Liceul Teoretic „M.

Viteazul”Cimişlia,Republica Moldova

Teză
la limba şi literatura română,clasa X-a,profil ,umanist
anul de studii 2013-2014

Subiectul I
Citeşte textul şi realizează următoarele sarcini:
Inscripţie pe o casă de ţară
Te-am ridicat pe-o coastă cu izvoare
Şi-mprejmuindu-ţi liniştea cu aştri,
Te las albind prin pomi,din depărtare,
Cuib fermecat,ca de cocori albaştri.

De prispa ta vreau să-mi aduc aminte,

Din geamul tău gîndi-voi la trecut,
Privind în sus la păsările sfinte,-
Ce-n streaşini cuib de-argilă şi-au făcut.

Voi îngriji ca-n fiecare seară

Să-ţi ardă-n vîrf nestinsa noastră stea,
Pe care voi aprinde-o solitară
Cu sufletul şi gura mea.
(Tudor Arghezi)

1.Rescrie,din text,patru cuvinte care fac parte din cîmpul lexico-

semantic al lexemului casă _____________________________
____________________________________________4puncte
2.Alcătuieşte două enunţuri în care verbul a ridica să

1
aibă un sens propriu şi altul figurat.
_____________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________4 puncte
3.Scrie cite două sinonime contextuale pentru fiecare dintre
cuvintele:fermecat,voi gîndi, şi-au făcut.solitară
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
8puncte
4.Comentează ,în două enunţuri,semnificaţia simbolului cuib
fermecat din prima strofă.________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_______________________________________________6puncte
5.Argumentează,prin două particularităţi,apartenenţa textului la un
gen literar._____________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_______________________________________________4puncte
6.Explică,în trei enunţuri,semnificaţia motivului principal din
textul poeziei,raportîndu-l la acelaşi motiv atestat în alt text______
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________6 puncte

2
7.Comentează,în 8-10 rînduri,mesajul comunicat de versurile
subliniate.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

12
puncte

Subiectul al II-lea
10 puncte

Te numeşti Dini/Dina Voicu şi eşti absolvent/ă al(a) Liceului

„M.Eminescu”.municipiul Chişinău.Redactează o procură prin care îi
încredinţezi unei prietene primirea unui lot de carte de la Centrul
Educaţional „Pro Didactica”.

La realizarea textului,va trebui:

*să utilizezi convenţiile privind redactarea unei procuri; 4 puncte
*să ai conţinutul şi structura adecvate; 4 puncte
*să respecţi normele de exprimare,de ortografie şi de punctuaţie; 2 puncte

3
4
 Subiectul II
Scrie,în 1,5-2 pagini,un eseu structurat în care să prezinţi două
destine umane feminine ce te-au impresionat la studierea a două
opere epice .

În eseul tău vei realize următorii parametri:

 explicarea modului propriu de a înţelege conceptual de destin
uman feminin; 4puncte
 motivarea alegerii (prin două argumente) a două personaje
feminine – destine umane impresionante; 4puncte
 argumentarea temei eseului prin două exemple relevante de
personaje feminine ; 4 puncte
 ilustrarea a cite două trăsături morale ce adeveresc destinul
uman în cazul fiecărui personaj; 4 puncte
 precizarea a cite un procedeu relevant pentru caracterizarea
fiecărui personaj ca model de destin uman impresionant;
2puncte
 exprimarea opiniei proprii cu privire la actualitatea destinelor
umane prezentate; 4 puncte

NB!Ordinea încadrării parametrilor în text este la alegere.

Corectitudine – 22 puncte
1. Organizarea corectă a ideilor în scris; 4 puncte
2. Utilizarea limbii literare; 4 puncte
3. Abilităţi de analiză şi interpretare critică; 4 puncte
4. Respectarea normelor ortografice; 4 puncte
5. Respectarea normelor de punctuaţie; 2 punct
6. Aşezarea în pagină şi încadrarea în limită de spaţiu;
2 puncte

5
Total – 88 puncte
Mult success

Obiectivele evaluării:
 Să analizeze diverse aspecte ale textului artistic;
 Să aplice noţiunile de teorie literară la interpretarea unui text
literar laprima vedere;
 Să descifreze semnificaţia motivelor,procedeelor artistice;
 Să elaboreze un eseu în baza parametrilor propuşi;

6
7