţii: „Iute, iute netezesc/Tot ce-n cale „Evităm alimentele de tip fast food” „Sărbătorim Ziua Pământului!”
întâlnesc” (fierul de călcat) (convorbire)
„Escaladarea peste aparate joase cu sprijin pe
diferite părți ale corpului”
Joc: „Treci peste gărduț”
TEMA: „Cine si cum planifică/organizează o activitate?”
SUBTEMA: “Peste noapte a înflorit mălinul” (I. Pillat) SĂPTĂMÂNA: 29
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Hristos a înviat!” A.L.A.1: Biblioteca: „Citim imagini din biblia pentru copii Activitate integrată:
25.04.2016 Rutine: „Formulează o urare pentru Artă: „Puișorul” (desen în caietul de matematică) D.Ş. + D.O.S.
sărbătorile pascale” A.L.A.2: Elemente de educație pentru democrație: „În „Tradiții și obiceiuri de Paști”
Tranziţii: „Ciocnim un ou roșu!” ziua de Paști”, de E. Farago (lectură după imagini)
„Pregătim masa de Paști”
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum voi petrece A.L.A.1: Știință: „Simboluri de Paști” Activitate integrată:
26.04.2016 sărbătorile pascale” Construcții: „Biserica” D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Bine faci, bine găsești” A.L.A.2: Atelier de creație obiecte decorative: „Coșul „Facem cumpărături!” (joc didactic)
Tranziţii: „Zece pui” (frământări de limbă) bogat al iepurașului” - Greutatea obiectelor
„Oul încondeiat” (pictură)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Datini de Paști” A.L.A.1: Biblioteca: „Coșul cu ouă” (exerciții grafice/linia Activitate integrată:
27.04.2016 Rutine: „Suntem generoși” (deprinderea de a curbă închisă - ovalul) D.L.C. + D.E.C.
dărui) Joc de rol: „Pregătim cozonaci pentru Paști” „De Paști”, de I. Pillat (memorizare)
Tranziţii: „Dansul iepurașilor” A.L.A.2: Vizită la biserica din cartierul grădiniței: „Se „Hristos a înviat” (cântec)
apropie Învierea!”
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Învierea lui Iisus” A.L.A.1: Artă: „Felicitare în formă de ou” Activitate integrată:
28.04.2016 Rutine: „Am o haină nouă:/Vreau s-o țin Știință: „De ce vopsim ouăle cu roșu?” D.Ș. + D.O.S.
curată,/Fără nici o pată” A.L.A.2: Biblia povestită copiilor: „Ultima cină” „Coșul cu ouă”
Tranziţii: „Împachetăm cadouri” (exerciții cu material individual, 1-10)
„Ornamente de Paște”
(confecționare din coji de ouă)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Pantofii” A.L.A.1: Biblioteca: „Ce povestesc icoanele?” (citire de Activitate integrată:
29.04.2016 Rutine: „Sunt harnic, merit un cadou” imagini) D.L.C. + D.P.M.
Tranziţii: „Mielușeii” (recitativ-ritmic) Construcții: „Cuptorul fermecat” (mâncăruri tradiționale) „Povestiri din Biblia copiilor”
A.L.A.2: Joc-concurs: „Iepurașule, îndată/Ghicitoarea-i (lectura educatoarei)
dezlegată” „Predarea săriturii în înălțime cu elan, peste
obstacol, cu desprindere de pe un picior
(înălțimea obstacolului 40 cm)”
Joc: „Iepurașul împarte daruri”
TEMA: „Cine si cum planifică/organizează o activitate?”
SUBTEMA: “Peste noapte a înflorit mălinul” (I. Pillat) SĂPTĂMÂNA: 29
TURA II
LUNI Rutine: „Omul sfințește locul” A.L.A.1: Știință: „Cunoști semnificația ouălor Activitate integrată:
25.04.2016 „Cum îmi exprim sentimentele față de cei dragi” roșii?” D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Facem cozonaci” A.L.A.2: Discuții libere: „Cum ne comportăm într-o „Călătorie prin țara sfântă”
biserică?” (lectură după imagini)
„Colorăm imagini de Paște” (desen)
MARŢI Rutine: „Fapta bună laudă pe om” A.L.A.1: Artă: „Modelăm ouă” Activitate integrată:
26.04.2016 „Lucrez până la final” A.L.A.2: Joc de creativitate: „Pasărea paradisului” D.Ş. + D.O.S.
„Știm să lucrăm în perechi” (pictură) „Al câtelea coșuleț de Paște este al tău?”
Tranziţii: „Voci cristaline” (joc didactic, 1-10)
„Coșulețe frumoase pentru ouăle de Paște”
(asamblare, lipire)
MIERCURI Rutine: “Cum ne îngrijim jucăriile?” A.L.A.1: Biblioteca: „Obiceiuri și tradiții românești Activitate integrată:
27.04.2016 „Cine se îmbracă primul?” de Paște” (citire de imagini) D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Să avem mult spor!” A.L.A.2: Biblia povestită copiilor: „În grădina cea „Iisus, salvatorul creștinilor”
întunecoasă” (lectură după imagini)
„Cântece bisericești de Paște”
JOI Rutine: „Cum v-ați simți dacă cineva v-ar spune... ?” A.L.A.1: Joc de masă: „Mielul” (puzzle) Activitate integrată:
28.04.2016 (dezvoltarea empatiei) A.L.A.2: Elemente de educație pentru sănătate: D.Ș. + D.O.S.
„Suntem toleranți cu semenii noștri” „Evităm excesele alimentare” „Tablou de Paște” (joc logic)
Tranziţii: „Am luat mătura, stropitoarea, găleata/Și - Așezarea pieselor după mai multe criterii
acum sunt gata” (joc-exercițiu) „Semnificația sfintelor sărbători de Paște”
(convorbire)
VINERI Rutine: „Povestea unei hăinuțe” A.L.A.1: Artă: „Tablou din coji de ouă” Activitate integrată:
29.04.2016 „Sunt mândru de ce am făcut” (finalizarea lucrului A.L.A.2: Biblia povestită copiilor: „Îngroparea lui D.L.C. + D.P.M.
început) Iisus” „Cum se mai poate spune?”
