Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

Exercițiul 4 – Planul de carieră

Planificarea carierei nu este o activitate care ar trebui facuta o singura data – in

liceu sau in facultate – si apoi lasata deoparte pe parcursul carierei. Mai degraba,
planificarea carierei este o activitate care are efectele scontate numai daca este
facuta in mod regulat, mai ales datorita faptului ca, dupa cum s-a demonstrat, un
angajat isi schimba cariera (nu numai joburile) de mai multe ori de-a lungul
vietii. Si nu este niciodata prea devreme sau prea tarziu sa incepi sa-ti planifici
cariera. Discutăm despre planificarea carierei în mai multi pași:
- Stabilirea obiectivele profesionale
- Identificarea resurselor personale (calități și valori) de care te poti folosi
- Enumerarea a 2 programe de studii / traininguri dorite
- Realizarea unui scenariu profesional in viitor. Unde vei fi peste un an?
Dar in 5 ani?

Primul pas presupune formularea de obiective SMART. Utilizarea obiectivelor 

SMART în scrierea planului de carieră are rolul de a ajuta studenții să rămână
focusați pe plan și pe obiectivele generale ale carierei. În același timp, realizate
corect, acestea au rolul de a oferi repere constante în evaluarea rezultatelor
obținute pe parcurs.
AL doilea pas presupune lucrul asupra Planului de carieră. Acesta reprezintă o
strategie prin care stabilesti interesele si obiectivele carierei tale, pentru ca apoi
sa pui în practica acțiunile care sa te ajute să le îndeplinești.

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

 Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

Participantii la sesiune sunt rugați să prezinte fișa de lucru completată de ei și

vor primi clarificări în funcție de nevoile sau dificultățile lor.

PLANUL DE CARIERĂ

Obiective: Sa fiu manager-ul/directorul unei companii

producatoare de produse farmaceutice

Acțiuni Timp Resurse

Ce fac? Cand? De ce am nevoie?
Disponibile Necesare
Ambitie , motivatie , Timp pentru
Termin facultatea Itr-un an
determinare studio
Ma angajez la o
Resurse
campanie Peste un an si
materiale
producatoare de cateva luni
farmaceutice
Peste 2 ani
Incep o alta
facultate sau un
master in corelare
cu activitatea de
management

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

 Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

Persoane semnificative pe care doresc/ am nevoie să le implic pentru

atingerea obiectivului.

Persoana Relatia Rolul acesteia

Parinti De a ma sustine si motiva in
Parintii continuarea urmarii scopului meu si a
ma sprijini chiar si material

Modalități de depășire a potențialelor obstacole

De cine/ce depinde Modalitate de depășire a

Obstacol
apariția sa situației
Atitudinea mea si Sa imi organizez timpul foarte
Oboseala cauzata felul in care imi bine si sa nu ma las distras de
de locul de munca , organizez timpul alte lucruri irelevante pentru
ceea ce poate duce mine /sa nu fiu delasator
la mai putina
determinare

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

Depinde de mine si Un program bine organizat si

Familia din nou, cum imi ajutor din partea altor persoane
organizez timpul

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)