Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Jocul rămane o preocupare principală la şcolarul mic, are anumite funcţii, ca:
Funcţie formativă;
Funcţie de relaxare,
Funcţie de adaptare la activitatea de învăţare;
Funcţie de dezvoltare psiho-motrică şi
Funcţie de satisfacere a trebuinţelor de activitate.
J .Piaget a stabilit care sunt funcțiile jocului.În concepția sa funcțiile jocului sunt:
Prima și cea mai importantă funcție a jocului este aceea de adaptare ,ce se realizează pe două
coordonate:asimilarea realului la Eu și acomodarea ,mai ales prin imitație ,a Eului la
real;adaptarea realizată în copilărie prin joc este deci un proces reactiv,dar și creativ,al cărui
echilibru ,mai mult sau mai puțin instabil,se realizează prin inteligență.
Jocul are importanta funcție de socializare a copilului , ceea ce se explică prin tendința mereu
accentuată a copiilor de a se acomoda la ceilalți , dar și de a asimila relațiile cu cei din jur la eul
său.Aceasta funcție este prezentă mai ales în jocul cu regului , care înseamnă acceptarea
normelor exterioare lui , dar care odată asimilate , devin un bun caștigat de copil .
Acestea sunt funcțiile principale ale jocului , dar se pot desprinde și altele cu caracter secundar
, în concepția lui Piaget cum ar fi , simbolismul ludic poate să ajungă a îndeplini funcția a ceea
ce va fi pentru adult limbajul interior .
Bibliografie
,,Psihologia copiluliu”E.D.P.,R.A.București,1992