Tranziţii: „Pe scăunele ne așezăm,/Cu toții să (joc didactic, sinonime)
discutăm” „Predarea săriturii în înălțime cu elan, peste
obstacol, cu desprindere de pe un picior
(înălțimea obstacolului 40 cm)”
Joc: „Iepurașul sare peste sfoară”
SUBTEMA: „Astăzi eu sunt doctoriță” (C.A. Munteanu) SĂPTĂMÂNA: 30
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce să fiu?” A.L.A.1: Biblioteca: „Unde lucrează?” Activitate integrată:
2.05.2016 Rutine: „Lucrăm în echipă” (imagini cu diverse medii de lucru) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Brutarii” (joc cu text și cânt) Joc de rol: „De-a bucătarii” „Îmi aleg o meserie” (lectură după imagini)
A.L.A.2: Joc distractiv: „Cine imită cel mai „Cântecul olarului” (cântec)
bine?” (pantomimă) „Mi-am luat unelte” (joc cu text și cânt)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Omul muncitor de pâine A.L.A.1: Știință: „Fiecare cu uneltele lui” Activitate integrată:
3.05.2016 nu duce dor” (jetoane) D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „Mânuțele mele sunt pricepute și harnice” Joc de masă: „Creatorii de modă” „Câte silabe, atâtea pâini fac brutarii”
Tranziţii: „Suntem meșteri iscusiți,/Pentru lucru A.L.A.2: Joc senzorial: „Spune cine l-a (joc didactic, modelaj)
pregătiți” făcut” (meserii)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... A.L.A.1: Bibliotecă: „Zidarul construiește o Activitate integrată:
4.05.2016 (brutar/vânzătoare etc.)” casă” (exerciții grafice/diverse tipuri de linii D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Cine se scoală de dimineață, departe Artă: „Plăcinte, chifle, cornuri pentru păpușa „Șantierul de construcții”
ajunge” mea” (modelaj) (exerciții cu material individual)
Tranziţii: „Ce pot face două mâini dibace” (joc cu A.L.A.2: Joc-dramatizare: „Îmi aleg o „Hainele noi ale împăratului”,
text și cânt) meserie” de H. Ch. Andersen
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Orice meserie este utilă” A.L.A.1: Joc de masă: „Jocul meseriilor” Activitate integrată:
5.05.2016 Rutine: „Cine muncește și tace, mai multă treabă Construcții: „De-a constructorii” D.L.C. + D.O.S.
face” A.L.A.2: Activitate gospodărească: „Meseria, brățară de aur”
Tranziţii: „Tic-tac, tic-tac,/Privește-mă, spune ce „Culegem plante medicinale – soc” (lectură după imagini)
fac?” (înșirare de mărgele)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Meseria – brățară de aur” A.L.A.1: Joc de rol: “Micul polițist” Activitate integrată:
6.05.2016 Rutine: „Dacă munca-i gata, poftim și răsplata!” Biblioteca: „Munca”, de E. Dragoș (lectură) D.Ș. + D.P.M.
(deprinderea de a răsplăti munca) A.L.A.2: Joc distractiv: „Ce fac eu să facă „A câta unealtă lipsește?” (joc didactic)
Tranziţii: „Țesătoarele” (canon) toți!”(meserii) „Predarea unor elemente de gimnastică acrobatică:
cumpăna pe un genunchi și semisfoara”
Joc: „Gimnaștii la concurs”
SUBTEMA: „Astăzi eu sunt doctoriță” (C.A. Munteanu) SĂPTĂMÂNA: 30
TURA II
LUNI Rutine: „Lenea e la om ca rugina pe fier” A.L.A.1: Joc de rol: „De-a reporterii” Activitate integrată:
2.05.2016 „Spune cât mai multe cuvinte fermecate!” A.L.A.2: Joc intelectual: „Meseriile” (imaginație) D.Ș. + D.L.C.
„Mă fac util” „A cui unealtă este?”
Tranziţii: „Ducem o scrisoare la poștă” (joc didactic)
„Ce sunt părinții mei?”
(convorbire)
MARŢI Rutine: “Cum mă îmbrac la trezire? A.L.A.1: Biblioteca: „Ce miros au meseriile”, de G. Activitate integrată:
3.05.2016 “Ce trebuie să spun la plecarea acasă?” Rodari (lectura educatoarei) D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Mergem ca un fotomodel” (joc-exercițiu) A.L.A.2: Joc cu text și cânt: „Tot ce e pe lume” „Formează o grupă la fel cu a mea”
„Ionică mincinosul”
MIERCURI Rutine: „În murdărie și-n gunoi/Toți microbii sunt A.L.A.1: Joc de rol: „De-a cofetarii” Activitate integrată:
4.05.2016 de soi” (deprinderi de igienă) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Roiul albinelor harnice” D.O.S. + D.E.C.
„Termin la timp lucrul început” „Batista” (coasere)
Tranziţii: „Dar mai sunt și gospodină, am de „Cântecul olarului” (cântec, repetare)
măturat” (joc imitativ) „Mi-am luat unelte”
(joc cu text și cânt)
JOI Rutine: “Îmi aranjez frumos hainele” A.L.A.1: Joc de masă: „Meseria care-mi place mie e Activitate integrată:
5.05.2016 „Când munca este gata,/Îți primești răsplata” cea mai frumoasă!” D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Fierarii” (joc cu text și cânt) A.L.A.2: Joc distractiv: „Profesia” (familiarizarea „Cuvinte, silabe, sunete”
cu anumite profesii) (joc didactic /meserii)
„Uneltele meseriei preferate” (modelaj)
VINERI Rutine: „Sunt mândru de ceea ce am realizat” A.L.A.1: Joc de rol: „De-a coafezele” Activitate integrată:
6.05.2016 „Lucrul lungește viața, iar lenea o scurtează” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Detectivii” D.Ș. + D.P.M.
Tranziţii: „Suntem soldați” (joc-exercițiu) „Săculețul fermecat” / Piesele trusei sunt
„unelte” specifice (joc logic)
„Predarea unor elemente de gimnastică
acrobatică: cumpăna pe un genunchi și
semisfoara” Joc: „Campionatul de gimnastică”
SUBTEMA: „Mijloace de transport” (N. Mureșan) SĂPTĂMÂNA: 31
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: “În drum spre A.L.A.1: Biblioteca: „Mijloace de transport pe Activitate integrată:
9.05.2016 grădiniță” (reguli de circulație) uscat, apă și aer” (citire de imagini) D.Ş. + D.L.C.
Rutine: „Suntem punctuali” (deprinderea de a Artă: „Mijlocul de transport preferat” (desen) „Mijloace de locomoție cu motor, terestre”
respecta un program) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cursa motocicletelor” (observare)
Tranziţii: „Elicea” (joc-exercițiu) (alergare) „Semaforul”, de T. Oancea
(memorizare)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Cu ce putem ajunge A.L.A.1: Joc de masă: „Grupează mijloacele de Activitate integrată :
10.05.2016 la munte/la mare?” transport” D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Să nu uităm salutul acasă” Știință: „Semne de circulație” „În croazieră” (joc didactic)
Tranziţii: „Micul marinar privește în zare” A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: - Numărat și socotit, 1-10
„Mijloacele de transport și poluarea” „Barca” (îndoire)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Călătorim peste A.L.A.1: Biblioteca: „Vaporul în larg” Activitate integrată:
11.05.2016 mări și țări” (exerciții grafice/linia ondulată – valuri mari) D.O.S. + D.E.C.
Rutine: „Zebra – scară-n drum culcată,/Loc de Joc de rol: „De-a șoferii” „Să circulăm corect!”
traversat ne arată” A.L.A.2: Educație rutieră: „Reguli de călătorie (lectură după imagini)
Tranziţii: „Ne suim în vagoane” cu mijloace de transport în comun” „Stopul” (cântec)
„Trenul” (joc cu text și cânt)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... A.L.A.1: Joc de masă: „Puzzle cu mijloace de Activitate integrată:
12.05.2016 (metrou/barcă etc.)” transport” D.Ş. + D.E.C.
Rutine: “Ne place să călătorim,/Lumea să o Biblioteca: „Cum treci strada?”, de I. Bumbac „Străzi intersectate” (joc logic)
descoperim” (lectură) „Automobilul și autobuzul”
Tranziţii: „Avionul” (joc muzical) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cine circulă corect pe (desen)
stradă?”
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Călătorind pe o A.L.A.1: Joc de rol: „De-a piloții” Activitate integrată:
13.05.2016 frunză” Nisip și apă: „Tunel pentru calea ferată” D.L.C. + D.P.M.
Rutine: „Vezi, și Albă-ca-Zăpada/Tot pe zebră A.L.A.2: Educație rutieră: „Semnificația unor „Strada nu e loc de joacă!”
trece strada!” indicatoare rutiere” (convorbire)
Tranziţii: „Trenul copiilor” (exerciții de mers) „Predarea tracțiunii și împingerii unor obiecte individual
și în grup” Joc: „Camionul defect”
SUBTEMA: „Mijloace de transport” (N. Mureșan) SĂPTĂMÂNA: 31
TURA II
LUNI Rutine: „Singur mă dezbrac, singur mă îmbrac” A.L.A.1: Artă: „Vaporul” (modelaj) Activitate integrată:
9.05.2016 „În cine pot să am încredere?” A.L.A.2: Joc distractiv: „Vine trenul” D.Ș. + D.L.C.
„Cedez locul meu persoanelor vârstnice” „Călătorie în jurul lumii”
Tranziţii: „Parașutiștii” (lectură după imagini)
„Așază la locul potrivit!”
(joc didactic)
MARŢI Rutine: „Astăzi mi-a plăcut/nu mi-a plăcut...” A.L.A.1: Joc de rol: „De-a călătoria cu... (mașina, Activitate integrată:
10.05.2016 „Cum ne comportăm la masă?” vaporul, avionul)” D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Mașina familiei” (cântec) A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Al câtelea avion a zburat?”
„Mijloace de transport ecologice” (joc didactic, 1-10)
„Avionul” (îndoire)
MIERCURI Rutine: “Îmi salut colegii la plecare” A.L.A.1: Nisip și apă: „Autostrada” Activitate integrată:
11.05.2016 „Ajutăm persoanele vârstnice” A.L.A.2: Joc distractiv: „Șoferii și semafoarele” D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „Roșu, stop!/Stai pe loc!” „În călătorie cu avionul”
„Avionul” (cântec)
„Ține minte sunetul!” (joc muzical)
JOI Rutine: „Cum ne comportăm în sala de grupă?” A.L.A.1:Biblioteca: „Ghicește ce este!” (mijloace de Activitate integrată:
12.05.2016 „Cei buni nu sunt singuri” (cultivarea trăsăturilor transport) D.Ș. + D.O.S.
pozitive de caracter) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Avioanele” „Trenul - cu o diferență”
Tranziţii: „Trenulețul veseliei” (joc logic, aplicație)
„Sunt un călător politicos”
(joc didactic)
VINERI Rutine: „Cum v-ați simți dacă cineva v-ar A.L.A.1: Joc de masă: „Mijloace de transport pe Activitate integrată:
13.05.2016 spune...” uscat” (îmbinare) D.P.M. + D.E.C.
„Sunt un prieten de nădejde” (cultivarea statorniciei A.L.A.2: Joc distractiv: „Ce mijloc de transport am „Predarea tracțiunii și împingerii unor obiecte
în relațiile interpersonale) imitat?” individual și în grup”
Tranziţii: „Trenurile în gară” (joc-exercițiu) Joc: „Cursa automobiliștilor”
„Călător în lumea viitorului” (desen)
SUBTEMA: “Planeta albastră” (C. Jiana) SĂPTĂMÂNA: 32
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt un/o... izvor/câmpie” A.L.A.1: Biblioteca „Deșeurile și poluarea” (citire de Activitate integrată:
16.05.2016 Rutine: „Să prețuim apa” (deprinderea de a economisi apa) imagini) D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Ieși, Soare, din închisoare” Joc de rol: „Pământul și mișcările sale” „Planeta albastră”
A.L.A.2: Euritmie: „Dansul pământului” (lectură după imagini)
„Să ocrotim viața pe Pământ!”
(convorbire)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „De ce este planeta noastră A.L.A.1: Știință: „Cum putem economisi resursele Activitate integrată:
17.05.2016 albastră?” planetei” (idei practice) D.L.C. + D.E.C:
Rutine: „Îmi fac bagajul singur” (pregătirea pentru o excursie) Artă: „Pământul e fericit” (desen) „Povestea curcubeului”
Tranziţii: „Plantăm copaci” A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Să iubim (lectura educatoarei, pictură)
orice făptură!” (cântece, ghicitori, poezii)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce sunt continentele și oceanele?” A.L.A.1: Biblioteca: „Lanț de munți” (exerciții Activitate integrată:
18.05.2016 Rutine: „Ce pot să fac eu pentru a ocroti natura?” grafice/linia frântă) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Îngrijim planeta Pământ” (joc imitativ) Joc de masă: „Locuri pitorești” (puzzle) „Trenul - cu patru diferențe”
A.L.A.2: Atelier de lucru: „Refolosim materialele” (joc logic)
(educație ecologică) „Trenul tuc, tuc, tuc” (cântec)
- Mijloace de transport ecologice
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum putem îngriji planeta pe care A.L.A.1: Artă: „Copaci seculari” (pictură prin Activitate integrată:
19.05.2016 trăim” amprentare cu palmele) D.L.C. + D.O.S.
Rutine: „Sunt creativ” (deprinderea de a valorifica diverse Joc de rol: „De-a meteorologii” „S.O.S., Pământul este în
materiale din natură) A.L.A.2: Joc-dramatizare: „Pomul către copil”, de V. suferință!”
Tranziţii: „Învârtim globul pământesc” Carianopol (lectură după imagini)
„Învățăm să facem altceva din
obiecte care nu ne mai folosesc”
(confecții)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce nu îmi place când merg pe A.L.A.1: Știință: „Cum sunt prelucrate deșeurile” Activitate matematică:
20.05.2016 stradă?” (poluarea) (vizionare) D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Mie îmi pasă de mediul înconjurător” Nisip și apă: „Drum șerpuit prin munți” „Case de pe strada mea”
Tranziţii: „Copac mare, copac mic,/Hai să ne jucăm un pic” A.L.A.2: Joc distractiv: „Pantofiorul călător” (joc logic)
„Predarea mersului în echilibru pe
plan înclinat”
(la înălțimea de 40 cm)
Joc: „La deal, la vale”
SUBTEMA: “Planeta albastră” (C. Jiana) SĂPTĂMÂNA: 32
TURA II
LUNI Rutine: „Învăț să ocrotesc planeta” A.L.A.1: Biblioteca: „Orașul în care trăiesc” (citire Activitate integrată:
16.05.2016 „Îngrijim colțul viu” de imagini) D.Ș. + D.L.C.
Tranziţii: „Lună, Lună nouă” A.L.A.2: Elemente de educație pentru democrație: „Medii de viață pentru plante și animale”
„Se-nalță-n lume-atâtea flori”, de I. Bumbac (lectură după imagini)
„Ne pregătim pentru excursie”
(joc didactic)
MARŢI Rutine: „Dacă vreau să aud, trebuie să ascult” A.L.A.1: Joc de rol: „Vreau să respir aer curat!” Activitate integrată:
17.05.2016 „Lacomul nu zice ajunge,/Un râu în gură de i-ar (soluții practice) D.O.S. + D.E.C.
curge” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Floare de soare” „Împreună putem salva pădurile” (convorbire)
Tranziţii: „Lângă apa Jijiei” (frământări de limbă) (alergare) „Cer, pământ și mare” (desen)
MIERCURI Rutine: „Cum mă împac cu prietenul meu?” A.L.A.1: Biblioteca: „Pământul – casa noastră” Activitate integrată:
18.05.2016 „Cum spun mulțumesc?” (citire de imagini) D.Ș. + D.E.C.
Tranziţii: „Luci, Soare, luci!” (joc cu text și cânt) Joc de masă: „Luna, satelitul natural al Pământului” „Jocul culorilor” (joc logic)
(puzzle) „Îndemn de pace” (cântec)
A.L.A.2: Clubul curioșilor: „Oceanele planetei”
JOI Rutine: „Poluăm cât mai puțin posibil planeta” A.L.A.1: Știință: „Coșuri ecologice” Activitate integrată:
19.05.2016 (conversație) A.L.A.2: Vizionare: „Frumuseți nemaivăzute” D.L.C. + D.O.S.
„Ce ție nu-ți place,/Altuia nu face!” (imagini inedite) „Jocul cuvintelor”
„De ce iubesc planeta pe care trăiesc” (joc didactic, antonime)
Tranziţii: „Mergem pe potecuță” „Confecționăm cantina păsărelelor” (confecții)
VINERI Rutine: „Sunt copil civilizat,/Astăzi nu am poluat” A.L.A.1: Artă: „Spicul de grâu” (desen în caietul de Activitate integrată:
20.05.2016 „Poți să mergi în drumeții, dacă regulile le știi” matematică) D.Ș. + D.P.M.
Tranziţii: „Câte unul pe cărare,/Cu rucsacul în A.L.A.2: Educație pentru timpul liber: „Pericolele „Planeta mea este cea mai bogată”
spinare” mării și ale muntelui” - Operații de adunare și scădere în concentrul
1-10
„Predarea mersului în echilibru pe plan
înclinat” (la înălțimea de 40 cm)
Joc: „În munți”
SUBTEMA: „Universul fără nume” (G. Berbeceanu) SĂPTĂMÂNA: 33
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Povestea unei A.L.A.1: Biblioteca: „Mijloace moderne de Activitate integrată:
23.05.2016 stele” cercetare a spațiului cosmic” (citire de D.Ş. + D.E.C.
Rutine: „Reguli de aur – condițiile unei imagini) „Sistemul solar”
conviețuiri fericite” Joc de masă: „Racheta” (îmbinare de piese (lectură după imagini)
Tranziţii: „Mugurii nopții, de geometrice) „Soarele, mingea de foc”
foc,/Înfloresc din loc în loc” A.L.A.2: Vizionare DVD: „Află totul (pictură, culorile primare)
despre Univers” (colecția Discovery pentru
copii)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Călător în A.L.A.1: Artă: „Planeta mea preferată” Activitate integrată:
24.05.2016 Univers” (desen) D.L.C. + D.O.S.
Rutine: „De un timp ghetele mele/Parcă Știință: „De unde vin anotimpurile?” „Micul prinț”, de A. de Saint-Exupery
poartă-n vârfuri stele” (lectura educatoarei)
A.L.A.2: Miniscenetă: „Călătorie în
Tranziţii: „Lună, Lună plină,/Mergem în „Să ne păstrăm planeta curată”
Univers”
grădină” (lectură după imagini)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Aș vrea să zbor A.L.A.1: Biblioteca: “Galaxii” (exerciții Activitate integrată:
25.05.2016 până la stele” grafice/spirala) D.Ș. + D.E.C.
Rutine: „Am finalizat lucrarea și o așez la Joc de rol: „Suntem astrologi – prezentăm „A câta rachetă a zburat?” (joc didactic, 1-10)
expoziție” „Ploaia steluțelor” (audiție muzicală)
zodiacul
Tranziţii: „Atinge steaua!” - Videoclipuri cu imagini din spațiu
A.L.A.2: Euritmie: „Dansul sferelor
cerești”
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Aș vrea să fiu A.L.A.1: Știință: „Costumul Activitate integrată:
26.05.2016 un/o... (soare/cometă etc.)” cosmonautului” (îndoire) D.L.C.+ D.O.S
Rutine: „Îi ajutăm pe cei mai mici decât Construcții: „Construim un aerodrom „Universul fără nume”, de G. Berbeceanu
noi” pentru lansarea rachetelor” (memorizare, aplicație)
Tranziţii: „Ascultăm muzica sferelor” A.L.A.2: Joc distractiv: „Caută-ți zodia”
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce mi-a A.L.A.1: Artă: „Stele” (desen în caietul de Activitate integrată:
27.05.2016 povestit un extraterestru” matematică) D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Lecție de hărnicie” (cultivarea Nisip și apă: „Sfere din nisip” „Steluțele matematiciene” (joc didactic, 1-10)
atitudinii față de muncă) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cosmonauții” - Verificarea număratului și socotitului în limitele 1-10
Tranziţii: „Un pas pe Lună” „Predarea elementelor de gimnastică acrobatică: rularea și
rostogolirea laterală” Joc: „Planetele se rotesc”
SUBTEMA: „Universul fără nume” (G. Berbeceanu) SĂPTĂMÂNA: 33
TURA II
LUNI Rutine: „Cum se îngrijește un cosmonaut” A.L.A.1: Joc de rol: „De-a astronomii” Activitate integrată:
23.05.2016 (alimentație sănătoasă) A.L.A.2: Soft educațional: „Aventuri în spațiu” D.Ș. + D.E.C.
„Astăzi eu sunt de serviciu” „Să dezlegăm tainele Universului”
Tranziţii: „Dacă vesel se trăiește” (joc cu text și (lectură după imagini)
cânt) „Poaia steluțelor” (audiție muzicală)
- Videoclipuri cu imagini din spațiu
MARŢI Rutine: „Cine se îmbracă mai repede” A.L.A.1: Biblioteca: „Soarele și copiii”, de Elena Activitate integrată:
24.05.2016 „Sunt grijuliu cu cei din jurul meu” Dragoș (lectură) D.Ș. + D.E.C.
„Răsplata leneșului” A.L.A.2: Elemente de educație pentru pace: „Racheta” (joc logic)
Tranziţii: „Soare mic și peltic” (frământări de limbă) „Porumbelul păcii” „Corpuri cerești – stele, planete, comete,
sateliți” (desen)
MIERCURI Rutine: „Cum se îngrijește un cosmonaut” (exerciții A.L.A.1: Știință: „Corpuri cerești” (prezentare PPT) Activitate integrată:
25.05.2016 fizice) A.L.A.2: Joc de mișcare: „Soarele și Luna” D.L.C. + D.O.S.
„Cel mai ordonat dulăpior” (alergare) „Legenda florii soarelui”
Tranziţii: „Unde vrem să ne plimbăm,/Pe acea (lectura educatoarei, aplicație)
planetă zburăm”
JOI Rutine: „Sunt mai frumos când sunt curat” A.L.A.1: Joc de masă: „Calea Lactee” (puzzle) Activitate integrată:
26.05.2016 „Îmi place să îmi ajut semenii” A.L.A.2: Vizionare DVD: „Află totul despre Soare” D.L.C. + D.Ș.
Tranziţii: „Lună, lună rece,/Suntem copii de 10!” (colecția Discovery pentru copii) „Ce știm despre Univers?”
(convorbire)
„Probleme cosmice ilustrate”
(rezolvare de probleme, 1-10)
VINERI Rutine: „Cum se îngrijește un cosmonaut” (reguli de A.L.A.1: Artă: „Sistemul solar” (înșirare de Activitate integrată:
27.05.2016 igienă)” mărgele) D.O.S. + D.P.M.
„Minciuna are picioare scurte și o ajunge din urmă A.L.A.2: Joc de mișcare: „Universul se rotește” „Soarele, prietenul plantelor și al omului”
adevărul” (lectură după imagini)
Tranziţii: „Salutul fără cuvinte” (mimico-gestual) „Predarea elementelor de gimnastică
acrobatică: rularea și rostogolirea laterală” -
repetare
SUBTEMA: „Fă-te, suflete, copil” (T. Arghezi) SĂPTĂMÂNA: 34
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „E ziua copiilor din lumea întreagă!” A.L.A.1: Artă: „Autoportret” (pictură) Activitate integrată:
30.05.2016 Rutine: „Sunt copil politicos/Ce știu să mă port frumos” Construcții: „Trenulețul prieteniei” D.Ş. + D.E.C.
Tranziţii: „O lume minunată” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Alice în Țara Minunilor” „Drepturile copilului”
„Chipul din floare”
(pictură prin amprenta palmei)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce drepturi are un copil?” A.L.A.1: Biblioteca: „Calendarul verii” (cu imagini) Activitate integrată:
31.05.2016 Rutine: „Prietenul la nevoie se cunoaște” Știință: „Ce semnifică ziua de 1 Iunie?” D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Trenulețul copiilor veseli” A.L.A.2: Vizită: „O casă pentru mulți copii” „Garajul cu jucării”
- Adunare și scădere cu 1-2 unități,
1-10
„Hora copiilor de pretutindeni”
(decupare, îmbinare, lipire)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: “Suntem copii creativi!” A.L.A.1: Biblioteca: „Baloane pentru toți copiii lumii” Activitate integrată:
1.06.2016 Rutine: „Unde-i unul, nu-i putere” (prietenie, cooperare, ajutor (exerciții grafice/linia curbă închisă - ovalul) D.L.C. + D.E.C.
reciproc) Joc de rol: „Sunt copil în Europa” „Pretutindeni trăiesc copiii”
Tranziţii: „Balonul ușor plutește/Și la tine se oprește” A.L.A.2: Petrecere pentru copii : „E ziua ta, copile!” (lectură după imagini)
„Îndemn de pace”
(convorbire, cântec)
„Cu mingea” (joc muzical)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Copii veseli/triști pentru că...” A.L.A.1: Știință: „Spune cărei rase aparține copilul din Activitate integrată:
2.06.2016 Rutine: “Locul meu de joacă este curat!” (deprinderi de imagine” D.Ș. + D.O.S.
ordine) Artă: „Pictăm și visăm” „Ce nu este la fel?”
Tranziţii: „Curcubeul” (joc-exercițiu) A.L.A.2: Elemente de educație pentru democrație: (joc logic)
„Galbeni, roșii, albi sau bruni”, de A. Richardson - Cu jucării, deosebiri
„Cine-mi este prieten, cine nu-mi
este?” (joc didactic)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Țara bucuriei, țara copilăriei!” A.L.A.1: Biblioteca: “Citim imagini din cărți cu Activitate integrată:
3.06.2016 Rutine: „Mă bucur să mă joc cu tine!” (deprinderi de povești pentru copii” D.L.C. + D.P.M.
socializare) Construcții: „Țara copilăriei” „Fă-te suflete, copil”,
Tranziţii: „Umflăm baloane pentru petrecere” A.L.A.2: Elemente de educație ecologică: „Povestea de T. Arghezi
spicului de grâu” (memorizare) /fragment
„Ansamblu cu baloane”
(gimnastică ritmică)
SUBTEMA: „Fă-te, suflete, copil” (T. Arghezi) SĂPTĂMÂNA: 34
TURA II
LUNI Rutine: „Și eu am o opinie!” A.L.A.1: Biblioteca: „Copiii planetei” Activitate integrată:
30.05.2016 „Ce avem voie și ce nu?” (luarea deciziilor) A.L.A.2: Joc liniștitor: „Jocul tăcerii” D.L.C. + D.E.C.
Tranziţii: „De-a Baba Oarba” „Amintiri din copilărie”, de I. Creangă
„Lumea mea de vis” (desen)
MARŢI Rutine: „Azi mi s-a întâmplat...” A.L.A.1: Artă: „Casa visurilor mele de copil” Activitate integrată:
31.05.2016 „Drepturi și responsabilități” (pictură) D.Ș. +D.O.S.
„Știu să mă fac util” A.L.A.2: Joc muzical: „La ce am cântat?” „1 Iunie – ziua copiilor din lumea întreagă”
Tranziţii: „Șut la poartă” (convorbire)
„Jucărie pentru prietenul meu” (confecții)
MIERCURI Rutine: „Jucăriile sunt ale noastre” (deprinderi de A.L.A.1: Construcții: „Rechizitele școlarului” Activitate integrată:
1.06.2016 comportare civilizată) A.L.A.2: Dans modern: „Cu adevărat fericiți” D.L.C. + D.Ș.
„De ce sunt vesel/trist?” (reglarea emoțiilor) „Să fii copil e minunat!” (convorbire)
Tranziţii: „Stai frumușel/Aici, pe scăunel” „Spune, câți copii sunt?”
(exerciții cu material individual, 1-10)
JOI Rutine: „Cum să îmi fac prieteni?” A.L.A.1: Joc de rol: „De-a certărețul și prietenosul” Activitate integrată:
2.06.2016 „Cum mă comport pe stradă?” A.L.A.2: Vizită la bibliotecă, secția copii: „Copilul D.O.S. + D.E.C.
Tranziţii: „Spune tu și spun și eu” și cartea” „Cum ne comportăm?” /
„Fapte bune sau fapte rele”
(joc didactic)
„Îndemn de pace” (cântec, repetare)
„Cu mingea” (joc muzical)
VINERI Rutine: „Dacă tu ești bine, și eu sunt bine!” A.L.A.1: Biblioteca: „Alfabetul vacanței” Activitate integrată:
3.06.2016 „Vorbesc politicos cu colegii mei” A.L.A.2: Jocuri de mișcare: „Olimpiada celor mici” D.Ș. + D.P.M
Tranziţii: „Vorba dulce mult aduce” „Găsește greșeala!” (joc didactic)
„Ansamblu cu baloane”
(gimnastică ritmică)
TEMA: -
SUBTEMA: „Unu și cu unu, / Iei întâi săpunul” (G. Moraru) - EVALUARE FINALĂ SĂPTĂMÂNA: 35
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: „Cine vreau să fie A.L.A.1: Biblioteca: „Ghicește personajul din Activitate integrată:
6.06.2016 modelul meu în viață?” poveste!” D.Ş. + D.L.C.
Rutine: „Cum ne comportăm la serbare” Artă: „Coroana prințesei” (desen în caietul de „Uite câte știu!”
Tranziţii: „Hai să numărăm, copii!” matematică) (joc didactic)
A.L.A.2: Joc muzical: „Cetatea fermecată” „Căsuța fermecată”
(Muzică: L. Comes) (poezii învățate pe tot parcursul anului)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: „Cum aș vrea să fie A.L.A.1: Știință: „Cât este ceasul?” Activitate integrată:
7.06.2016 învățătoarea mea?” Joc de rol: „De-a elevii” D.Ș. + D.O.S
Rutine: „Doar împreună putem reuși” A.L.A.2: Vizită la școala din cartier: „În curând „Caută vecinii/prietenii”
(dezvoltarea spiritului de echipă) vom fi școlari” (joc didactic)
Tranziţii: „Ghicește ce am mimat!” (meserii, „Grădinița, micul meu univers”
animale etc.) (lucrare colectivă)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: „Inimioara de A.L.A.1: Biblioteca : „Ce poți desena folosind Activitate integrată:
8.06.2016 preșcolar” aceste linii?” (exerciții grafice/evaluare finală) D.L.C. + D.E.C.
Rutine: „La grădiniță am învățat să fiu politicos” Joc de masă: „O zi din viața unui școlar” (ordonare „Amintiri din grădiniță”
Tranziţii: „Școlărei și școlărițe” (cântec) de imagini) (convorbire)
A.L.A.2: Joc-concurs: „Întrebări glumețe pentru „Jucării hazlii”
minți istețe” (ghicitori despre diverse aspecte (modelaj)
învățate)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Ghici-ghici la ce m- A.L.A.1: Știință: „Micii ecologiști” Activitate integrată:
9.06.2016 am gândit!” Joc de rol: „La bibliotecă” D.O.S. + D.E.C.
Rutine: „Cartea fericită/tristă” (deprinderea de a A.L.A.2: Joc: „Cine sunt eu, cine este colegul „Copacul se cunoaște după roade, omul după fapte”
manipula o carte) meu ?” (convorbire)
Tranziţii: „Pregătim ghiozdanul” „Tip-top, minitop!”
(concurs de cântece)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Știu să circul corect A.L.A.1: Construcții: „Grădinița și școala” Activitate integrată:
10.06.2016 pe stradă?” Artă: „Micii sculptori” (modelaj cu lut) D.Ș. + D.P.M.
Rutine: „Știu să folosesc cărțile și revistele” A.L.A.2: Joc pentru dezvoltarea perspicacității: „Cine știe câștigă întrecerea!”
Tranziţii: „Ghicește cântecul!” (joc muzical) „Răspunde corect!” (joc logic)
„Parcurs aplicativ”
Joc: „La Zoo”
TEMA: -
SUBTEMA: „Unu și cu unu, / Iei întâi săpunul” (G. Moraru) - EVALUARE FINALĂ SĂPTĂMÂNA: 35
TURA II
LUNI Rutine: “Am crescut mare!” (deprinderi de A.L.A.1: Știință: „Spune, ce lipsește?” (completare Activitate integrată:
6.06.2016 autoservire) de imagini) D.Ș. + D.O.S.
„Cum îmi aleg prietenii” A.L.A.2: Joc: “Adevărat sau fals” „Răspunde repede și bine!”
Tranziţii: „Jocul rimelor” (joc didactic)
„Tablou de vară”
(aplicație)
MARŢI Rutine: „Îmi respect colegii de grupă” A.L.A.1: Artă: „Portrete vegetale” (evaluare) Activitate integrată:
7.06.2016 „Știu să circul corect pe stradă” A.L.A.2: Convorbire: „Cum ocrotim planeta în cele D.L.C. + D.E.C.
„Părerea mea este...” (deprinderea de a-și exprima patru anotimpuri?” „Propoziții, cuvinte, silabe, sunete”
opinia) (joc didactic)
Tranziţii: „Răspunde cântând” (joc muzical) „Cântece despre școală”
MIERCURI Rutine: “Lăsăm ordine la jucării la plecare” A.L.A.1: Biblioteca: „Salata de fructe/legume” Activitate integrată:
8.06.2016 (deprinderi de ordine) (despărțirea cuvintelor în silabe) D.Ş. + D.E.C.
„Vreau să fiu școlar” A.L.A.2: Joc de atenție: „Ce s-a schimbat?” „La magazinul alimentar”
Tranziţii: „Voi cântați, eu acompaniez” (probleme de adunare și scădere)
„Pictează ce îți place să mănânci”
(pictură)
JOI Rutine: „Azi mi-a plăcut/nu mi-a plăcut la grădiniță” A.L.A.1: Știință: „Cât și ce știm?” Activitate integrată:
9.06.2016 „Sunt mare, mă descurc și singur” A.L.A.2: Joc de mișcare: „Cel mai iute” D.L.C. + D.O.S.
Tranziţii: „Mergem spre școală” „Ce importanță au cărțile pentru om?”
(convorbire)
„Sfaturi pentru școlari”, de S. Mihnea
VINERI Rutine: „Eu, când voi fi școlar...” A.L.A.1: Joc de masă: „Sortăm imagini cu Activitate integrată:
10.06.2016 „Mititei, dar hărnicei” îmbrăcăminte adecvată celor patru anotimpuri” D.Ș. +D.P.M.
Tranziţii: „Citim în calendar” A.L.A.2: Joc distractiv: „Numără sunetele” „Ce este și ce nu este la fel?”
(joc logic, compararea anotimpurilor)
Joc: „Întrecerea celor patru anotimpuri”
TEMA: -
SUBTEMA: „Bun rămas, cămin iubit!” (M. Pop) - EVALUARE FINALĂ SĂPTĂMÂNA: 36
TURA I
LUNI Întâlnirea de dimineaţă: “Etichete bune, etichete A.L.A.1: Biblioteca: „Prietenia”, de L. Muntean Activitate integrată:
13.06.2016 rele” (lectură) D.Ș. + D.Ş.
Rutine: „În echipă este bine,/Fiindcă mă bazez pe Artă: „Ghiozdanul” (desen în caietul de „Când se întâmplă și de ce?”
tine!” matematică) (joc didactic)
Tranziţii: „Noi acum suntem școlari” (cântec) A.L.A.2: Șezătoare: „Când se întâmplă?” „Cine rezolvă mai repede problema?”
(ghicitori despre anotimpuri) (rezolvare de probleme, 1-10)
MARŢI Întâlnirea de dimineaţă: “Bună dimineața, prieteni ai A.L.A.1: Joc de masă: „Început, cuprins, Activitate integrată:
14.06.2016 cărților!” încheiere” (ordinea acțiunilor) D.L.C. + D.O.S
Rutine: „Cine se scoală de dimineață, departe ajunge” Construcții: „Palatul celor patru anotimpuri” „Caravana literelor” (joc didactic)
Tranziţii: „Ala-bala, am găsit/Cuvântul potrivit!” A.L.A.2: Joc muzical: „Orchestra” (simțul „Semn de carte” (coasere)
ritmului)
MIERCURI Întâlnirea de dimineaţă: “Ce prieteni ți-ai făcut la A.L.A.1: Biblioteca: „Cartea școlarului” Activitate integrată:
15.06.2016 grădiniță?” (exerciții grafice/evaluare finală) D.E.C. +D.L.C.
Rutine: „Știu să răsfoiesc o carte” Joc de rol: „La librărie” „Culorile anotimpurilor” (pictură)
Tranziţii: „Recunoaște personajul!” A.L.A.2: Joc: “Spune ce ai găsit” (jucării, forme „Găsește un cuvânt cu tot atâtea silabe”
geometrice etc.) (joc didactic)
JOI Întâlnirea de dimineaţă: „Ce ți-a plăcut cel mai mult A.L.A.1: Artă: „Pălăriile celor patru Activitate integrată:
16.06.2016 la grădiniță? ” anotimpuri” (confecție) D.Ș. + D.O.S.
Rutine: „Prietenul la nevoie se cunoaște...” Joc de masă: „Indică drumul spre comoară” „Facem măsurători” (joc didactic)
Tranziţii: „Ghicitori hazlii,/Inventate de copii” (labirint) - Lungimea, greutatea, volumul, timpul
A.L.A.2: Dramatizare: “Povestea îndrăgită” „Cum ocrotim natura în cele patru anotimpuri?”
(convorbire)
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Vine vacanța mare!” A.L.A.1: Știință: „Chipul cifrelor” (1-10) Activitate integrată:
17.06.2016 Rutine: „Mâinile ni le spălăm/Când la masă ne Biblioteca: „În curând voi fi școlar” D.E.C. + D.P.M.
așezăm” (deprinderi de igienă) A.L.A.2: Joc: „Gândește-te și așază corect” „Cel mai bun cântăreț”
Tranziţii: „Sunete și zgomote” (exercițiu senzorial) (concurs)
Joc: „Cercul campionilor”
TEMA: -
PROIECTUL TEMATIC:
SUBTEMA: „Bun rămas, cămin iubit!” (M. Pop) - EVALUARE FINALĂ SĂPTĂMÂNA: 36
TURA II
LUNI Rutine: “Vreau să cresc!” (deprinderea de a lega A.L.A.1: Biblioteca: „Fapte bune și fapte rele” Activitate integrată:
13.06.2016 șireturi) (citire de imagini) D.Ș. + D.E.C.
„Meseria de elev presupune și greutăți” A.L.A.2: Joc-concurs: „Cine cunoaște și respectă „Cine știe mai multe”
„Cât timp a trecut?” (joc-exercițiu) regulile grupei” (joc didactic)
Tranziţii: „Câte unul pe cărare” (joc muzical) „Tip-Top, Minitop!”
(concurs, cântecele învățate)
MARŢI Rutine: „Știu să vorbesc frumos” (formule de A.L.A.1: Știință: „Completează ce lipsește” Activitate integrată:
14.06.2016 politețe) A.L.A.2: Joc distractiv: „Unde a sunat clopoțelul?” D.L.C. + D.O.S.
„Continuă povestea” (abilități de comunicare) „Adevărat sau nu?”
Tranziţii: „Jocul rimelor” (joc didactic)
„Lipește, colorează, descoperă”
(aplicație)
MIERCURI Rutine: „În cine pot avea încredere?” A.L.A.1: Joc de rol: „Prietenosul și certărețul” Activitate integrată:
15.06.2016 „Cum salut?” (selectarea formulelor) A.L.A.2: Joc pentru dezvoltarea perspicacității: D.Ș. + D.O.S.
Tranziţii: „Schimbă sunetul!” (joc exercițiu) „Răspunde corect!” „Să măsurăm timpul!” (joc didactic)
„Știu să mă comport la școală”
(joc didactic)
JOI Rutine: „Știu să lucrez în echipă” A.L.A.1: Artă: „Confecționăm jucării din nimicuri” Activitate integrată:
16.06.2016 „Sunt vesel/trist/furios pentru că...” (controlul A.L.A.2: Joc-dramatizare: „Anotimpurile” D.Ş. + D.E.C.
emoțiilor) „De-a școala”
Tranziţii: „Podul de piatră” (joc cu text și cânt) (joc didactic, 1-10)
- Verificarea numerației
„Ce știi să modelezi?”
(modelaj)
VINERI Rutine: “Cum aș dori să îmi petrec timpul liber” A.L.A.1: Construcții: „Livada în cele patru Activitate integrată:
17.06.2016 (deprinderea de a folosi în mod rațional timpul) anotimpuri” D.L.C. + D.P.M.
„Îmi place să fiu ordonat” A.L.A.2: Joc de atenție: “Cine te-a strigat?” „Fragmente din poveștile cunoscute”
Tranziţii: „Recunoaște cântecul!” (repovestire)
Joc: „Poveștile din vacanță”
SĂPTĂMÂNILE 20.06.2016 – 11.09.2016 – VACANȚA DE VARĂ

06 RaduIoana Planificare Tematica Orientativa GrupaMare

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

06 RaduIoana Planificare Tematica Orientativa GrupaMare

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PLANIFICARE TEMATICĂ ANUALĂ ORIENTATIVĂ

GRUPA MARE, AN ȘCOLAR 2015/2016

SĂPTĂMÂNA 8. – 2.11.2015 – 8.11.2015 – VACANŢĂ

SĂPTĂMÂNA 1 – 7.02.2016 - VACANŢĂ INTERSEMESTRIALĂ

TEMA: „Cum este, a fost şi va fi aici, pe Pământ?”

SĂPTĂMÂNA 27. – 4.04.2016 – 10.04.2016 – „ȘCOALA ALTFEL”

SĂPTĂMÂNILE 20.06.2016 – 11.09.2016 – VACANȚA DE VARĂ

S-ar putea să vă placă și